语文版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项同步练习及答案.docx

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语文版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项同步练习及答案

语文版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项同步练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.读拼音，写词语，你一定能写得既正确又美观。

yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒng

kāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn

2.看拼音，写词语。

jūnfáduǒbìdèngyǎnpiānpìchǒujiàn

yánjùnzhíxíngmóguǐkǔnbǎngxíngfá

3.看拼音写词语。

dàngyànglíngluànqínjiàndǐyù

yōulǜgòngxiànháomàibènzhuō

4.读拼音，写词语。

pǔxiězhùmínɡchúnshúyìlǚ

qínjiànshàshízhàoyàoxiōnɡyǒnɡ

正确读音选一选

5.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

人场券（juànquàn）彻底（chèqiè）奴婢（bìbēi）

莱茵河（yīngyīn）霎时（shàchà）虚拟（nǐyǐ）

6.我会读，我还能用“√”画出加点字的正确读音。

阻挠（náoráo）瘦削（xiāoxuē）女佣（yīngyōng）

入场券（quànjuàn）亲昵（nínì）刚劲（jìngjìn）

7.在带点字正确的读音下画横线。

豁（huō　huò）开叉（chā　chǎ）腿咚锵（qiāng　jiāng）

土壤（rǎng　rāng）矗（chù　zhù）立势不可当（dāng　dǎng）

8.给下列加点字选择正确的读音，用“”画出来。

参差（cēncān）闰月（ruìrùn）行当（xíngháng）

处暑（chùchǔ）戛然而止（jiágā）一缕红线（lǚliǔ）

选词填空

9.选词填空。

盼望希望

1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。

2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。

迅速快速

3．夏天是万物（________）生长的季节。

4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。

10.选词填空。

猜测猜想推测

1．遵守上面的证据，我们可以（_______）案发时间。

2．外面下了这么大的雨，我（________）他不会来。

3．没有的事情，你就不要（______）了。

虽然……但是……不是……而是……不但……而且……

4．任何为失败找借口的人，（______）他的心灵上得到了安慰，（_______）他将永远拥有败。

5．（______）我去找小刚，（______）小刚来找我。

6．妈妈（_______）关心我的学习，（______）关心我的身体。

11.选词填空

①作  ②做

1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。

2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。

①急  ②及

3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。

①发明  ②发现

5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：

“上课……”

6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

12.选词填空

著名驰名

1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。

2．万里长城（___）中外。

微弱虚弱

3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。

4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。

形近字词

13.形近字组词。

限（_________）核（_________）讯（_________）磁（_________）

狠（_________）该（_________）迅（_________）滋（_________）

14.形近字组词。

绞（______）刑（______）峻（______）僻（______）砖（______）

较（______）形（______）竣（______）避（______）传（______）

15.辨字组词。

蹦（______）缝（______）梁（______）遮（______）颜（______）

崩（______）篷（______）粱（______）蔗（______）谚（______）

16.给下列形近字组词。

钩（______）络（______）谦（______）焚（______）捶（______）

钓（______）洛（______）歉（______）梵（______）锤（______）

句子强化

17.我能按要求改写句子。

1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

（缩句）

_____________________________________________

2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

（改为肯定句）

_____________________________________________

3．《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。

（修改病句）

_______________________________________________

4．他说：

“小姐，当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。

”（改为转述句）

______________________________________________

18.按要求写句子。

1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。

（仿写拟人句）

_________________________________

2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。

（缩写）

_______________________________

3.四周黑洞洞的，容易碰壁。

（改写反问句）

______________________________

4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

（修改病句）

______________________________

19.按要求写句子。

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）

_____________________________________

2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

（双重否定句变肯定句）

______________________________________

3.歌声比任何语言都更感人。

（陈述句变反问句）

______________________________________

4.奶奶上了年纪，奶奶身体很硬朗。

（用上恰当的关联词把两句话合并成一句）

______________________________________

5.知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是源泉，_________；___________，____________。

（发挥想象，写一个排比句）

20.按要求写句子。

1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。

①明天早上他要去火车站。

②他要去火车站接爸爸。

③他爸爸从北京回来。

___________________________________________

2．他神秘地对我说：

“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。

”

