14再见了亲人课件超完美ppt.ppt
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亲人：
有血缘关系的，关系亲密的人。
有血缘关系的，关系亲密的人。
课文中的课文中的“亲人亲人”指谁？
指谁？
大嫂大嫂大娘大娘小金花小金花朝朝鲜鲜人人民民大娘、小金花、大嫂，与志愿大娘、小金花、大嫂，与志愿军战士有真正的血缘关系吗？
军战士有真正的血缘关系吗？
那为什么把他们也称为那为什么把他们也称为“亲人亲人”呢？
呢？
请快速默读课文，用笔划出：
请快速默读课文，用笔划出：
朝鲜人民为志愿军战士做了朝鲜人民为志愿军战士做了哪些事哪些事?
为了志愿军，大娘为了志愿军，大娘_。
为了志愿军，小金花为了志愿军，小金花_。
为了志愿军，大嫂为了志愿军，大嫂_。
穿越火线送打糕，却昏穿越火线送打糕，却昏倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙为了救侦察员老王，为了救侦察员老王，妈妈与敌人同归于尽妈妈与敌人同归于尽为了挖野菜，被敌人炸为了挖野菜，被敌人炸伤了双腿，只能靠双拐走路伤了双腿，只能靠双拐走路再再见见了了亲亲人人叙叙述述了了19581958年年中中国国人人民民志志愿愿军军最最后后一一批批官官兵兵离离朝朝回回国国时时，在在车车站站上上同同朝朝鲜鲜人人民民依依依依惜惜别别的的动动人人情情景景，志志愿愿军军回回忆忆起起大大娘娘为为他他们们送送打打糕糕，救救伤伤员员，小小金金花花妈妈妈妈为为了了救救老老王王，自自己己牺牺牲牲了了，大大嫂嫂为为他他们们挖挖野野菜菜的的事事，表表现现中中朝朝人人民民不不是是亲亲人人而而胜胜似似亲亲人人的的深深情情厚厚谊谊，赞赞扬扬了了中中朝朝两两国国人人民民用用鲜鲜血凝成的伟大友谊。
血凝成的伟大友谊。
让我们重温那感人的一幕幕让我们重温那感人的一幕幕自自学学提提示示：
自自由由朗朗读读第第一一自自然然段段，哪哪里里看看出出大大娘娘像像亲人一样对待志愿军战士？
亲人一样对待志愿军战士？
用用直直线线划划出出相相关关句句子子，抓抓住住重重点点词词句体会，并简单做批注。
句体会，并简单做批注。
（22）同桌交流）同桌交流（33）全班汇报）全班汇报是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
这真是雪中送炭啊！
记记得得五五次次战战役役的的时时候候，由由于于敌敌机机的的封封锁锁，造造成成了了暂暂时时的的供供应应困困难难。
我我们们空空着着肚肚子子，在在阵阵地地上上跟跟敌敌人人拼拼了了三三天天三三夜夜。
是是您您带带着着全全村村妇妇女女,顶顶着着打打糕糕,冒冒着着炮炮火火,穿穿过过硝硝烟烟,送送到到阵阵地地上上来来给给我我们们吃吃.这这真真是是雪雪中中送送炭炭啊啊!
当当时时有有很很多多同同志志感感动动得得流流下下眼眼泪泪.在在您您的的帮帮助助下下,我我们们打打胜胜了了那那次次阻阻击击战战。
您您在回去的途中在回去的途中,累得昏倒累得昏倒在路旁了。
在路旁了。
敌机来了，敌机来了，您丢下自己的小您丢下自己的小孙孙，把伤员背孙孙，把伤员背进了防空洞；当进了防空洞；当您再回去抢救小您再回去抢救小孙孙的时候，房孙孙的时候，房子已经炸平了。
子已经炸平了。
您为我们失去了您为我们失去了唯一唯一的亲人。
的亲人。
这一自然段有一个词语，这一自然段有一个词语，“唯一唯一”。
从从“唯一唯一”这个词你感受到什么这个词你感受到什么?
