四下班队会汇总.docx
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四下班队会汇总
“坚定信念，放飞理想”
主备人:
李家林
一、活动目标：
1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
2、让学生畅谈理想，明确奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，坚持不懈，学会对自己负责。
二、活动时间：
2016年5月30日
三、活动过程：
1、导入：
同学们，这节课，我们上一堂“坚定信念，放飞理想”的主题班会课，首先，让我们共同听一首有关于理想的诗朗诵。
2、诗歌朗诵：
《放飞理想》
理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。
理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。
理想带领我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。
我们感动，再一次感动！
我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。
理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。
当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：
世界是我们的！
我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的少年。
我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬即将走进中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。
3、谈谈理想
美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：
“人树立了理想，人生就成功了一半。
”那么大家有没有想过长大后要干什么没有？
你们心中的理想是什么？
你们想成为哪一方面的人才呢？
下面请同学们谈一谈自己的理想。
4、讨论怎样实现自己的理想。
⑴、严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。
⑵、学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。
⑶、学会发问。
今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。
只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。
⑷、做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。
千里之行，始于足下。
他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
⑸、尝试成功的体验，坚定自己的信心。
在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。
任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。
在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。
在争取成功的过程中体验成功的愉悦。
⑹、树立终生学习的思想。
我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：
1、人要在18岁以前确立人生目标。
2、为了实现自己的目标打下坚实基础。
3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。
5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。
我相信我们每个人都已经树立了远大理想，那你们就已经成功了一半了，但是想和做是不同的，那成功的另一半要靠什么来完成呢？
这就要靠你们自己的努力了。
态度不同，努力程度不同以及学习方法不同都会产生截然不同的结果。
因此，你们现在就应该动起手来，坚定信念，珍惜时间，勤奋努力，奋发向上，朝着自己的理想奋斗！
5、结束语：
我们班是一个团结友爱、积极向上的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！
同学们，不积跬步，无以致千里。
不积小流，无以成江海。
要想实现自己的理想，离不开平时点点滴滴的积累，离不开平时专心致志、踏踏实实的学习。
《安全伴我行》主题班会教案
主备：
李家林
2016年3月28日
教学目的：
1、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，保障学生健康成长。
教学过程：
一、导入：
中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有近一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：
交通事故体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。
有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
今天，我们大家聚在一起以“安全伴我行”为主题展开一次班会活动
二、活动过程
男：
没错，安全伴随你、我、他，注意安全要从我们身边每天发生的事情做起。
女：
那要从哪些小事做起，先请同学们观看小品《踢球》，看看这两位同学的做法对吗？
学生表演小品《踢球》
男：
瞧，这多危险啊！
为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残疾，真可惜！
女：
是啊，交通安全，我们可得随时注意。
男：
同学们来说说在这个小品中，有哪些不正确的地方？
女：
对了，那同学们现说说除了在路上不能打球外还应注意哪些问题？
学生回答：
（走行人道，坐公共汽车要先下再上不要拥挤，不要追赶汽车、不要马路是打球，追逐等）
同学们说得都很好，我们来看看大屏幕，你们在路上都注意这些问题吗？
如果没注意的话那就要请同学们改正了，因为生命对于我们来说只有一次，失去了就不能重来。
上学路上一定要注意安全。
男：
那安全的到达学校后又要注意什么！
女：
学校安全不能忘，我们来看一段小品《课间十分钟》，看看这几位同学又有哪些地方不正确了.
