三年级写暑假日记.docx

上传人:b****7 文档编号:26190947 上传时间:2023-06-17 格式:DOCX 页数:9 大小:24.50KB
下载 相关 举报
三年级写暑假日记.docx_第1页
第1页 / 共9页
三年级写暑假日记.docx_第2页
第2页 / 共9页
三年级写暑假日记.docx_第3页
第3页 / 共9页
三年级写暑假日记.docx_第4页
第4页 / 共9页
三年级写暑假日记.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

三年级写暑假日记.docx

《三年级写暑假日记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级写暑假日记.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

三年级写暑假日记.docx

三年级写暑假日记

三年级写暑假日记

三年级写暑假日记

三年级写暑假日记五年级暑假日记:

家庭趣事大家在楼下玩游戏,个个都玩得满头大汗、面红耳赤。

天气真热,奶奶见了,为了让大家消暑解渴。

忙捧出一个大西瓜,这西瓜又圆又大,青青的,条纹呈碧绿色。

镶着嫩黄色的一块。

...到了最难的一层《也就我一直铺不好的第一层》,一次,两次,反反复复一直到了第六次才铺好的。

我累的满头大汗。

我终于学会了铺床单。

篇三:

游泳班开课了我期盼已久的游泳班今天终于开课啦!

又可以玩水啦!

今天,我在妈妈店里睡到一点半左右,起来后,我把毛笔字老师布置的作业完成了。

等到两点十分,我拿着一个黄色的塑料袋,里面装着泳衣、毛巾等游泳必备用品,向着游泳馆出发。

我们的教练是个女人,但她很强壮。

她告诉我们:

1、在水中千万不能往后仰,不然肯定会喝水;

2、在水中脚除了游泳外不能离开地,不然肯定会摔倒。

”接着,我们就跟着教练一一下水。

首先,我们学在水中走,这个每个人都会;接着学半蹲着走,这也很简单;紧接着我们学憋气和吐泡泡,一开始老喝水,后来就慢慢变好了;然后学边憋气边让身体漂起来,注意腿要伸直,肩膀要放松;最后我们学手松开漂,要游到老师指定位置才算过关,这些我都过了。

回到家,我腿子和膀子都特别酸,真累啊!

篇四:

藏在我心中的秘密每个人的心中,都应该有一个秘密吧。

而我也不例外,下面,我给大家说说吧。

记得我四岁的时候,我特别爱吃西瓜。

可是,我听别人说吃了西瓜籽头上会长出一个大西瓜。

所以,我每次吃西瓜时,都小心翼翼的,生怕头上长出一个大西瓜来。

记得一个夏天,天气炎热,我的嘴巴都快冒烟了,妈妈去冰箱里拿了一个西瓜切给我吃。

这时,我便狼吞虎咽地吃起来。

可是,我把西瓜籽也吞进肚子里去了。

于是,我便不由自主地想起了那个可怕的传说。

还幻想,我的头上长出了一个大西瓜,遭到了同学们的耻笑,一想到这里,我泪水便不由自主地流下来了。

妈妈在厨房听到了我的哭声,便问我发生了什么事,我死活不说。

后来,我知道了,原来吃了西瓜籽是不会长西瓜的。

这就是藏在我心中的秘密,是不是很有趣呢?

篇五:

暑假的一天见闻在暑假的一天里,我漫不经心地走在街上,突然看见令人惊心动魄的一幕。

一位住户在五楼的窗台上,随手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾,还险些砸到一个正在骑自行车的路人头上。

这一幕被一位环保工人看见,只见他毫无怨言,还是带着微笑捡起那袋垃圾,放进了他的垃圾车里。

看着环卫工人那带着汗水的脸,看着面对路人批评也不屑一顾的住户,那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成为了一座城市的亮点,一座城市的警钟。

一座城市虽然美丽,但是这座城市里的人们的心灵却十分丑陋、肮脏。

我觉得,为了劳动人民少挥洒些汗水,我们应该要为所能及去帮助他们;为了环卫工人少湾一次腰,我们应该主动把垃圾送进它们的家;为了一座城市的美丽,我们应该从一点一滴的小事做起!

