高考语文总复习课标版练习专题十一+小说阅读+专题跟踪训练34+Word版含答案doc.docx

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高考语文总复习课标版练习专题十一+小说阅读+专题跟踪训练34+Word版含答案doc

专题跟踪训练（三十四）

小说阅读——形象题

一、阅读下面的文字，完成1～8题。

船　歌

蒙福森

张德贵是抚河镇的把船老大，水性甚好，人称“浪里白条张顺”。

他胆色一流，技术更是一流。

在整个抚河镇的船工中，无人能及。

他从13岁开始，就跟着他的老爹在抚河上行船，不到30岁就开始掌舵。

几十年虽风雨坎坷，却一直都顺顺当当，从来没有失过手。

抚河镇因河而得名，站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河，它就像一条银色的巨龙，流过抚河镇。

抚河从西向东，一泻千里，波涛滚滚，直至苍梧。

抚河发源于猫儿山山脉，水流一路平缓，江面宽阔。

然而至抚河镇时，水道突然变得弯曲，怪石嶙峋，两岸悬崖峭壁，杂树丛生，飞鸟鸣叫，猿猴嬉戏。

过了抚河镇不远，就是一个险滩，叫乱石滩。

乱石滩水情复杂，滩险浪急，江水轰鸣，漩流咆哮声似鬼哭狼嚎，斯时要攻上险滩谈何容易！

非要请抚河镇的船工不可，否则，外地人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。

张德贵和他的伙伴们，接了工，在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉，吃饱喝足，一抹嘴，一甩上衣，奔江边去了。

张德贵把舵，指挥他的兄弟们，下船的、拉缆的，把船缆挂上肩头，把竹篙顶在肩上，扎紧脚步，开始过滩了。

张德贵一声令下，大伙齐心协力把船向着滩面攻上去，这时，船工们的号子如轰雷般吼出——

“哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！

”

“哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！

”

那声音，悠扬动听，铿锵有力，在山崖间回荡着；那声音，充满了男人的阳刚之气，富有韵味……喊着一个号子，可过险滩几丈。

过了乱石滩，前面江面宽阔，一马平川，水流骤然变得平缓，老板递过钱给张德贵，道一声“辛苦啦！

”，张德贵回一声“一路平安”，回去兄弟们分了钱，这趟攻滩就算完美结束了。

张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店，两口子还有一个5岁的儿子和一个3岁的女儿。

空闲时，张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念几个字。

过几年，孩子就可以入学念书了。

日子就像抚河里的水，昼夜不停地奔流着。

转眼，就到了1943年。

这年春天，日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。

一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。

抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。

鬼子以抚河镇为据点，四处烧杀淫掠，抢劫了大量的粮食，然后装到船上，准备运往前线。

鬼子占用了老百姓的帆船来运粮，可他们不敢过乱石滩。

一天，在汉奸的带领下，鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。

张德贵断然拒绝。

鬼子军官嗖的一声拔出军刀，架在张德贵的脖子上。

张德贵冷冷地坐着，面不改色。

鬼子军官恼羞成怒，嘴里叽里咕噜地骂着，眼珠一转，放下刀，带人走了。

他们抓走了张德贵的老婆孩子，撂下话来：

“哪天答应为皇军效力，哪天就放人！

”

张德贵像困兽般焦躁不已，想了很久，终于，他到望江楼，跟鬼子说：

“愿意替皇军效力。

”

鬼子放了人。

当天晚上，张德贵把老婆孩子交给他的徒弟赵小雷，让他连夜送他们去乡下避风头。

第二天，晨曦初露，江水苍茫，张德贵和他的十几个兄弟，像每次过乱石滩一样，有序分工，把运粮船带过乱石滩。

张德贵的几个徒弟像往常一样，要一起上船，张德贵不让，他一个人跟着鬼子上了船。

这一次，张德贵没有能够把运粮船带过险滩，在最危险的地方，运粮船撞到了一决大石头，船沉没了。

满满一大船大米和押运的十几名鬼子，连同张德贵一起，瞬间，就沉没在波涛汹涌的抚河中，再也不见踪影……

船沉下去的那一刻，张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来——“哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！

”

两岸围观的老百姓不禁流下眼泪，那抚河上的船歌，铿锵有力，在山崖间久久地回荡着……

（选自《小小说月刊》2017年6期，有删改）

[题型专练]

1．[人物形象概括与分析]张德贵先生是一个什么样的人？

请结合全文简要分析。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　张德贵是一个技艺高超、胆大心细、充满阳刚、勇而有谋、热爱家庭、英勇无畏、保家卫国、誓死反抗的船工领头人的英雄形象。

