苏教版三年级语文上册《做一片美丽的叶子》最新课件ppt.ppt
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苏教版三年级语文上册没有花的灿烂芬芳，没有果实的香甜美味。
可是，如果没有了它们，大叔就会失去生命，它们滋养着大树，默默地奉献自己，这就是无私奉献的叶子。
通过学习本文，相信你会有新的感悟。
金波原名王金波。
1935年7月31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。
中国作家协会会员。
近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有金波儿童诗选金波儿童诗集金波童话金波儿歌金波作品精选等。
作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。
1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。
金波简介1、熟读课文，想一想叶子对大树来说有什么作用？
2、叶子的美表现在哪些方面？
tigyzhfngtzu态各异汁奉体做xinshrzhngzhcng现输乳整置葱rzhzhntcnfn乳乳汁汁整整体体葱葱翠翠奉奉献献zhshzhu位位置置输输送送茁茁壮壮之之间间tiy形形态各异态各异奉献肥美飘零回归整体输送茁壮葱翠现在位置形态各异树像一朵绿色的云，从大地上升起。
走近树的时候，我发现，枝头的走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子每一片叶子都很美。
每一片叶子形态形态各异各异你找不到两片相同的叶子。
你找不到两片相同的叶子。
这些树叶_，有的_，有的_，还有的_，真是！
形态各异像小鱼像手掌像小船太神奇了这些树叶这些树叶_，有的，有的_，有的，有的_，还有，还有的的_，真是，真是！
五彩缤纷五彩缤纷红得像火红得像火绿得似翡翠绿得似翡翠金黄如金金黄如金太美了太美了五颜六色五颜六色红通通红通通绿油油绿油油金灿灿金灿灿太诱人了太诱人了无数片无数片不同不同的叶的叶子做着子做着相同相同的工作，的工作，把阳光变成生命的乳把阳光变成生命的乳汁汁奉献奉献给大树。
给大树。
1.1.光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程。
是生物界赖以生存的基础，并释放出氧气的过程。
是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。
也是地球碳氧循环的重要媒介。
2.2.叶可通过叶皮的气孔将水份排出体外，叶可通过叶皮的气孔将水份排出体外，称为蒸腾作用，通过蒸腾作用可降低植物体称为蒸腾作用，通过蒸腾作用可降低植物体的温度。
的温度。
把阳光变成生命的乳汁把阳光变成生命的乳汁奉献奉献给大树。
给大树。
光合作用绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。
绿叶为大树而生春天的时候，叶子嫩绿；嫩嫩绿绿绿叶为大树而生夏天的时候，叶子肥美；肥肥美美秋秋叶叶变变黄黄绿叶为大树而生冬日飘零冬日飘零回归大树地下的根回归大树地下的根落叶归根绿叶为大树而生大树为什么这么美？
这么绿？
这么生机大树为什么这么美？
这么绿？
这么生机勃勃？
猜猜看？
勃勃？
猜猜看？
大树很美，是因为（大树很美，是因为（）树叶都为大树奉献树叶都为大树奉献大树关心爱护大树关心爱护树叶树叶每一片树叶美，才有大树的美。
每一片树叶美，才有大树的美。
无私的奉献就是一种美大树把无数的叶子结为大树把无数的叶子结为一个一个整体整体。
无数的叶子在树。
无数的叶子在树上找到了自己的上找到了自己的位置位置。
大树和树叶会说些什么呢？
如果用打比方的方法，大树和树叶就像什么？
我们每个人都像叶子，我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和土地之间。
和土地之间。
由物联想到人由物联想到人解放军工人医生老师农民学生由由物物联联想想到到社社会会为了我们的大树，做为了我们的大树，做一片一片美美的叶子吧的叶子吧！
假如你是树上那片美丽的叶子，你会想些什么？
你会对大树、对人们说些什么？
假如我是树上那片美丽的叶子，我会对大树说：
我愿意陪伴着你直到我老去，死后风也会将我带到你的怀中。
我会对人说：
即使你不曾注意过我，但是只要你愿意关注我，你会发现我的美丽和独一无二。
为了我们的三（为了我们的三（44）班，我打）班，我打算（算（），让自己成为班），让自己成为班里最美的一片叶子。
里最美的一片叶子。
为了我们的（为了我们的（），我打算），我打算（），让自己成为（），让自己成为（）最美的一片叶子。
最美的一片叶子。
远远望去，远远望去，那个学校那个学校很美。
很美。
它它像一朵绿色的云，从大地上升起。
