四年级下册语文期中复习PPT.ppt

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第一组第一组走遍千山万水走遍千山万水1、古诗词三首古诗词三首注意字音注意字音谙谙（nyn）似似乎（乎（ssh）似似的（的（shs）青青螺螺（lul）形近字组词形近字组词闲（闲（）未（未（）庭（庭（）闭（闭（）末（末（）廷（廷（）螺（螺（）谙（谙（）累（累（）音（音（）同音字组词同音字组词亭（亭（）遥（遥（）停（停（）摇（摇（）解释诗（词）句解释诗（词）句1、相看两不厌，只有敬亭山。

、相看两不厌，只有敬亭山。

厌：

厌：

诗意：

诗意：

满足满足我静静地凝视着敬亭山，觉得敬亭山也在看着我静静地凝视着敬亭山，觉得敬亭山也在看着我，我们好像在互相交流，彼此总是看不够，我，我们好像在互相交流，彼此总是看不够，此时此刻，我的心里似乎只有这座敬亭山了。

此时此刻，我的心里似乎只有这座敬亭山了。

2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

翠：

翠：

诗意：

诗意：

3、江南好，风景旧曾谙。

、江南好，风景旧曾谙。

谙：

谙：

词意：

词意：

重点诗（词）句重点诗（词）句1、想看两不厌，只有敬亭山。

、想看两不厌，只有敬亭山。

这两句诗运用了（这两句诗运用了（）的修辞手法，写出了诗）的修辞手法，写出了诗人与敬亭山的（人与敬亭山的（）。

）。

苍翠苍翠从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。

就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。

熟悉熟悉江南真好，我对江南的美丽风景曾经是江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。

多么熟悉。

拟人拟人相知之情相知之情2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

“潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨”运用了（运用了（）的修辞手法，）的修辞手法，把（把（）比喻成（）比喻成（），十分贴），十分贴切地表现了（切地表现了（）。

）。

“白银盘里一青白银盘里一青螺螺”中中“白银盘白银盘”指的是（指的是（），），“青螺青螺”指的是（指的是（）。

）。

3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

江南？

想象想象“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写描写的景象：

的景象：

比喻比喻无风的谭面无风的谭面未经打磨的铜镜未经打磨的铜镜洞庭湖的平静和朦胧洞庭湖的平静和朦胧洞庭湖洞庭湖洞庭湖中的君山洞庭湖中的君山在红日的映照下，江花更红，像燃烧的火在红日的映照下，江花更红，像燃烧的火焰，在江花的映衬下，江水更显得碧绿，焰，在江花的映衬下，江水更显得碧绿，如蓝草一样。

如蓝草一样。

“能不忆江南？

能不忆江南？

”这是一个（这是一个（），意思是（），意思是（），表达了作者（），表达了作者（）篇章整体篇章整体1、独坐敬亭山独坐敬亭山的作者是唐朝诗人（的作者是唐朝诗人（），），这首诗抒发了（这首诗抒发了（）。

）。

诗中写景的诗句是（诗中写景的诗句是（）。

）。

表达诗人与敬亭山相知之情的诗句是（表达诗人与敬亭山相知之情的诗句是（）。

）。

2、望洞庭望洞庭的作者是唐朝的（的作者是唐朝的（），这首），这首诗由（诗由（）及（）及（），写了洞庭湖的山光水色，），写了洞庭湖的山光水色，表达了（表达了（）。

）。

反问句反问句不能不忆江南不能不忆江南对江南深深的热爱、赞美和怀念之情对江南深深的热爱、赞美和怀念之情李白李白诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞之情诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞之情众鸟高飞尽，孤云独去闲众鸟高飞尽，孤云独去闲想看两不厌，只有敬亭山想看两不厌，只有敬亭山刘禹锡刘禹锡近近远远诗人对洞庭湖美景的热爱和赞美诗人对洞庭湖美景的热爱和赞美3、忆江南忆江南是一首词，作者是唐朝的（是一首词，作者是唐朝的（），字乐天，号香山居士。

他的诗有（），字乐天，号香山居士。

他的诗有（）等。

）等。

“忆江南忆江南”是词牌名，这首词表达了（是词牌名，这首词表达了（）。

词中最能表现江南美景的词句是（）。

词中最能表现江南美景的词句是（）白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行作者赞美和怀念江南美景之情作者赞美和怀念江南美景之情日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