2．[人物性格概括与分析]小说在刻画张德贵这个形象时，突出了他的哪些性格特征？

请简要分析。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　胆大心细、勇而有谋、爱憎分明、刚烈。

3．[分析主要人物的作用]小说塑造张德贵这一形象有什么作用？

试结合文本简要分析。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　①推动情节发展。

小说通过写发生在张德贵身上的几件事情，讲述出故事的来龙去脉。

②塑造人物形象。

这篇小说通过塑造张德贵这一人物形象，高度赞扬了那些面对外来侵略决不屈服誓死保家卫国的英雄形象。

③揭示小说的主题，即借助张德贵和一群船工的形象表达作者的感受和评价，歌颂了外族入侵时英勇反抗的普通劳动者不惜牺牲生命，也绝不做亡国奴的崇高精神。

4．[分析次要人物的作用]小说描写张德贵的老婆、儿子和女儿有什么作用？

试结合文本简要分析。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　①丰富小说的内容。

描写张德贵的老婆、儿子和女儿，使故事内容丰富，线索增多，扩大了小说的容量。

②从一个侧面表现主要人物形象。

描写张德贵热爱自己的老婆、儿子和女儿，表现家庭和谐、生活幸福，为后面描写他先救出全家人，再赴运输“战场”做铺垫，这也从侧面塑造了人物形象。

③使情节波澜起伏。

因为日本人抓了张德贵的老婆、儿子和女儿，胁迫他就范，使情节在曲折中发展。

5．[分析物象的作用]小说故事紧紧围绕“船”，请结合文本说说这一物象在小说中的作用。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　①贯穿全文。

“船”这一物象，提供了众多人物工作的对象，特别是交代了主人公的职业，是船工们生活的依靠。

②推动情节发展。

无论是张德贵及他的伙伴们劳动的场所，还是老板们经商物资、日本人运送粮食，都需要“船”这一事物，在险滩上船破人毁，则能使情节发展达到高潮。

③为塑造人物服务。

张德贵的驾船技术高超，驾船过险滩时胆大心细，与敌人斗争时，他驾驶运送的粮船撞上大石头，体现了他保家卫国、誓死反抗的精神。

“船”成了塑造人物形象的必不可少的载体。

[全真模拟]

6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）

A．小说开头介绍主人公张德贵水性好，行船技术一流，没有在抚河上失过手，意在为后文鬼子找他帮忙运粮埋下伏笔。

B．第二、三段对抚河及两岸险象环生的环境的描写，渲染出此处河道之险以至令人惊心动魄，望而却步，故经此险滩非请当地船工不可。

C．小说善于运用细节表现人物，和老板互致问候、和弟兄们分钱等就体现出张德贵为人和善，做事公平，不徇私。

D．答应为鬼子运送粮食，上船时，张德贵一个人跟着鬼子上了船，他知道这将是一趟有去无回的“旅程”，他已经决定与鬼子同归于尽。

[解析]　本题考查小说的艺术手法及其作用。

“做事公平，不徇私”错误，此处“分钱”仅是他们工作流程中的一环，不能体现这一点。

[答案]　C

7．小说中有两处描写船工的船歌，请分析其有什么不同。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　第一处写出在张德贵的带领下，船工齐心协力攻险滩、战胜自然的豪迈；第二处写张德贵和鬼子同归于尽时场面的悲壮，兄弟们不约而同地用船歌为英雄送行，表达出兄弟们对英雄的赞美之情。

8．小说结尾有怎样的艺术效果？

请结合作品进行分析。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　①以流泪的百姓和铿锵有力的船歌结尾，照应了题目，突出船歌给人以力量，激人奋进。

②再次渲染悲壮深沉的意境，表达对英雄的敬意。

③结尾言有尽而意无穷，含蓄但不失深刻，引人深思。

二、阅读下面的文字，完成9～11题。

后生可畏

刘斌立

我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。

一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着。

我问了问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：

“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。

他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这里打杂，一边让他看书备考。

其实我们啥事儿也没给他安排，让他自己在那儿天天待着呢。

”

“哦，这孩子看着还挺老实的。

”我随口应和道。

“老实？

您可别小瞧这小子。

听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。

”老李边说边摇着头。

后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩。

他经常应景似地挺时尚，一会儿夹克上带钉，一会儿头发颜色又变了。

那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远的那张桌子没了，人也没了踪影。

问到老李，没想到老李苦笑着说：

“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。

他爹差点没气得背过去，已经发誓不管他了。

”

我又惊讶又好笑，随着老李附和道：

“现在的年轻人啊。

”

一年后的一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。

“还记得那个玩摇滚的男孩儿吧——从我这儿跑了的那个，又回来了，这次据说是自己主动回来的。

今天来求的我，要继续准备考律师，还在我这儿坐着打杂看书，我也是服了！

”后面老李加了几个微信的笑脸图标。

“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。

”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。

那以后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。

至于记忆里的玩摇滚还要考律师的常远，就遗忘得更远了。

青海茫崖的矿难，突然成了整个国家的头条新闻。

部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。

在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替她们去争取权利。

就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道终于被我看到了。

一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工家属的索赔事务。

这条很短的信息，却因为这个陌生又熟悉的名字而让我震惊！

当我致电李信律师的时候，他立刻给了我确认的答复。

“没错儿，这个常远就是他。

我也很佩服这小子。

”老李在电话那边肯定道。

“您觉得他接这个案子是为了出名吗？

”我问道。

“还真不是。

你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。

”老李继续说道。

“那地方就在茫崖。

听常远爸说，常远在那儿生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。

他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。

”