像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向我向学校学校走去。
走去。
走进走进教室教室的时候，我发现，的时候，我发现，教室里教室里的的每一个孩子每一个孩子都很美。
都很美。
每一个孩子每一个孩子形态形态各异各异你找不到两个相同的你找不到两个相同的孩子孩子。
无数个不同的无数个不同的孩子孩子做着相同的工作，做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给班级。
把阳光变成生命的乳汁奉献给班级。
远远望去，那个学校很美。
远远望去，那个学校很美。
它像一朵绿色的云，从大地上升起。
它像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向学校走去。
我向学校走去。
走进学校的时候，我发现，教室里的每走进学校的时候，我发现，教室里的每一个孩子都很美。
每一个孩子形态各异一个孩子都很美。
每一个孩子形态各异你找不到两个相同的孩子。
你找不到两个相同的孩子。
无数个不同的孩子做着相同的工作，把无数个不同的孩子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给学校。
阳光变成生命的乳汁奉献给学校。
远远望去，那个学校很美。
远远望去，那个学校很美。
它像一朵绿色的云，从大地上升起。
它像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向学校走去。
我向学校走去。
走进学校的时候，我发现，教室里的每走进学校的时候，我发现，教室里的每一个孩子都很美。
一个孩子都很美。
每一个孩子形态各异每一个孩子形态各异你找不到两个相同你找不到两个相同的孩子。
的孩子。
无数个不同的孩子做着相同的工作，把无数个不同的孩子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给学校。
阳光变成生命的乳汁奉献给学校。
绿叶为大树而生。
绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。
回归大树地下的根。
我们为祖国，为社会，为人类而生。
春天的时我们为祖国，为社会，为人类而生。
春天的时候，我们天真；夏天的时候，我们强壮；秋天的时候，我们天真；夏天的时候，我们强壮；秋天的时候，我们智慧；而当生命的冬天来临的时候，我们候，我们智慧；而当生命的冬天来临的时候，我们将进入永恒的历史。
将进入永恒的历史。
每一棵大树都很美，因为每一片叶子都很美。
每一棵大树都很美，因为每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
在家中，如果每个人都像一片树叶，那么（在家中，如果每个人都像一片树叶，那么（）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
在班集体中，如果每个人都像一片树叶，那在班集体中，如果每个人都像一片树叶，那（）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
在我们学校，如果每个人都像一片树叶，那在我们学校，如果每个人都像一片树叶，那么（么（）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
在祖国的怀抱里，如果每个人都像一片树叶，在祖国的怀抱里，如果每个人都像一片树叶，那么（那么（）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
在家中，如果每个人都像一片树叶，那么在家中，如果每个人都像一片树叶，那么（家庭家庭）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
在班集体中，如果每个人都像一片树叶，那在班集体中，如果每个人都像一片树叶，那（班级班级）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
在我们学校，如果每个人都像一片树叶，那么在我们学校，如果每个人都像一片树叶，那么（学校学校）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
在祖国的怀抱里，如果每个人都像一片树叶，在祖国的怀抱里，如果每个人都像一片树叶，那么（那么（祖国祖国）就是我们的大树。
）就是我们的大树。
小结：
一片片叶子，一只只小手，汇成一幅多美的图画，这不是普通的叶子，是美好的叶子，是纯真的心灵。
大树给予了叶子枝干与营养，供给着树叶繁茂生长。
春去秋来，树叶变黄凋零，但不忘感恩，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
让我们每个人都来做一片美的叶子。
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