整理高校建筑构造课程日历.docx
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整理高校建筑构造课程日历
(一)规划环境影响评价的适用范围和责任主体
1.法律
4.环境保护地方性法规和地方性规章
安全评价可针对一个特定的对象,也可针对一定的区域范围。
2)购买环境替代品。
价值=支付意愿=市场价格×消费量+消费者剩余
三、环境影响的经济损益分析
(1)规划实施后实际产生的环境影响与环境影响评价文件预测可能产生的环境影响之间的比较分析和评估;
影响支付意愿的因素有:
收入、替代品价格、年龄、教育、个人独特偏好以及对该环境物品的了解程度等。
课时教案
讲授人
课时
2
序号
1
课题内容
建筑设计初步
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.了解什么是建筑构造;2.掌握建筑构造的类型;3.了解建筑构造设计的原则。
能力目标
培养学生认识建筑构造的研究范围。
任务定位
教学重点
1.建筑构造构造的类型。
教学难点
2.建筑构造设计的原则。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.向同学们介绍选择的这门教材的意义,并对全书的目录进行简要介绍,明确哪些章节是重点,哪些章节是难点?
2.引入部分:
和同学们讨论什么是建筑,什么是建筑构造?
3.根据讨论,给出比较客观的答案,并综合建筑和构造重新定义:
它是为了保护建筑的主体结构、完善建筑物的使用功能和美化建筑物,采用构造材料或饰物,对建筑物的内外表面及空间进行各种处理的过程。
4.结着更进一步的提出:
什么是建筑构造?
构造在建筑的过程中具有什么样的作用?
通过分析,向同学们阐述构造包括构造原理、构造组成及构造做法。
5.通过建筑构造基本概念的讲解,为同学们指出该门课程所具有的特点:
综合性强,实践性强,识图、绘图量大、记忆量大。
6.接着引入本节的重点内容:
让同学们了解建筑构造的部位,可以通过图片的形式向同学们展示。
7.然后阐述构造的类型:
包括结构类构造、饰面类构造和配件构造。
通过讲解让同学们能较好地区分这三种构造形式。
8.接着讲解建筑构造得等级和用料标准,主要让同学们对这些内容有一定得了解。
9.最后进入本节的难点部分,即建筑构造构造设计的原则,首先是了解一般原则,包括实现建筑物的功能,根据国家标准选择适当的材料和合理的构造方案,严格控制经济指标,并注意与相关专业、工种(水、暖、通风、电)的密切配合。
10.然后阐述设计的安全原则,主要考虑以下两个方面,一是严禁破坏主体结构,考虑主体结构体系和承载能力;二是选用材料、确定构造方案的安全可靠,避免不必要的损失。
在防火等级中,了解A、B1、B2和B3所表示的不同含义。
11.接着讲解设计中的绿色原则和美观原则,特别强调节约使用不可再生的自然材料资源,提倡使用环保型,可重复使用、可循环使用、可再生使用的材料。
12.最后对本节课程的内容进行小结,让同学们掌握和了解建筑构造的概念和基本内容。
1.什么是建筑?
2.什么是建筑构造?
3.什么是建筑构造?
思考题与作业
谈谈你对建筑构造的理解?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
建筑构造类型
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.掌握一般构造的分类。
能力目标
培养学生对抹灰饰面类构造的理解。
任务定位
教学重点
1.一般的构造做法及作用。
教学难点
2.抹灰的构造做法。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.这次课首先向同学们介绍外墙面的作用:
保护墙体和美化墙体的作用,并提出在外墙上选择材料的注意点:
主要从材料的性能和外在的条件进行综合考虑。
2.接着进入本节的重点内容:
一般抹灰的应用范围和构造做法。
首先是应用范围,一般抹灰用于普通建筑的外墙面,构造采用分层做法,即底层抹灰、中层抹灰、面层抹灰。
3.然后对每层的抹灰进行详细的介绍,中间需要穿插材料方面的只是,如水泥砂浆1:
3表示的含义,即水泥和砂的质量比为1:
3,混合砂浆1:
1:
6表示水泥:
石灰:
砂,当底层抹灰结束后24小时需浇水养护7天。
对于砖墙、混凝土墙和加气混凝土墙的底层抹灰在构造上的做法是不同的,需要同学们加以区分。
4.接着讲解中层抹灰的作用:
找平、结合、弥补底层抹灰的不足。
明确中层抹灰的厚度为5-9mm。
采用同样的方法介绍面层抹灰,注意不同抹灰层材料的选择。
5.在抹灰构造中需要注意的细节:
引条线的设置,见书上的图例。
6.通过对一般抹灰构造的讲解,下面进入抹灰的介绍,包括类抹灰和石碴类抹灰。
其中类抹灰的构造同一般抹灰,但是每层的材料选择上有所不同,在面层的材料中加入了带有颜色的材料。
7.然后是对石碴类抹灰的讲解,它是把以水泥为胶凝材料,以石碴为骨料的水泥碴石浆抹于墙体的中层抹灰上,然后用水冲洗、斧剁、水磨等方法除去表面浆皮,露出石碴的颜色、质感的饰面做法。
8.接着向同学们阐述石碴类饰面所需的材料,包括胶结材料和胶粘剂、骨料和颜料,最后是分别对水刷石、斩假石和干粘石的构造做法进行讲解,让同学们了解石碴类抹灰的构造做法。
9.最后对本节课所讲的内容进行小结,让同学们更好地掌握抹灰类饰面的构造做法。
思考题与作业
1.一般抹灰的构造做法是什么?
