湘科版小学三年级上册科学单元检测试题含答案全册.docx

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湘科版小学三年级上册科学单元检测试题含答案全册

湘教版三年级上册科学第一、二单元检测卷

一、知识广场（13分,每空1分）

1.像水和石块一样,空气也__________。

2.__________,是物质的量的量度,表示物体含有物质的多少。

_______（kg）和________（g）,是常用的质量单位。

3.__________是测量物体质量的精密仪器。

4.中国民间很流行的走马灯是利用__________作为动力的。

5.17世纪,伟大的科学家________通过实验证明:

____________________。

6.蚂蚁.蜻蜓和蝗虫,身体都分__________、__________、__________三部分。

7.鸽子和麻雀都是常见的__________。

8.兔子、狗、猫等都是常见的__________。

二、判断大厅（10分,每题2分）

1.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。

（）

2.空气是看不到摸不着的,所以没有质量。

（）

3.有天平称物体的质量时,物体放在天平的左盘中。

4.羽毛是鸟类特有的。

（）

5.草鱼和鲫鱼都是鱼。

（）

三.、选择乐园（20分,每题2分）

1.纸风车能转动起来,说明（）。

A.空气在流动

B.纸风车质量好

C.纸风车质量很轻

2.下列不是利用热空气上升作为动力的是（）。

A.孔明灯

B.热气球

C.气球

3.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2~4克，下列说法错误的是（）。

A.空气有质量,但很轻

B.空气有质量,且很重

C.空气可以被称量

4.“乌鸦喝水”是利用了（）的原理。

A.空气占据空间

B.水占据空间

C.石子占据空间

5.下列说法正确的是（）。

A.空气占据空间的多少是不可以变化的

B.空气是无处不在的

C.我们的生活可以离开空气

6.哺乳动物的繁殖方式叫作（）。

A.出生

B.胎生

C.繁殖

7.下面不属于昆虫的是（）。

A.蚂蚁

B.鲤鱼

C.蜻蜓

8.羽毛是鸟类特有的,羽毛通常分为（）、绒羽和毛状羽三种。

A.线状羽

B.正羽

C.反羽

9.下面不属于哺乳动物的是（）。

A.狗

B.猫

C.鸡

10.下面不属于珍稀动物的是（）。

A.野兔

B.雪豹

C.中华秋沙鸭

四、实验探究（14分,每空2分）

小明同学想亲自通过比较充气篮球和踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的，下面是他的实验过程。

1.实验材料:

电子秤、篮球候、________、气针等。

2.实验步骤:

（1）用气针和打气简给篮球打足气，然后用电子秤称出其__________。

（2）把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的__________尽量排净。

（3）把__________放在电子秤上,称出其质量。

（4）观察两次称量的数值是否变化.重复实验几次。

3.实验现象:

两次称量的数值是__________的。

4.实验分析:

重复实验几次的目的是避免偶然__________影响实验结果。

5.实验结论:

空气是___________质量的。

五、问题城堡（32分,每题8分）

1.风是怎样形成的?

2.把一团纸粘在一个杯子内部的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,纸会湿吗?

为什么?

3.说说鸟类的身体分为哪几部分。

4.请你说说我们有什么办法保护动物。

六、拓展长廊（11分）

举几个利用空气占据空间来为我们生活服务的例子。

第一、二单元检测卷参考答案：

一.1.古据空间2.质量干克克3.天平4.热空气上升5.伽利略空气是有质量的6.头胸腹7.鸟8.哺乳动物

二、1.√2.X3.√4.√5.√

三.1.A2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.A

四.1.打气简.

2.

（1）质量

（2）空气（3）踩瘪的篮球

3.不同4.现象5.有

五.1.地球上各地冷热不同,热地方的空气向上升,冷地方的空气流过来补充,形成风。

2.纸不会湿。

因为纸在底部，杯子里有空气,空气占据了一定空间。

3.鸟类的身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分。

4.例:

人们建立了自然保护区保护动物:

严厉打击偷猎行为;对濒危物种进行人工繁育。

六.篮球、足球、充气床垫等。

湘教版三年级上册科学第三单元检测卷

一、知识广场（19分,每空1分）

1.土壤是陆地表面能够生长植物的___________。

2.能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是__________。

3.土壤的主要成分有___________、___________、___________、___________,另外还有___________的残体和由它们腐解而产生的_______。

4.人们根据三种颗粒含量的不同,将土壤分为___________、___________、___________。

5.沙质土的___________、___________最好，保水性、保肥能力最差。

6.黏质土的保水性、保肥能力最好，___________、___________最差。

7.___________是珍贵的,人们在利用它的同时，一些不正确的做法正在破坏它。

8.土壤为植物生长提供___________、___________，为动物生存提

供___________。

二、判断大厅（20分,每题2分）

1.山坡、旱地和水田等不同的地方的土壤,其主要成分是有差别的。

（）

2.采集土壤标本时，要先刮去约1厘米深的表层土,再垂直深挖约30厘米,才能开始采集!

