整理免棱镜全站仪的现状及应用.docx
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整理免棱镜全站仪的现状及应用
免棱镜全站仪的现状及应用
）言之有理即可分，（3也衬托了学生这种行为的感人。
为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，突出山村冬天天气严寒，．18）言之有理即可分，（4侧面表现了孙老师对学生的爱。
生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，这里用比喻的修辞手法，示例：
．19孙老师用爱温暖着学生，或：
（爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。
冬天取暖的需要。
学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个．20）分，言之有理均可3每点分，）（6使寒冷的冬日充满暖意。
而学生也用真挚的爱回报老师，福建泉州）分（26题。
17—13阅读下文，完成）三（父子的母校韦如辉①父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞。
!
那个美啊!
那家伙，那个高啊!
②父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。
父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊③儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。
④父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。
父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。
儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过?
⑤儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗被父亲夸奖得如此美好的学校。
!
⑥父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。
儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。
父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假⑦儿子的梦里，就有了父亲的母校。
有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。
柴草。
⑧父亲从村外一步三摇地走来。
背上压着山一样大捆的⑨眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。
⑩儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把。
儿子这一把的力气尽管很弱小。
但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。
!
父亲夸，好儿子11○儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。
12○?
有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。
儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗13○?
对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。
父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去14○!
儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想15○第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。
16○父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。
得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。
父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发一17○串长音。
儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。
然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴。
怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。
18○风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。
19○但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。
20○爸驮你一会儿。
?
父亲转过身来问，累吗21○然后把胸脯挺得树一样直。
!
儿子咬紧牙关说，不要22○临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。
23○县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。
儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，24○他能在县城里读书，真是了不起。
走到一块开阔地，父亲异常兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。
父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙。
父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细25○胞。
儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。
26○?
父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩。
我的班在三楼，最东头的那个门，看见了没有27○儿子当然看到了。
儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。