篇六:

帮爸爸妈妈拖地今年暑假老师给我们布置了《感恩长辈》的作业,于是,我便想亲身试试父母劳动时的辛苦。

于是我就干起了擦地这活。

我干着干着,我起来洗抹布的时候,感觉背好痛。

原来,妈妈和爸爸为了这个家付出了非常的心血。

妈妈抹地时的疼痛,还有爸爸出去挣钱时狼狈。

记得有一次,我发烧了。

因为那时十二点多了,医院都关门了。

妈妈给我拿来了棉被,爸爸上药箱里面找药·。

爸和妈喂我喝药,我觉得好苦就吐了。

爸爸拿来王老吉给我,我喝两口药,喂一口王老吉。

第二天,我的病好了,爸妈也累倒了。

父爱如山,母爱如海。

我长大以后,要挣好多钱来报达父母。

三年级写暑假日记暑假日记300字一:

游象山影视城阳光明媚,万里无云,今天真是个旅游的好日子。

我们全家来到了象山影视城。

据说《射雕英雄传》、《倚天屠龙记》、《赵氏孤儿》等这些有名的电视都是在这里拍的。

因为刚下车,我和爸爸妈妈都大口大口地呼吸着新鲜空气,没有注意到周围的景物。

突然我猛一抬头,发现上空高高的盘旋着一只巨大的雄鹰。

那雄鹰抬头望着天空,雄赳赳气昂昂,犀利的双眼久久望着蓝天白云,好像随时要对天上飞过的鸟发出致命一击。

那双锐利的爪子,随时准备钩住猎物脆弱的咽喉。

那对强壮的翅膀,随时准备搏击长空。

我们迫不及待的奔向了城墙。

城墙前面是一条清澈的护城河,护城河上架着一座长长的木桥,我飞快地跑了进去。

只见里面房屋低矮,人字形的屋顶盖着瓦片,店铺门口都挂着一块匾。

影视城景色很多,看不完,道不尽,真是一个游览胜地!

暑假日记300字二:

我做的荷包蛋今天下午,我打算学做荷包蛋。

妈妈拿来油和几个鸡蛋给我示范了一遍。

只见妈妈先点火,然后在锅里倒点油,再把蛋壳敲破,把蛋清和蛋黄倒进锅里。

过了一会儿,妈妈用铲子把鸡蛋翻了个面,很快,一阵阵香气飘了出来,让我口水直流!

香喷喷的荷包蛋就做好了,妈妈把荷包蛋装进盘子里。

然后,我也仿照妈妈的做,但我总是做不好。

打鸡蛋时,我一不小心用力太大,蛋清洒了满桌子!

我只好重新做,第二次比第一次好多了。

而且,我煎的时间太长蛋都有点焦了。

很快,又是一阵阵香气飘了满屋子!

如果这时你走进我的家里,你一定会流口水的。

我连忙将荷包蛋放进盘子里,一拿起筷子就大口吃了起来。

虽然荷包蛋有些焦,但这是我吃过里最好吃的一个!

暑假日记300字三:

不一样的日记今天我忽然想到用电脑写日记,爸爸不是说我的写作水平不行吗?

这回我要大展身手了。

我开始打字,因为不是太熟练,眼睛只能望着键盘打,不过我用的是搜狗拼音输入法,可以一个句子连着打,弥补了我的速度。

快要打好了。

我心里有一种莫明奇妙的兴奋,连我自己也不知道怎么回事,也许是我太投入了,过了一会儿,我终于完成了,可完成它的代价是头昏、眼花、腰酸、腿麻,不过看到我第一次在电脑上写的日记,心里还是美滋滋的,一切烦恼都抛到九霄云外了。

通过这次写日记,我明白了一个道理:

“世上无难事,只怕有心人”。

暑假日记300字四:

美味的烤鸡翅平时,我吃到妈妈做的烤鸡翅,我都想:

“烤鸡翅那么好吃,我一定要学怎么做会!

”。

有一次,我跑进厨房看妈妈怎么做烤鸡翅,我暗自学了下来。

于是,我对妈妈说:

“我要自己做鸡翅!

”,妈妈说:

“好啊,明天你帮我做吧!