唯一，是只有一个，独一无二。
这句是讲大娘只有小孙孙这一个亲人，为了救护在家养伤的志愿军伤员，她顾不得小孙孙，结果小孙孙被炸死了。
大娘失去了独一无二的亲人，表现了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。
我我们们还还记记得得，我我们们的的一一个个伤伤员员在在您您家家里里休休养养，敌敌机机来来了了，您您丢丢下下自自己己的的小小孙孙孙孙，把把伤伤员员背背进进了了防防空空洞洞；当当您您再再回回去去抢抢救救小小孙孙孙孙的的时时候候，房房子子已已经经炸炸平平了了。
您您为为我们失去了我们失去了唯一唯一的亲人。
的亲人。
您您说说，这这比比山山还还高高比比海海还还深深的的情情谊谊，我我们们怎怎么能忘怀？
么能忘怀？
大娘，停住您送别的脚步吧！
为了帮我们洗补衣服，大娘，停住您送别的脚步吧！
为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪，能支持得住吗？
您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪，能支持得住吗？
快回家休息吧！
为什么摇头呢？
难道您担心我们会把您快回家休息吧！
为什么摇头呢？
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
不，永远不会。
不，永远不会。
这位朝鲜阿妈妮忘怀？
不，永远不会。
不，永远不会。
八年来，您为我们花了多少心思，给了我们多少慈母般八年来，您为我们花了多少心思，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了暂时的供应困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女了三天三夜。
是您带着全村妇女,顶着打糕顶着打糕,冒着炮火冒着炮火,穿穿过硝烟过硝烟,送到阵地上来给我们吃送到阵地上来给我们吃.这真是雪中送炭啊这真是雪中送炭啊!
当时当时有很多同志感动得流下眼泪有很多同志感动得流下眼泪.在您的帮助下在您的帮助下,我们打胜了我们打胜了那次阻击战。
您在回去的途中那次阻击战。
您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。
我累得昏倒在路旁了。
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。
您为我们失去去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。
您为我们失去了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的情谊，我了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
们怎么能忘怀？
大娘，停住您送别的脚步吧！
大娘，停住您送别的脚步吧！
为了帮我们洗补衣服，为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪，能支持得住吗？
您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪，能支持得住吗？
快回家休息吧！
为什么摇头呢？
难道您担心我们会把您快回家休息吧！
为什么摇头呢？
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
不，永远不会。
不，永远不会。
这位朝鲜阿妈妮忘怀？
不，永远不会。
不，永远不会。
八年来，您为我们花了多少心思，给了我们多少慈母般八年来，您为我们花了多少心思，给了我们多少慈母般的温暖！
的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了暂时的供应困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女了三天三夜。
是您带着全村妇女,顶着打糕顶着打糕,冒着炮火冒着炮火,穿穿过硝烟过硝烟,送到阵地上来给我们吃送到阵地上来给我们吃.这真是雪中送炭啊这真是雪中送炭啊!
