句子仿写续写精编30题.docx

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句子仿写续写精编30题

句子仿写、续写精编30题

句子仿写.续写精编30题

句子的仿写.续写,涉及到《考试说明》中句式.修辞和语言连贯.简明.得体等方面,既考查语言表达能力,又考查思维能力,是一种很好的题型.近年的高考都有这种题型,且分值不低,今年的高考还会有.

解答这类试题,须弄清题目要求,认真分析原句或例句——理解意义,特别是隐含意义;注意句式特点,特别是分句间的关系;注意修辞方法;注意用词特点,如词语的褒贬雅俗等;注意感情基调,如忧伤.喜悦.沉重.明快等.

这是一个难点.要突破这一难点,要靠平时的练习.下面精选30题（有的是往年的高考题）,每题提供一个或多个参考示例,以期对同学们有切实的帮助.

1．仿照下面句子的句式,再写一个句子,表达类似的意思.

也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

2．仿照下面句子,以〝道德〞开头再写一个句子,

道德有如木工的墨线,它能矫正我们行为上的过失.

道德＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

3．仿写下面句子,不再以〝团结〞开头.

团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,它比铁还硬,比钢还强.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

4．在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容.句式对应,修辞方法相同.

①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;

乐观者说,希望是______,__________,____________.

②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;

悲观者说,风是________,____________________.

5．在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句.

人民共和国迎来了她五十诞辰.五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;____________,_____________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐.长河永远奔流,画卷刚刚展开,_____________,史诗还在续写.我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代.

6．仿写.请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受.

墙角的花!

＿＿＿＿＿＿

你孤芳自赏时,＿＿＿＿＿＿

天地就小了.＿＿＿＿＿＿

7．仿照下面的比喻形式,另写一组句子.要求选择新的本体和喻体,意思完整.（不要求与原句字数相同）

海是水的一部字典,＿＿＿＿＿＿＿＿＿

浪花是部首,＿＿＿＿＿＿＿＿＿

涛声是音序,＿＿＿＿＿＿＿＿＿

鱼虾.海鸥是海的文字.＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8．仿照下面两个比喻句式,以〝时间〞为开头,写两个句式相同的比喻句.（不超过60字）

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

9．以〝爱心〞为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;爱心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

10．在横线上填写恰当的语句.

什么样的年龄最理想?

什么样的心灵最明亮?

什么样的人生最美好?

什么样的青春最辉煌?

鲜花说:

我开放的年龄千枝秀;

月亮说:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿;

海鸥说:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿;

太阳说:

燃烧的青春一片光芒.

11．在下文横线上,根据提供的开头,仿照提供的句子,续写句子.

画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;

音乐家演奏,抑扬顿挫,有时〝无声胜有声〞,任听众自去体味.

诗人作诗,＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿;

教师讲课,＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿.

12．在下面横线处填入适当的语句,要求符合语境旨意,表现手法和句式与划线句子一致,并在内容上形成鲜明的对比.

选择,是人格的写照:

有人选择劲挺的白杨,永远直立着把人生的向往深深种植在大地上;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

13．在划线部分填上恰当的话,使分号前后的内容.句式对应,修辞方法相同.

失败,对于强者来说,是加油站,是里程碑,是继续前进的戒鉴;而对于弱者来说,则是＿＿＿＿＿＿＿＿,是＿＿＿＿＿＿＿＿,是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

14．按照下面句子的句式,用另一比方评论另一事物.

一本书,若只因为是由大出版社印行的就去买它,无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15．在横线上写出适当的语句,文字衔接顺畅,文意贯通.①②处的句式与分别与前一句的句式相同,要另举事例.③句要从正反两个方面给整段文字作总结.

历史是一面镜子.假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场呢?

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎么能取得〝战胜于朝廷〞的结果呢?

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿综上所述,不难看出:

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

16．读下面这首题为〝如果〞的诗,仔细揣摩内容的句式,补写出其中空缺的句子.

如果你是大河,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;

如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;

＿＿＿＿＿＿,何必为还没有结出果实着急;

如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语.

17．根据下面这句话的格式仿造3句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结.

如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

18．仿照例句,任选一种事物造一个句子.

教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19．仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善.生动而不失原意.

提示语:

（公园里）禁止攀折花木,不乱扔垃圾.

