《醉翁亭记》检测含答案.docx

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《醉翁亭记》检测含答案

醉翁亭记》检测

基础知识夯实

知识梳理·温故知新

1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

林霏.()岩穴.()山肴.()阴翳.()

翼.然()酒洌.()林hè()wèi然()

huì()明变化ɡōnɡchóu()交错

yǔlǚ()提携宴hān()之乐

2.解释解释下列句子中词语的意思。

(1)饮少辄.醉

(2)伛.偻.提携

(3)乐.其.乐.

(4)非丝.非竹.

3.

B.肯定

各表现了

全篇共21个“也”字,所表述的语气有三种:

A.陈述(用于描写景物);(用于介绍人名);C.感叹(用于直抒胸臆)。

试指出下列各句中的“也”字哪种语气。

(1)环滁皆山也。

()

(2)太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

()

(5)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

()

(6)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

()

4.填空。

(1)本文的作者,是朝家、家。

他自号,又号。

这篇文章选自《》。

(2)贯穿全文的主线是一个字,在写作上的一个显著特点是和自然结合。

5、全文自始至终都用“太守”自称,而不用第一人称“我”,为什么?

经典语段精练

课内精练·精心剖析

阅读课文3~4段,完成6~10题。

6.与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是()

A.何陋之有

B.辍耕之垄上

C.邻人之孀妻

D.渔人甚异之

7.对第3段文字理解有错误的一项是()

A.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。

B.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。

C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D.此段以醉翁事的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地写了太守治滁的政绩。

8.第4段紧扣一个“乐”字来写,用之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托之乐,

曲折地表达了作者的心情。

9.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”一句中表达的作者内心复杂的思想

感情是。

10.下列句子理解错误的一项是()

A.“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明;写“滁人游”,衬托了“太

守醉”。

B.“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”一句的意思是:

一个面容苍老,满头白发

的老人,昏昏欲倒的坐在众人中间,这是太守喝醉了。

C.“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。

D.“太守谓谁?

庐陵欧阳修也”意为:

太守说的谁?

就是庐陵欧阳修。

课外探究·发散思维

阅读下文,完成11~15题。

丰乐亭记(节选)

修(即欧阳修自称)既治滁(即滁州)之明年,夏,始饮滁水而甘。

问诸滁人,得于州南百步之近。

其上丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,潝然而仰出。

俯仰左右,顾而乐之。

于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

修之来此(批滁州),乐其地僻而事简,又晨其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时三景,无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与亭游也。

因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,辜生无事之时也。

11.试概括第一段段意。

12.解释下列句子中加点的词语。

(1)下则.幽谷

(2)顾而乐.之

(3)掇幽芳而荫.乔木

(4)于是疏.泉凿石

13.本文写景也有它的顺序。

第一段和第二段写景各主要是以什么顺序来写的?

14.下列句子译文不正确的一项是()

A.俯仰左右,顾而乐之:

看看左右,四面一瞧,我便爱上了这地方。

B.乐其地僻而事简:

喜爱这地方偏僻而公务少。

C.掇幽芳而荫乔木:

(春天)采摘幽香的花草,(夏天)在高大的树下歇阴乘凉。

D.风霜冰雪,刻露清秀:

(秋冬的)风霜冰雪,使山显露出峭峻清秀的姿容。

15.欧阳修在几篇文章都流露出“与民同乐”的思想。

请你从文中找出能体现“与民同乐”思想的句子来。

能力提升训练

一试身手·高效演练

16.文章第2自然段写四时、朝暮景色写得相当好,请你将这段文字用优美的语言改写成现代文。

中考体验·沙场点兵

17.比较阅读下面文段,完成

(1)~(4)题。

【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

大守谓谁?

庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》

【乙】亭以雨名.志喜也。

古者有喜则以名物,示不忘也。

周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:

其喜之大小不齐,其示不忘一也。

余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。

既而弥月不雨,民方以为忧。

越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。

官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之曰:

“五日不雨可乎?

”曰:

“五日不雨则无麦。

”“十日不雨可乎?

”曰:

“十日不雨则无禾。

”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。

则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二

三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。

其又可忘也?

