《巨人的花园》(修改课件.pptx
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童话作者：
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王尔德王尔德国籍：
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十九世纪后期英国著名作家、十九世纪后期英国著名作家、诗诗人、人、剧作家，唯美主义的代表人物。
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一位对社会对艺术有过激思想的伟大作一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家家在英文中找不出来能够跟它们相比的童在英文中找不出来能够跟它们相比的童话话名人档案名人档案鲜鲜果果飘飘香香花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
洋溢巨人的花园巨人的花园洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、冷酷、训斥、覆盖、凝视、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、溢洋溢溢满才华横溢充溢覆覆盖覆灭覆没天翻地覆牌名牌门牌纸牌牌照凝凝视凝固凝结凝神允yn（厶）允许、应允、允诺、允当、墙qing（土）围墙、墙壁、墙纸、城墙、添tin（氵）增添、添加、添补、添置、训xn（讠）教训、训练、训斥、驯马、凝nng（冫）凝视、凝固、凝结、凝神、辣l（辛）辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣、酷k（酉）冷酷、残酷、酷爱、酷热、愉y（忄）愉快、愉悦、欢愉、拆chi（扌）拆除、拆房、拆信、拆迁、想想，课文主要讲了一个怎样的故事？
美丽快乐荒凉从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
巨人回来，他赶走了孩子，并砌上围墙，从此园子花不开，鸟不叫，春天仍然是冬天。
当孩子从围墙的破损处钻进来玩耍时，花园里立刻生机勃勃。
当巨人再次训斥孩子，把孩子，赶走之后，花园里又被冰雪覆盖。
后来，在小男孩的启发下，巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了孩子们的乐园，巨人感到幸福无比。
默读全文，默读全文，找找文中哪些写找找文中哪些写到了巨人的花园到了巨人的花园？
从前，一个小村子里有座从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天鲜花漂亮的花园。
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
村里果飘香，冬天白雪一片。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
的孩子都喜欢到那里玩。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：
人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：
“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀呀”他抬头望去，一缕阳光从窗外射进他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。
好几个月没见过这么明媚的阳光来。
好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里，他看到了。
巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。
孩子们的欢笑使花园增添钻进来的。
孩子们的欢笑使花园增添了春意。
了春意。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
覆从那以后，巨人的花园又成了从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
孩子们站在巨人脚孩子们的乐园。
孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
间，感到无比的幸福。
巨人的花园经历了几次变化？
春天冬天春天冬天春天变变变变从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（）。
巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。
春天终于来了，可花园里天天（）。
当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（）。
就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（）。
最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（）。
洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园想一想：
花园为什么有这么大的变化？
巨人回来了2巨人很生气：
“谁允许你们到这儿来玩的！
都滚出去！
”3巨人又发脾气了，训斥道：
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！
”4“喂！
你赶快滚出去！
”巨人大声叱责。
1巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。
禁止入内禁止入内赶走孩子以后，巨人在花园周围赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块砌起围墙，而且竖起一块“”告示牌告示牌。
春天终于来了，村子里又开出美丽春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：
他想：
“今年的春天为什么这么今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀冷，这么荒凉呀”与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
覆“喂！
你赶快滚出去！
喂！
你赶快滚出去！
”巨人巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那却用他那会说话的眼睛凝视着会说话的眼睛凝视着巨人。
巨人。
小练笔：
想象会说话的眼睛向巨人说什么？
不知怎么，巨人看着他的眼神，心不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到里感到火辣辣的火辣辣的。
这个小男孩在树。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
出许多美丽的花朵。
望着眼前的情景，巨人不禁想起望着眼前的情景，巨人不禁想起在欢快地游戏时，花园里在欢快地游戏时，花园里；自己在训斥孩子们的时候，花；自己在训斥孩子们的时候，花园里园里。
于是巨人明白了什么道理？
唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
任性、冷酷的心啊！
没有孩子的地方就没有春天“噢！
是这么回事呀！
噢！
是这么回事呀！
”巨人巨人终于明白了，没有孩子的地方就终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：
子：
“唤来寒冬的，是我那颗任唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
要不是你提醒，性、冷酷的心啊！
要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！
春天将永远被我赶走了。
谢谢你！
”围墙拆除了，春天回来了围墙拆除了，春天回来了无忧无虑无忧无虑追追逐逐快快来来从那以后，巨人的花园又成了从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
孩子们站在巨人脚孩子们的乐园。
孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
间，感到无比的幸福。
幸福源于宽容、善良和共享！
学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢?
待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当快乐应当与大家分享与大家分享,自己才会得到快乐与幸自己才会得到快乐与幸福福.许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。
他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。
他常说：
“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！
”生字：
yynxuntinxnk洋溢允许喧闹增添训斥冷酷jichiqingpifnng脸颊拆除围墙招牌覆盖凝视ly火辣辣愉快洋溢洋溢允许允许围墙围墙训斥训斥冷酷冷酷愉快愉快隆冬隆冬孤独孤独覆盖覆盖凝视凝视拆除拆除告示牌告示牌火辣辣火辣辣脸颊脸颊狂风大作狂风大作雪花飞舞雪花飞舞鲜花盛开鲜花盛开绿树成阴绿树成阴鲜果飘香鲜果飘香草翠花开草翠花开课文可以分成三部分：
一.春变冬二.春又变成冬三.春天回来了近义词：
洋溢充满破损破旧训斥斥责明媚灿烂凋谢枯萎突然忽然覆盖掩盖喧闹吵闹反义词：
喧闹安静冷酷和善叱责表扬增添减少讨论写法：
1.丰富的想象2.对比3.浅显的语言,深刻的道理.但不知为什么，巨人的花园里仍但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
舞。
春天终于来了，村子里又开出春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
对比的写法与此同时，鲜花凋谢，树与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
盖了。
对比巨人激动地跑到花园里，他看到花巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。
孩子们的欢笑使花园增添了春意。
的。
孩子们的欢笑使花园增添了春意。
谁能把这个童话故事讲一遍？
同学们,再见!
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