学生表演小品《课间十分钟》
男：
看完小品，哪位同学来说说，这些同学有哪些地方是不正确的？
学生答：
（在教室里打球、追赶、上下楼梯应该靠右行、、、、）
女：
很好，我们来看看大屏幕，看还有什么是同学们没有说到的，上下楼梯应该靠右行，我们一定要记住，上下楼梯要谦让，刚刚小品中的三个女同学就因为没做到所以被撞了，记得上个月在新疆和湖南就是由于同学们上下楼梯时没注意安全而引发了校园踩踏事件，造成了数十名学生受伤，在我们学校我也时常看到同学们都犯了小品中那几位同学的错误，就像我们学校某年级的两个同学在上下楼梯时没按规则行走而相撞，造成骨折至今未好，希望看过个小品后，大家以后都能改正。
注意安全，珍爱生命。
女：
希望同学们在上学的路上和在学校里能自觉遵守安全规则。
男：
那同学们再想想安全问题除了涉及学校还会涉及到哪些地方？
回答：
（家里、、、、）
女：
对了，人们都说：
“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。
”同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们学生飞来。
我们来看一组漫画（漫画）
男：
通过漫画，你们看到了我们在家存在哪些安全隐患吧！
回答：
（不按操作规定使用电器；一个人在家，随便给陌生人开门；自行拆装电器；玩火；捉迷藏时躲在柜子、箱子里；触摸电源；攀缘登高；地板很滑，容易摔倒等等。
）
女：
对了，家庭安全一样重要。
同学们，通过这次班会，你有哪些收获？
请谈一谈你的体会！
给大家五分钟时间。
回答：
（在路上，学校，家里都要注意安全，生命是可贵的）
男：
同学们的收获可真不少哇！
男：
我们一定要记住，在上学路上注意红绿灯、走斑马线！
女：
课间十分不追逐，不打闹！
男：
上下楼梯莫拥挤，文明谦让，靠右行！
女：
不骂人、不打架、不斗殴！
男：
遇到陌生人，不随便跟他走！
女：
外出游玩大人带，独自外出不可行。
男：
家门不要随便开，不摸电、不玩火！
女：
安全、安全，我们不能开玩笑！
男：
安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
女：
同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！
从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！
谢谢同学们！
强化安全珍爱生命健康
主备：
汪文敏
活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。
活动准备：
1、“安全警示牌”的图片；
2、 歌曲《祝你平安》
3、 校园内、外的安全及不安全的现象或事件。
活动过程：
一、关于校园安全
1、 校园就像一个家，安全文明靠大家。
平时走路不奔跑，课间休息不打闹。
上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
例举校园一些安全和不安全的现象。
2．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
3．还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法，（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）
4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品。
二、关于校外安全
1、 例举一些不安全的事件。
2、 师生共同分析、讨论。
使学生懂得安全问题不容忽视！
3、 让学生说说我们在校外还应注意什么？
（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）
三、学习安全知识
因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。
但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。
猜猜这些警示牌是什么意思？
（出示图片）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们
注意安全，同学们可要留心观察呀！
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
四、结尾
1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同学们，你们能用一句话来结束本节班队课吗？
2016.3.5
《保护我们心灵的窗户》
主备：
李文利
2016年6月6日
活动目标：
1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2、培养学生的保护眼睛的好习惯。
从我做起，从现在做起，同时也要关注眼睛健康。
做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
活动过程：
导入：
在活动开始之前，我想给同学们猜个谜语：
两颗黑葡萄，全长在脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。
（眼睛）
一、现身说法话近视。
同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗户。
如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。
二、七嘴八舌谈近视。
1、如果没有眼睛没有视力我们会怎么样？
学生回答
2、谈谈近视给我们生活带来哪些不便？
现在，我们就请患近视的同学现身说法，畅所欲言，谈谈近视给我们学习、生活带来的诸多不便。
（同学们畅所欲言）
3、公布调查结果：
如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学3、4年级的近视率也达到30％－40％。
最近的一份调查显示：
我国小学生的近视发病率为，中学生为，而大学生高达我国是近视眼的患病大国，1995年的调查显示有3亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33％，其中病理性近视眼超过200万人。
三、讲究科学防近视。
既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？
