苏教版六年级语文下册第四单元复习.ppt

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苏教版六年级语文下册第四单元复习n121.斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步，他看到斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步，他看到很多蝙蝠灵活的在眼空中飞来飞去，从来不会撞到树上很多蝙蝠灵活的在眼空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙上，或者墙上，于是他产生了疑问：

于是他产生了疑问：

蝙蝠凭什么特殊的本领蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？

在夜空中自由自在地飞行呢？

从第一自然段中，我们可从第一自然段中，我们可以看出，斯帕拉捷是一以看出，斯帕拉捷是一个细心观察，善于思考，好奇心个细心观察，善于思考，好奇心强强的人。

的人。

n2.从后面几次试验中，我们还可以看出，斯帕拉捷是一从后面几次试验中，我们还可以看出，斯帕拉捷是一个个大胆试验，勤于思考，不怕失败，不断探索大胆试验，勤于思考，不怕失败，不断探索的人。

的人。

n3.课后第二题：

课后第二题：

（1）直接引用。

（）直接引用。

（2）着重指出。

）着重指出。

（3）特殊含义。

）特殊含义。

n4.“因为那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是因为那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是“瞎子瞎子”呀。

引号的用法：

呀。

引号的用法：

特殊含义。

特殊含义。

n5.课后第四题：

课后第四题：

因为斯帕拉捷有着细心观察，善因为斯帕拉捷有着细心观察，善于思考，大胆试验、不怕失败，不断探索的精神。

于思考，大胆试验、不怕失败，不断探索的精神。

给我的启发是：

在日常生活在生活中，我们要多给我的启发是：

在日常生活在生活中，我们要多一点细心观察，善于发现生活中的问题，勤于思一点细心观察，善于发现生活中的问题，勤于思考，而且还要动手实验，做个生活中的有心人。

考，而且还要动手实验，做个生活中的有心人。

n6.大自然中人类的大自然中人类的“老师老师”：

人们在鸡蛋身上人们在鸡蛋身上发现薄壳结构。

发现薄壳结构。

从蜻蜓身上发明了新式飞机。

从蜻蜓身上发明了新式飞机。

模仿贝壳作出坦克。

模仿贝壳作出坦克。

鲸身上的鲸身上的“流线体流线体”，发明了轮船。

发明了轮船。

青蛙身上发明了电子眼。

青蛙身上发明了电子眼。

n7.关于关于“观察观察”的名人名言的名人名言

（1）观察，观察，再）观察，观察，再观察。

观察。

巴甫洛夫巴甫洛夫n

（2）一切推理都必须从观察与实验中得来。

）一切推理都必须从观察与实验中得来。

伽利略伽利略n13海洋海洋21世纪的希望世纪的希望n基础内容基础内容:

课文第一部分写了人与海洋的密切关系，课文第一部分写了人与海洋的密切关系，海洋给人类提供了航行的便利，丰富的水产品和海洋给人类提供了航行的便利，丰富的水产品和每日不可缺少的食盐，这些都是海洋带来的好处。

每日不可缺少的食盐，这些都是海洋带来的好处。

但是，海洋也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁但是，海洋也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人来带来可怕的灾难，这些都灭沿海的城镇，给人来带来可怕的灾难，这些都是海洋带来的坏处。

这一段用了拟人手法。

是海洋带来的坏处。

这一段用了拟人手法。

n题目中的破折号表示解释说明。

题目中的破折号表示解释说明。

n蓝色蓝色“水球水球”的引号表示特殊含义。

的引号表示特殊含义。

“能源危机能源危机”的引号表示突出强调。

的引号表示突出强调。

“望洋兴叹望洋兴叹”的引号表的引号表示强调示强调n人们为什么人们为什么“望洋兴叹望洋兴叹”？

因为，过去的科技不发达，人？

因为，过去的科技不发达，人类无法开发利用海洋。

类无法开发利用海洋。

n这是一篇说明文。

这是一篇说明文。

n课文第二部分主要写人类开发利用海洋：

课文第二部分主要写人类开发利用海洋：

1、海洋矿产资、海洋矿产资源的开发。

源的开发。

2、向海洋索取食物。

、向海洋索取食物。

3、利用海水的运动来发、利用海水的运动来发电。

电。

4、用海水淡化的方法缓解水荒。

、用海水淡化的方法缓解水荒。

5、在海底建设城市。

、在海底建设城市。

n你知道吗？

当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，你知道吗？

当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球水球”。

n蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利；它人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地（洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）船只，（）海堤，（）海堤，（）沿）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

n千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前，人们只能人们只能“望洋兴叹望洋兴叹”。

n1、写出下列词语的近反义词。

n近：

诞生出生出生便利方便方便回眸回首回首n反：

密切疏远疏远慷慨吝啬吝啬丰富贫乏贫乏n2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。

毁灭掀翻冲垮n3、按要求写词语：

n描写海水浪大：

汹涌澎湃汹涌澎湃波峰浪谷波峰浪谷巨浪滔天巨浪滔天波澜壮阔波澜壮阔n描写海面宽广：

一望无涯一望无涯无边无际无边无际碧波万倾碧波万倾广阔无边广阔无边n4、概括这段文字主要内容：

自从人类社会诞生以来，人自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

与海洋的关系就非常密切。

n5、海洋的“喜”表现在海洋给人类提供了航行的便利。

海洋给人类提供了航行的便利。

它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

n海洋的“怒”表现在掀翻船只掀翻船只冲垮海堤冲垮海堤毁灭沿海城毁灭沿海城镇镇n6、“海洋-21世纪的希望”中破折号的作用是解释说解释说明。

明。

n7、“望洋兴叹”意思是：

比喻做事时因力不胜任或没有比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

条件而感到无可奈何。

n写出“望洋兴叹”的两个近义词：

无能为力、无可奈何无能为力、无可奈何。

n用“望洋兴叹”造句。

n科学家发现科学家发现海洋是个聚宝盆海洋是个聚宝盆它蕴藏（它蕴藏（cangzang）着丰富的石油）着丰富的石油天然气天然气煤煤铁铁铜铜锡锡锰锰硫等硫等目前陆地上的煤、石油等矿目前陆地上的煤、石油等矿藏（藏（zngcng），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹在闹“能源危机能源危机”。

