最新七年级英语下册阅读理解经典1.docx

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最新七年级英语下册阅读理解经典1

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一、七年级英语下册阅读理解专项目练习（含答案解析）

1．根据短文内容，完成下列小题。

DearBob,

   Ihaven'theardfromyouforalongtime.Imissyouverymuch!

   SinceIcametoFrance,Ihaven'tbeenhappyatallbecauseIcan'tgetusedto（习惯）everythinghere,especially（特别）myFrenchclass.It'sdifficultformetounderstandtheteacher.HespeakssofastthatIcannotcatchupwithhim.IcanonlyspeakalittleFrench.SoI'mafraidofspeakinginfrontofmyclassmates.Ithoughttheywouldlaughatme.Infact,theyareveryfriendlytome.

   SometimesIcannotwritedownwhattheteachersaid.Myspellingisbad.Ireallywanttoimprovemylistening,speakingandwritingassoonaspossible.

   Bob,IknowyouhavebeeninCanadaforaboutoneyear.Howdidyoudealwithallthethingswhenyouarrivedtherefirst?

Ihavespentsometerribledays,Ithink.Ineedyourhelp.Canyouhelpme?

Writesoon!

                                                       Yours

                                                          Tom   

（1）WhereisTomnow?

（2）CanTomspeakFrenchwell?

（3）WhoareveryfriendlytoTom,hisclassmatesorhisnurses?

（4）WhatdoesTomwanttoimprove?

（5）HowlonghasBobbeeninCanada?

【答案】

（1）France.

（2）No,hecan't.

（3）Hisclassmates.

（4）Tomwantstoimprovehislistening,speakingandwritingassoonaspossible.

（5）Foraboutoneyear.

【解析】【分析】1.从文章开头DearBob，和末尾Yours....Tom，这种格式看出这是信的格式，是Tom写给Bob的一封信。

从文章第二行SinceIcametoFrance“自从我来法国以后”，可看出Tom现在在法国，故答案为France.2.从文章第三行IcanonlyspeakalittleFrench.SoI'mafraidofspeakinginfrontofmyclassmates.我只能说一点法语。

所以我害怕在同学面前讲话。

可判断他的法语讲的不好。

故答案为否定No,hecan't.3.文章第五行SoI'mafraidofspeakinginfrontofmyclassmates.Ithoughttheywouldlaughatme.Infact,theyareveryfriendlytome.所以我害怕在同学面前讲话。

我以为他们会嘲笑我。

事实上他们对我很友好。

可以看出是他的同学对他很友好而不是护士。

故此处填Hisclassmates.4.文章倒数第三行Ireallywanttoimprovemylistening,speakingandwritingassoonaspossible.我想尽快提高我的听力和写作能力。

故答案为Tomwantstoimprovehislistening,speakingandwritingassoonaspossible.5.文章倒数第二行Bob,IknowyouhavebeeninCanadaforaboutoneyear.Bob,我知道你在加拿大已经有一年了。

故此处填Foraboutoneyear.

【点评】信和细节考查。

2．阅读理解

   RiversideSchoolisabilingual（双语）schoolforstudentsof6—19.YoucansendyourCV（简历）totheschoolemailtiversidejob@forthefollowingjobs.

（1）RiversideSchooloffers____________kindsofjobs.

A. 5                                           

B. 6                                           

C. 7                                           

D. 8

（2）RiversideSchooldoesn'tneed___________inthispassage.

A. acook                 B. abasketballcoach                 C. abusdriver                 D. amusicteacher

（3）Inthisschool,youdon'thavetobeabletospeakEnglishifyouare_________________.

A. aChineseteacher                   B. asportscoach                   C. acook                   D. alibrarian

（4）WhichofthefollowingisNOTtrue?

A. Ifyouwanttoworkinthisschool,youneedtobehealthy.

B. Aschoolbusdrivermusthavethebusdrivinglicense.

C. Alibrarianmusthavetheknowledgeaboutallbooks.

D. Youcan'tbeateacherinthisschoolifyounevertaughtstudentsbefore.

（5）IfyouwanttofindajobinRiversideSchool,youcan_____________________.

