水平二1318周教案.docx
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水平二1318周教案
水平二体育课教案
时间
第十三周第一节
课型
一课时
内容
1、健美操基本步伐2、柔韧素质练习
目的
1、通过本节课的学习，让学生掌握健美操的基本动作。
2、提高学生的身体素质及身体感觉。
3、培养学生的正确身体姿态。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做热身。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、健美操基本步伐：
1、踏步
2、后踢腿跳
3、弹踢腿跳
4、吸腿跳
5、踢腿跳
6、开合跳
7、弓步跳
重点：
动作准确到位。
难点：
动作的连续性。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、听从指挥，注意安全。
3/4
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、柔韧素质练习
1、正踢腿
2、侧踢腿
3、后踢腿
4、正压腿
5、侧压腿
组织：
××
××
××
××
××
◎
两人一组
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习
4、注意安全
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
录音机
预
计
水平二体育课教案
时间
第十三周第二节
课型
一课时
内容
1、健美操：
少儿二级健美操（组合一）2、创编活动
目的
1、使学生了解什么是健美操，增加体育学习的兴趣。
2、发展学生身体协调性及跑跳能力。
3、培养学生集体主义精神和同学之间的协调配合能力。
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、少儿二级健美操（组合一）
重点：
动作的准确、协调。
难点：
方向的变化。
组织：
同上
1、教师讲解动作方法和要领。
2、学生模仿。
3、教师给学生个别指导。
4、学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
3
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
基
本
部
分
二、创编活动
少儿二级健美操队形变化的创编
组织：
◎
分四组
1、教师讲解要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确指导和评定。
1、学生认真听讲要求和规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
快，静，齐
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
录音机
预
计
水平二体育课教案
时间
第十三周第三节
课型
一课时
内容
1、健美操：
少儿二级健美操（组合二）2、创编活动
目的
1、进一步学习健美操组合动作，培养体育学习的兴趣。
2、发展学生身体协调性及跑跳能力。
3、培养学生集体主义精神和同学之间的协调配合能力。
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、少儿二级健美操（组合二）
重点：
动作的准确、协调。
难点：
方向的变化。
组织：
同上
1、教师讲解动作方法和要领。
2、学生模仿。
3、教师给学生个别指导。
4、学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
基
本
部
分
二、创编活动
少儿二级健美操组合二的队形变化创编
组织：
◎
分四组
1、教师讲解要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确指导和评定。
1、学生认真听讲要求和规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
快，静，齐
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
录音机
预
计
水平二体育课教案
时间
第十四周第一节
课型
一课时
内容
1、健美操：
少儿二级健美操（组合三）2、创编活动
目的
1、加强对健美操组合动作的学习，增加健美操运动能力。
2、发展学生身体协调性及跑跳能力。
3、培养学生集体主义精神和同学之间的协调配合能力。
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、少儿二级健美操（组合三）
重点：
动作的准确、协调。
难点：
线路变化清晰。
组织：
同上
1、教师讲解动作方法和要领。
2、学生模仿。
3、教师给学生个别指导。
4、学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
基
本
部
分
二、创编活动
少儿二级健美操组合三的队形变化创编
组织：
◎
分四组
1、教师讲解要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确指导和评定。
1、学生认真听讲要求和规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
快，静，齐
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
录音机
预
计
水平二体育课教案
时间
第十四周第二节
课型
一课时
内容
1、健美操：
少儿二级健美操（组合四）2、创编活动
目的
1、加强对健美操组合动作的学习，提高健美操运动能力。
2、发展学生身体协调性及跑跳能力。
3、培养学生集体主义精神和同学之间的协调配合能力。
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、少儿二级健美操（组合四）
重点：
动作的准确、协调。
难点：
线路变化的清晰。
组织：
同上
1、教师讲解动作方法和要领。
2、学生模仿。
3、教师给学生个别指导。
4、学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
基
本
部
分
二、创编活动
少儿二级健美操组合三的队形变化创编
组织：
◎
分四组
1、教师讲解要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确指导和评定。
1、学生认真听讲要求和规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
快，静，齐
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
录音机
预
计
水平二体育课教案
时间
第十四周第三节
课型
一课时
内容
1、健美操：
复习课2、创编活动
目的
4、通过复习使学生熟练掌握一整套健美操动作。
5、发展学生身体协调性及跑跳能力，培养学生方向感。
6、培养学生集体主义精神和同学之间的协调配合能力。
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、复习少儿二级健美操整套动作
重点：
动作的准确、协调。
难点：
方向变化的线路清晰准确。
组织：
同上
1、教师强调动作要领和注意事项。
2、学生练习。
3、教师给学生个别指导。
4、学生表演。
1、学生认真听讲动作要领及要求。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
基
本
部
分
二、创编活动
1、少儿二级健美操各组合动作队形变化
2、整套动作队形变化的链接
组织：
◎
分四组
1、教师讲解要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确指导和评定。
1、学生认真听讲要求和规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
快，静，齐
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
录音机
预
计
水平二体育课教案
时间
第十五周第一节
课型
一课时
内容
1、游戏课
目的
1、通过游戏课提高学生参与体育活动的兴趣。
2、发展学生的反应能力和敏捷性。
3、培养学生团结协作的意识及顽强拼搏的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做热身。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、游戏
做相反动作
规则：
学生必须做出相反动作，动作做错或未及时做出动作的即被淘汰出局。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
3/4
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
二人三足
规则：
1、每组第一队用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起，双臂互相搭肩。
2、游戏开始每组绕过标志物跑回起点，解开带子交给下一组，依次进行。
3、最先跑完的队为胜。
组织：
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
XXXX
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
标志物2个
带子2条
预
计
水平二体育课教案
时间
第十五周第二节
课型
一课时
内容
1、跳跃：
跳大绳2、游戏：
大西瓜小西瓜
目的
1、通过学习，使学生掌握跳大绳的方法，增加体育学习的兴趣。
2、发展下肢力量、身体协调性及奔跑速度能力。
3、培养学生集体主义精神和同学之间的协调配合能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、集中注意力练习
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做热身。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、跳大绳：
重点：
跳摇要配合协调。
难点：
创编不同的花样。
组织：
分四组
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、听从指挥，注意安全。
3/4
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏
大西瓜小西瓜
规则：
１、必须在说大西瓜（小西瓜）同时用手势做成小西瓜（大西瓜）的样子。
２、前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。
组织：
◎
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、按规则游戏，注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
5
小
场
地
设
计
大绳4个
预
计
水平二体育课教案
时间
第十五周第三节
课型
一课时
内容
1、健美操：
复习课2、创编活动
目的
1、通过复习使学生熟练掌握一整套健美操动作。
2、发展学生音乐感、表现力，培养学生的创编能力。
3、培养学生集体主义精神和同学之间的协调配合能力。
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、热身跑
2、关节活动
3、专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做热身活动。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
8
小
基
本
部
分
一、复习少儿二级健美操整套动作
重点：
音乐配合的准确性及表现力。
难点：
动作队形的创编，集体配合。
组织：
同上
1、教师强调动作要领和创编要求。
2、学生练习。
3、教师给学生个别指导。
4、学生表演。
1、学生认真听讲动作要领及要求。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
顺序
课的内容、
重点、难点
组织与要求
教法与教学过程
学法与练习过程
数
时
强
基
本
部
分
二、创编活动
1、少儿二级健美操动作队形变化的创编。
组织：
◎
分四组
1、教师讲解要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确指导和评定。
1、学生认真听讲要求和规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
4、分组比赛。
5、注意安全。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
快，静，齐
1、总结本次课的情况。
升级会员 