儿子心想，什么时候自己能28○!
到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了!
那家伙?
父亲嘴里还在说，信不信29○从县城回来，儿子整夜做梦。
儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。
30○!
后来，儿子真到县城读书。
父亲对儿子说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙31○再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。
32○儿子什么都清楚了。
父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。
父亲。
里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。
33○儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。
?
为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢?
那么父亲为什么称自己在城里有母校呢34○期11年第2011选自《微型小说选刊》（]网|科|学:
来源）[）分（6．依次填写小说的主要故事情节。
13→儿子明白了父亲其实没有“母校”→→）分（5段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由。
12-．⑧14○）分?
（5为什么会产生这些情感?
．儿子对父亲怀有怎样的情感15）分（4合人物身份的，也有不符合的，试作分析。
．下列有关“父亲”的语言描写，有符16那个美啊!
”!
那家伙，那个高啊!
①“那个大啊②“那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。
”?
③“信不信那家伙!
”句。
第）符合（句。
第）不符合（）分）（6写出两点（．小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。
17三（）分）（26父亲对儿子夸“母校”父亲带儿子去看“母校”儿子进了“母校”）分13.（6是父亲希望儿子读）分（2示例一：
这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状，）分（5．14）分（3或“是父子对‘母校’的向往、追求美好生活的原因”）。
（“母校”的原因之一分（2示例二：
这部分的情节表现了儿子的孝顺、懂事，使下文儿子进“母校”等情节显得））分（3真实可信。
之情。
）感激（之情。
他以为父亲读过书，是个了不起的人。
②感恩）羡慕（分）①敬佩（5．15）未答出“感激、感恩”要点的，酌情扣分（他明白了是父亲的良苦用心成就了自己的人生。
分（4．16）分（2符合）①③因为父亲是个农民，对虚拟的“母校”只能含糊其词。
）（）分（2不符合）②因为父亲是个没文化的农民，说不出这么文绉绉的话来。
（他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母）分（1示例：
①“父亲”是个教子有方的人，）分（6．17他深知有知识有文）分（1分）②“父亲”是个有眼光的人，（2校”，激发儿子的上进心。
未答出“教子（分）③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。
（2化能改变人生的道理。
）分2有方”要点的，扣龙岩分）（２３５题。
1２——1三）阅读下面文章，完成（二、刷鞋匠的绝招曾颖公共汽车的门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。
毫无感情色彩的电子人机械地重复着：
本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……该上的上完了，关车门。
司机冲一个小个子乡下人喊：
请自觉投币！
小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。
从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。
页3第1.概述
随着科技的不断进步，测绘仪器设备迅速发展，新仪器不断的出现。
在全站仪方面的重要发展是长距离棱镜全站仪的出现，免棱镜全站仪的免棱镜视距由初期几十米发展到当前的一千米以上。
目前长距离免棱镜全站仪主要有徕卡（Leica）1200系列、拓普康GPT-3000LN系列和天宝5600系列，具有代表的长距离免棱镜全站仪是2004年瑞士徕卡公司在市场上推出的徕卡TPS1202全站仪和2005年日本拓普康公司推出的3002LN全站仪。
前者采用激光免棱镜测距，在视线良好的条件下，免棱镜距可达400～500米，后者采用脉冲激光测距，在视线良好的条件下，免棱镜测距可达1100米。
免棱镜全站仪对于控制、地形和工程测量都具有重要作用，例如对于人们无法攀登的悬崖陡壁的地形测量、地下大型工程的断面测量、建筑物的变形测量等，采用免棱镜全站仪测量可以大大节约时间，提高劳动效率。
尤其是用边角后方交会的方法在地下工程中布设临时控制点，可以将控制点布设洞壁上，避免了掌子头放样控制点的破坏。
用边角后方布设控制点放样可大大提高掌子面的放样速度，明显提高生产效率。
2005年我们在溪洛渡水电站测量中分别使用了这两种仪器，对这两种仪器的性能进行了对比试验，对这两种仪器的优缺点有一定的了解。
目前在工程测量的内业中已经基本上实现了数字化测图，为在工程测量中更好地使用免棱镜全站仪，我们结合数字化制图的过程，撰写了本文。
本文的主要内容有：
拓普康3002LN、徕卡1202全站仪的性能比较、数据采集、数据传输，数据格式转换、地形图和工程图的绘制等。
其中对于数据处理部分进行了较详细的介绍，可供初次接触该类仪器的同志参考。
葛洲坝工程局、水电六局、水电八局等单位测量人员对本文进行了审阅，并提出了宝贵的意见，在此表示感谢。
2．拓普康3002LN与徕卡1202全站仪性能比较
3）迁移。
2．1拓普康3002LN与徕卡1202全站仪性的外观
拓普康GPT---3002LN 徕卡TPS1202
图 1拓普康3002LN和徕卡1202全站仪图
2．2拓普康GPT－3002LN全站仪
GPT—3002LN有双光学系统在无棱镜模式下是窄光束测量，能确保瞄准点正好是被测点。
另外一种就是有棱镜模式下的宽光束测量，即使在热闪烁条件下，长距离测量时该光束仍很稳定，因此可提供精密测量任务。
该仪器有可见激光系统，仪器里面装有一个红色的极小点激光指示器。
但该小红点没有徕卡仪器的小红点亮，据我们测试，可以看到30米内的红点位置，可以满足地下大型工程施测断面的需要。