春来江水绿如蓝。

2桂林山水桂林山水【注意字音注意字音】围绕围绕（roro）山峦山峦（lunln）竹笋竹笋（snxnshn）红叶似火红叶似火（ssh）扩散扩散（snsn）画卷画卷（junjun）屏障屏障（pngbng）倒映倒映（dodo）迷蒙迷蒙（mngmng）【注意字形注意字形】（拔拔拨拨）地而起地而起峰峰（峦峦恋恋）雄伟雄伟水平如水平如（镜镜境境）连连（绵绵棉棉）不断不断【形近字组词形近字组词】绵绵（）瑕瑕（）桨桨（）峦峦（）棉棉（）假假（）奖奖（）恋恋（）拔拔（）瑕瑕（）拨拨（）暇暇（）【近义词近义词】观赏观赏欣赏欣赏玩赏玩赏1.我我（）过水平如镜的西湖。

过水平如镜的西湖。

2.小鹿在溪边小鹿在溪边（）映在水里的影子。

映在水里的影子。

3.我们乘着木船我们乘着木船,荡漾在漓江上荡漾在漓江上,来来（）桂林的山桂林的山水。

水。

【补充词语补充词语】红叶似红叶似（）形态形态（）（）兀立兀立波澜波澜（）奇峰奇峰（）列列玩赏玩赏欣赏欣赏观赏观赏火火万千万千危峰危峰壮阔壮阔罗罗【词语搭配词语搭配】（）的大海的大海（）的西湖的西湖（）的泰山的泰山（）的香山的香山（）的画卷的画卷【词语积累词语积累】描写水的四字词语描写水的四字词语:

描写山的四字词语描写山的四字词语:

波澜壮阔波澜壮阔水平如镜水平如镜峰峦雄伟峰峦雄伟红叶似火红叶似火连绵不断连绵不断碧波荡漾碧波荡漾清澈见底清澈见底波澜壮阔波澜壮阔水平如镜水平如镜波光粼粼波光粼粼危峰兀立危峰兀立奇峰罗列奇峰罗列拔地而起拔地而起峰峦雄伟峰峦雄伟连绵起伏连绵起伏【仿写句子仿写句子】例例:

漓江的水真清啊漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。

清得可以看见江底的沙石。

仿写仿写:

山洞里面真黑啊山洞里面真黑啊,（）。

）。

例例:

桂林的山真奇啊桂林的山真奇啊,一座座拔地而起一座座拔地而起,各不相连各不相连,像老人像老人,像巨象像巨象,像骆驼。

像骆驼。

仿写仿写:

天上的云形状各异天上的云形状各异,变化多端变化多端,像（像（）,像（像（）,像（像（）。

）。

【重点句段重点句段】1.我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海（）玩赏过水平如镜的玩赏过水平如镜的西湖西湖（）却从没看见过漓江这样的水却从没看见过漓江这样的水（）漓江的水漓江的水真静啊真静啊（）静得让你感觉不到它在流动静得让你感觉不到它在流动（）漓江的漓江的水真清啊水真清啊（）清得可以看见江底的沙石清得可以看见江底的沙石（）漓江的漓江的水真绿啊水真绿啊（）绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠（）（填标点符号填标点符号）黑得伸手不见五指黑得伸手不见五指兔子兔子羊群羊群骏马骏马,。

；,;,。

桂林的山真奇啊桂林的山真奇啊,一座座拔地而起一座座拔地而起,各不相连各不相连,像像老人老人,像巨象像巨象,像骆驼像骆驼,奇峰罗列奇峰罗列,形态万千形态万千;桂林桂林的山真秀啊的山真秀啊,像翠绿的屏障像翠绿的屏障,像新生的竹笋像新生的竹笋,色彩色彩明丽明丽,倒映水中倒映水中;桂林的山真险啊桂林的山真险啊,危峰兀立危峰兀立,怪石怪石嶙峋嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

好像一不小心就会栽倒下来。

（1）“危危”在文中的意思是在文中的意思是（）。

危险危险,不安全不安全;损害损害;高的高的,陡的陡的;端正端正

（2）漓江的水的特点是（漓江的水的特点是（）;桂林的山的桂林的山的特点是（特点是（）。

）。

（3）这两段话都运用了这两段话都运用了（）、（）的修辞手法。

的修辞手法。

（4）判断对错判断对错:

“桂林的山真险啊桂林的山真险啊,危峰兀立危峰兀立,怪石怪石嶙峋嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

好像一不小心就会栽倒下来。

”这句话运这句话运用了比喻的修辞手法。

用了比喻的修辞手法。

（）静、清、绿静、清、绿奇、秀、险奇、秀、险比喻比喻排比排比X2.这样的山这样的山（）着这样的水着这样的水,这样的水这样的水（）着着这样的山这样的山,再加上再加上（）云雾迷蒙云雾迷蒙,（）绿树红绿树红花花,（）竹筏小舟竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断让你感到像是走进了连绵不断的的（）,真是真是“（）行碧波上行碧波上,（）在画中游在画中游”。

