我以什么为友作文.docx

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我以什么为友作文

我以什么为友作文

我以什么为友作文一：

我与花为友

人的一生中，总会有一些爱好，好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友，而我正是这好花者，我以花为友。

大自然中各式各样的花层出不穷，有火红的玫瑰；有金黄的郁金香；有纯洁的百合；有美丽的石榴花；还有那些默默无闻，暗吐芳香的无名小花。

我与那火红的玫瑰为友，因为它象征着幸福美满，恋人们也以它作为互相之间传递感情的媒介。

我与那满树的桂花为友，因为它香飘十里，人们也常说“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最爱，然而它又奉献自己，成为了人们为食物增添香气的佐料，人们常把它加入汤圆中，它散发香气，为汤圆增添几分“姿色”。

我又与那百合为友，因为它是那么的“高尚”，它象征着纯洁，无暇。

它又象征着白首到老，百年好合，所以它常作为人们的友谊大师，传递着彼此之间的祝福。

我更与梅花为友，它是花中四君子之一，又因为它绽放在那大雪纷飞的冬天，踏雪寻梅，人们常在风雪中寻找着“他”的足迹，它象征着坚强勇敢，知难而进，在狂风中毅然挺立。

我还爱那些默默无闻的小花们，他们暗吐芬芳，人们却从不知晓他们的名字，他们的品质才是最可贵的！

大自然这个大千世界中无奇不有，等待着人们去探索发现的事物很多，我爱花，更爱赏花，愿那些小花们都与牡丹，杜鹃这些花齐名，有一样响亮的名字，与花为友，可以陶冶情操，愿更多的人与花为友！

我以什么为友作文二：

我与读书为友

以前我并不喜欢读书，总认为读书很枯燥，后来我才发现了读书的乐趣。

读书能让我们增长知识。

我常常能从书里找到一些我不懂的东西，而且读书还能提高作文水平，我也经常从书中学到一些写作方法。

有一次，我从书中看到了一个故事，让我又懂得了一个做人的道理。

这个故事的名字叫“幸运源于勤劳”，里面讲了一个农夫的一粒种子不小心掉以了树洞里，他很心疼，就去找，却意外发现了一个盒子，里面有很多钱。

从此，那个农夫就变成了一个富有的人。

读了这个故事，我知道了不管什么事都不是不劳而获的。

读书真有趣，它可以帮助我们做许多事，比如：

可以让我们懂得做人的道理、能增长知识、可以教我们怎样预防自然灾害等。

我喜欢读书。

我以什么为友作文三：

我与音乐为友

大千世界，唯有音乐让我着迷。

我喜欢它的轻快，喜欢它的忧伤，喜欢它的高尚，喜欢它的激昂……音乐，就像个无话不谈的好朋友，它让我不由自主地陷入音乐的王国。

音乐，它是绚丽多彩的。

像白色，纯洁，婉转柔美的轻音乐，让人仿佛看到了天使展开雪白的翅膀，朝着蓝天飞翔。

像蓝色，忧郁，旋律中夹着一丝丝忧伤，让人仿佛看到了那一滴滴伤心的泪水不住地流淌。

像红色，热血，激昂的红歌振奋人心，让人仿佛看到了坚强勇敢的革命烈士们辉煌的英雄事迹。

像黑色，潮流，强劲的摇滚乐，十足的动力，让人仿佛看到了新时代的青年人们青春的活力。

音乐，是历史长河中一颗璀璨的明珠；音乐，是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。

它带走了烦恼，带来了愉悦，带来了美的享受，给生活增添了不可缺少的情趣。

我的生活就是由这一个个音符，一支支旋律组成的。

每当听到音乐，我便顿时倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音乐童话世界里，享受着音乐带给我的这种奇妙的邂逅，陶醉……

音乐早已和我的灵魂融合，它与我已经是密不可分的好朋友。

我无法想象，假如我的生活中缺少了这位朋友，生活将会多么的枯燥乏味埃音乐，它在不知不觉中成了我生命的一部分：

写作业时，它陪伴着我；玩游戏时，它陪伴着我；睡觉时，它陪伴着我……

我总幻想着，有一天，我会插上翅膀，在音乐的世界里自由自在地展翅飞翔。

我要让音乐在我的记忆中，演奏下悦耳的一曲，时不时回荡在耳边，成为我最珍贵的回忆。

我以什么为友作文四：

我与树为友

张晓风说，每个城市的树都是不一样的，看到树，就明白了这是什么样的城市。

没错，我想，树是城市最原始，最自然，无加修饰的灵魂。

一棵树的魂，我相信可以追溯到远古。

在历史的河流，时间黑色的狂潮疯狂的冲刷下，有很多东西都要被带走，都要被改变。

可是树留下了，以它独一无二，永不改变的纯净和赤裸，一代代滋养着我们生存的土地。

常常回忆从前的生活，儿时的自由快乐让我总会想起那些树。

当很多细节都被磨损的时候，我发现，树，却依旧固执地留在了我的记忆深处，挥之不去；我发现，对树的热爱已在我心中根深蒂固。

在学校公式化的生活，终有一天才欣喜地发现，原来这里的树有那么多。

夏季的地面被树叶“倩影”所覆盖，陽光是金黄而灼热的，树叶的枝桠遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，还一闪一闪的，光斑在人们的头发和脊背上行走，感觉温暖而有凉爽。