GPT3002LN超长无棱镜测距功能，在气象条件较好的条件下，我们最长测距达到1130米，对于一般的山坡，超长测距会达到500～700米，观测控制点墩台，最远达到810米。
GPT3002NL系列的外形与GPT332W一样，大小也差不多，操作与332W大致相同。
不同的是配有大数字健盘和激光测距系统。
具体图形可参看图1的左图。
2．3徕卡TPS1202全站仪
R1202全站仪属于徕卡TCR1200系列全站仪的一员，可胜任各类徕卡TC型的测量任务,如控制测量、施工放样、参考线放样、地形地籍测量等。
TCR1202具有三轴自动补偿系统，使测量精度安全可靠。
TCR1202全站仪采用独特的绝对编码度盘，图象处理技术，单次测量读取60条编码线，确保高精度测角；开机就测角，无需初始化。
TCR1202系列全站仪配有许多实用的功能和应用程序：
如放样、导线测量、隐蔽点测量、参考线放样、DTM放样、定向与高程传递、面积计算、自由设站等。
TCR1202全站仪的特点的红外线测距是与望远镜同轴的，在跟踪作业模式下，测量速度会更高。
采用512K标准的PCMCIA卡记录数据；仪器内存；RS232接口实时输出。
2.4拓普康3002LN和徕卡1202两种全站仪性能比较
1）徕卡1202采用了视窗显示，独特的摩擦制动，激光对中，观测时可以不分正倒镜（正倒镜观测得出的坐标完全相同）等一系列提高观测速度的措施，因此观测效率明显高于其他型号的仪器。
拓普康3002LN是在拓普康332W的基础上发展起来的，在拓普康系列的原操作系统的基础上进行了局部的改进，在使用方便快捷上与徕卡1202有明显的差距。
2）徕卡1202的数据传输系统和存储卡（CF卡）比较独特，在损坏后必须找徕卡仪器商配置，使用户感到不便。
而拓普康全站仪所有型号的数据传输线、传输方式相同，可以通用，没有专用的CF卡，因此在数据传输方面，拓普康系列全站仪比较方便。
3）徕卡1202在照准目标时发出的红色激光，非常明亮，红色激光点在地下工程的洞壁上很清晰；拓普康3002LN发出的红色激光比较弱，对于地下工程，超出30米，红色激光点就很不清晰。
无棱镜测距时，在查找目标方面，徕卡1202明显具有优势。
4）在免棱镜测距时，有时视线需要穿过小孔，例如在地下工程中，观测钢筋网后面的模板尺寸。
徕卡1202一般只要激光线能穿过钢筋网，在模板上有红点出现，便能测出观测点坐标。
而拓普康3002LN全站仪只有穿过直径大于5厘米的孔时（即激光线需要距离中间障碍物2.5厘米时，才能测出后面激光点的坐标。
否则测出的距离或坐标是测站到障碍物的距离。
5）免棱镜长距离测距，徕卡1202观测一个点大约需要1～2秒，而拓普康3002LN观测一个点大约需要7～8秒，徕卡1202照准目标后立即显示，而拓普康3002LN需要6秒钟后才显示。
在地形测量中徕卡1202占有明显的优势。
6）根据我们的试验，在观测条件良好的条件下，徕卡1202免棱镜最远测距达521米，拓普康3002LN免棱镜测距最远达1130米。
（2）辨识和分析评价对象可能存在的各种危险、有害因素，分析危险、有害因素发生作用的途径及其变化规律。
3. 外业数据采集
所谓外业数据采集是指利用全站仪测量观测点的坐标，并将测量结果存储在全站仪内存或CF卡上的过程。
数据采集是数字化测图的重要步骤，一般在测量时需现场画出草图，并在草图上标注出典型地物的起始点号，以便内业数字化成图（还有编码成图）。
以下分别介绍两种仪器的数据采集步骤。
3．1拓普康3002LN外业数据采集
3．1．1创建一个新文件或调出一个原有文件
建立一个文件是数字化测图的首要步骤，即在固定的测量范围内的所有测量点坐标必须存储在同一个文件下。
建立一个文件的目的是为了调用和使用方便，同一固定地段，两次测量，也需要建立不同的文件名，例如工程测量的收方，就是用同一地段开挖前、开挖后两次数字化地形图，计算出的开挖或填充量。
文件名一般以地名加上日期冠名，使用起来比较方便。
如果在一个新的测站点上架设仪器进行数据采集，必须建立一个新的文件名；
如果原来测量没有测完，现在又进行补测点，则可以利用原有文件名。
在测站点上安置好仪器并量取仪器高后，按POWER键打开仪器，进行水平和竖向转动，使仪器进入正常测量模式：
第五章 环境影响评价与安全预评价
《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理总局令第36号）第四条规定建设项目安全设施必须与主体工程“同时设计、同时施工、同时投入生产和使用”。
安全设施投资应当纳入建设项目概算。
并规定在进行建设项目可行性研究时，应当分别对其安全生产条件进行论证并进行安全预评价。
⑤屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。
家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。
其实，世界上发生的许许多多事情，都和家有关。
幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。
成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。
这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。
我至今还记得小时候看到的一个情景：
一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，反而变本加厉。
只不过材料变了，不再——⑧当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。
精神上的庇护所。
——⑨文字构建的屋子，是我的庇护所——我就需要它特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，文字永远是我无法离开的。
还是安抚，无论是抒发，我都需要文字。
⑩无论是幸福还是痛苦，文字屋。
而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的——由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方一部分问题而不能解决我全部的问题。
如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己——多少年过去了，写了不少文字，出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是的屋子。
我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。
不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。
分）4（?
分别表达了作者怎样的感情?
．选文共写了哪几种屋子203（?