”终于盼到了第二天下午,首先我拿来一个盆子,把鸡翅洗一洗后,再用煮开5分钟的水煮鸡翅2分钟,妈妈说这样煮一煮,可以去掉表面的脏物和腥味,而且煮的半生不熟方便烤熟。

接着把鸡翅在盆子里晾一晾,再放调味品,加了酱油腌制,再加上糖、盐一起调味,腌的发黄可以让味道浓浓的,大概过了十分钟,我就把鸡翅整齐地摆放在烤架上,放进了烤炉,然后按烤肉按钮开始烤。

过了十分钟后,把鸡翅翻转过来,再等了五分钟。

终于大功告成了,在我面前终于出现了金黄的香喷喷的烤鸡翅。

我请爸爸和妈妈吃一吃,看看好不好吃?

我也拿了一个咬了一口,太好吃了!

难到有神在帮我?

妈妈还说比她做的还好吃呢!

es!

我真开心!

暑假日记300字五:

第一次做饭的感受刚刚出炉的菜,香气扑鼻,手摸着盘子,感觉是温热的。

这道菜,我吃过无数次,但是,这是我自己做的。

所以,这一次,我自己做的菜,我感觉格外好吃。

而且,这一次的做菜,让我们了解到,我们的爸爸妈妈做饭很不容易。

原来,每一顿饭,都需要千辛万苦。

我们要体谅做完饭的爸爸妈妈;其次,我们也要帮助爸爸妈妈做一些事情。

我们长大了,该帮爸爸妈妈做一些事情了,做一些力所能及的事情;最后,这也让我们知道了,我们也要节约粮食。

暑假日记300字六:

“照顾妈妈”今天,我写完作业后,萌生了一个想法:

妈妈平时总照顾我,今天我为何不“照顾照顾”妈妈?

于是,我打起了给妈妈剪指甲的念头。

吃过晚饭,妈妈坐在沙发上看电视。

我走过去对她说:

“妈妈,我给您剪剪指甲吧!

”妈妈开始像丈二的和尚摸不着头脑,但很快转疑为笑:

“好吧,就让你试试。

不过得小心。

”我笑眯眯地回答:

“没问题!

”顺手便拿过一本书垫在妈妈的手下,偎依在妈妈的怀里,摸着妈妈的指尖儿,慢慢地剪起指甲来。

妈妈的手好粗糙啊!

扎得我手生疼;妈妈的指甲好硬啊!

有时剪好几下都剪不动。

这使我想起了平时的妈妈。

妈妈是一个勤快的人,在单位上工作一天,回家还要做繁重的家务活。

妈妈从不让我干重活,总是叮嘱我好好学习,不论多忙,她也要抽出时间辅导我的学习……妈妈为我操碎了心,为我付出了许多心血,望着妈妈粗糙的双手,我认认真真地为妈妈剪起指甲来。

暑假日记300字七:

暑假生活的快乐呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。

妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!

”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!

惊人啊!

我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。

虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!

在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

暑假,平淡中也有自在,也有快乐。

无聊而快乐的生活啊!

呵呵。

暑假日记300字八:

学做洋葱炒蛋今天晚上我准备学做一道洋葱炒蛋,首先要把干掉的皮剥掉然后把洋葱洗干净,对半切放在水里泡十五分钟。

这时候我可以把蛋洗干净把蛋打到碗里放点盐搅拌均匀,搅拌时像漩涡一样。

把洋葱切成碎片放到鸡蛋的碗里继续搅拌均匀,放胡椒粉再放调料,然后把锅放上去先把水放进锅洗洗,把水倒进水池。

开火放油,油放多一点等油热了把蛋倒锅里,等蛋成饼翻面切成碎片炒一会儿把盖上盖好,一定要注意火候,打开盖子散发出阵阵香气,我先尝了尝,虽然有点烫,但很好吃,味道鲜美起锅装盘即可。

暑假日记300字九:

像鱼儿一样游泳夏日的傍晚是多么的凉爽,多么的美丽呀!

吃过晚饭,爸爸提议去游泳,我们一家人坐车去芙蓉。

傍晚的风真凉爽啊!