上课的时候，我坐在窗边，一抬头便是树叶，光线强一些，便亮得刺眼。

我仿佛能触摸到树叶上陽光的温热，感受到它所承载的厚实的暖意。

偶尔有风，叶子随着某种节奏在陽光中轻轻摇身；风再大些的时候，我会开窗拥抱这份凉爽。

无论是炎夏还是寒冬，风总会把树的味道带进来，让我觉得安心。

那天体育课上，我看见一个小男孩，站在一棵树的傍边，用手指轻轻触碰树干，他似乎很投入，很用心。

我一下子恁在那里说不出话来，他是在研究树吗？

经常见他这样，但那天才真正注意到他的专注。

我不知道他在对树诉说着什么，或是观察着什么；只知道，那个时刻，在他的眼里只有树，那棵树就是他的世界。

我说不出心里是好奇还是感动。

之后，我找了个机会，在一个安静的地方，像他那样体会一棵树。

那天有些闷热，树干温暖，厚实，像磐石一样坚定不移。

我从心里感到踏实，最自然的亲切感油然而生。

我突然就明白了什么！

每棵树都是不一样的，但是他们的内在精神却是一致的。

相同的执著，相同的真诚和友善。

爱树，就是爱他朴实坚强的灵魂。

我多么希望人的灵魂也能像树一样，一样的真诚而忠厚，一样的朴实而又坚强！

我以什么为友作文五：

我与音乐为友

一直以来，我认为自己是一个比较封闭的人，表面上的陽光只是为了隐藏内心无奈的忧郁。

就像没有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮纯白的外墙，里面，却依然幽暗。

一个人的时候，总喜欢戴上耳机，听着，哼着，没人在乎你是否跑调，你的音色是否纯正。

唯有音乐，像一个朋友，两个人，孤单的对白。

听的最多的，或许还是杰伦的歌。

不知道是什么时候开始听他的歌，可能是《我的地盘》，可能是别的什么，只记得完整听过的，只有两张专辑，其他的只是散散的听同学说，慢慢听到的。

妈妈总是说杰伦的歌不适合我，而且什么也听不清。

每次都是笑笑，不说什么。

其实他的歌不止是rap，还有别的很好听的，我也并不在意歌词，那对我们来说，可能真的太成熟。

我只是喜欢那种安静、柔美的旋律。

很奇怪，很多歌听多了，都会感到厌烦，只有《世界末日》和《轨迹》一直没有从我的MP4里删去过。

每一次孤单郁闷的时候，心烦意乱的时候，总会反复的听，它会像一个朋友，和你一起忧伤，然后慢慢抚平你的忧伤。

有人曾对我说，你可以去尝试着，去听一下网络上很流行的歌。

去听了，还是不能接受这些只是风行一时的歌，也还是不能弄明白为什么一直不喜欢这些歌，可能是因为杰伦的歌听多了，这些歌都太俗。

我以什么为友作文六：

我与微笑为友

微笑，是与他人交往的得力帮手；微笑，是由内心自然而发的尊重；微笑，是一种坦然面对的心态。

我与微笑为友，且看微笑如何伴我成长。

动人的微笑

开学初，我在班里没有什么朋友，大家互不相往来的状况，使我陷入窘迫与尴尬之中。

后来偶然走进学校里的小超市，收货阿姨那动人的微笑使我豁然开朗：

原来与他人交往的秘诀是微笑！

于是，我开始努力：

我总是笑着与同学打招呼；我总是笑着给予同学们帮助；我总是笑着和同学交谈。

渐渐地，我的朋友多了起来。

我在班里绽放着由内而发的笑颜，与大家嬉戏玩耍。

“快乐的微笑是最动人的”，难道不是吗？

宽容的微笑

一个下雨天里，我坐上的回家的公共汽车。

也许是因为下雨，车厢比往常要拥挤得多：

学生族、上班族、老年人。

熙攘嘈杂得如同菜市场一般。

忽然，站在我面前的男生猛地后退。

当我反应过来的时候，他的脚已经使力地踩在我的脚背上。

一阵疼痛从脚背传来，我轻吸了一口气。

“对不起，对不起！

我不是有意的。

”男生的声音越来越小，脸涨得通红，目光有些胆怯。

听到对方的道歉，心中的怨气与愤怒顿时烟消云散。

我报以淡淡的一笑：

“没关系，下次小心点就行了。

”男生歉意的笑着，转回身去。

一场矛盾便在微笑中化解。

“宽容的微笑能化解矛盾”，难道不是吗？

坦然的微笑

当数学测验卷发下来的时候，我不可置信的看着卷子左上角那个大大的鲜红的“79”。

79分，真是糟糕透了！

我的心情立马从高涨跌落到谷底。