2.抹灰的构造做法是什么?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
墙体砖(板)类饰面构造
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.掌握饰面砖的构造做法。
2.了解饰面板的构造做法
能力目标
培养学生对饰面砖(板)构造的理解。
任务定位
教学重点
外墙饰面砖的构造做法。
教学难点
外墙饰面砖的构造做法。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.首先向同学们介绍外墙饰面砖(板)饰面分为饰面砖饰面和饰面板饰面两大类。
2.接着进入本节课的重点内容,外墙饰面砖的构造做法。
了解它是将陶瓷面砖、玻璃面砖等块料粘贴到墙体底层抹灰上的一种饰面。
3.然后通过图例的形式让同学们了解陶瓷面砖的种类和尺寸以及相关性能。
4.下面重点学习饰面砖的构造做法:
12mm厚1:
3水泥砂浆打底;6mm厚1:
0.2:
2.5水泥石灰膏砂浆找平,粘贴6-12mm厚面砖;1:
1水泥细砂浆勾缝,并结合图例给同学们进行讲解。
5.通过书上图例让同学们了解外墙面砖的铺贴方式,重点是外墙面砖的节点构造,注意阳角和阴角和铺贴方法。
6.然后讲解锦砖(马赛克)的饰面做法,基本上都是通过图例的形式进行讲解,加深同学们对构造的理解。
7.接着进入本节难点的讲解,饰面板的构造做法,定义为通常用天然石材板材或人造石板材做成的高档或中档外墙饰面,板的规格一般是边长在500-2000mm,厚20-40mm。
8.然后是分别向同学们介绍大理石、花岗岩、青石板和人造石材饰面的性能。
9.接着是对饰面板的安装构造进行讲解,包括传统钢筋网挂贴法、钢筋钩挂贴法和干挂法三种。
分析这三种不同的构造做法的优缺点,并结合图例给同学们进行分析。
其中传统钢筋网挂贴法是将饰面板打眼、剔槽,用钢丝或不锈钢丝绑扎在钢筋网上,再灌1:
2.5水泥砂浆将板贴牢;钢筋钩挂贴法是将饰面板以不锈钢钩直接楔固于墙体上;干挂法事用高强度螺栓和耐腐蚀、高强度的柔性连接件将饰面板直接吊挂于墙体上或空挂于钢骨架上的构造做法。
10.最后为同学们分析饰面板的接缝形式,同样分为了阳角和阴角,并通过图例的形式让同学们了解饰面板灰缝的处理。
11.然后对本节的内容进行小结,让同学们较好地掌握饰面砖(板)类饰面构造的做法。
思考题与作业
1.陶瓷锦砖饰面构造的做法是什么?
2.外墙面砖的饰面构造做法是什么?
3.用图示的方式解释什么是干挂法?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
基础、外墙类构造
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.掌握不同建筑类型基础构造,时间、地域的差异等。
外墙涂料饰面的构造做法。
能力目标
培养学生对外墙饰面构造的理解。
任务定位
教学重点
彩砂类外墙的构造做法。
教学难点
了解外墙涂料饰面应注意的问题。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.首先向同学们介绍什么是建筑涂料?