我在电话那头听老李说完这些，沉默了许久。

最后，我发自内心地说了一句：

“后生可畏啊！

”

我听到电话那头老李很肯定地重复了这句话。

（选自《小说选刊》2016年第6期，有删改）

9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（　　）

A．常远他爸让他到律师事务所来见习，是想让他当一名律师，可他却想当一个摇滚乐手，可见他个性张扬，父子关系紧张。

B．听到常远“跑了”的消息，“我”感到又惊讶又好笑，并附和道：

“现在的年轻人啊。

”由此看出“我”对常远这类年轻人的做法不以为然而又无可奈何。

C．小说通过“我”和李信的四个阶段的对话，先抑后扬，刻画出常远这一新时代的青年形象，他有闯劲，有社会责任感，对弱者有悲悯情怀。

D．常远在青海茫崖矿区那边一个小镇上的酒吧里演出期间，接触到了中国底层的民众，了解到了中国最基层的现实。

这次经历使他逐渐地成熟起来。

[解析]　“父子关系紧张”属无中生有。

[答案]　A

10．[概括分析人物的形象]联系小说内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　①个性鲜明，有主见。

父亲让他当律师，而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手。

②有社会责任感，勇于担当。

他到青海茫崖矿区的小镇酒吧里演出，了解到矿工生活状况后，就决定回来考律师，为请不起律师的穷人打官司。

③不计名利，有奉献精神。

矿难发生，他带领律师团队，义务为所有死难矿工的家属打官司。

11．[赏析人物形象的塑造]小说是如何刻画出常远这个人物的？

试加以分析。

答：

_________________________________________________

_____________________________________________________

[答案]　

（1）直接描写与侧面描写相结合的手法：

①“一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着”这句话运用神态与动作描写，形象生动地表现出看书备考的常远心不在焉；②小说通过“我”和老李的四个阶段的对话从侧面描写了常远这个有个性、敢于担当、有奉献精神的人物形象。

（2）对比手法：

①外貌表现与内在精神追求的对比。

外貌表现朋克、叛逆、感情用事与内在有主见、有社会责任感、有奉献精神形成鲜明对比，刻画常远这一新时代的青年形象。

②“我”和老李对常远前后态度的对比。

“我”和老李先是认为常远是一个不务正业，反叛，不愿做律师的青年，后来面对不仅当上了律师，还自愿免费为穷苦人打官司的常远，让我惊讶，感叹、佩服，对比鲜明，突出了常远的形象。

美文欣赏

1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！

3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。

阑珊灯火，映照旧阁。

红粉朱唇，腔板欲与谁歌？

画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。

舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。

风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？

7、经年，未染流殇漠漠清殇。

流年为祭。

琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。

冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。

寂寞琉璃，荒城繁心。

流逝的痕迹深深印骨。

如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。

邂逅的情劫，淡淡刻心。

那些碎时光，用来祭奠流年，可好？

8、缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。

你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。

生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。

生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。

9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来，又一层一层地徐徐退去。

我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。

这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。

10、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。

四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。

有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女儿梳头。

她温和的把头发理顺。

又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。

她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。

流到眼角，纺织进长长的。

麻花辫。

阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。

女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

11、太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去。

青山那坚实的肌胸，挺拔的脊梁坦露在人们的面前，沉静而坚毅。

不时有云雾从它的怀中涌起，散开，成为最美丽的语言。

那阳光下显得凝重的松柏，那苍茫中显现出的点点殷红，那散落在群山峰顶神秘的吻痕，却又增添了青山另外的神秘。

12、原野里那郁郁葱葱的植物，叫我们丝毫感受不到秋天的萧索，勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。

谷子的叶是墨绿的，长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁；高粱仍旧那么苗条，满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵；那纵横原野的林带，编织着深绿浅黄的锦绣，抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。

13、终于，心痛，心碎，心成灰。

终于选择，在月光下，被遗忘。

百转千回，早已物是人非；欲说还休，终于咫尺天涯；此去经年，你我终成陌路。

爱你，终是一朵花开至荼糜的悲伤，一只娥飞奔扑火的悲哀。

14、世界这么大，能遇见，不容易。

心若向阳，何惧忧伤。

人只要生活在这个世界上，就有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。

人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。

再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。

再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。

15、孤独与喧嚣无关，摩肩接踵的人群，演绎着身外的花开花谢，没谁陪你挥别走远的流年。

孤独与忙碌迥异，滚滚红尘湮没了心境，可少了终点的奔波，人生终究一样的苍白。

当一个人成长以后，在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后，还能坚持自己的梦想，多么可贵。

16、生活除却一份过往和爱情外，还是需要几多的遐思。

人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的，过往是人生对所有走过岁月的见证；因为简单，才深悟生命之轻，轻若飞花，轻似落霞，轻如雨丝；因为简单，才洞悉心灵之静，静若夜空，静似幽谷，静如小溪。