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

(1)解释下列句中加点的词。

1太守归而宾客从.也()

2余至扶风之明年..()

3既而弥月不雨.()

2)把下列句子翻译成现代汉语。

①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

译文:

②忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

译文:

(3)《喜雨亭记》突出表现出苏轼的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨有

共通之处。

(4)甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?

它们的表达效果是怎样的?

答:

我的素材宝库

醉翁逸事

六一由来

公集三代以来金石刻为一千卷。

在滁州时,自号醉翁。

晚年自号六一居士,曰:

吾《集古录》一千卷,藏书一万卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶,吾老于其间,是为六

一。

虚心求教

宋庆历五年(公元1045年),欧阳修被贬滁州任太守。

此后,他时常闲游山水,并与附近琅琊寺的智仙和尚结为好友。

为便于他游览,智仙和尚带人在山腰盖了座亭子。

亭子建成那天,欧阳修前去祝贺,为之取名为“醉翁亭”,并写下了千古传诵的散文名篇《醉翁亭记》。

文章写成后,欧阳修张贴于城门,征求修改意见。

开始大家只是赞扬,后来,有位樵夫说开头太啰嗦,便叫欧阳修到琅琊山南门上去看山。

欧阳一看,便恍然大悟,于是提笔将开头“环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山,其西

南诸山,林壑尤美”一串文字换上“环滁皆山也”五个字。

如此一改,则文字精练,含义倍

行文求简

欧阳修在翰林院任职时,一次,与同院三个下属出游,见路旁有匹飞驰的马踩死了一只狗。

欧阳修提议:

“请你们分别来记叙一下此事。

”只见一人率先说道:

“有黄犬卧于

道,马惊,奔逸而来,蹄而死之”,另一人接着说:

“有黄犬卧于通衢,逸马蹄而杀之。

”最后第三人说:

“有犬卧于通衢,卧犬遭之而毙。

”欧阳修听后笑道:

“像你们这样修史,一万卷也写不完。

”那三人于是连忙请教:

“那你如何说呢?

”欧阳修道:

“‘逸马杀犬于道',六字足矣!

”三人听后脸红地相互笑了起来,比照自己的冗赘,深为欧阳修为文的简洁所折服。

参考答案

1.fēixuéyáoyìyìliè壑蔚晦伛偻觥筹酣

2.

(1)就

(2)腰背弯曲(3)以游人的快乐为乐(4)弦乐器;管乐器

3.

(1)A

(2)B(3)C(4)C(5)A(6)B

4.

(1)欧阳修宋文学家史学家醉翁六一居士欧阳文忠公集

(2)乐写景抒情

5.略

6.C

【解析】A项是《陋室铭》中的选句,这里“之'起到提宾标志的作用,是宾语前置;B项是《陈涉世家》中的选句,这里“之”是动词,“到,往”的意思;D项是《桃花源记》中的选句,这里“之”是代词。

C项是《愚公移山》中的选句,这里“之”是助词,

的”的意思,与例句“宴酣之乐”的“之”用法相同。

【解析】太守虽被贬谪,但并未消沉不振,而是旷达乐观,与民同乐。

B项理解错误。

8.禽鸟太守

9.仕途失意,寄情山水,与民同乐,排遣内心郁闷;但壮志未酬,不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。

10.D

【解析】这句话的意思应为:

“太守是谁?

就是庐陵人欧阳修呀。

”这里的“谓”不是“说”的意思,而是“叫做,称为”的意思,可译成“是”。

11.写丰乐亭周围美景及丰乐亭建造情况。

12.

(1)是,为

(2)喜欢(3)乘凉,歇阴(4)疏通

13.按空间转换的顺序来写的,下→下→中;第二段是以时间顺序为主或以春夏秋冬的顺序来写

14.A

15.“而与滁人往游其间”“乃日与滁人,,府而听泉”“又其民乐其岁物之丰成,

而喜与予游也”)

16.略

17.

(1)①跟从,随从②第二年③下雨

(2)①醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。

②忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。

3)关心人民疾苦与民同乐

4)骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字,富有节奏感和回环美。

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