醉翁亭记 讲学稿CZY 答案.docx
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醉翁亭记讲学稿CZY答案
仙游坝下中学八年级语文科师生共用讲学稿
课题:
《醉翁亭记》(第一课时)
主备:
审核:
八年备课组时间:
2014.04
班级__________姓名_________座号__________
【学习目标】
1、理解浅易文言文中常见文言词语和句子的意思;
2、领会浅易文言文中作者的思想感情;
3、理解浅易文言文的基本内容、内涵,从中获得有益启示。
课时安排:
2课时
【资料助读】
走进作者
欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。
字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。
他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士。
欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。
谥“文忠”,著有《欧阳文忠公集》。
写作背景:
宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。
被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。
庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。
欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
唐宋散文八大家:
唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师)。
(分为唐二家,宋六家)。
课前预习:
一、填空:
本文作者_____________(1007—1072),字___________,号____________,晚年又号__________,吉州庐陵人,北宋__________家、____________家,“唐宋八大家”之一。
作者在文中极其生动地描写了醉翁亭的秀美环境和变化多姿的自然风光,表现了作者政治理想以及旷达情怀。
他和、、 、 、 、 、
一起称为“唐宋八大家”。
二、加点字注音:
环滁()辄醉()琅琊()岩穴暝()
林壑()伛偻()酒冽()山肴野蔌()()射者中()弈者胜()觥筹()()颓然()阴翳()酒酣()林霏()
三、解释词语:
(1)环滁皆山也()
(2)蔚然而深秀者()
(3)翼然临于泉上()(4)饮少辄醉()(
5)醉翁之意不在酒()(6)山行六七里()
(7)名之者谁()(8)杂然而前陈者()
(9)非丝非竹()()(10)射者中()
(11)临溪而渔()(12)颓然乎其间者()
(13)树林阴翳()(14)不知太守之乐其乐也()
四、翻译下面的句子。
1)、环滁皆山也
2)、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
3)、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
4)、山水之乐,得之心而寓之酒也。
5).野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
五、课堂探究:
1)、列举四个出自本文的成语
2).表达全文主旨的一个字是什么?
3).文中写出了谁“乐”7
。
4).太守,众宾为何而“乐”?
5).文中怎样写出了滁州百姓之乐?
’
【小结】全文以“”字为线索,通过描写的美景以及的欢乐,表现了作者、的旷达情怀。
白话译文
环绕着滁州城的都是山。
它西南方的山峰,树林和山谷尤其优美。
远远望过去树木茂盛,景色幽深秀丽的,是琅琊山。
沿着山上走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,又看到一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。
山势回环,路随山转,有一个四角翘起,像鸟张开翅膀一样的亭子靠近酿泉边的,是醉翁亭。
建造这个亭子的人是谁?
是山里的和尚智仙。
给它命名的人是谁?
是太守用自己的别号给它命名的。
太守和宾客来这里饮酒,喝了一点就醉了,而且年龄又是最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。
醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣赏山水之间的美景,游山玩水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
如果那太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢,山谷就显得昏暗了。
阴暗明亮交替变化的,是山间早晨和傍晚。
野花开放散发出清幽的香味;美好的树木繁茂滋长,形成一片浓郁的绿阴;秋风高爽霜色洁白,溪水低落,山石显露的景色,就是山里的四季景象。
早晨进山,傍晚回城。
四季的景色不同,因而乐趣也就没有穷尽了。
至于背负着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。
来来往往络绎不绝的,是滁州人在出游。
来到溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉的泉水来酿酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,错杂地摆在面前的,那是太守在宴请宾客。
宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐;投壶的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;人们时坐时起,大声喧哗,是宾客在尽情欢乐。
容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。
不久,傍晚的太阳已落到远山之上,(于是)人的影子散乱一地,这是宾客们跟随着太守归去了。
树林里的枝叶茂密成阴,鸟儿到处啼鸣,游人离开,鸟儿快乐。
但是鸟儿只知道山林中的乐趣,却不知道人们的乐趣。
而人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守是把众人的快乐作为快乐。
醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。
太守是谁?
是庐陵的欧阳修。
一词多义:
秀
于
谓
乐
而
深
仙游坝下中学八年级语文科师生共用讲学稿
课题:
《醉翁亭记》(第二课时)
主备:
审核:
八年备课组时间:
2014.04
班级__________姓名_________座号__________
(一)
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
1、文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征?
2、文中哪些语句描写了远景?
3、文中哪些语句描写了近景?
4、文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话?
5、文中借释亭名来抒情,道出了千古名句。
这个千古名句是什么?
6、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?
7、太守在文中的自号是什么?
8、概括本段的大意。
(二)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
1、用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
2、文中是这样描写春季的景色的:
3、文中是这样描写秋季的景色的;
4、本段文字中含有一个成语,请把它概括出来,再说说它现在的意思。
5、“乐亦无穷”的原因是什么?
(三)
至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1、文中能享受山水之乐的人有哪些?
请用一个字概括出他们共有的心情。
是字。
2、文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子?
3、从文中找出描写“众宾欢”的语句。
4、“宴酣之乐”体现在哪里?
5、用简洁的语言概括段意。
(四)
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
1、“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?
2、“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?
3、文中能表达“太守之乐”的是哪句话?
4.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来,点明文章的主旨?
5.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?
6.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?
