一个快乐的人作文1.docx
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一个快乐的人作文1
一个快乐的人作文
【篇一：
一个快乐的人作文】
每个孩子都是一个美丽的天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。
人活在世上，没有理由不快乐。
蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。
这是一个多么美好的世界啊！
活在这个世上就是快乐的理由。
据统计，哭要跳动n块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要跳动n–10块肌肉，由此可见，笑比哭好。
令我快乐的事很多。
我考了100分，我快乐；我有一个好的语文老师，我快乐；我有一个幸福的家庭，我快乐；我过生日得到精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个超好的朋友，我快乐……最令我快乐的事是那一次过生日。
记得那一次，我过生日，我邀请了黄敏陪我过生日，我和黄敏还有爸爸、妈妈一起去了河边放风筝，黄敏把风筝放的很高，我却怎么也放不上去，便仔细看黄敏放风筝，学习她的方法，我试着放了一遍，终于放上去了，正在我骄傲、自豪的时候，风筝突然掉了下来，我生气极了，把风筝扔到了地上，坐了下来，黄敏看我不高兴说：
“哎呀，敏敏生气了呀，今天可是你的生日，别生气了啊！
我教你吧！
”“嗯！
”我说。
黄敏手把手的教我，我终于学会了，我和黄敏都把风筝放的很高！
到了晚上，我们又开始吃蛋糕，我深吸一口吸：
“呼”的一下把蜡烛吹灭了。
每一个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的。
让我们一起做一个快乐的天使吧！
要相信，活在世上没有理由不快乐！
【篇二：
一个快乐的人】
在每个人的身边，都有快乐的人而我认为我却比谁都快乐。
我是一个快乐的人，每当我看见有人需要帮助，我就会主动的走向他，尽己所能帮他解决难题。
当他向我道谢时，我会一声不吭，对他报以一个热心的微笑。
这时候，我的心里喜滋滋的。
我是一个快乐的人，在生活中或学习中遇到难题，要么向别人请教，要么自己用乐观的心态去独自面对。
我是一个快乐的人，我的爱好很广泛比如说羽毛球、乒乓球、游泳、画画、英语、阅读等等。
在做这些时，我都是面带笑容，让别人觉得，我是一朵盛开的鲜花。
我会天天开开心心，天天保持好心情，做一个快乐的人！
我会把微笑带给世界的每一个角落……啊！
做一个快乐的人是多么自由！
【篇三：
一个快乐的人】
我的爷爷是一个快乐的人，他的脸上总是挂着微笑。
人们总说他是一个老顽童，算是一个“乐天派”的长老了。
有一次，我到乡下去玩。
一下车我就去敲响爷爷家的大门，可敲了半天也不见爷爷来开门。
我便靠在门上，靠着门想。
我不是在电话里和爷爷说好在家等我的吗？
不会是出去了吧！
就在这时，爷爷突然把门一开。
我倒在爷爷准备好的软垫上。
顿时我们爷孙俩的欢笑声回荡在半空中。
还有一次，我和爷爷去买零食。
在回家的路上，我扭头一看，爷爷到哪去了？
不会是人间蒸发了吧！
这时耳边突然传来“喂”的一声。
把我吓得半死，手中的零食也洒落一地。
“爷爷你真坏！
”“哈哈哈……”你看爷爷笑了，笑得是那么开心那么甜。
记得那是去年的夏天，爷爷得了重病。
我去看看他，奶奶说：
“他的腰经常疼得整晚睡不着觉”。
这时爷爷走了过来，又笑了。
我问：
“爷爷，您病了为什么还笑呢？
”爷爷笑着回答：
“我一看到你来了，病都全好了。
”我一开始还认为爷爷在开玩笑，可过了几天，爷爷的病真的好了。
看来快乐可以战胜一切的。
“哈哈哈……”爷爷又笑了。
唉！
我的爷爷就是这么一个老顽童。
【篇四：
一个快乐的人】
快乐，每个人都有自己不同的理解。
有的人认为快乐是得到自己想要的东西；有的人认为快乐是嘲笑别人，挖苦别人；也有人认为快乐就是搞破坏。
而我认为快乐是奉献，是宽容。
我就是一个快乐的人，我之所以快乐，是因为我会发现生活中的美好，生活中的奇妙，哪怕是遇到不愉快的事情：
和同学闹别扭，受伤了……过几天就忘记了。
而宽容一些人，宽容一些错，宽容一些缺陷，这样，你就可以向我一样成为一个快乐的人。