改写为:

除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下.

①提示语:

（教学楼内）禁止喧哗,不许打闹.

改写为:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②提示语:

（阅览室里）报刊不得带出,违者罚款.

改写为:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20．仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子.

能买到佳肴,不能买到胃口;

能买到药品,不能买到健康;

＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿;

＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿.

21．在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯.合理的排比句.

人的一生像金,要刚正,人格须挺立;＿＿＿＿＿＿,＿＿＿,＿＿＿＿＿;人的一生像水,要灵活,方法须随和;＿＿＿＿＿＿,＿＿＿,＿＿＿＿＿;人的一生像土,要本色,作风须朴实.

22．在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句.

在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的.

23．在不增删或更改下边这个句子中任何一个字的条件下,将这个句子改变为意思有所不同的另一句话.

原句:

他像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自己.

改句:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

24．仿写.

没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.

没有理想的人,他的生活如＿＿＿＿＿,＿＿＿＿,＿＿＿＿.

没有理想的人,他的生活如＿＿＿＿＿,＿＿＿＿,＿＿＿＿.

25．仿照下面的句式,写一个结构与之相似的复句.

只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26．读下面文字,在横线上补写出恰当的语句.

千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.在当今改革之期,招聘也好,竞选也好,你都应抓住机遇,充分表现自己.

27．根据下列画线句子的句式.修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句.

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义.

28．在下列语段的横线上填写句子,上下文意义要连贯;句式.修辞方法要一致.

祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳.

祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,①＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿;有汉魏风骨,②＿＿＿＿,＿＿＿＿,明清小说;有皇宫凤阙,阆苑奇葩,竹篱茅塘,朝暾霞光;有婉约浓艳,③＿＿＿＿,＿＿＿＿,典雅豪放.

29．仿照前面一句,再写一个句子.

心正则笔直.宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

30．自选话题,仿照下面句子的形式和修辞,写一组排比句.（5分）

一个坦荡的人并非没有烦恼,只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去;一个坦荡的人并非没有忧伤,只不过他善于把忧伤化为希望的力量;一个坦荡的人并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道.

一个＿＿＿的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

语言运用精编30题参考示例

1．也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量.

也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力.

2．道德有如案头的镜子,它能照出我们心灵上的灰尘.

3．智慧就是财富,这财富是银,这财富是金,它比银还贵,比金还重.

真实就是美丽,这美丽是花,这美丽是树,它比花还香,比树还绿.

信念就是希望,这希望是星,这希望是火,它比星还亮,比火还烈.

奋斗就是快乐,这快乐是山,这快乐是海,它比山海高,比海海深.

4．①启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头.

北斗星,就算摘不到,也能让夜行者辨清前进的方向.

太阳,就算落下了,也还会再次升起.

②（风是）浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处.

风是船的死神,能把你送到死亡的深渊.

风是蜡烛的劲敌,能把一次次燃起的光焰熄灭.

风是树的敌人,能把你拨出生命依存的土地.

5．五十年像一首歌曲,有低音也有中音,乐曲渐趋中潮

五十年像一个赛场,有失误也有成功,赛事正趋激烈

五十年像一部戏剧,有平静也有中潮,剧幕徐徐拉开

五十年像一条大路,有弯曲也有笔直,大路继续向前

6．山中的石!

／你背靠群峰时,／意志就坚了.

水中的萍!

／你随波逐流后,／根基就没了.

空中的鸟!

／你展翅蓝天中,／宇宙就大了.

空中的雁!

／你离开队伍时,／危险就大了.

山顶的松!

／你挺直腰杆后,／根基就牢了.

水中的鱼!

／你游进大海时,／境界就宽了.

井底的蛙!

／你越身地面时,／眼界就宽了.

地下的煤!

／你燃烧自己后,／贡献就大了.

飘落的叶!

／你化作春泥时,／生命就延续了.

7．童话是文学的一枝奇葩:

／情节是花蒂,／语言是花瓣,／蜜蜂.蝴蝶是童话的花蕊.

春天是四季的一个乐章:

／春风是旋律,／春雨是歌词,／春花春草是春天跳动的音符.

理想是心的一艘龙舟:

／目标是舵轮,／奋斗是风帆,／知识.勇气是理想的舟楫.