改为转述句：

____________________________

3．仿写句子。

例：

太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。

____________无语，却____________；____________无语，却____________。

阅读理解

21.课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。

除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

1．这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。

2．请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。

3．小城庭院的特点是_________，作者重点写了_____和_____，分别写了它们_____、_____的特点。

4．对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是

A．这句话写凤凰树开花的景象，突出花开得多，开得旺盛，就像一片片红色的云彩。

B．这句话是说凤凰树开花了，小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。

5．文段中画“_____”的语句把____比作_____，生动形象地写出了____的特点。

6．作者写小城的街道，主要突出了它_____的特点。

22.请认真阅读下列选文，完成问题。

银杏

银杏有非常古老悠久的历史。

早在2．7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。

经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。

因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。

但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。

到了第三世纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。

只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。

相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。

在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15—4年才能结果，有的甚至需要1—40年时间。

正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。

一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。

目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有100多岁了。

直到今天还果实累累。

那么，银杏为什么这样长寿呢？

植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。

另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。

还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。

这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。

它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。

在园林方面，银杏也能发挥重要作用。

由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。

银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。

1．联系上下文解释下列词语的意思。

得天独厚：

_______________

稀世之物：

_______________

2．下面句中划横线的词能否删去？

为什么？

经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

_______________

3．银杏为什么还被称为“公孙树”？

_______________

4．文中划线句运用了_________和_________的说明方法，其作用___________________________。

5．短文是从哪几个方面介绍银杏的，请在文中用“”标画出关键语句。

6．为什么说银杏树可作行道树？

如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选择哪种树（银杏树除外）？

请说明理由。

_______________

23.阅读理解。

没有一种给予是理所当然的

①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。

几经沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。

于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。

②名单很快就回到了老人的手里。

老人让家人买了许多书，准备逐一寄给名单上的孩子。

家人面面相觑，心想：

这样微薄的礼物是不是太寒酸了？

家人断定书中自有“黄金屋”。

可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：

赠给品学兼优的学生xxx，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书。

③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。

谁也猜不透老人的心事。

④新年前，老人收到一张很普通的贺卡，上面写着：

“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。

祝您新年快乐！

”没想到老人竟然欣喜若狂：

“有回音了！

找到啦！

我终于找到了一个可以资助的孩子！

”

⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：

原来他寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

⑥老人意味深长地说：

“‘土地失去水分滋养会变成沙漠’，人心没有感激滋养会变得荒芜。

不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温暖。

”

⑦其实，没有一种给予是理所当然的；没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的。

一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚；一片叶会为一束阳光绿意盎然；一湖水也会因一片落叶荡漾清波。

我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

1．联系上下文写出下面词语的意思。

荒芜：

______________________________

无动于衷：

_________________________________

2．下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是第（____）个。

①我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

②有一位华侨老人想资助家乡的孩子，给每个需要资助的孩子寄去了书。

③接到老人寄的书后，只有一个孩子给老人回了信，老人决定资助他。

④有一位华侨老人想资助家乡的孩子，按校长提供的名单给每个需要资助的孩子寄去了书，在老人的等待中，只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感谢，老人说只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

3．结合短文内容，说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”。

_____________________________________

4．文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用？

_____________________________________

24.阅读下面短文，回答文后问题。

①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。

丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：

“孩子，你怎么就不是个神童呢？

”女儿说：

“因为你不是神父啊。

”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。

②中秋节，亲友相聚。

众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。

钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

十二岁的女儿在众人的（）下，大大方方地说。

我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。

③亲友愕然，面面相觑。

丈夫的神情，极为（）。

回家后，他叹着气说：

“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？

”

……

④周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。

一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。

女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。

她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。

回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。

她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。

到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。

听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

⑤期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。

不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题，你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。

‘除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。

理由很多：

热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。

写得最多的是，乐观幽默。

他感叹道：

“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。

”

⑥我开玩笑地对女儿说：

“你快要成为英雄了。

”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：

“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。

”随后她轻轻地说：

“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。

”

⑦我猛地一震，默默打量着她。

她安静地织着绒线。

淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星点点的花蕾。

我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。

如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良的普通人。

1．给文章拟一个题目，写在下面的横线上。

_____________________

2．在文中第②、③自然段的括号里依次填入词语，最恰当的一组是（）

A．催促尴尬B．驱赶难堪

C．催促委屈D．驱赶无奈

3．文中第②段划线句删掉好不好？

请说说你的理由。

，

_____________________________

4．文章第④段中父亲为什么会“禁不住露出了自豪的微笑”？

__________________________________

5．女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。

请从文中找出能体现女儿此性格特点的句子画下来。

（至少两处）

___________________________

6．文中女儿说“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”，请联系自己的实际，谈谈你对这句话的理解。

（不少于150字）。

___________________________

作文

25.写作。

小学生活渐近尾声，凝神回眸，点点滴滴似仍在眼前：

那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我……

请以“那一次，我_______________了”为题，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。

要求：

①在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整；②情感真挚，运用一定的修辞方法；③文中不得出现真实的人名、校名等。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.习作展示。

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。

请你选择一件经历过的事情，把它写下来。

要求：

内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。

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