（）

3.土壤的颜色都是一样的。

（）

4.土壤中是有微生物存在的。

（）

5.土壤中有水,但没有空气。

（）

6.农民伯伯用手捏一捏就能够判断土壤的种类。

（）

7.能捏成团,抛到地上也不会散开的是壤土。

（）

8.捏后照样散开,不能成团的是沙质土。

（）

9.黑龙江黑色的土壤适合种植茶树。

（）

10.植物对土壤也有保护作用。

（）

三.选择乐园（20分,每题2分）

1.下列小动物中,在土壤中生活的是（）。

A.壁虎

B.屎壳郎

C.草鱼

2.下列关于土壤的说法,错误的是（）。

A.土壤中有腐殖质

B.土壤没有肥力

C.土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层

3.下列属于仙人掌生长习性的是（）。

A.喜高温、潮湿

B.耐干旱、贫瘠

C.对土壤的保肥和供肥能力要求较高

4.下列不属于保护土壤资源的是（）。

A.种树种草

B.合理放牧

C.过量喷洒农药

5.黄河的水之所以变黄,其主要原因是（）。

A.水流太急

B.排人污水

C.水土流失

6.做“探究植物对水土保持的作用”实验时，要用到的实验用品（）。

A.玻璃杯

B.放大镜

C.扎了小孔的大饮料瓶

7.能捏成团,抛到地上会散开的是（）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

8.土壤中渗水性最好的是（）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

9.适合种庄稼的是（）。

A.福建的红色土壤

B.黑龙江的黑色土壤.

C.陕西的黄色土壤

10.下列方法中,不能起到改良土壤的是（）。

A.种植绿肥

B.喷洒农药

C.施用农家肥

四、连线魔方（9分,每线3分）

五、问题城堡（20分,每题5分）

1.什么是土壤?

它的作用是什么?

2.人类破坏土壤资源的行为有哪些?

3.植物是如何保护土壤的?

4.我国防治土地沙漠化的方法有哪些?

六、拓展长廊（12分）

请写出比较沙质土和黏质土的方法。

第三单元检测卷参考答案：

一.1.疏松表层2.蚯蚓3.砂黏土水空气动植物腐殖质4.沙质土黏质土壤土5.渗水性透气性6.渗水性透气性7.土壤资源8.养料水分栖息地

二.1.√2.X3.X4.√5.X6.√7.X8.√9.X10.√

三.1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.A9.B10.B

四.略

五,1.土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层。

它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。

2.过度喷酒农药、非法取土、过度放牧、乱倒垃圾等。

3.植物的根系比较庞大,会分出很多的分支从土壤中吸收水分和养料,加大了与土壤的联系,挡住了雨水的直接冲刷,对水土保持起到了一定作用,从面保护了土壤。

4.合理放牧,营造防沙林带,多种树种草,控制农垦以及合理开发水资源等。

六、

（1）通过放大镜进行观察:

沙质土的颗粒大、黏质土的颜色深；

（2）用手捻一捻:

沙质土颗粒硬，黏质土细腻;（3）和点儿水握一握;黏质土能握成团,沙质土握不成团。

湘教版三年级上册科学期中检测卷

一、知识广场（18分,每空1分）

1.空气和水、石块-样,可以_________。

2.用天平测量物体的质量时，将物体放在天平_________;用镊

子夹取合适的砝码放到天平的__________,使天平平衡。

3.空气受热时会_________流动,受冷时会_________流动。

4.中华秋沙鸭在野外的数量其实比大熊猫还要_________。

5._________自然保护区位于四川省汶川县境内，是大熊猫_________和_________后代的理想地区。

6.我国于2000年开始全面启动天然林资源保护工程,天然林是生态功能最_________、最_________的森林生态系统。

7.土壤是陆地表面能够生长植物的_________。

8.人们根据三种颗粒含量的不同,将土壤分为_________、_________

和_________。

9.土壤为植物生长提供_________、_________,为动物生存提供_________。

二、判断大厅（10分,每题2分）

1.我国土壤颜色繁多,主要有红土、棕土、黄土、黑土和紫色土。

（）

2.纸风车转动是因为空气的流动。

（）

3.被测物体的质量-托盘上砝码的总质量一游码在标尺上所对应的刻度值。

（）

4.鳄鱼也是鱼的一种。

（）

5.丹顶鹤属于珍稀动物。

（）

三.、选择乐园（20分,每题2分）

1.下列说法不正确的是（）。

A.古代科学家伽利略通过实验证明了空气是有质量的

B.天平用完后,要用手轻轻地把砝码放回到砝码盒中

C.空气的流动形成了风

2.将海绵压入水里,海绵的反应是（）。

A.变硬

B.表面产生气泡

C.变软

3.下列关于鸟的说法,不正确的是（）。

A.会飞的不一定都是鸟

B.鸟类的羽毛没有什么功能

C.羽毛是鸟类特有的

4.金鱼、草鱼、鲫鱼都属于（）,它们终生生活在水中。

A.昆虫

B.鱼类

C.珍稀物种

5.蚂蚁是用（）来交流信息的。

A.头上的触角

B.声音

C.舞蹈

6.下列做法会对土壤资源造成破坏的是（）。

A.合理放牧

B.乱倒垃圾

C.适量喷洒农药

7.在山坡上乱垦滥伐所造成的最终结果是（）。

A.加重水土流失

B.破坏山坡的稳定性

C.产生泥石流

8.土壤中渗水性最差的是（）

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

9.孔明灯是利用（）的原理制作的。

A.空气能压缩

B.压缩空气具有弹性C.热空气会上升

10.把纸揉皱后粘在杯底,然后将杯子倒过来插人水中,纸不会湿的原因是（）。

A.空气没有一定的形状

B.空气占据杯中一定的空间

C.空气能流动

四、连线魔方（9分,每线1分）

将草鱼的身体各部分名称与其对应部位连接起来。

五、问题城堡（27分,每题9分）

1.鸟类有哪些共同的特征?

2.制冷空调和取暖器分别安放在什么位置合适?

为什么?

3.腐殖质是由怎么形成的?

它的作用有哪些?

六、拓展长廊（16分）

世界.上大约有一百多万种动物。

对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行观察研究,你能说出动物都有哪些共同的特点?

期中检测卷参考答案：

一.1.占据空间2.左盘右盘3.向上向下4.少5.卧龙生存繁衍6.完善强大7.疏松表层8.沙质土黏质土壤土9.养料水分栖息地

二.1.√2.√3.X4.X5.√

三.1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.B

四.略

五.1.鸟类的共同特征有:

身体表面长有羽毛;背部有翅膀。

采用”飞翔的运动方式:

头上长有朦:

用卵繁殖后代。

2.制冷空调一般放在高一点儿的地方,因为冷空气向下流动。

取暖气要安放在低一点儿的地方,因为热空气向上流动。

3.腐殖质是动植物的残体在土壤中腐烂分解后形成的。

腐殖质的作用是给植物生长提供养料。

面且.腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。

六、动物的共同特点有以下几点:

生活在一定的环境里;会运动.需要食物来维持生命;会排泄废物;会对外界的刺激做出反应；会生长发育:

都有从生到死的生命过程;会繁殖后代。

湘教版三年级上册科学第四单元检测卷

一、知识广场（16分,每空1分）

1.物体存在的三种状态是_________、_________和_________。

2.液体和气体_________固定的形状。

液体的表面在_________时一般会保持水平。

3.固体和液体有确定的体积,气体_________确定的体积,气体总是能_________它所在的空间。

4.质量就是物体含有_________的多少。

5.液体都会流动,流动的快慢受_________的影响。

6.固体有确定的_________、_________。

7.质量不随物体的_________变化、_________变化而改变。

8.如右图所示，把水和油混合后静置一段时间，则上层的液体是_________，下层的液体是_________。

这种现象说明水比油_________。

二、判断大厅（20分,每题2分）

1.积木、苹果是固体,可乐是液体。

（）

2.当物体中含有物质的多少不变时,物体的质量就不会变。

（）

3.所有液体的形状都是一样的。

（）

4.液体能够流动,所以能够流动的物体都是液体。

（）

5.把水和食用油混合在一起，会发现水浮在食用油上面。

（）

6.冰糕和矿泉水一样,都是液体。

（）

7.同一杯水，倒人不同形状的量简中,水的形状虽然改变了,但体积不变。

（）

8.可以将石块浸人装有水的量简中来测量石块的体积。

（）

9.冰融化成水的过程中,质量会发生变化。

（）

10.气体没有确定的形状和体积。

（）

三、选择乐园（20分,每题2分）

1.下列属于液体的是（）。

A.大豆油

B.空气

C.冰块

2.（）就是物体含有物质的多少。

A.形状

B.体积

C.质量

3.量简上的单位是（）。

A.毫升

B.升

C.立方米

4.同样体积的下列液体，质量最轻的是（）。

A.水

B.牛奶

C.花生油

5.使用量筒读数时,视线要与水面凹面（）。

A.在上方相交.

B.齐平

C.在下方相交

6.将石块浸人装有水的量简中来测量石块的体积,是（）的。

A.可行

B.不可行

C.无法确定

7.下列方法中,不能把固体从液体中分离出来的是（）。

A.过滤

B.沉淀

C.搅拌

8.没有确定的形状,有确定的体积的是（）。

A.固体

B.液体

C.气体

9.将一个扎紧口的气球揉成各种形状,它的质量（）。

A.会变大

B.会变小.

C.保持不变

10.用来度量液体体积的仪器是（）。

A.量简

B.烧杯

C.试管

四、连线魔方（12分,每线2分）

把下列物体与其对应的形态或性质用线连起来。

液体石头有确定形状、体积

气体水有确定形状，无确定体积

固体空气无确定形状、体积

五、问题城堡（21分,每题7分）

1.固体的共同特征是什么?

2.请写出水和空气的不同之处。

3.把同样多的蜂蜜和水同时倒在斜放的板子上,流动的快慢一样吗?

为什么?

六、拓展长廊（11分）

三种液体流动快慢的比较

实验结论:

________________________________________。

第四单元检测卷参考答案：

一、1.固体液体气体2.没有静止3.没有充满4.物质5.黏度6.形状体积7.形状状态.8.油水重

二、1.√2.√3.X4.X5.X6.X7.√8.√9.X10.√

三、1.A2.C3.A4.C5.B6.A7.C8.B9.C10.A

四.略

五、1,固体有确定的形状、体积。

2.①水看得见,空气看不见。

②水能摸得到,空气摸不到。

③水比较重,空气比较轻。

④水不能被压缩,有确定的体积:

空气可以被压缩,没有确定的体积。

3.不一样,因为蜂蜜和水的點稠度不同。

六、

液体的流动快慢与黏度有关

湘教版三年级上册科学第五、六单元检测卷

一、知识广场（28分,每空2分）

1.固体与液体、气体一样,具有_________的性质,受热体积_________,受冷体积_________。

2.人们在生活中经常要判断物体的_________,用________来描述物体的冷热程度。

3.使用完酒精灯后,应该用_________灭酒精灯。

4.空气会_________,必须把它装在容器中。

5.使用温度计时要手持温度计的_________。

6.空气与水热胀冷缩的区别:

空气的热胀冷缩速度_________,体积变化比水_________。

7.蔡伦总结以往人们的造纸经验并革新了_________。

_________是中国古代科技四大发明之一。

8.造纸的关键在于_________,让_________重新结合形成纸。

二.判断大厅（10分,每题2分）

1.能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。

（）

2.空气没有热胀冷缩的性质。

（）

3.夏天自行车轮胎的气不能打得太足,是为了防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。

（）

4.蔡伦造纸时使用的原料是麻头、破布、树木、旧渔网等。

（）

5.气体受热后体积收缩,受冷体积膨胀。

（）

三、选择乐园（20分,每题2分）

1.下列不属于温度计的是（）。

A.数字温度计

B.机油压力表

C.红外线温度计

2.下列现象中,利用了气体的热胀冷缩原理的是（）。

A.给皮球打气B.瘪了的乒乓球湿热又鼓起来.

C.温度计液柱上升

3.空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较,（）。

A.没有区别

B.体积变化不明显C.体积变化更明显

4.下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（）。

A.夏天容易爆胎

B.空气被压缩

C.温度计液柱上升

5.造纸有可能会产生的污染物不包括（）。

A.石油

B.工业废水

C.粉尘

6.用卫生卷纸造纸时，可以将“蒸煮”调整为（）。

A.撕碎

B.浸泡

C.打浆

7.把一小片纸撕开,我们用放大镜可以观察到（）。

A.纸纤维

B.塑料

C.纸浆

8.我们用过的废纸,应该尽可能地（）,有利于保护环境。

A.回收

B.焚烧

C.扔到垃圾场填埋

9.造纸的工艺流程是（）。

A.切料、燕煮、打浆、抄纸、晒纸.