到了放学时，我看着手中的试卷，一言不发。

好友过来拍拍我的肩，说：

“没事的，‘失败乃成功之母’，别因为一次小小的失利就被挫倒不愿站起！

”听着好友那温暖而鼓舞的话语，我如梦初醒。

我露出笑容：

“是的，你说得对！

我要再接再励，在下一次考试中考出让自己满意的成绩！

”好友也笑了。

“坦然的微笑是我们应具备的”，难道不是吗？

与微笑为友，我在逆境中站起；与微笑交友，我把困难击败；与微笑交友，我学会勇敢向前走。

我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。

我在青春的流年，微笑着奔跑。

我以什么为友作文七：

我以书为友

我是一个喜爱阅读的女生，我认为书不仅仅是我朋友，还是我的好帮手。

一有空余的时间我就会去看书，几乎每个地方都是我的阅读室。

在很久之前，我是一个不喜欢阅读的小女孩，当我一看到书本上密密麻麻的方块字时，我就感到头疼，心烦。

在我生日那天，妈妈送了我一本《格林童话》，我一翻开，马上就被里面生动有趣的故事给迷住了，渐渐地，我喜欢上了阅读，书架上的书也越来越多，从字数少的故事书到一本本大部头的文字书，从原先的简单生动的小人书到一本本复杂的历史书。

无论是什么书，我都对它爱不释手。

原来我看书时，只看书里有趣的内容，看完就换另一本，没有去考虑故事的含义。

现在，我看书的时候，一看见好词好句就会画下来，或是摘抄到本子里，看完后还会静静地想一想故事的含义，就这样，我不仅得到了许多启示，还得到了优秀的成绩。

上了初中后，学习的负担就加重了，我虽然没有太多的时间看书，但是我在遇到不懂的问题的时候还是回去找我的“好朋友”帮忙的。

记得有一天，我在家做数学练习题，想了很久都想不出来，参考书上也没有指导，我只好绞尽脑汁地去解题。

这个时候，我突然想起：

“书架上不是有一本‘数学应用题详解’吗？

”想到这儿，我赶快把书找了出来，按照书上的方法，我一下子就把题目给解了出来。

谢谢你，我的好朋友，是你总在无私地帮助我，使我一次有一次地解决难题！

我以什么为友作文八：

我与古筝为友

弹古筝是我的课余爱好，古筝已经成了我一生中最不可缺少的朋友。

这些年来的风风雨雨，学习上的困难，生活中的忧伤……它陪伴我一起走过，并引领我去鸟语花香的世界中排解烦恼。

它告诉我，人生难免有伤悲，我们要微笑着积极去面对！

初知古筝，只觉得它是好玩的，所以才尝试着去学一学，可“玩”着“玩”着就逐渐喜欢了，甚至迷上了它。

经过不懈的努力，我取得了古筝九级的证书，因各种机会，我还上台演奏过许多次。

就这样，古筝成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。

升入初中，也许因为不适应，感到学习压力特别大，成绩老上不去，回家便暗自伤心落泪。

一天傍晚，我默默地走进花园，晚风丝丝地划过我的脸庞，树叶沙沙作响，鹅卵石依偎在我的脚下。

风轻轻柔柔地吹进了我的心房，我的心一片忧伤。

静默中，我看到了那架古筝，似乎在邀请我共享这美好的夜晚啊！

我情不自禁地弹起了古筝，弹起了一首《丰收锣鼓》，那节奏热烈而欢快，把我的忧伤与失落感都释放了出来！

那一次，我深深陶醉了！

许久许久，我惬意地依偎在琴上，去聆听夜晚的宁静，去亲近手指划过的每一根琴弦，去融合在那静谧的夜色和飘散着草木花香的夜气里，似乎还有凉凉的水珠轻轻地沾湿我的脸颊……我惊喜地发现，其实把烦恼忘记是可以做到的，而且可以自我调整，竟然如此简单！

心放大了，放宽了，笑容重新洋溢在脸上，自信又一点点充盈着心房，新的一天即将来临，又是一个美好的起点，又是一个清新的早晨！

就这样，我更依恋古筝——这位善解人意的密友，它时时陪伴我，告诉我，要珍惜分分秒秒，乐观地面对每一天，坦然地面对我生命中所有的快乐与忧伤，困难与挫折……

我与古筝为友，古筝是我的知己。

其实，人生就像弹古筝一样，在我们伤心时，我们能把那些低沉的音符弹掉，让那些欢快、优美的旋律陪伴我们度过这一刻，跨过这道坎。

真的，当我们那么做的时候，回首一望，我们其实并没有失去太多……