学年度岳麓版历史选修6 世界文化遗产荟萃第一单元人类的共同财富世界文化遗产第2课 《世.docx

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学年度岳麓版历史选修6世界文化遗产荟萃第一单元人类的共同财富世界文化遗产第2课《世

2019-2020学年度岳麓版历史选修6世界文化遗产荟萃第一单元人类的共同财富--“世界文化遗产”第2课《世界遗产公约》和世界遗产巩固辅导第二十篇

第1题【单选题】

根据《“世界遗产公约”》,世界遗产可划分为

①文化遗产②自然遗产③文化和自然双重遗产④非物质文化遗产

A、①②③④

B、②③④

C、①②④

D、①②③

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

造成文化遗产保护形势十分严峻的因素有()

①战争 ②自然灾难 ③过度的旅游开发 ④环境污染 ⑤工业化和城市化浪潮

A、①②③⑤

B、②③④⑤

C、①②③④

D、①②③④⑤

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

《保护非物质文化遗产公约》通过于()年

A、1997年

B、1998年

C、1999年

D、2000年

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

”世界遗产公约”各缔约国要申报世界遗产,必须先拟定

A、《世界遗产预备清单》

B、《世界遗产名录》

C、《世界遗产申报表》

D、《世界遗产清单》

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

对世界遗产应采取的态度是()

A、只是一种旅游资源

B、要大规模开发

C、可以增加新的建筑

D、反对增加不必要的修复

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

下列能为研究少数民族提供实物资料的是()

A、周口店北京人遗址

B、曲阜孔庙

C、颐和园

D、丽江古城

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

世界遗产委员会的职责有

①负责审定列入《世界遗产名录》的名单②监测各国世界遗产的保护和管理工作

③确定受到严重威胁的世界、遗产项目,把它们列入《濒危世界遗产清单》④管理世界遗产基金,对保护遗产而申请援助的国家实施技术和财力援助

A、①②③④

B、②③④

C、①②④

D、①②③

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

下图是联合国教科文组织的图标,图标构造与下列世界文化遗产外形构造最为接近的是()

A、罗马图拉真纪功柱

B、罗马斗兽场

C、雅典帕特农神庙

D、罗马圣彼得大教堂

【答案】:

【解析】:

第9题【材料分析题】

阅读下列材料:

材料一 二条城

有误

材料二 1994年,日本京都的二条城被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

二条城于1569由织田信长开始兴建,于1603年经德川幕府将军德川家康重新修筑并大规模扩建,而成为幕府将军的权力象征。

建有东西约500米、南北约400米的高大围墙,并挖有壕沟。

城内名为“鹂鸣地板”的走廊,人行走其上便会发出黄莺鸣叫般的响声,是幕府统治者为保全自身安全而设的报警机关。

本丸御殿和二之丸御殿作为主要建筑是六栋大书院式建筑,共有六个隔间,而串联各隔间的纸门画,多半是“狩野探幽”及其门徒所绘制的,二条城也因而俨然成了“狩野派”日本画的史料馆。

二条城是幕府将军在京都的行辕。

第一间大厅通过饰以华美的绘画、中楣、用平顶镶板装饰的天花板来加深人们对于幕府将军权力无边的印象。

二条城见证了德川家的荣枯兴衰,是日本历史朝代的移转之地。

1867年,德川庆喜将军“大政奉还”于皇室朝廷,仪式就在二之丸御殿内。

二条城一向以樱花种类丰富见称,是京都首屈一指的赏樱胜地。

在城内的樱之园,可观赏到有“樱花王者”称誉的八重樱华贵庄严的身姿。

然而那时风景优美的庭园里没有一棵树,幕府将军不想看到落叶,不愿意由落叶想起他们将面对的死亡。

请回答:

依据所学知识,二条城登录《世界遗产名录》符合了哪些标准?