(五)
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
_____,___,_______,_____,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌子途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1、在文段中默写横线上空缺的内容。
2、两段文字均选自《》,该文将写景、、抒情熔为一炉,有一句话奠定了全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是:
。
3、第①段先写之景,再写之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也。
从而达到了情景交融的境界。
4、第②段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。
,,,
5、对第②段文字理解有误的一项是()
A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。
B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫’均指老人和小孩。
C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折显示了太守治滁的政绩。
6、联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种()
A.被贬后的抑郁心情。
B.与民同乐的思想感情。
C.山水之乐。
D.“醉”与“乐”的统一关系。
本节课的心得体会
文章内容理解:
《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅与民同乐的图画。
前人说本文“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”1、第四段中乐有哪三中情境?
本段中“乐”的三种情境是“一、禽鸟之乐;二、游人之乐;三、太守之乐。
2、列句中的“乐”字的含义分别是什么?
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知太守之乐,而不知太守之乐其乐也。
(乐趣乐趣乐趣以……为乐快乐)3、怎样写乐-醉的?
(与民同乐)①亭周环境环滁皆山———琅玡山———泉酿——醉翁亭②亭由名作亭者——名之者——命名之意③写景:
朝暮之景——四时之景——乐无穷④游滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉⑤归去:
太守归而宾客从——游人去,禽鸟乐⑥点题:
太守之乐其乐4、本文以“乐”为线索,作者是怎样步步深入、表现“与民同乐”的主旨的?
山水之乐——四时之乐——滁人游之乐——宴酣之乐——禽鸟之乐——山林之乐(游宴之乐——太守之乐)4、本文都写了谁的?
(禽鸟乐、滁人乐(负者歌于途)、众宾乐(从太守游而乐、宴酣之乐)、太守乐(山水乐、宴酣乐、乐民之乐)5、第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗?
滁人游说明百姓和乐,太守才能尽情享受这“山水之乐”,体现了文章“与民同乐”的主旨。
6、你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐?
如何理解太守的“乐其乐”?
滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。
“滁人游”有歌声和呼应声,有老人和孩子,百姓兴高采烈出游,可见他们生活安定富足,这是与太守的励精图治有直接关系的。
太守是为此而乐。
能与民同乐,也是他的政治理想。
7、作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?
他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系?
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,纵情林木,醉意山水,这是作者的真意。
他的“醉”与“乐”是统一的:
“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”是为了写“乐”。
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在于“乐民之乐也”(与民同乐)。
宋仁宗庆历五年,范仲淹等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。
欧阳修因上书为他们辩护,也被贬职为滁州知州。
“庆历新政”的失败,使北宋丧失了一次变法图强的机会。
欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”,体现了儒家的传统思想。
所以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在乎“与民同乐”。
8、8.文中现在还在用的成语醉翁之意不在酒水落石出觥筹交错9、全文的主旨是:
与民同乐。
“乐”字贯穿全文。
11、《醉》文语言优美,尤其是对偶句,联系《岳阳楼记》一文,拟对联上联:
欧阳修与百姓同乐,下联:
范仲淹以天下为忧(替君主分忧)(先天下而忧)。
答案:
一。
作者欧阳修_(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,吉州庐陵人,北宋文学家、史学家,“
二.给加点的字注音
滁chú辄zhé琅琊lángyá暝míng壑hè
伛偻yǔlǚ冽liè山肴野蔌yáosù射者中zhòng弈yì
觥筹gōngchóu颓tuí翳yì酣hān霏fēi
三、、解释下列句子中加点的词
(1)环(环绕)
(2)蔚然(茂盛的样子)(3)翼然(象鸟张开翅膀一样)(4)辄醉(就)(5)醉翁之意(情趣)(6)山行(沿着山路,在山上)
(7)名之(命名)(8)前陈者(在前面)(陈设,摆放)
(9)非丝非竹(弦乐器管乐器)(10)射者中(射中)
(11)临溪而渔(钓鱼)(12)颓然(醉醺醺地)
(13)阴翳(遮盖)(14)不知太守之乐(以……为乐)
四、用现代汉语翻译下列句子
1)、环绕滁州城的都是山。
2)、山势回环,路也跟着拐弯,有一座四角翘起,像鸟展翅飞翔似的亭子,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。
3)、醉翁的意趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。
4)、(欣赏)山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
5).野花盛开,幽香阵阵;林木繁盛,枝叶成荫;天高气爽,秋霜洁白;溪水低落,石出水面。
这是山间四季的景象。
五、课堂探究:
1)、醉翁之意不在酒水落石出觥筹交错络绎不绝风霜高洁
2). 明确:
乐。
3).明确:
太守乐,众宾乐,滁人乐。
4). 明确:
太守:
山水之乐,宴酣之乐,与民同乐。
众宾客:
从太守游而乐。
5). 明确:
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝……
【小结】全文以“乐”字为线索,通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
(一)
1、环滁皆山也2、望之蔚然而深秀者,琅琊也。
3、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
4、山水之乐,得之心而寓之酒也。
5、醉翁之意不在酒6、本意不在此,而在别的方向
7、醉翁8、写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。
(二)
1、写了山间朝暮和四时之景。
2、野芳发而幽香
3、风霜高洁4、水落石出。
到了一定时候,事情真相就彻底暴露,真相大白5、“山间朝暮、四时之景不同
(三)
1、滁州人、宾客、太守是乐字。
2、太守醉也
3、射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者
4、射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者
5、写滁州人、宾客、太守游山的情形
(四)
1、滁州人、宾客2、“《醉翁亭记》
3、醉能同其乐,醒能述以文4.醉能同其乐
5.衬托太守之乐6.表达了作者与民同乐的高尚情怀
(五)
2、《醉翁亭记》,该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,这句话是:
醉翁之意不在酒。
3、第①段先写朝暮之景,再写四时之景
4、①滁人游③太守宴③众宾欢④太守醉
5、(A)
6、(B)