为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致。

为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。

如今，一座座海洋石油平台已（矗立力于海洋矿产资源的开发。

如今，一座座海洋石油平台已（矗立屹屹立立耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。

海洋探测器已潜入深海大显神威。

n1在文中方框内加上标点。

n2画出括号里不正确的读音和词语。

n3用“因为所以”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆？

n4这一自然段的段意是：

海洋是个聚宝盆，它为人类提供着丰富的海洋是个聚宝盆，它为人类提供着丰富的矿产资源。

矿产资源。

n5你心中未来的海洋是什么样子的?

结合课文内容，说一说,写一篇短文n141、学会合作是一篇演讲稿演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。

一是交交响乐团的演奏响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神统一的目标，协作精神；二是从瓶子里取出彩球从瓶子里取出彩球，说明合作还要自我牺牲精神自我牺牲精神。

告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

学了以后，让你联想到的成语有风雨同舟风雨同舟、同舟共济同舟共济、齐齐心协力心协力、同仇敌忾同仇敌忾、群策群力群策群力、同心同德同心同德、万众一心万众一心、同同甘共苦甘共苦等；写两句有关合作的名言警句：

三个臭皮匠顶三个臭皮匠顶个诸葛亮个诸葛亮一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个好汉三个帮众人拾柴众人拾柴火焰高火焰高。

n2、可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

的精神。

n课后第三题：

课后第三题：

只举一个例子不够。

第一个事例是只举一个例子不够。

第一个事例是说明写作的重要；第二个事例说明合作必须心中说明写作的重要；第二个事例说明合作必须心中想着别人，想着集体，要有自我牺牲精神。

两者想着别人，想着集体，要有自我牺牲精神。

两者侧重点不同，缺一不可，是合作能否成功的关键。

侧重点不同，缺一不可，是合作能否成功的关键。

n课后第二题课后第二题:

这个世界上最令人感动的是一份真诚这个世界上最令人感动的是一份真诚的爱心。

爱心是一片照射在冬日里的阳光，爱心的爱心。

爱心是一片照射在冬日里的阳光，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，爱心是一种抚平心是一泓出现在沙漠里的泉水，爱心是一种抚平心灵悲伤的良药，爱心是飘荡在夜空中的歌谣灵悲伤的良药，爱心是飘荡在夜空中的歌谣总之，不论你是什么身份，也不论你在何时何地，总之，不论你是什么身份，也不论你在何时何地，都离不开爱心的滋润和激励。

都离不开爱心的滋润和激励。

n怎样才能卓有成效地合作呢？

你一定在音乐厅或电视里看怎样才能卓有成效地合作呢？

你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范呢了。

你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲呢了。

你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。

是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐人们的心田。

是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？

我想，这主要是依靠高度统一的器合作得这样完美和谐？

我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

n1.写出下列词的近义词。

n典范（）倾泻（）和谐（）n2.在括号里填写合适的词。

n（）的乐曲（）的力量n（）的目标（）的精神n3.说说文中两个问句的作用。

这两句都是设问句，这不仅这两句都是设问句，这不仅能吸引读者注意，同时也使得文章纲目分明。

能吸引读者注意，同时也使得文章纲目分明。

n4.从这个事例中，你明白了什么？

卓有成效的合作必有要卓有成效的合作必有要有统一的目标和协作精神。

有统一的目标和协作精神。

n5、把“这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

”改成反问句。

n我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。

你是学生就要和同学一起学习一起游戏共同完成学业你是工人就要和同事一起做工共同完成工厂的生产任务你是军人就要和占有一起生活一起训练共同保卫我们的祖国总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

n1、加上合适的标点。

n2、无论你是、还是都离不开与别人合作。

n3、这段话是总总分分总总的构段方式，你认为哪一句作中心句最好，用“”标出。

n4、请你假设其它职业，用一两句话简洁地表述“离不开与别人的合作”这一内容。

n1、背诵六个字的意思。

练习4中鉴往知来的“鉴”的意思是观察，审视观察，审视。

告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字典，还可以从整个词语的意思入手去考虑，还要联系上下文。

n蜻蜓点水款款款款飞：

缓、慢缓、慢。

城市的一隅隅：

角落角落。

n清风徐徐来，柳枝拂拂水：

慢慢的，轻轻擦过慢慢的，轻轻擦过。

我鲜鲜有同伴：

少少。

n2、背诵古今贤文n3、告诉我们要多听取别人意见的名言是：

n4.关于合作的名句：

关于合作的名句：

（1）人心齐，泰山移。

）人心齐，泰山移。

（2）团结就是力量。

（）团结就是力量。

（3）独脚难行，孤掌难鸣。

）独脚难行，孤掌难鸣。

（4）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

谢谢观赏WPSOfficeMakePresentationmuchmor