简要阐述你对二条城作为世界文化遗产的价值认识。

【答案】:

【解析】:

第10题【材料分析题】

在国务院2006年5月23日颁布的中国第一批非物质文化遗产保护名录中,江苏有37

项入选,数量仅次于浙江,名列第二。

江苏首批国家级“非遗”名单:

吴歌、梁祝传说、白蛇传传说、董永传说、江南丝竹、海州五大宫调、苏州玄妙观道教音乐、昆曲、苏剧、扬剧、苏州评弹、扬州评话、扬州清曲、苏州桃花坞木版年画、扬州剪纸、苏绣、扬州玉雕、无锡惠山泥人、宜兴紫砂陶制作技艺、南京云锦木机妆花手工织造技艺、苏州宋锦织造技艺、苏州缂丝织造技艺、南通蓝印花布印染技艺、苏州香山帮传统建筑营造技艺、苏州御窑金砖制作技艺、南京金箔锻制技艺、苏州明式家具制作技艺、扬州漆器髹饰技艺、镇江恒顺香醋酿制技艺、扬州雕版印刷技艺、金陵刻经印刷技艺、苏州制扇技艺、苏州剧装戏具制作技艺、南通板鹞风筝制作技艺、苏州端午习俗、秦淮灯会、苏州角直水乡妇女服饰。

请回答:

按照联合国人类口头和非物质文化遗产的定义和分类标准,上述37个项目大致可以分属非物质文化遗产的哪几类?

请写明类别名称。

结合世界文化遗产的评审标准,任选其中一项,概述其入选的理由。

【答案】:

【解析】:

第11题【材料分析题】

某同学在观看《欧洲名城保护》电视节目时,看到了下面两个镜头:

镜头一 雅典卫城的伊瑞克提翁神庙虽花多年时间刚刚修好,但石墙残破如故。

实际上修复工作只是新补上了一小块经考证的檐口,一眼就能分辨出来。

……神庙周围环境清洁,游客都与遗迹保持着一定距离欣赏,绝无喧哗之声。

主持人采访了几位外国游客,他们普遍认为文物应保留原样,越原始越好,使后人对那时的事物有良好的回忆。

镜头二 主持人介绍到,法国早在1913年就制定了非常严格、明确的古建筑保护法,例如规定古建筑及其方圆五百米内的景物未经政府允许不得变动;法国中小学都开设历史遗产课,并有一周的参观学习时间。

……

请回答:

看了这个节目,该同学认为欧洲在保护世界遗产方面的许多做法能给我们提供借鉴。

那么你觉得应从中借鉴什么呢?

写下你的看法与他交流一下。

""

作为国家首批重点文物保护单位的克孜尔千佛洞,距今有1700多年历史。

但现在石窟墙壁上有多个深深的“大手印”(如图)。

这些手印并非古人留下的印记,而是不文明游客偷偷用手触摸墙壁、石柱,天长日久而形成的“杰作”。

假如你是一名游客,面对这类行为,你会采取哪些具体行动?

有误

""

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

据材料一,分析两部史学著作记述的共同点。

结合所学,分析他们这样记述“世界历史”的原因。

""

依据材料二并结合所学,解读从晚清到民国西方历法在中国传播的变化历程。

【要求:

提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰,语言表述符合学科用语。

""

阅读上表,从“文明的发展与借鉴”的某个侧面,选出三个关键词,提炼一个主题;再补充一个符合该主题的关键词。

运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。

【要求:

主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。

""

【答案】:

【解析】:

第13题【材料分析题】

“软实力”指一个国家的综合国力中,除由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”之外的文化、政治价值观及外交政策等方面的吸引力。

阅读材料,回答问题。

材料一清朝的建立基于游牧文明征服农耕文明这样一个民族融合模式。

汉族人对于满洲所推行的一系列政策,诸如圈地运动、剃发易服等,都表示强烈不合作和反抗。

……清王朝若没有足够的文化软实力结束基于民族冲突的动荡时局,那么经济发展、国力强大、民众富足、文化繁荣就无从谈起,其统治也很可能如元朝经过短暂的形式统一之后分崩离析。

——《论康熙治国与清初文化软实力》摘自湖南大学学报(社会科学版)

材料二拿破仑执政后,颁布了宪法,稳定了政局。

拿破仑与教皇达成协议,1802年正式实施《政教协议》,恢复宗教信仰自由,较好地解决了长期存在的宗教矛盾,消除了社会不稳定因素。

1804年制定《拿破仑法典》,从法律上巩固了大革命的所有制关系,确保资产阶级私有财产神圣不可侵犯。

——摘编自赵立冲《伟人与历史—论拿破仑的两重性》

材料三20世纪90年代以来,法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。

法国前总统希拉克说:

“应对文化全球化,就是要提倡文化多样性。

分析材料一并结合所学知识,概括康熙皇帝构建“文化软实力”的特点,并举出具体措施。

""

依据材料二,概括拿破仑在构建法国“软实力”方面的建树及其作用。

""

结合所学知识,分析20世纪90年代以来文化全球化加速的原因。

""