按照主要成膜物质的组成不同,可分为有机涂料、无机涂料和有机无机复合涂料三大类。
2.接下来让同学们了解不同涂料的耐久年限,从10年到20年以上。
3.然后把建筑涂料和其他的饰面材料进行比较,指出其优点和缺点。
4.接着为同学们讲解外墙涂料按质感进行分类,包括薄质涂料、复合花纹涂料、彩砂涂料和厚质涂料。
5.然后分别对这四种涂料的构造做法进行讲解,前两种涂料的构造相对比较简单,特别注意在涂饰前需将墙体基层表面的杂物清除,并对抹灰面进行压平,3天后进行涂饰施工。
6.重点为同学们讲解彩砂类涂料的饰面构造,具体做法如下:
从基层处理,10-12mm厚1:
3水泥砂浆打底,6mm厚1:
2.5水泥砂浆罩面,封闭乳胶底涂料1遍,最后是彩砂类外墙涂料2遍。
7.在分析构造的做法的时候,需要向同学们讲解不同的做法,并用多媒体进行演示,包括喷涂、刷涂、滚涂等方法。
8.接着分析厚质类外墙涂料饰面的构造,它是以丙烯酸凹凸乳液为底漆,以苯乙烯、丙烯酸酯乳液为主要成膜物,配以不同的颜料、骨料和填料制成的厚质涂料。
在厚质涂料的做法中包括刷涂、喷涂、滚涂和弹涂四种施工做法
9.最后为同学们阐述外墙涂料饰面应注意的问题,第一是从耐污染性进行说明,主要包括沉积性污染,侵入性污染和吸附性污染;第二是从耐久性进行讲解,包括耐冻融性、耐老化性和耐碱性。
10.然后对本节的内容进行小结,让同学们能较好地掌握外墙涂料类饰面构造的做法。
思考题与作业
1.基础构造的分类和特点是什么?
2.彩砂类外墙涂料的饰面构造是什么?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
幕墙构造的类型和明框式玻璃幕墙构造做法
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.了解幕墙构造的类型。
2.掌握明框式玻璃幕墙的构造做法。
能力目标
培养学生对玻璃幕墙构造做法的认识。
任务定位
教学重点
1.框式玻璃幕墙的组成。
教学难点
1.明框式玻璃幕墙的构造做法。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.首先提出问题:
什么是幕墙?
在日常生活中,同学们见到了哪些幕墙?
2.接着对幕墙进行概述讲解,它是由金属构件与各种板材组成的悬挂在主体结构上,不承担结构荷载的将防风、遮雨、保温、隔热、防噪声、防空气渗透等使用功能与建筑功能合为一体的建筑外围护结构。
3.然后对幕墙的类型进行讲解,包括玻璃幕墙、金属幕墙和非金属幕墙,并对每一大类的幕墙再进行细分讲解。
其中玻璃幕墙包括有框式、无框式和点支式三种。
另外从安装形式又可以把幕墙分为散装、单元式和半单元式三种。
4.通过以上介绍,让同学们对幕墙有一个初步的认识,下面结合教材讲解幕墙的的技术设计要求,共有11点,主要让同学们有所了解。
5.接着重点讲解玻璃幕墙,介绍它的优点和组成材料,主要包括骨架材料、玻璃和封缝材料,其中骨架材料包括钢材、铝合金型材、紧固件和连接件;玻璃的要求较高,厚度一般在5-6mm,且满足抗风压、采光、隔热、隔声等性能要求;封缝材料包括填充材料、密封固定材料和密封防水材料三种。
6.然后进入本节的重点内容,框式玻璃幕墙一般是由结构框架、填充材料和幕墙玻璃三部分组成,结合图例重点分析元件式幕墙和单元式幕墙的组成。
7.接着介绍元件式玻璃幕墙的构造,在讲解的过程中,结合图例和多媒体进行分析,首先是立梃的安装、立梃与建筑物主框架的固定、转角部位的构造、端部收口的做法。
8.然后为同学们讲解单元式玻璃幕墙的构造,同样需要结合图例进行讲解,它ahi由一个个幕墙单元组合而成的整幅幕墙。
在讲解的过程中,分析单元式幕墙的构造。
9.最后对本节内容进行小结,让同学们对幕墙的构造有一个更深的认识和掌握。
思考题与作业
1.幕墙按面板材料分为哪些种类?
2.玻璃幕墙的组成材料包括?