写作是生活的一棵树:

／文采是花,／主题是果,／观察.体验是写作的根.

夜空是宇宙的舞台,／蓝天是帷幕,／晚风是配乐,／星星.月亮是天空的演员.

风暴是自然一部乐曲,／闪电是序曲,／雷声是音符,／狂风.暴雨是风暴的主旋律.

8．时间好比一把利刀,它能在光滑上的皮肤上刻下深深的烙印;时间如同一面明镜,它能使一切是非在此中显出真相.

时间好比一剂良药,它能抚平人们受伤的心灵;时间如同一盏明灯,它能照亮人生中的每一个足迹.

9．爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾.

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静.

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽.

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜.

10．月亮说:

我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:

一生与风浪搏击最美好.

11．诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏;

教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地.

12．有人选择无骨的紫藤,为了攀附的需要而将自己任意扭曲.

13．沉重的包袱.巨大的压力.不思进取的借口.

14．一个人,若只因为是经常出入于某高等学府就对他崇拜,无异于见庙中泥胎就跪拜但并不一定是叩拜真神.

对某人,若只因为有著名学府的文凭就认定他是才俊,无异于见鱼目是圆的就珍视却并不一定是珍珠.

15．①如果当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢?

②如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,又怎么能创造‘贞观之治’的局面呢?

③是否能接纳意见是事业成败的关键.

①假如当初蔡恒公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?

②如果当初唐太宗不能倾听魏征的逆耳忠言,又怎么能出现贞观之治的太平盛世呢?

③善纳人言者,昌;不纳人言者,亡.

16．何必为一朵浪花的消逝伤心;如果你是果树

何必在乎别人把你说成小溪;如果你是种子

17．如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是雄鹰,就博击万里长空;如果你是蜜蜂,就酿造一分甜蜜.让我们共同创造辉煌!

如果你是一棵小草,就点缀春天;如果你是一支蜡烛,就放出所有的光明;如果你是一只春蚕,就吐出最后一根蚕丝:

人人都应当这样奉献!

如果你是一朵花苞,就吐出芬芳;如果你是一枝蜡烛,就照亮别人;如果你是一条溪流,就灌溉一方土地:

有了奉献,才有价值!

18．教室前面有个讲台,不,那不是讲台,那是园丁播种知识的基地.

老师的脸上挂着笑容,不,那不是笑容,那是洒向鲜花的灿烂阳光.

美利坚东海岸有座自由女神的塑像,不,那不是塑像,那是人类崇尚自由的宣言.

19．①除了真诚什么也不带来,除了安静什么也别留下.②除了知识什么也不带走,除了珍惜什么也别留下.

①除了求知什么也不带来,除了诚实什么也不张扬.②除了真理什么也不带走,除了背影什么也别留下.

①除了刻苦什么也不带来,除了勤奋什么也别留下.②除了思想什么都不带走,除了美德什么都别留下.

①除了安静什么都不带来,除了充实什么都不带走.②除了智慧什么都不带走,除了礼貌什么都别留下.

20．能买到文凭,不能买到知识;能买到选票,不能买到尊敬.

能买来佳肴,买不来好胃口;能买来书籍,买不来知识.

能买来玫瑰;买不来爱情;能买来贺卡,买不来友谊.

21．人的一生像木,①要充实,内涵须深刻;②要正直,立场须坚定;③要成材,身心须健康;④要牢固,信念须坚定;

人的一生像火,①要耀眼,事业须旺盛;②要蓬勃,体力须充沛;③要热情,态度须诚挚;④要燃烧,性格须热情.

22．在狭窄中追求到的辽阔,是永远不会缩小的.

23．他像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人.

24．无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向;漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明.

25．只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残.

26．毛遂若不自荐,就不会被平原君任用,可能要一辈子〝锥处囊中〞.

27．也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿壁.

28．①绵延着昆仑,流淌着黄河.②唐宋诗章,金元曲剧.③朴素大方,清新冷峻.

29．战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》?

唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?

唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》?

清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》?

30．一个自信的人并非没有怯懦,只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散;一个自信的人并非没有畏惧,只不过他善于把畏惧化作信心的砝码;一个自信的人并非没有失败,只不过他善于把失败的压力变为前进的动力.