1、怎样科学的看书写字防近视？
（同学们畅所欲言）
2、怎样科学的看电视、用电脑防近视？
（同学们畅所欲言）
3、如何选择饮食防近视？
4、其他措施防近视。
四、轻松用眼小游戏：
“贴眼秀”
让我们进入最后一个环节——“贴眼秀”我来为大家介绍游戏规则，游戏规则是每组各派一名同学上台，蒙上眼睛，为黑板上没画眼睛的小孩贴眼睛。
贴正确的为胜利的小组，将获得小组积分10分。
获胜小组每名成员将获得1颗五星。
（学生游戏）轻松的游戏结束了。
我们发现，当我们蒙上眼睛之后，只凭感觉是很难精准的将眼睛的位置贴对的。
通过这个游戏，大家一定认识到，如果没有眼睛，干什么都很不便。
所以，我们更应该保护自己的眼睛，这样才能生活在一个多彩的世界里。
活动总结：
同学们，祝贺你们，在“近视眼防治”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学参与活动。
相信通过今天的班会你们一定能意识到眼睛的重要，一定能随时不良用眼习惯，远离近视。
诚信乃做人之本
主备人：
翟德凯
诚信是做人之根本，立业之基。
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸。
诚信是智慧，随着博学者的求索积累。
诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近。
诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！
诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。
诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
一、主旨发言
同学们，我们先请以下3位同学做关于诚信的主旨发言：
1、秦藻升：
诚信，此词语解释为诚实，守信用（见现代汉语词典）。
信用，就像镜子。
只要有了裂缝，就不能像原来那样连成一片。
是的，诚信是人的一种美德，它会时刻照耀着自己。
如果失去了诚信，自己倒不觉得有什么，但被骗的人是什么感觉。
他会看不起你的。
他会认为你连最起码做人的要点都没有。
“诚”字，右边是“成”；“信”字，左边旁是“人”。
“成人”，也就是说，只有诚信于人，于事，才能成为一个真正的人。
如果失去了诚信，那就如同行尸走肉一般。
信用，既是无形的力量，也是无形的财富。
在交友、处事等方面，信用是占绝大部分做人的根本。
如果，你的信用让别人得到了认可，那不管在任何方面都会为你的事业等铺上了平整的道路。
所以，我呼唤诚信。
让我们行动起来，严守诚信，远离欺骗和谎言！
2、汪小檑：
诚信，乃为人之本。
一个国家如果没有了诚信，那么离亡国之日也就不远。
所以，诚信对于人来说是很重要的。
作为祖国明天新一代的我们，自然是更要注重诚信这个品德了。
那么，我们就要在日常生活说中守诚信。
比如说要信守诺言。
当你违背一个承诺时，对于你可能没什么，但一定否定了这个承诺在对方心里的意义。
换为思考一下，如果对方答应你的事没办到，你同样会感到伤心，并给对方的印象不好。
所以，我们以身作则的更应该讲诚信。
用诚信来严格要求自己，才会在未来的道路上取得成功。
3、李川疆：
大家好，今天给大家讲一讲我心中的“诚信”。
诚信在日常生活中是非常重要的，所以，我们都应该讲诚信。
诚信，是做人的基本准则，是人们得以进步的源头。
没有了诚信，人们就不会信任对方，整个世界将成为什么样子？
所以，我们应该诚信待人，对待老师、家长以及同学都应该讲诚信。
诚信，还是人们沟通的桥梁。
没了诚信，我们又怎么能和别人沟通交流呢？
所以，诚信是非常重要的。
我们要诚信待人。
二、自由发言
现在，请在座的其他同学们，谈谈自己对诚信这个话题的认识。
（略）
三、班主任总结发言
接下来，有请我们的班主任李老师做总结发言：
同学们，诚信做人，才能健康成长成才。
诚实守信，是中华民族的传统美德，也是做人的立身之本。
在小学的学习、工作和生活中，我提出以下几点希望和要求：
1、不抄袭作业，考试不作弊，诚信对事。
2、不说谎话、大话和空话，诚信待人。
3、说话算数，说到做到，言必行，行必果。
四、学习和体会关于“诚信”的名言警句
现在，请同学和我一起朗读下列关于诚信的名言警句：
1、人而无信，不知其可也。
——孔子
2、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。
——卢照龄
3、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
——李嘉诚
4、坦诚是最明智的策略。
——富兰克林
5、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。
——高尔基
6、当老实人，做老实事，说老实话。
——毛泽东
7、诚实是科学家的主要美德。
——费尔巴哈
8、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
——鲁迅
9、失去了真，同时也失去了美。
——别林斯基
10、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
——泰戈尔
11、诚信处世世界大，奸诈为人人格低。
12、做人要诚信，做事要守法。
13、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
14、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
15、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
16、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。
——荀子
17、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好。
五、诚信宣誓
现在，请同学们和我一起，举起你的右手，进行诚信宣誓。
我宣誓
1、遵守国家法律
2、遵守社会公德
3、遵守中学生守则
4、遵守校规校纪
5、好好学习
6、真诚做人
“诚信做人”主题班会到此结束。
谢谢大家！
2016年5月23日
我是班级小主人
备课人：
肖慧
一、活动目的：
1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为