3.元件式玻璃幕墙的构造是什么?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
其余玻璃幕墙构造做法和金属薄板幕墙的构造做法
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.掌握无框式玻璃幕墙的构造做法。
2.了解其余玻璃幕墙及金属幕墙的构造做法。
能力目标
增强同学们对幕墙构造的认识。
任务定位
教学重点
1.无框式玻璃幕墙的构造做法。
教学难点
2.金属薄板幕墙的构造做法。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.本节内容是上节内容的延续,在讲述完了框架式玻璃幕墙后,我将为同学们介绍全隐框玻璃幕墙的组成和构造做法,它是采用结构玻璃装配方法安装玻璃的幕墙,从外侧看不到框料,达到隐框的效果。
2.接着讲解全隐框玻璃幕墙从构造上分为整体式和分离式两大类,结合图例对不同的构造进行分析。
3.然后进入半隐框玻璃幕墙构造的讲解,主要是让同学们对不同的玻璃幕墙的构造形式有一定得了解。
4.在对以上不同玻璃幕墙有了一定认识后,下面将阐述玻璃隐框、半隐框玻璃幕墙的细部构造,主要包括伸缩缝构造、圆弧幕墙与柱交接构造、立面上墙面与玻璃幕墙相交构造、幕墙与女儿墙相接处的细部构造等等。
5.接着进入本节的重点内容,讲解无框式玻璃幕墙的构造,在讲解的过程中配合多媒体进行讲解,首先将提到肋玻璃的作用和种类,作用是为了减小玻璃的厚度和增强玻璃墙面的刚度,种类包括后置式、骑缝式、平齐式和突出式四种。
6.然后对点式连接玻璃幕墙的构造进行分析,主要包括钢构式支承结构(格构式梁柱支承结构、平面桁架支承结构、空间桁架支承结构)、拉杆式支承结构、拉索式支承结构;点式连接玻璃幕墙是通过玻璃上的孔将驳接头与玻璃连成一体,可以采用四点连接,也可以采用六点、八点连接。
7.接着对玻璃幕墙的防火构造和避雷构造进行分析,让同学们对此有所了解。
8.再次为大家阐述金属薄板幕墙的组成和构造,主要分铝板幕墙和不锈钢板幕墙进行介绍,其构成原理同玻璃幕墙,在讲解的过程中结合图例进行分析。
9.最后对本节的内容进行小结,让同学们对幕墙的构造提升到一个新的认识高度。
思考题与作业
1.无框式玻璃幕墙的构造是什么?
2.点式玻璃幕墙的构造组成是什么?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
柱与室外地面构造
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.了解柱的构造功能和建筑室外地面功能。
2.掌握建筑外墙地面的构造。
能力目标
培养学生能较好地掌握建筑室外地面的构造。
任务定位
教学重点
石材地面的构造做法。
教学难点
了解建筑外墙脚花池的构造做法。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.今天首先向同学们介绍室外地面构造的范围:
包括建筑前的广场、建筑的后院和与建筑相连的道路等。
从阐述的过程中,让大家明确建筑室外的重要性。
2.接着对建筑室外地面的功能进行详细的介绍:
包括限定和组织空间、引导和组织交通、美化环境,改善卫生条件,其中重点指出建筑室外的构造材料直接与风霜雨雪及空气中的污染物接触,所以要求面层材料具有良好的性能。
3.然后进入本节的重点内容,介绍建筑外墙脚的地面构造。
首先从石材地面进行讲解,从性能上分析石材地面的优缺点,并结合构造图例对石材地面的构造做详细的分析。
4.再次对水磨石地面、斩假石地面和彩色混凝土砖地面进行构造分析,相对前面的幕墙构造,建筑室外地面的构造更加直观,通过多媒体和图例对涉及到构造都进行详细的分析。
5.最后对建筑外墙脚花池做法进行分析,它是在建筑外墙脚或建筑出入口台阶部位,经常做花池布置绿化,点缀和衬托建筑,一般情况下花池池壁可采用粘土砖、毛石砌筑或现浇钢筋混凝土,通过结合图例的形式对花池构造进行分析。
6.然后对本节内容进行小结,让同学们较好地掌握室外地面的构造。
思考题与作业
1.柱的构造功能2.建筑室外地面的功能有哪些?