【答案】:

【解析】:

第14题【材料分析题】

下列是一组关于文明冲突论的材料。

材料1

美国哈佛大学政治学教授塞缪尔·亨廷顿提出的“文明冲突论”认为:

在冷战结束后的世界新形势下,国际冲突的根本原因将不再是经济因素和国家的利益。

人类的最大分歧和冲突的主导因素将是文化方面的差异。

文明的冲突将主宰全球政治。

引自《瞭望》2002年第25期《怎样认识和对待世界文明的多样性》

材料2

关于“文明冲突”的观点是经不起检验的。

首先,这种理论本身就漏洞百出。

……如果说文明是世界政治的基础,那么它们必然具有某种凝聚力。

然而,它们显然不具有凝聚力。

有关文明内部爆发冲突的事例比比皆是。

再看一下爱尔兰解放运动,中国—台湾之间的紧张关系、阿尔及利亚与摩洛哥在西撒哈拉问题上的争端,所有这些有关冲突的事例与文明冲突都毫不相干。

看似不同文明之间的许多冲突的复杂性远远不是这种简单的理论所能解释得了的。

例如,亨廷顿把印度与巴基斯坦之间的冲突解释成世俗的印度与穆斯林的巴基斯坦之间的冲突。

然而,世界上1/6的穆斯林生活在印度,其人数超过了巴基斯坦。

那么,跨越文明的结盟又是怎么一回事呢?

“9·11"事件后,许多阿拉伯和穆斯林国家对华盛顿表示了强有力的同情和支持。

36个国家加入了美国在阿富汗的战争。

另外44个国家提供了各种支持和帮助。

在阿富汗,北方联盟和许多普什图人与美军并肩作战,推翻了塔利班政权。

巴基斯坦是美国领导的反恐战争中的一个关键盟国。

巴基斯坦的原教旨主义者试图煽起不同文明之间的冲突,但却可悲地失败了。

同样,试图挑起美国人与穆斯林之间的争斗的行动也遭到了人们广泛的抵制。

这决不是不同文明之间的冲突,而是不同文明之间的一种声援。

引自《世界联系》双月刊5—6月《一则得到自我应验的预言》

材料3

在信息技术等领域,全球化依然在发展。

在这个意义上,全球主义取得了胜利。

但是,显而易见的是,在消灭地球上的文化差异这一点上,全球化完全失败了。

毋庸说在精神和心理方面,人们失去了一体感,开始从过去的传统和文化中寻找自我。

这正导致世界陷入不稳定。

本来让日常生活中的日历,生活方式和饮食类型都同一化是非常荒谬的。

地球并不会因为成为地球村而拥有共同的价值现。

特别重要的是人们的记忆。

虽然美国通过好莱坞的电影,美元钞票和B—52的力量蛊惑和统治着世界,但是并不能支配人们过去的记忆。

引自《朝日新闻》《消不掉的文化差异》

请回答

阅读材料1、2,指出“人类最大分歧和冲突的根本原因是什么?

结合材料内容说明在冷战结束后的世界新形势下,亨廷顿用“文明的冲突”来概括文明类型之间的全部关系并总结各种冲突的模式,是不全面的。

""

材料3中提出的“地球并不因为成为地球村而拥有共同的价值观”这一观点。

你认为是否正确?

说一说你的看法。

""

结合所学的知识说明解决国际冲突的根本途径。

""

【答案】:

【解析】:

第15题【综合题】

材料福建土楼产生于宋元时期,经过明清的发展,逐渐成熟,并一直延续至今。

福建土楼最集中于博平岭的东西两坡,该地区山峦起伏,地势陡峭,可耕地少,野兽出没,盗匪横行。

土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识,高低尊卑、主次分明等。

如五凤楼,平面形式为“三堂两横”式,中轴线上为“三堂”,即下堂(门厅)、中堂(祭祀及客厅)和后堂(尊长住所)。

一楼之内—般居住着一个家族,房舍根据“长幼有序”“男尊女卑”的原则安排。

最高长辈具有绝对权威,同楼人有着“同居共财”的传统,共同享有楼内公共财产。

许多土楼内还专设学堂,族人中有取得秀才以上科场功名者,都在祠堂前竖石笔一对,以示褒扬。

——摘编自林嘉书《土楼与中国传统文化》

根据材料并结合所学知识,概述福建土楼形成的原因。

""

根据材料并结合所学知识,概括土楼所体现的宗族特点。

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【答案】:

【解析】:

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