辅系列专业技术岗岗位评价标准【高级、中级、初级】新模板.docx
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辅系列专业技术岗岗位评价标准
正高岗位评价标准
序号
工作内容
评分标准
总分
评价部门
1
履职情况
完成以下项目内容，每项计10分：
①较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责
②精通本岗位业务工作，能牵头或具体负责本岗位专业技术领域业务发展规划、设计，主持制（修）定专业技术工作规程、操作指引
③具有较强的技术能力水平，能够解决教学、科研、管理工作中的关键性技术问题和疑难问题。
④牵头组建技术服务或科研团队，指导本专业中、初级专业技术人员，并使其在业务工作及科研水平上取得显著效果
30
所在部门
2
服务效果
熟悉本岗位业务工作，有较高的业务水平及服务能力，能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得较好效果
30
服务对象代表
3
业绩成果
掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果，围绕本职工作开展科学研究和学术交流，完成以下工作内容，每项计5分
①主持省级及以上教科研项目
②获授权发明专利或实用新型专利2项（排名第一）
③作为主持人获得市级教科研成果一等奖或省级教科研成果奖励
④获得省级及以上荣誉
⑤主编专著
⑥在专业核心及以上级别刊物上发表论文
10
工作组
4
参与
学校工作
完成以下工作内容，每项计10分：
①参与学校重大项目的申报
②参与学校规划的制订
10
发展规划处
创新促进处
教务处
5
年度考核
近四年教职工年度考核结果均在合格及以上者计10分，其中每获得一次年度考核市级优秀另计5分
20
组织人事处
说明：
1.总分共100分，达到60分方可达正高岗位基本要求。
2..以上评分标准各项内容不得重复计算。
副高岗位评价标准
序号
工作内容
评分标准
总分
评价部门
1
履职情况
完成以下项目内容，每项计10分：
①较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责
②精通本岗位业务工作，能牵头或具体负责本岗位专业技术领域业务发展规划、设计，主持制（修）定专业技术工作规程、操作指引
③具有较强的技术能力水平，能够解决教学、科研、管理工作中的关键性技术问题和疑难问题。
④牵头组建技术服务或科研团队，指导本专业中、初级专业技术人员，并使其在业务工作及科研水平上取得显著效果
30
所在部门
2
服务效果
熟悉本岗位业务工作，有较高的业务水平及服务能力，能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得较好效果
30
服务对象代表
3
业绩成果
掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果，围绕本职工作开展科学研究和学术交流，完成以下工作内容，每项计5分
①主持省级及以上教科研项目
②获授权发明专利或实用新型专利2项（排名第一）
③作为主持人获得市级教科研成果一等奖或省级教科研成果奖励
④获得省级及以上荣誉
⑤主编专著
⑥在专业核心及以上级别刊物上发表论文
10
工作组
4
参与
学校工作
完成以下工作内容，每项计10分：
①参与学校重大项目的申报
②参与学校规划的制订
10
发展规划处
创新促进处
教务处
5
年度考核
近四年教职工年度考核结果均在合格及以上者计10分，其中每获得一次年度考核市级优秀另计5分
20
组织人事处
说明：
1.总分共100分，达到60分方可达正高岗位基本要求。
2..以上评分标准各项内容不得重复计算。
中级岗位评价标准
序号
工作内容
评分标准
总分
评价部门
1
履职情况
完成以下项目内容，每项计10分：
①较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责
②熟悉本岗位业务情况，能独立完成所承担的业务工作
③指导本专业初级专业技术人员，并使其在业务能力获得提升
④主动为教学、科研、管理工作等提供技术服务，解决本专业工作中出现的技术问题和疑难问题
35
所在部门
2
服务效果
熟悉本岗位业务工作，有一定的业务水平及服务能力，能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得较好效果
30
服务对象代表
3
业绩成果
掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果，围绕本职工作开展科学研究和学术交流，完成以下工作内容，每项计5分
①参与完成省级及以上项目（排名前五）或参与市级项目（排名前三）或主持学校项目
②获授权发明专利或实用新型专利2项（排名前二）
③获教学成果奖或获得科学或技术研究成果奖励
④获得市级及以上荣誉
⑤参编教材或在正式刊物上发表论文2篇
10
工作组
4
参与
学校工作
完成以下工作内容，每项计5分：
①参与学校项目的申报
②参与学校规划的制订
5
发展规划处
创新促进处
教务处
5
年度考核
近四年教职工年度考核结果均在合格及以上者计10分，其中每获得一次年度考核市级优秀另计5分
20
组织人事处
说明：
1.总分共100分，达到60分方可达中级岗位基本要求。
2.以上评分标准各项内容不得重复计算。
初级岗位评价标准
序号
工作内容
评分标准
总分
评价部门
1
履职情况
完成以下项目内容，每项计10分：
①较好完成学校和所在部门规定的相应岗位等级岗位职责
②熟悉本岗位业务情况，能完成所承担的业务工作
③能结合岗位工作实际，编拟相关专业资料或报告
④主动为教学、科研、管理工作等提供业务服务
35
所在部门
2
服务效果
熟悉本岗位业务工作，有一定的业务水平及服务能力，能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得较好效果
30
服务对象代表
3
业绩成果
掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果，围绕本职工作开展科学研究和学术交流，完成以下工作内容，每项计5分
①参与校级及以上项目
②获授权发明专利或实用新型专利2项
③获教学成果奖或获得科学或技术研究成果奖励
④获得市级及以上荣誉
⑤参编教材或在正式刊物上发表论文2篇
10
工作组
4
参与
学校工作
完成以下工作内容，每项计5分：
①参与学校项目的申报
②参与学校规划的制订
5
发展规划处
创新促进处
教务处
5
年度考核
近四年教职工年度考核结果均在合格及以上者计10分，其中每获得一次年度考核市级优秀另计5分
20
组织人事处
说明：
1.总分共100分，达到60分方可达初级岗位基本要求。
2.以上评分标准各项内容不得重复计算。
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