我们一边吹着风一边欣赏路边的美景。

不知不觉就道了芙蓉的溪滩,也就是游泳的地方。

那里有好多人,有的在游泳,有的在溪边洗衣服,有的在捕鱼,还有的在散步。

爸爸先下去游泳了,我和妈妈不会游泳,就只好在水里走来走去玩玩水了。

哇!

这水真凉爽呀!

舒服极了!

我看到了小鱼在清澈见底的水里游泳。

我在溪滩里走来走去,说:

“小心点,别滑到了。

”我摇摇手说:

“没关系,没关系,不用担心。

”我开心极了,想在水里跑步了。

我真想变成一只美丽的小鸟在水面上飞来飞去,还想变成一条可爱的小鱼在水里尽情地游玩。

暑假日记300字十:

红色自行车我有一辆红色的自行车,以前我只要没事就会骑着它东奔西跑。

可前几天我都在舅舅家学习,所以它就有点生锈了,不知咋的,它也没气了,所以我今天下午就推着自行车,和妈妈一起走到修车的地方修自行车。

我们等了一会儿,有个叔叔用好了打气筒,就把打气筒交给妈妈。

妈妈试着打了打,原来打气筒的嘴和我的自行车轮胎上的气嘴对不上,就打不起来。

那位伯伯过来帮忙了。

他三下五除二,一下子就打好了。

妈妈让我骑自行车回家,还嘱咐道:

“一定要骑慢点啊,安全第一!

”我回答道:

“噢!

”于是骑走了。

有时我骑得快如飞,好像在和小鸟比赛,有时我慢慢的骑,仿佛在和小草说悄悄话。

我喜欢骑自行车!

暑假日记300字十一:

洗碗真有趣今天,我干了一件有趣的事,那就是洗碗。

“为什么要洗碗呢?

”可能有的同学会问。

那是因为吃过晚饭,我的姐姐想让妈妈给她折一朵玫瑰,而爸爸不在家,于是我自告奋勇地接下了洗碗的任务。

虽然我自己没洗过,但是以前经常看见妈妈洗,大概的步骤还是知道的,洗碗要用的工具很少,只需要一块抹布、一个盆子和一点洗洁精。

我是这样洗的:

先把洗洁精放一点在水中,然后把要洗的碗盘放入水中浸泡一下,再用左右握紧碗的边缘,用右手拿着抹布沿着碗的边缘转两圈,这样就能把碗洗干净了。

不过,还有一个步骤:

那就是把洗干净的碗再冲洗一遍。

冲洗很简单,只要把碗放在水龙头前用水冲几下就行了。

看到自己洗得干干净净的碗,我心里感到非常的自豪!

以后我一定要经常帮妈妈洗碗。

暑假日记300字十二:

奶奶烧青菜奶奶系上围裙,卷起衣袖,“啪”的一声打开煤气灶,蓝色的火焰一下子窜出来,把锅底团团围住。

等锅一热,奶奶拎起油桶,拧开油盖,把油桶稍稍倾斜,金黄色的油就落到锅里。

等油烧开后,奶奶把事先准备好的青菜倒入锅内,只听“滋啦”一声,油和菜抱在一起“尖叫”起来,奶奶飞快地闪开身子,生怕被油烫到。

她迅速拿起铲子,左铲两下,右翻两下,刚才还水灵灵的青菜,都耷拉下了脑袋。

奶奶连忙伸出左手,用勺子装了一些盐,轻轻抖动着,把盐均匀地撒进锅里。

然后,她又舞动铲子,左铲右翻,把咸味搅拌均匀,翠绿的青菜渐渐变成深绿色了,奶奶随手关掉煤气灶。

她左手拿盆,右手拿铲,麻利地把菜铲进盆里。

大功告成,一道色香味俱全的青菜诞生了。

暑假日记300字十三:

讲笑话今天,我到社区去参加暑期活动:

讲笑话。

我准备的两个小笑话是《空姐生气了》和《外国人认错字》。

讲这两个小笑话的时候,我特别紧张,因为我是第一次面对这么多小朋友讲笑话。

小笑话讲完了,社区的周阿姨奖给我一个小徽章,我很高兴。

婆婆说我讲得很好,但我自己觉得不怎么好。

因为我的声音有一点小。

下次我一定克服这个缺点,为大家表演更加精彩的节目!