（原文填空原文填空）

（1）“这样的山这样的山”指桂林指桂林（）的山的山;“这这样的水样的水”指漓江指漓江（）的水的水

（2）（）、（）两个词语把山和水联系起来两个词语把山和水联系起来,这是这是“画卷画卷”的主体。

再加上的主体。

再加上（）、（）、（）的点缀的点缀,使人觉得像是走进了使人觉得像是走进了（）的画卷。

的画卷。

（3）课文最后以诗句收尾课文最后以诗句收尾,画龙点睛画龙点睛,起到了起到了（）的作用的作用,又与开头的又与开头的“（）”相呼相呼应。

应。

围绕围绕倒映倒映空中空中山间山间江上江上画卷画卷舟舟人人奇、秀、险奇、秀、险静、清、绿静、清、绿山间山间江上江上云雾迷蒙云雾迷蒙绿树红花绿树红花竹筏小舟竹筏小舟连绵不断连绵不断总结全文总结全文桂林山水甲天下桂林山水甲天下【篇章整体篇章整体】本文生动形象地描绘了（本文生动形象地描绘了（）,写写出了（出了（）,抒发了作者对（抒发了作者对（）,表达了（表达了（）。

）。

桂林山水的秀丽风光漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险桂林山水的赞美之情桂林山水的赞美之情作者对祖国山河及大自然的热爱作者对祖国山河及大自然的热爱3记金华的双龙洞记金华的双龙洞【注意字音注意字音】浙江浙江（zhzh）稍微稍微（shoso）臀部臀部（tndin）即使即使（jj）系着绳子系着绳子（jx）相当相当（xingxing）簇簇（cch）擦擦（cch）漆黑漆黑（qx）孔隙孔隙（xx）好奇好奇（hoho）盘曲盘曲（qq）【注意字形注意字形】臀臀擦擦蜿蜒蜿蜒乳乳【形近字组词形近字组词】浙浙（）蜿蜿（）蜒蜒（）臀（臀（）渐渐（）碗碗（）蜓蜓（）臂（臂（）【近义词近义词】等候等候依据依据欣赏欣赏呈现呈现1.领导对我爸爸的为人一直很领导对我爸爸的为人一直很（）。

2.星期天我们经常到公园星期天我们经常到公园（）兰花兰花3.这座城市到处都这座城市到处都（）出欣欣向荣的景象。

出欣欣向荣的景象。

4.拐个弯拐个弯,（）在我们眼前的是一片明艳的油在我们眼前的是一片明艳的油菜花。

菜花。

等待等待根据根据观赏观赏出现出现欣赏欣赏观赏观赏呈现呈现出现出现【关联词语关联词语】1,山上开满了映山红山上开满了映山红,（）花朵还是叶子花朵还是叶子,（）比比盆栽的杜鹃显得有精神盆栽的杜鹃显得有精神.2.随着山势随着山势,溪流溪流（）宽宽,（）窄窄,（）缓缓,（）急。

急。

3.（）是孔隙是孔隙,（）容得下一只小船进出。

容得下一只小船进出。

4.这些石钟乳和石笋这些石钟乳和石笋,形状变化多端形状变化多端,再加上颜再加上颜色各异色各异,（）不比做什么不比做什么,（）很值得观赏。

很值得观赏。

【重点句段重点句段】1.一路迎着溪流。

随着山势一路迎着溪流。

随着山势,溪流时而溪流时而（）,时而时而（）,时而时而（）,时而时而（）,溪声也时时溪声也时时（）。

（原文填空原文填空）无论无论都都时而时而时而时而时而时而时而时而虽说虽说可也可也即使即使也也宽宽窄窄缓缓急急变换调子变换调子

（1）一个一个“迎迎”字字,点明作者是（点明作者是（）。

）。

（2）两个两个“时而时而时而时而”说明了溪流说明了溪流（）。

山势陡峭时）。

山势陡峭时,溪流则（溪流则（）,流速则流速则（）,溪声则（溪声则（）;山势平缓时山势平缓时,溪流则（溪流则（）,流速则（流速则（）,溪声则（溪声则（）。

）。

（3）作者巧妙地运用了作者巧妙地运用了（）（）、（）（）两两对反义词对反义词,准确地再现了（准确地再现了（）。

）。

（4）“溪声也时时变换调子溪声也时时变换调子”流露出作者（流露出作者（）。

）。

2.在洞口抬头望在洞口抬头望,山相当高山相当高,突兀森郁突兀森郁,很有气势很有气势,洞口像桥洞似的洞口像桥洞似的,很宽很宽,走进去走进去,仿佛到了个大