A. calltheschool         

B. sendanemail         

C. gototheschoolyourself         

D. sendaletter

【答案】

（1）A

（2）D

（3）C

（4）C

（5）B

【解析】【分析】大意:

这是一篇有关Riverside学校招聘教师的简介。

（1）细节题。

由第一栏中可知贵校正招聘教师，篮球教练，厨师，图书管理员和校车司机等5种工作，故选A。

（2）细节题。

根据4teachers（1forChinese，Maths，EnglishandScienceeach可知，不招音乐老师，故选D。

（3）推断题。

根据常识可知，老师一般都会说一些英语，但厨师可以不会英语没关系，故选C。

（4）细节题。

根据关于librarian这一栏可知，图书管理员应该知道不同种类的书，而不是知道所有的书，故选C。

（5）细节题。

根据YoucansendyourCV（简历）totheschoolemailtiversidejob@forthefollowingjobs.可知，如果想在RIverside学校找到工作，可以发电子邮件，故选B。

【点评】考查阅读理解能力，细节题、推断题是阅读理解题中常考题型。

细节题要从文中寻找答案；推断题需要根据上下文，推断出需要的信息。

3．

阅读理解

Neveradullmoment

                                       byTonyBradman

⑴Ifyouliketokeeplively,

Ifyouhatebeingbored,

Justcomedowntoourhouse

Andknockonthedoor.

⑵It'sthenoisiesthouse

Inthewholeofourtown,

There'redoorsalwaysslamming（砰地关上）

Andthingsfallingdown.

⑶There'smydad,whokeepsshouting,

Andmymum,whobreaksthings,

Thebaby（who'llbiteyou!

）

Andourdogrunningrings.

⑷There'smysisterthescreamer

Andmybrotherwhoroars（咆哮），

Andagrandpawho'sstonedeaf

（He'stheonewhoslamsdoors）.

⑸Socomedowntoourhouse,

Youdon'tneedtheaddress,

You'llhearittenmilesaway

Andtheoutside'samess.

⑹Youwon'tmindtheracket（嘈杂声），

You'lljustlovethedin（吵闹声）

Forthere'sneveradullmoment

Inthehousewelivein!

（1）Whoisthewriterofthepoem?

A. TonyBradman.              

B. Tony'sbrother.              

C. Tony'smum.              

D. Tony'sgrandpa.

（2）Howmanycharacters（角色）arethereinthepoem?

A. Four.                                  

B. Eight.                                  

C. Five.                                  

D. Seven.

（3）Howcanyouknowwhichhouseisthespeaker's?

A. Youcanhearthenoisefromtenmilesawayandtheoutsideisamess.

B. Youcangotherebytrainandfindthehousebyyourself.

C. Youcanasksomeonetotellyoutheaddress.

D. Youcanaskthespeakertohavetheaddress.

（4）WhichisNOTthereasonwhyitisthenoisiesthouseinthewholeofthetown?

A. Mymumbreaksthings.                                   

B. Mydadkeepsshouting.

C. Mygrandpaalwaysslamsthedoors.              

D. Ihatebeingbored.

（5）Whatdoyouthinkofthefamily?

A. Boringandunhappy.                                       

B. Livelyandfunny.

C. Slowandsad.                                                   

D. Beautifulandstrange.

【答案】

（1）A

（2）B

（3）A

（4）D

（5）B

【解析】【分析】文章大意：

这是TonyBradman的一首诗歌，介绍了自己的一家是镇里最热闹的一家，虽然很吵闹，但作者认为自己的家充满了生机。

（1）细节理解题。

根据短文中的句子NeveradullmomentbyTonyBradman可知，这首诗歌的作者是TonyBradman，答案为A。

（2）细节理解题。

诗歌中作者介绍了热闹的一家，包括爸爸，妈妈，婴儿，小狗，妹妹，弟弟，爷爷，还有作者自己，故答案为B。

（3）细节理解题。

根据短文中的句子Socomedowntoourhouse,Youdon'tneedtheaddress,YouwillhearittenmilesawayAndtheoutside'samess.可知，到作者家，不需要地址，大老远听声音就可以知道，故答案为A。

（4）细节判断题。

根据短文中的句子There'redoorsalwaysslamming;Mydadkeepsshouting;Andagrandpaisstonedeaf，（Healwaysslamsdoors.）可知，A,B,C原文中都出现了，答案为D。

（5）推理判断题。

从诗歌的开头Ifyouliketokeeplively,Ifyouhatebeingbored,JustcomedowntoourhouseAndknockonthedoor.及结尾的句子ForthereisneveradullmomentInthehousewelivein!