生活中有许多的不顺利。
当我们的国家遭受大自然的灾害：
玉树地震，台湾台风，汶川地震，舟曲泥石流……这些都是天灾，是我们人力所不能抗拒的。
是解放军，是武警的到来，才使困在地下的人们重新见到阳光。
我只能做些力所能及的事，一份关心，一份爱心。
正所谓：
赠人玫瑰，手留余香。
帮助亲友，帮助家人，帮助需要帮助的人，这样，你就会象我一样成为一个快乐的人。
如果你想成为一个快乐的人，就要学会奉献，学会宽容。
【篇五：
一个快乐的人】
想当一个快乐的人，首先要学会宽容、爱护他人，为别人照亮心底的黑暗，难道不是一件很值得大家快乐的事儿吗？
一个风和日丽的下午，小朋友们在院子里玩耍，大家你追我赶，玩得不亦乐乎。
乐乐是个淘气的小男孩，小朋友们都给他取了个绰号：
马大哈。
他做起事来毛手毛脚，只见他蹭地跳起来，看我的飞毛腿！
乐乐叫道。
真是乐极生悲啊！
只见他重重地摔在了地上，还踢脏了一旁兰兰的花裙子。
旁边其他的小朋友们围了上来，大家叽叽喳喳地，乐乐，看你干的好事，那可是兰兰刚买的新裙子呢！
……乐乐站起来，拍拍他的屁股，看着兰兰裙子上那清晰地黑乎乎的脚印，吓了一跳，他打了个哆嗦，心里慌慌张张地想：
坏了坏了，这下可怎么办？
他挠挠后脑勺，低下了头，吭吭巴巴地说：
对……对不起，我……我不是故意的。
兰兰听了乐乐的话，眯着眼睛笑起来，她拍拍乐乐的肩膀，甜甜地说：
没关系，我回家洗干净就行了。
看着兰兰那双真诚的大眼睛，乐乐不禁有些丈二和尚摸不着头脑了：
为什么我弄脏了她的裙子，她反而不生气呢？
许多女孩可是动不动就爱哭呀？
又有一次体育课，老师让同学们自由活动，还没等老师的话说完，乐乐和几个同学便追着玩了起来。
由于一不小心，乐乐手上的木棍挂断了兰兰新买的橡皮筋。
乐乐，怎么又是你捣乱呀！
一个小女孩气乎乎地走了过来，乐乐立刻撒住脚，一下子慌了神，他咬紧嘴巴，红着脸说：
你千万别哭，我赔，我赔！
真没想到，兰兰走过来，她并没有责怪乐乐，而是弯下腰拿起橡皮筋，笑嘻嘻地说：
没关系，橡皮筋断了接起来还可以用，要不然的话，浪费了多可惜呀！
说完，兰兰接好了橡皮筋，又和小伙伴们开始跳了起来，瞧她们玩得多开心呀！
乐乐站在那里，有些不知所措，他又回忆起上次踩脏了兰兰的花裙子的事，想着兰兰说过的话，反复思索起来。
今天下课了，兰兰从书包中拿出一幅画儿，同学们看见了，大家一下子涌到了兰兰身旁，争着看画儿，不时羡慕地赞叹着：
兰兰，你真是太有才了！
兰兰，你的画儿真漂亮！
……不一会儿，大部分同学把兰兰的课桌围得水泄不通。
这时，乐乐走进教室，看见一大堆人都挤在一堆，看上去挺热闹的，这种事怎么能少了乐乐的份儿呢！
大家围在那儿干嘛呢？
他好奇地想着，就往人群中钻去。
我看看，我看看！
乐乐一边大声叫着，一边凑上前去伸手想去拿画儿，可是一不小心，画儿被撕破了，那一瞬间，所有的人都呆住了，时间仿佛停止了脚步，好一会儿大家都没出声。
终于，等大伙儿反应过来，责怪的声音此起彼伏，乐乐，兰兰的画儿马上要拿去参加比赛了，现在可怎么办呀！
你把画儿撕破了，你赔！
真是个害人精呀！
……乐乐低着头，看着面前的画儿，那是一幅多么美丽的画呀！
也许班上没有人再可以画得出这么美丽的画来。
要知道，兰兰放弃了看书和玩耍，把所有的课外时间和精力都放在了画这张画儿上，就是为了给自己的班级和学校争光啊！
她可是画了好几个晚上呢！
听着同学们的责怪，乐乐像个泄气的皮球，全没了刚才的兴奋劲了，他后悔地说：
兰兰，我不是故意的，这可怎么办呢？
你的画儿我画不出来，怎么赔你呀！
兰兰望了望他，又看了看其他同学们，笑着说：
我再画一张就是了，大家别再责怪乐乐了。
尽管大家因为乐乐而不太开心，但听了兰兰的话后，大家都不禁向她竖起了大拇指。
这一次，乐乐终于明白了，为什么每次自己捅了马蜂窝，兰兰却从不责怪自己，因为她是一个懂得宽容、爱护别人的女孩子。
是啊！
只有学会宽容、爱护别人的人，才是真正快乐的人！
【篇六：
一个快乐的人】
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！
其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。
比如：
有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？
他笑着说：
