翠鸟1.ppt

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人教实验教科书三年级下册人教实验教科书三年级下册翠鸟资料翠鸟资料翠鸟又叫大翠鸟、鱼狗、钓鱼郎。

分布在世界各地，但翠鸟又叫大翠鸟、鱼狗、钓鱼郎。

分布在世界各地，但主要在热带地区，属常见留鸟。

主要在热带地区，属常见留鸟。

翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长大约厘米。

它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短大约厘米。

它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短小，典型的长嘴短胖鸟。

但它的羽毛色彩却十分美丽，可称小，典型的长嘴短胖鸟。

但它的羽毛色彩却十分美丽，可称为举世无双的最美丽的鸟类。

为举世无双的最美丽的鸟类。

该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。

翠鸟的尾部虽很该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。

翠鸟的尾部虽很短，但飞起来很灵活。

常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或短，但飞起来很灵活。

常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或树技上。

眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的树技上。

眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在水面飞行，十分好看。

水面飞行，十分好看。

该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为“鱼虎鱼虎”“钓鱼郎钓鱼郎”。

读读文文提提示示、自读课文，认识生、自读课文，认识生字、新词，把课文读懂、读字、新词，把课文读懂、读通顺。

通顺。

、思考：

课文每个自、思考：

课文每个自然段各写了什么内容？

然段各写了什么内容？

翠鸟翠鸟苇秆苇秆腹部腹部赤褐色赤褐色衬衫衬衫透亮透亮泛着泛着饲养饲养渔翁渔翁陡峭陡峭石壁石壁锐利锐利合合作作交交流流第一自然段第一自然段:

第二自然段第二自然段:

第三自然段第三自然段:

第四自然段第四自然段:

第五自然段第五自然段:

翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。

翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。

翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。

翠鸟的家在陡峭的石壁上。

翠鸟的家在陡峭的石壁上。

“我们我们”把翠鸟当成朋友。

把翠鸟当成朋友。

它的颜色非常鲜艳。

头上它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上背上的羽毛像浅绿的羽毛像浅绿色的外衣。

色的外衣。

腹部腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

的羽毛像赤褐色的衬衫。

品品读读领领悟悟它它小巧玲珑小巧玲珑，一双，一双透亮灵活透亮灵活的眼睛的眼睛下面，长着一张下面，长着一张又尖又长又尖又长的嘴。

的嘴。

品品读读领领悟悟翠鸟蹬开苇秆，翠鸟蹬开苇秆，像箭一样像箭一样飞过去，飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

水波还在荡漾。

读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么。

1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。

2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

返回疾飞疾飞像箭一样像箭一样蹬开蹬开叼起叼起在翠鸟飞在翠鸟飞来的时候，我来的时候，我们远远地看着们远远地看着它那美丽的羽它那美丽的羽毛，希望它在毛，希望它在苇秆上多停一苇秆上多停一会儿。

会儿。

鸟鸟是是人人类类的的朋朋友友小练笔小练笔你还熟悉哪种鸟类你还熟悉哪种鸟类？

请动手写一写吧！

？

请动手写一写吧！