10和我们一样享受春天ppt.ppt
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你能准确读出下列词语吗？
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蔚蓝蔚蓝巡弋巡弋战舰战舰蜥蜴蜥蜴轰隆隆轰隆隆梦幻梦幻频频频频绿茵茵绿茵茵碎片碎片祈盼祈盼wilnxnyzhnjinxhnglnglngmnghunpnpnlynynsupinqpn巡弋：
（军舰）在海上巡逻。
巡弋：
（军舰）在海上巡逻。
不速之客：
速：
邀请。
没有经过邀请不速之客：
速：
邀请。
没有经过邀请而突然到来的客人。
而突然到来的客人。
频频：
屡次、连续几次。
频频：
屡次、连续几次。
祈盼：
祈祷、盼望。
祈盼：
祈祷、盼望。
文中主要讲了哪两方面的内容？
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A、描述了战争给自然世界带来的种种不、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。
安宁。
B、发出祈盼，让战火中的孩子和我们一、发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。
蔚蓝色的大海蔚蓝色的大海本来是海鸥们的乐园本来是海鸥们的乐园可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成为不速之客成为不速之客这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
金黄色的沙漠金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻挤走了它们的梦幻这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
和我们一样享受春天和我们一样享受春天地地点点原先美好与宁静原先美好与宁静现在的景象现在的景象大海大海沙漠沙漠夜空夜空草地草地同桌交流合作完成下表：
同桌交流合作完成下表：
海鸥海鸥的乐园的乐园蜥蜴蜥蜴和甲虫的天下和甲虫的天下属于星星和月亮属于星星和月亮滚动着欢乐的滚动着欢乐的足球足球游弋的战舰和游弋的战舰和水雷成水雷成不速之客不速之客轰隆的轰隆的坦克和大炮坦克和大炮，打破了它们的梦幻打破了它们的梦幻频频发射的频频发射的导弹导弹，搅得很不安宁搅得很不安宁散落着散落着地雷地雷的碎片，阻的碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步挡着孩子们奔跑的脚步对比蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，本来是海鸥们的乐园，本来是海鸥们的乐园，可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成为不速之客，成为不速之客，这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
金黄色的沙漠，金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻，挤走了它们的梦幻，这究竟是为什么？
这究竟是为什么？
蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？
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绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？
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金黄色的沙漠金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻挤走了它们的梦幻这究竟是为什么？
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对战争的愤慨与不解对战争的愤慨与不解这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。
控诉，一种对战争的抗议。
我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样享受春天和我们一起享受春天和我们一起享受春天大海大海沙漠沙漠夜空夜空草地草地战争前后的战争前后的鲜明对比鲜明对比洁白的教室洁白的教室平稳的课桌平稳的课桌鲜花中读书鲜花中读书祈盼祈盼对战争的控诉、对战争的控诉、抗议抗议向往世界和平请将我塑造成和平使者，请将我塑造成和平使者，哪里有伤害，让我传达宽恕；哪里有伤害，让我传达宽恕；哪里有仇恨，让我播种爱心；哪里有仇恨，让我播种爱心；哪里有疑惑，让我提供希望；哪里有疑惑，让我提供希望；哪里有绝境，让我带去喜乐。
哪里有绝境，让我带去喜乐。
请赏赐我所梦寐以求的，不是被理解，请赏赐我所梦寐以求的，不是被理解，而是去理解；而是去理解；不是被安慰，而是去安慰；不是被安慰，而是去安慰；不是被爱，而是去爱。
不是被爱，而是去爱。
因为，只有给予，我们才会获取；因为，只有给予，我们才会获取；去原谅，我们才会被宽恕；去原谅，我们才会被宽恕；死于旧我，才会获得新生死于旧我，才会获得新生
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