当时当时有很多同志感动得流下眼泪有很多同志感动得流下眼泪.在您的帮助下在您的帮助下,我们打胜了我们打胜了那次阻击战。
您在回去的途中那次阻击战。
您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。
我累得昏倒在路旁了。
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。
您为我们失去去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。
您为我们失去了唯一的亲人。
了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的情谊，我您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
们怎么能忘怀？
第一自然段学法总结：
读段落，思考问题；找出重点句,抓住重点句中的重点词体会感情；有感情朗读句子。
自由读课文第二自然段，小组讨论自由读课文第二自然段，小组讨论：
（1）读了课文，你心目中的小金）读了课文，你心目中的小金花是个怎样的孩子？
花是个怎样的孩子？
（2）你从哪些地方知道的？
）你从哪些地方知道的？
（3）小金花失去妈妈后，不哭一声，小金花失去妈妈后，不哭一声，现在为什么又哭了？
现在为什么又哭了？
同志们伤心地痛哭起来，同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：
狠狠地说：
“妈妈，这个仇我妈妈，这个仇我一定要报！
一定要报！
”小金花，你是多小金花，你是多么刚强啊！
可是今天，跟志么刚强啊！
可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
么落泪了呢？
不是亲人，胜似亲人！
不是亲人，胜似亲人！
朝鲜人民为什么要像亲人朝鲜人民为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢？
一样对待我们志愿军战士呢？
舍舍身身赌赌机机枪枪的的黄黄继继光光战战火火焚焚烧烧中中的的邱邱少少云云英英勇勇就就义义的的杨杨根根思思烈烈士士毛毛岸岸英英之之墓墓惨惨不不忍忍睹睹的的战战场场惨惨不不忍忍睹睹的的战战场场英英烈烈们们的的墓墓碑碑抗美援朝战争中，我国先后出兵抗美援朝战争中，我国先后出兵130130余万人。
余万人。
1414万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。
万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。
再见了，亲人！
再见了，亲爱的土地！
再见了，亲人！
再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
过鲜血的土地上再停留片刻。
在火车站上，志愿军和朝鲜人民真是有道不在火车站上，志愿军和朝鲜人民真是有道不完的离别话，诉不完的离别情。
然而就在志愿军完的离别话，诉不完的离别情。
然而就在志愿军和大娘她们挥泪惜别之际，火车和大娘她们挥泪惜别之际，火车“呜呜”地启动了，地启动了，千言万语涌上心头，都并作一声呼唤千言万语涌上心头，都并作一声呼唤再见了，亲人！
再见了，亲人！
再见了，亲爱的土地！
再见了，亲爱的土地！
火车徐徐开出，那隆隆的车行声牵动着志火车徐徐开出，那隆隆的车行声牵动着志愿军的心。
可是我们那些志愿军战士离开祖国、愿军的心。
可是我们那些志愿军战士离开祖国、离开家乡长达八年，一定也想祖国，可他们却离开家乡长达八年，一定也想祖国，可他们却希望希望列车呀，请慢一点儿开，让我列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
留片刻。
火车向前行驶，那隆隆的车行声也牵动着火车向前行驶，那隆隆的车行声也牵动着朝鲜人民的心。
八年来，志愿军用鲜血和生命朝鲜人民的心。
八年来，志愿军用鲜血和生命书写着一段段可歌可泣的故事，中朝人民的心书写着一段段可歌可泣的故事，中朝人民的心已紧紧地连在了一起。
今天，志愿军就要离开已紧紧地连在了一起。
今天，志愿军就要离开了，朝鲜人民怎能舍得，他们多么希望了，朝鲜人民怎能舍得，他们多么希望列车呀，请慢一点儿开，让我列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼们再看一眼中国中国的亲人，的亲人，请你们请你们在这曾经洒过鲜血的土地上再停在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
留片刻。
战士们依恋朝鲜的山，朝鲜的水，更依战士们依恋朝鲜的山，朝鲜的水，更依恋朝鲜的亲人们！
然而，无情的火车风驰电掣恋朝鲜的亲人们！
然而，无情的火车风驰电掣向前驶去，此时此刻，泪水模糊了双眼，要想向前驶去，此时此刻，泪水模糊了双眼，要想再说上几句惜别的话，相距已远，只能在心头再说上几句惜别的话，相距已远，只能在心头一遍又一遍地呼喊着一遍又一遍地呼喊着再见了，亲人！
再见了，亲人！
我们的我们的心永远跟你们在一起。
心永远跟你们在一起。
再见了，亲人！
再见了，亲人！
我们的我们的心永远跟你们在一起。
心永远跟你们在一起。
请你结合搜集到的资料，从课文的字里行间请你结合搜集到的资料，从课文的字里行间捕捉信息，仿照课文段式，以大娘、小金花或者捕捉信息，仿照课文段式，以大娘、小金花或者大嫂的身份写一段送别的话。
大嫂的身份写一段送别的话。
孩子，我们舍不得你们走孩子，我们舍不得你们走还记得还记得叔叔，请
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