三年级写暑假日记三7月3日星期六天气晴从今天开始,我就要开始写暑假日记了,我把我和哥哥把以前没用完的本子和纸,清了出来。

我把这些纸订起各种各样的本子,草稿本、英语本、数学本、语文本……许许多多本子。

这样既节省了钱又节约了纸。

我又把一些用完了的纸收集起来,卖掉,这样我们既赚了钱,又让这些纸利用起来。

我真希望大家也能节省纸,节省钱,养成一个自理能力强,又节约钱的好孩子。

我的这个暑假,要从节约用纸开始!

 

附送:

三年级品德与生活下册教学工作总结

三年级品德与生活下册教学工作总结

本学期,我班在《品德与社会》科的教学中能围绕培养学生团结互助,好学勤奋,有强烈的进取心和求知欲,热爱班集体这些目标展开教学活动。

通过这一学期学习生活的锻炼,学生已具备良好的学习习

惯,集体主义精神增强,班级的凝聚力加强。

现对半年来的工作总结如下:

一、充分挖掘教材,以教材为依托,培养学生的多项能力。

在第一单元的教学中,我以参加集体活动有益还是无益为题展开辩论会,学生积极性很高,多方搜集资料,派选正、反方队员,积极进行辩论,既培养了学生的学习兴趣,又锻炼了学生的语言表达能力,同时使学生更深地认识到了参加集体活动的好处。

在学习第二单元和第三单元时,我调动学生的积极性,

充分利用网络多媒体,让学生上网查一查、实地看一看培养学生动手搜集能力。

二、进行热爱家乡教育,培养热爱家乡的情感。

本教材的第二单元是《我们生活的地方》,教材充分关注本省的社会发展特点,突出地域特色,以小见大,以点带面。

将一山一水一圣人拓展出去,将我国的名山大川、传统文化、古老文明、历史人物等知识有机的串联起来。

我充分挖掘本地资源,让学生通过问大人、上网调查、搜集资料等方式搜集本地的名胜古迹、风景秀丽的地方、土特产、传统风俗、家乡工艺品、家乡名人,举行家乡风情博览会让学生

认识家乡的美丽,感受家乡的魅力,培养学生热爱家乡的情感。

三、宣传环保,让学生爱护我们的生活环境。

第三单元主要是让学生在了解家乡、热爱家乡的基础上,进一步关注身边的生活环境,形成初步的环保意识。

本单元源于生活、贴近生活、引导生活,我将学生的学习方式变为探究性学习,在垃圾带来的烦恼、节约用水、环境好我快乐这几个主题活动中,我安排了讨论、调查、表演、制作、合作学习等方式,引导学生在活动中体验和感悟,让学生对环境污染有充分的认识。

同时我也给学生补充大量的资料,让学生对环境问题认识更充分,通过举行保护环境报做什么演讲会、环境保护从我做起黑板报等让学生在自己环保的同时宣传环保。

教师是学生学习的引导者,在教学过程中教师所体现的道德对儿童的发胀具有直接的教育意义。

在教育教学中,我深刻认识到,作为一名教师,我担负的不仅仅是知识

【三年级品德与生活下册教学工作总结三】

回顾本学期的教学工作,我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。

教学中,我结合三年级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认认真真做工作。

在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高,为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下:

一、实施措施

1、全面把握课程目标

品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。

因此,在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识。

2、丰富学生的生活经验

学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程,在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。

因此,在教学时善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习

儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。

为此,要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变,创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论。

二、评价方法

1、教师观察记录描述性评语。

教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察,并做记录。

在与学生进行充分交流的基础上,教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上,并鼓励学生继续努力,改正不足。

2、学生自评,教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现进行自我评价,目的以提高自我认识、自我调控的能力。

3、学生互评,学生依据一定的标准互相评价,这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度,相互促进。

通过一学期思想品德课的教学,我班学生做好人好事的多了,打架骂人的少了,大多数学生的集体荣誉感都很强,同学之间那种团结互助的精神让人感动。

从这些细节可以看出对学生进行思想品德教育是非常重要的。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 表格模板 > 合同协议

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1