部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷D卷.docx
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部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷D卷
部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础积累-语言运用(共10题;共46分)
1.(3分)(2019四上·拱墅期末)请用最漂亮的字体把下面的句子抄在方格里。
好哇!
为中华之崛起,有志者当效此生!
2.(5分)读句子,给划线的字选择正确读音。
①孩子手里拿着一块木头,不知在削什么。
________
A.xiāo
B.xuē
②孩子抖了抖身上的木屑。
________
A.xiāo
B.xiè
③要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋扭下来。
________
A.nǐng
B.niǔ
④他们从树枝缝里往外望,能看见曲折的小路。
________
A.qū
B.qǔ
⑤那个最先听见夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的。
________
A.dīng
B.dìng
3.(4分)(2019·白下)下列字音和字形完全正确的一项是()
A.瞭(liǎo)望 溅(jàn)落 执(zhí)行
B.道歉(qiàn) 照耀(yào) 奔腾(téng)
C.山巅(diān) 透(tóu)明 负(fù)钱
4.(4分)给加下划线的字词选择合适的解释。
(填序号)
(1)天门中断楚江开()
A.从中间断开。
B.中途停止或断绝。
(2)碧水东流至此回()
A.还,走向原来的地方。
B.回旋。
(3)湖光秋月两相和()
A.和谐。
B.温和,暖和。
5.(4分)(2018·南京)下列句子中,与其他三句修辞手法不一样的一项是()
A.小溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩:
一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。
B.每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
C.这朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
D.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。
6.(3分)选择合适的关联词语填空。
因为……所以……与其……不如……虽然……但是….
不是……就是……不但……而且……宁可……也不….
①________前进的道路上还有困难,________我们一定能够克服。
②老师常常告诉我们,________考试前加班划线搞突击,________平时刻苦学习。
③王平________诚恳地接受了批评,________坚决地改正了错误。
④邱少云________牺牲自己,________挪动一寸地方。
7.(8分)我来当医生。
秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万,战车千盛,形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概,这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。
8.(5分)(2017二上·始兴期末)照样子,写词语.
例:
(悄悄)地(说)
________地________ ________地________
例:
开心 开开心心
认真 ________
例:
早晚 早出晚归
七八 ________ 南北________
9.(4分)把下列谚语补充完整
(1)________前后,种瓜________。
(2)蚂蚁________,明日________到。
(3)春雾风,________,________,________。
(4)朝霞不出门,________。
(5)________,晒谷不用翻。
10.(6分)请你用不同的语气各写一句话。
二、阅读(共2题;共24分)
11.(12分)阅读理解,完成练习。
开国大典(节选)
①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
进入会场后,按照预定的地点排列。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床。
步行四五十里路赶来的。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
②下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华毳民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
③中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
接着,毛泽东主席宣布:
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
”
④这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的。
一齐欢跃起来。
(1)选文写的是________的场面,作者按________顺序,略写________的情况,详写________和________的情况。
(2)“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
”这句话表现了大典开始前()
A.场面的宏大
B.广场的美丽
C.群众很激动
D.群众很高兴
(3)说说文中加点词语表现了人们当时怎样的心情。
①直奔:
________
②一齐:
________
(4)第①自然段在写法上运用了先________后________的方法,重点写了________和________。
12.(12.0分)阅读下文,回答问题
秋天来到我家院子里
我家的院子里种着各种花草树林,中间有一条石径,通向我家的住房。
院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木。
秋季里的一天,我和林林在树下做完功课,沿着石径走到院子里。
迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。
再往前几步,一簇簇的菊花呈现在我们面前,它们争艳斗丽,有白的、红的、墨绿的,大大小小,色彩斑斓。
我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入我的心脾。
菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗濯(zhuó),越发显示出它们旺盛的生命力。
一片片树叶绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。
右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。
秋风吹过,一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着红光。
同时,那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头,啊,天空多么高,多么蓝!
一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去。
这时,林林对我说:
“你看,那儿的松树多好看啊!
”我顺着她指的方向望去,果然,靠着围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生气勃勃。
我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!
那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘荡下来的一片红霞。
秋色多浓呀!
我家院子里一派迷人的秋色。
哪怕看一眼,也叫你心醉!
(1)缩写下面句子。
①这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。
________
②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。
________
(2)这篇短文主要写的是:
________。
(3)作者介绍了哪几种花草树木?
(4)通过仔细读文章,你体会到了什么?
三、习作。
(共1题;共30分)
13.(30分)(2018·武汉)同学们,童年是一个人美好的人生经历,经历意味着成长:
或是父母陪伴下的一次快乐的登山;或是一次考试因自负而遭遇的失败;或是老师推荐的一本好书,让自己爱上阅读……童年时的一次次经历,勾画出多彩的成长年轮,这些经历也一定让你收获满满,并指引你前行。
请以《成长的___________》为题,进行习作。
要求:
①先将题目补充完整再写作文。
②文章语句通顺,内容具体,叙述清楚。
③主题鲜明,感情真挚。
参考答案
一、基础积累-语言运用(共10题;共46分)
答案:
1-1、
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2-1、
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9-4、
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9-5、
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10-1、
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二、阅读(共2题;共24分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
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11-3、
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11-4、
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12-1、
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12-2、
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12-3、
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12-4、
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三、习作。
(共1题;共30分)
答案:
13-1、
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