段中，作者说“这屋既是给我自己建的”，又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己的屋子”，如何理解作者的这种说法．第21分）分）4．请结合上下文理解文中画横线句子的含义。
（22精神上的庇护所。
——）文字构建的屋子，是我的庇护所1（）那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
2（分）3．本文在语言和结构上都具有显著特色，请就其中一个地方举例分析。
（23．写了三种屋子，依次是：
儿时用泥巴、树枝和野草做的屋子；后来用积木搭建的屋子；成人后用文字构建的屋子，即作品。
借泥草屋来抒发了对充20答案“我”精心创作的.21分）4满童真童趣的童年生活的怀念；借积木屋表达了内心的惊奇及创造的快乐；借文字屋（即作品）表达了对写作的钟情与厚爱。
（）1．（22分）3作品是“我”精神庇护所，“我”用它承载喜怒哀乐，抚慰心灵创伤，喜欢“我”作品的读者也可以从中获得情感的共鸣和精神上的寄托。
（）现实的“家”可以让“我”2（“我”可以尽情抒发“我”的幸福与痛苦，让受伤的心灵得到安慰。
“我”精心创作的作品，是“我”的精神家园，在这里，安身，解决温饱，使“我”疲惫的身体得到休息，但它不能安抚“我”心灵遭受的创伤，而作为精神家园的文字屋却可以让“我”的精神得到寄托，心灵得．要点23分）4分，计2）各2）（1到慰藉。
（（将三种屋子按时间先后依次来写，从语言上：
本文语言朴实亲切，细腻生动（举例略）结构上：
作者分）3有形的屋子写到无形的屋子，条理清晰，构思巧妙。
（湖北孝感
（二）梦是夜的花朵朱成玉）最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
1（）自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。
我多么希望她还像以前那么淘气啊，到2（，把自己的屋子弄得像个猪窝。
现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。
，自己玩“过家家”处翻弄她收藏的“破烂”）在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。
但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。
但孩子似乎一下3（子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
然后就嚷嚷着要睡觉。
每天回来就埋头写作业，可她好像突然对这些都没了兴趣，想尽办法让她玩。
在电脑上下载游戏，我给她租各种动画片光碟，）4（）对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。
周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。
我对她说，今天是周末，作业5（可以明天写，今天多玩一会儿。
她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。
到家后，她看了看表，连澡部没洗就迫不及待地钻进了被窝。
我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
）我想孩子的心理一定出了问题。
我带她去看了心理医生。
医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。
医生建议我多陪陪孩子。
那样有6（利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
）她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。
看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。
孩子，这才是你应该过的7（生活。
那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
）可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。
我故意骗她说刚刚七点。
她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。
8（“小傻瓜，爸爸骗你的。
今天是）回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。
我点着她的小脑袋．笑着说：
9（你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿?
?
”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。
（“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦）“今天是我的生日，妈妈看不到我。
会很伤心的?
?
”她伤心的哭着说，10”里来看我，我们还拉了钩呢。
）原来，这就是孩子的秘密！
11（）我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：
每天晚上九点，12（在梦中，不见不散。
）为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
13（）我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。
原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！
梦真是一14（件神奇的宝贝！
白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。
）夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。
我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故15（事。
我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。
有改动）（选自《快乐心灵》第一辑分）2．读完全文，你是怎样理解文题含义的？
（11。
、睡得早、改变了自己：
女儿为了信守约定，；、领她吃肯德基、想尽办法让她玩，倾尽了心力，父亲为了解开女儿的心结，．12分）4（分）2（。
）段中加点词语（或短语）3．联系上下文，品味第（13撕咬：
偷偷地运送：
分）3（。
，还有，又有）段中划线句“我的眼里蓄满了泪”蕴含了丰富的情感，既有7．第（14（．这箱文章在写作上较明显的特点是多处使用伏笔和照应，请找出两处不同方面的伏笔，并说说使用伏笔的作用。
15分）3分）3，如果你是她的朋友，你该怎样劝说她？
（．文中的孩子患有优郁症，为了“使他早日从伤心的泥沼中爬上岸来”16分）2（意近即可，．女儿用梦寄托对母亲的思念，靠梦境享受母爱的美好。
11答案对玩不感兴趣不愿说话、变得文静领她滑旱冰．带她看医生12每天回家就埋头写作业很少提她妈妈把屋子收拾得干干净净分，每空一分；后两空任答两点均可）4（分）1分，每空2（意近即可，．写出了“我”对妻子思念的痛苦之情表现了“我”掩饰悲伤的心理13分，每空3（．难过（不安、担心）高兴（开心）期待（希望、期许）14分）1）．第一处：
最近孩子睡觉特别早（总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
15）（到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。
或者：
八点半必须到家。
第二处：
相框（连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面））第三处：
秘密（女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
分）1（三处任选两处即可，答对一处得作用：
①为下文情节发展设下了悬念，吸引读者的阅读兴趣②为下文作了必要的铺垫，使行文不突兀等分）1（两点中只要谈到一点就可得．示例：
××，你失去了妈妈，我作为你的朋友跟你一样难过。
但是，你还有疼爱你的爸爸和关心你的朋友，我希望你能尽早从痛苦伤心中走出来，像16从前一样开心快乐的过好每一天，好吗？
页43第火车离去看到心目中的火车A未见火车事情发展过程DCB向往、不安人物内心变化）分（4“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么？
18.]学科网:
来源___________________________________________________________________________[分）5．品味文中两处画线的句子，按要求回答问题。
（19分）3）赏析下面句子。
（（1只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。
___________________________________________________________________________分）2）说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。
（（2_________________
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