“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！
”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。
我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：
“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。
”
之后，我和他成为最要好的朋友。
他经常把我们大家逗得哈哈大笑。
自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。
大家都认可他是我们的开心果。
他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。
毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
【篇七：
一个快乐的人】
俗话说“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
”如果你到我的朋友谢子瑞家里去的话，你绝对会“返老还童”的，因为，他可是个名副其实的“乐天派”。
不信？
那就接着往下看吧：
谢子瑞，是我幼儿园的同学，论起相貌，那可真是“头大身子小，耳大眼睛小。
”有同学根据他的名字和相貌给他取了个外号名曰“蝎子队”，大伙暗地里都这么叫他，可没过多久，就被他知道了。
那是一个阳光明媚的午后，同学们都在午睡，老师让同学把谢子瑞叫到办公室去，那位同学找了半天，也没看到谢子瑞，就小声嘀咕“这蝎子到底爬到哪里去了？
”恰巧，谢子瑞就在他身后，可他并没有发火，而是用平静的语气说：
“远在天边，近在眼前，你可以叫细伢子，可不能叫我‘蝎子’啊！
如果世界上的蝎子都像我这么大，早把人类吃光了！
”他的一番风趣幽默的话，把同学们说得哈哈大笑，那位喊他“蝎子”的同学也不好意思地笑了。
有一次，我和爸爸妈妈闹了别扭，心里郁闷得不得了，谢子瑞看见了，问我为什么不开心，就跟他说了，他听后，模仿着大人的语气安慰我：
“你的爸爸妈妈一把屎一把尿把你养大，多不容易啊，别生气了！
”他的搞怪表情一下把我逗乐了，我立马就把烦闷抛到了九霄云外，心情好起来。
谢子瑞不仅快乐，而且非常有爱心。
有一次，他在电视上看到山区孩子读书很艰难的报道，顿时被感动了，他说他一定要帮助贫困山区的孩子。
后来，学校组织了一次捐款，他毫不犹豫地把自己的零花钱全部捐了出来。
他真是一个助人为乐的人。
怎么样？
我的朋友谢子瑞是不是一个快乐的人？
他每天都乐呵呵的，好像永没烦恼，脸上总是充满了阳光，和他交朋友，你也会变得快乐的！
【篇八：
一个快乐的人】
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！
其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。
比如：
有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？
他笑着说：
“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！
”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。
我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：
“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。
”
之后，我和他成为最要好的朋友。
他经常把我们大家逗得哈哈大笑。
自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。
大家都认可他是我们的开心果。
他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。
毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
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