B.切料、打浆、蒸煮、抄纸、晒纸

C.切料、抄纸、蒸煮、打浆、晒纸

10.再生纸是以回收的（）为主要原料造出来的纸张。

A.塑料

B.布料

C.废纸

四、连线魔方（10分,每线2分）

五、问题城堡（16分）

1.为什么架设电线时不能拉得太紧?

（5分）

2.你能设计出研究空气加热和冷却后体积变化的实验吗?

写出实验步骤。

（5分）

3.为什么说节约用纸对保护环境非常重要?

（6分）

六、拓展长廊（16分）

下表列举了一些文明古国所使用过的书写材料,请将它们的缺点填写出来。

第五、六单元检测卷参考答案：

一.1.热胀冷缩膨胀收缩2.冷与热温度3.灯帽盖4.流动5.上端6.更快明显7.造纸工艺造纸术8.分离植物纤维纤维

二1.X2.X3.√4.√5.X

三.1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.C

四、略

五.1.电线在夏天会热胀,冬天会冷缩。

如果电线架设得太紧，冬天受冷收缩就会发生断裂。

2.

（1）将气球皮套套在空饮料瓶口上。

（2）将瓶子放入盛热水的水植里,气球会鼓起来。

（3）再将瓶子放入盛冷水的水槽里,气球又瘪了。

这说明空气有热胀冷缩的性质。

3.因为过度欲伐森林会给环境带来严重的危害:

（1）大气污染,表土流失:

（2）引起反常天气,如沙尘暴等:

（3）河水断流。

而且,造纸厂还可能严重污染环境,造成“癌症村”。

所以说节约用纸对保护环境非常重要。

六、

湘教版三年级上册科学期末检测卷

一.知识广场（17分,每空1分）

1.固体与液体、气体一样,具有________的性质，________体积膨胀，________体积收缩。

2.我们使用、消耗大量的________,实际上是在消耗资源,所以我们要节约用纸。

3.1000千克废纸可以造再生纸________千克。

4.土壤的主要成分有________、________、________、________。

5.水的液态和气态________互相转化。

6.空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴.这种现象叫________。

7.动物丰富又多彩,我们共同来________。

8.空气受热时_________流动,受冷时_________流动。

9.皮球放气前后质量的变化说明________________。

10.用量简度量液体体积后读数时.视线要与水面________齐平。

二.判断大厅（10分,每题2分）

1.通常情况下，1立方米体积的空气质量约为1.205千克。

（）

2.腐殖质是动植物的残体在土壤中腐烂分解后形成的。

（）

3.冰融化成水的过程中,质量不变。

（）

4.空气受热后体积膨胀，变重。

（）

5.科学课本的封面是用-.种复合纸制成的。

（）

三、选择乐园（20分,每题2分）

1.向气球中吹气,气球会越来越大,说明空气（）。

A.有质量

B.占据空间

C.没有一定的体积

2.蚂蚁有（）只细腿。

A.4

B.5

C.6

3.把压瘪的乒乓球浸人开水中烫一下,乒乓球会重新鼓起来,这是因为（）的热胀冷缩。

A.液体

B.固体

C.气体

4.使用温度计时要手持温度计的（）。

A.上端

B.下端

C.中部

5.改进造纸术的是东汉时期的（）。

A.张衡

B.蔡伦

C.祖冲之

6.取一小片撕开的纸放到放大镜下,我们可以观察到（）。

A.塑料.

B.杂质

C.纸纤维

7.蔡伦造纸的工艺流程是（）。

A.切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸

B.切料、打浆、蒸煮、抄纸、晒纸

C.切料、抄纸、蒸煮、打浆、晒纸

8.空气和水的热胀冷缩相比较,（）。

A.没有区别

B.体积变化不明显

C.体积变化更明显

9.没有确定的体积的是（）。

A.固体

B.气体

C.液体

10.下列属于液体体积单位的是（）。

A.千克

B.毫升

C.毫安

四、连线魔方（12分,每线3分）

将下列书写材料与其对应的图片连线。

五、问题城堡（32分,每题8分）

1.大自然中的风是怎样形成的?

2.造纸术的发明对人类的贡献有哪些?

3.把