队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3做到心中有集体，心中有他人。
能够处处为班集体添光彩。
二、活动过程：
（一）活动的步骤：
1让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。
每个人都把集体当成自己的家一样。
2集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？
使大家懂得集体的力量大。
3展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。
4提出集体今后的奋斗目标。
（二）活动的具体过程
“我是班级小主人”主题队会现在开始！
甲：
我们班自从2012年9月1日成立以来，到今天已经四年了.
乙：
是的，在这四年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
甲：
这里有我们四二班每位同学的功劳。
甲：
噢！
是吗？
那你快向我介绍介绍。
乙：
行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二
（1）班的每位同
学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好
吗？
（齐声回答：
好）谁先来（你们先来）
我们先来夸夸我们的集体（快板节目）
2、甲：
我听出来了，你们四二中队的队员都热爱自己的集体。
（合：
人人心中有集体，我们的四二真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？
班长介绍：
开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
●热爱集体，处处为集体着想
●为集体做一件好事
●在集体中站好一个岗位
●学有所长，学有进步，为集体争光
乙：
瞧，他们给你介绍来了。
请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演
甲：
看了大家的表演我知道了，四二班的同学个个讲礼貌（合：
讲文明、懂礼貌，我们的二
（1）真精彩）
乙：
是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。
谁再来夸夸我们的集体。
（举手）我来我来，我给大家带来一张照片，大家请看。
3、照片《环保小卫士》
内容：
清晨打扫清洁区，或者照片
同学C：
在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的
岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：
（找同学宣读班级环保的小组人名共9组）谁来夸夸他们？
指名：
某某真勤劳。
有一次，她生病，还是坚持把地扫，把地扫。
指名：
某某为集体。
坚守岗位把地扫，刮风下雨都坚持，都坚持。
指名：
某某手脚勤，早早到校监督好。
谁把垃圾倒在外，叫他快快来处理，来处理。
指名：
某某两同学，天天坚持无怨言。
默默无闻来奉献，学习雷锋见行动，见行动。
指名：
某某，勤勤恳恳爱劳动。
话儿不多手脚勤，一心一意为集体，为集体。
甲：
他们的事迹真感人，让我想起了一个人。
乙：
谁啊？
甲：
雷锋叔叔，他们真是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。
（合：
学雷锋、见行动，我们的四二真精彩）
4、下面请大家谈谈自己的打算吧。
（学生交流）
师：
一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。
只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。
今天的主题班会开得很成功，我们的四二班很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！
种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动。
主持人宣布：
“我是班级小主人”主题班会到此结束
活动收获：
通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力，使每位队员更加喜欢上班会课。
2016.5.9
“爸爸，我爱你”
主备：
卢英
一、活动目的
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动时间：
2016年6月13日
三、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；
2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
四、活动过程
（一）、引入
师：
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？
你能不思回报吗？
（二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》
让我怎样感谢你啊,我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感谢你,我的父母
当我走向你的时候
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
让我怎样感谢你,我的父母
当我走向你的时候
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的冬天
（三）、讲述感恩事件
师：
无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
（四）、唱感恩
师：
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
（五）、感恩方法大奉献
师：
同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！
请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心
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