可知，这个家庭充满了生机与趣味，故答案为B。

【点评】考查阅读理解。

本文主要考查细节理解题，首先仔细阅读文后的问题，弄清问题的大意；然后带着问题阅读短文，抓住关键信息，选择正确答案。

4．阅读理解

   Doyouknowthewayofusingwindpowertomakeelectricity?

Therearemanyadvantages（{优点）ofusingwindtomakeelectricity.Here'resomeofthem.

   First,itmaybeoneofthecheapestwaystomakeelectricity.Second,itcanmakeandstorehydrogengas.Themostimportantoneisthatitwon'tpollutetheenvironment.Besides,thewindpowercanbereusable.

   Butlargewindfarmsmightkillbirdstoo,becausebirdsalwaysflyintothewindturbine（风力涡轮机）.Scientistsarelookingforwaystostopit.

   Expertssaidthatbythemiddleofthe21stcentury,windpowercouldsupplymorethan10%oftheworld'selectricity.Windreallyhelpsusalot.

（1）Thispassageismainlyabout

A. wind                                                                  

B. usingwindpowertomakeelectricity

C. windpowerexperts                                         

D. theuseofelectricity

（2）Thewritertells     advantage（s）ofusingwindtomakeelectricity.

A. one                                     B. two                                     C. three                                     D. four

（3）WhatistheChinesemeaningoftheunderlinedword"'reusable"?

A. 可食用的                           

B. 可退还的                           

C. 可再用的                           

D. 可更换的

（4）Bytheyearof      windpowercouldsupplymorethan10%oftheworld'selectricity.

A. 1950                                   

B. 2050                                   

C. 2150                                   

D. 2190

【答案】

（1）B

（2）D

（3）C

（4）B

【解析】【分析】本文介绍了风能发电的一些优势。

（1）主旨题。

根据Doyouknowthewayofusingwindpowertomakeelectricity?

可知本文是关于风力发电的方法内容，故选B。

（2）细节题。

根据First,itmaybeoneofthecheapestwaystomakeelectricity.Second,itcanmakeandstorehydrogengas.Themostimportantoneisthatitwon'tpollutetheenvironment.Besides,thewindpowercanbe reusable可知有4个优势，故选D。

（3）词义猜测题。

根据thewindpowercanbe reusable.风能可知再利用可知reusable是可再用的，故选C。

（4）推理题。

根据Expertssaidthatbythemiddleofthe21stcentury,windpowercouldsupplymorethan10%oftheworld'selectricity可推测是21世纪50年代风力发电可以提供超过全世界10%的供电 ，故选B。

【点评】考查阅读理解。

本文涉及细节题、推断题，词义猜测题和主旨题四种常考题型，细节题要注意从文中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息，词义猜测题需要根据上下文提炼相关信息锁定词意，主旨题需要通读全文，了解大意之后找出中心思想。

5．阅读理解

   Therearemanydifferentkindsofmuseumsintheworld.Buthaveyouevervisitedamuseumoftapwater?

BeijingMuseumofTapWatermaybetheonlyoneintheworld.

   Themuseumhasalargenumberofphotos,models,mapsandequipmentwhichtellthewatertreatmenthistoryofChina.FewofthemareinEnglish,soit'sabitdifficultforforeignvisitorstounderstandthem.

   Beijing'stapwaterhistorybeganin1908. AtthattimeEmpressDowagerCixi（慈禧太后）orderedtobuildwaterplantsandcitypipelinestohelpfightfiresthathappenedinBeijing.

   Atfirst,peopledidnotbelieveintapwater.Theycontinuedusingwellwater（井水）whichwasnotsafe.Later,thegovernmentdideverythingtoexplaintopeoplehowsafetapwaterreallywas.Finally,moreandmorepeoplestartedusingtapwater.

   ThemuseumisoneofthemostwonderfulplacesinBeijing.Forthosewhowanttotrysomethin