3.石材地面的构造是什么?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
建筑店面的构造
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.了解橱窗的构造。
2.掌握店面招牌的构造做法。
能力目标
培养学生能较好地掌握建筑店面的构造。
任务定位
教学重点
店面招牌的构造做法。
教学难点
了解橱窗的构造做法。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.首先向同学们介绍店面构造的应用,它是商业建筑立面效果的有机组成部分,从商业店面的设计,可以反映其经济实力、文化层次和经营商品的基本特色,同时也在相当的程度上展示城市的建筑风格、社会意识形态和精神文明面貌。
2.接着从店面柱体及曲面构造开始进行讲解,相对来说,构造比较简单直观,并且在以柱体或曲面体做门面的构造的做法非常的普遍。
3.然后进入本节的重点内容,向同学们介绍店面招牌的构造,分平面招牌构造、雨篷式招牌构造和灯箱构造分别进行介绍,在讲解的过程中结合多媒体和图例进行讲解。
4.在平面招牌构造中,主要分成有泡沫塑料衬底的有机玻璃字体或图案的安装固定、无衬底有机玻璃字体或图案的固定和无衬底的文字或图案与墙体的直接固定三种形式。
5.接着讲解橱窗的构造,一般陈列品展览面高度以800mm为最佳,一般为300-450mm,深度为600-1200mm,并让同学们了解橱窗构造应注意的两个问题:
玻璃的选择和橱窗的边框和竖梃的材料选择。
6.最后对本节的内容进行小结,让同学们更好地掌握建筑店面的构造。
思考题与作业
1.详细说明店面招牌的构造是怎样的?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
室内地面-整体式楼地面的构造
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.了解室内楼地面构造的组成和要求。
2.掌握整体式楼地面的构造做法。
能力目标
培养学生能较好地掌握整体式楼地面的构造。
任务定位
教学重点
整体式楼地面的构造做法。
教学难点
了解室内楼地面构造的基本内容。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.首先向同学们讲解室内楼地面的构造组成:
它是建筑物的底层地面和楼层地面的总称。
2.接着让同学们了解室内楼地面的构造要求,主要包括满足坚固、耐久性的要求、满足安全的要求和满足舒适的要求。
3.然后结合多媒体让同学们了解室内楼地面可以按照面层材料分类、使用功能分类、效果分类和按照构造和施工工艺进行分类。
4.接着进入本节的重点内容,让同学们学习整体式楼地面的构造,按设计要求选用不同材质和相应配合比,经施工现场整体浇筑的楼地面面层称为整体式楼地面。
5.然后分细石混凝土楼地面、水泥砂浆楼地面、现浇水磨石楼地面和整体树脂楼地面分别对它们的构造进行详细的介绍,在介绍每一种面层的楼地面的时候,又分别按照地面构造、楼面构造和浴、厕等房间楼地面的构造进行分别得介绍。
在讲解的过程中,让同学们注意区分这三种不同位置它们构造的相同和不同的地方,特别是浴室、厕所的楼地面构造上需要增加找坡层和防水层。
6.在讲解整体式楼地面的构造的时候,要对各种材料的性能和应用分为进行详细的分析,最后对本节的内容进行小结,让同学们较好地掌握整体式楼地面的构造做法。
思考题与作业
1.室内楼地面的构造要求是什么?
2.整体式楼地面的构造是哪些?
教后反思
课时教案
讲授人
课时
2
序号
课题内容
板块式楼地面的构造做法
教学时间
教学方法
讲授讨论
教学课型
理论□实验□习题□
实践□复习□其他□
教学手段
板书多媒体
教学目标
知识目标
1.掌握砖楼地面的构造做法。
2.了解其它类型的板块式地面的构造做法。
能力目标
培养学生能较好地掌握版块是楼地面的构造做法。
任务定位
教学重点
1.砖楼地面的构造做法。
教学难点
2.地毯楼地面的构造做法。
教学过程设计
课堂即时生成的问题与对策
1.首先向同学们讲解板块式楼地面的定义:
它是用生产厂家定型生产的板块材料,在施工现场进行铺设和粘贴的楼地面面层称为板块式楼地面。
2.然后进入砖楼地面的讲解,在砖楼地面的分类中,包括陶瓷地砖楼地面、马赛克楼地面、缸砖楼地面和钛金不锈钢覆面地砖楼地面。
其中前两种材料的楼地面是大家经常见到的,在讲解的过程中,要分析材料的性能和相关参数,对于构造上的讲解需要结合图例和多媒体进行讲解。
3.下面以陶瓷地砖地面的构造为例进行讲解,注意地砖规格、品种、颜色及缝宽均见工程设计,从下往上依次是基土用素土夯实,垫层用60mm厚C10混凝土垫层,在结合层刷水泥浆1道,在找平层上用20mm厚1:
3干硬性水泥砂浆,再在结合层上撒水泥粉,最后在面层上用8-10mm厚的陶瓷地砖,干水泥擦缝。
4.接着讲解大理石和花岗石楼地面,它是采用天然的石板材铺设在结合层上的高级楼地面,注意品种不同的板材不得混杂使用;再次是镭射玻璃楼地面,一般是在特殊的场所里进行铺装。
5.然后结合图例和多媒体讲解塑料板楼地面的构造做法和活动夹层楼地面的构造做法,通过书上的图例我们能