暑假打工社会实践报告范文字.docx

暑假打工社会实践报告范文字.docx

《暑假打工社会实践报告范文字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假打工社会实践报告范文字.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

暑假打工社会实践报告范文字

2018年暑假打工社会实践报告范文2000字

　　社会实践报告范文

　　实践团队：

xxx

　　实践单位：

灵动舞蹈学校开拓者艺术培训学校

　　实践时间：

　年7月4日——　年8月17日

　　大学是个小社会，我们在大学里就等于步入了半个社会。

我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了，通过不断的社会实践的磨砺，让我们深深的认识到时间的重要性。

社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在时间和服务中成长，在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。

作为大学生，我们应该了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴献出应有的力量。

　　学生的素质教育，加强和改进青年学生的思想政治工作，引导学生健康成长，培养和提高学生的实践、创新和创业能力。

社会实践活动一直是学校培养我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。

它有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，更直观的认识社会，同时，实践也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们服务社会，回报社会的一种形式。

　　这个假期我选择的实践活动是带舞蹈班。

这个跟以前的带班有相似的地方，但是对于我来说又更具挑战。

原来带的班相对来说只是单纯的教舞蹈，没有任何的限制。

而现在我带的舞蹈班是专业的舞蹈班。

我负责的是学生们的民族舞这一方面。

并且我们的班级课时分工相当明确。

我的民舞分为三个班：

小班，中班，大班。

小班学生小，大多只有四五岁，不懂事，淘气，不听话，学生还多。

我要学会与他们交流，要找到适合他们的方法，让他们听话的小窍门。

中班的学生年龄大约在五到七岁，相对来说还好哄一些。

大班的学生年纪大些，大约八到十二岁，这个班的学生听话很多并且接受能力强，还好教些。

舞蹈班对于我来说真的是具有挑战：

一、我的专业不是舞蹈，但要带专业的民族舞蹈;二、像小班的学生年纪小，我必须先寻找让小朋友高兴的方法，要先学会哄小孩;三、学生多，不好管理;四、现在的家庭孩子是宝，我要学会与家长沟通。

当然，暑假实习就是学习经验的过程，经验就是从解决这些问题中得到的。

　　暑假代舞蹈班的同时还兼代了表演课。

表演课是给一些准备艺考的高中学生代的课。

自己本身是相当喜欢这份工作的，表演是我的专业，在这方面了解相对一些，并且自己经历的表演班相对多些，经历艺考的时间也还不算很长，积累的一些经验教训刚刚好可以教教这些学生。

当然喜欢归喜欢，但是自己还是会有担忧。

自己艺考时的老师都是些名校的毕业生，或者是一些演员，而我，现在作为以考生的老师，只不过是一个即将升大三的学生。

有些害怕，怕自己会误人子弟，会耽误了这一群可爱的孩子。

担忧害怕只会让自己心里更没底，问题出现了我就要寻找方法解决。

自己解决不了的问题就去问我的老师，表演老师高老师教给我很多方法，还有孙老师也告诉我一些他作为监考官选择以考生的标准。

还有，多问同学，与在外代课的同学多多交流。

这是我的第一批学生，我很是放在心上，希望他们在我们大家一起的努力会取得好成绩，可以考进自己理想的学校。

　　通过这个暑假的实践工作，感觉自己长大了了很多，也学会了很多经验教训，收获了很多，总结以下几点：

　　一：

待人要诚。

　　对别人坦诚相待，用心地的那份真诚去对待别人，别人会看到这份真诚，而感动于这份真诚。

真诚，是事业长盛不衰的必胜法宝。

万事开头难，但是开头无论有多难也要真诚待人。

这个假期，我真的体会到了真诚力量的强大。

不论是舞蹈班还是表演班，这都是我第一次正式的带班，我满心的，全部都是能真正的带给学生点东西，真心期盼着学生能够都学会。

像舞蹈班小班的学生，虽然小，也能体会到我的真诚。

一次上课，我当着全班学生的面哭了，是感动的。

因为每天都大声讲话，嗓子一个假期都是哑哑的，那天即将下课的时候，一个五岁的孩子对我说：

“老师，回去吃点药。

”真的，我真的感觉真诚所具有的力量的强大。

　　二：

学会沟通。

　　沟通是一种处世的技巧和能力，沟通时时都要巧妙的运用。

在这个假期中，我学会了跟三个群体沟通：

家长，学生，还有学校负责人。

当然，我认为沟通的基础是真诚，真诚的对待每一个人，沟通便变得很容易。

对家长，根据学生的情况，多多的向家长提提。

有些家长忙于工作很容易忽略孩子。

对于一些比较麻烦的家长一定要耐心，因为老师和家长都有一个共同的目标就是培养孩子。

对学生，无论年纪大小都要鼓励。

不论是学生身上还只自己身上都会发现，有鼓励就有动力。

　　三：

充满热情，要有耐心。

　　不论在哪个行业，热情和信心都是必不可少的，热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，耐心让我们细致的对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。

激情与耐心互补互进，才能碰触最美的火花，工作才能做的好。

　　四：

讲究条理。

　　无论是什么用人单位都想要思路清晰，做事有条理的人。

讲究条例可以让工作事半功倍。

　　社会实践是我们理论与实践的最佳结合点，尤其是学生时代的我们，只重视理论学习，忽视实践环节，这样往往在走上实际的工作岗位后发挥不出真正的潜力。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

　　大学是教育我们，培养我们的圣地，而社会是一个锻炼我们，磨砺我们的基地。

在这次社会实践经历中，相信这将是日后宝贵的一笔财富。

　　社会实践报告范文

　　题目：

实验农场社会实践活动报告

　　栏目：

社会实践活动报告

　　实践地点：

西北农林科技大学动物科技学院实验农场;

　　实践内容：

参观实验农场;

　　实践人员：

05级全体新生及院我院团工委学生会主要干部;

　　实践时间：

x年9月27日。

　　一、活动目的

　　为了贯彻《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，落实“陕西省大学生思想政治教育工作会议”的部署，结合我校“迎评促建”工作的开展，引导广大青年学生服务“三农”，积极投身建设社会主义和谐社会的实践，全面推进素质教育，服务青年成长成材。

在校团工委的领导下，并充分结合我院实际，决定对大一新生学前教育——参观院实验农场。

其主要目的在于使同学们进一步认识我国畜牧业的现况以及我校在畜牧、兽医等方面所做的贡献，使得同学们对自己所学专业有更深的了解，增加同学们对所学专业的兴趣。

　　二、注意问题

　　1、安全纪律：

因为要穿越大段公路且这是05级新生第一次实践活动所以安全纪律问题显得尤为突出。

　　2、参观顺序：

参观场地为四个，约450人次。

因此需要分成3个参观小组顺次进行。

　　三、具体流程

　　1.前期准备：

由于参观实验农场为我院的传统保留项目。

因此，活动单位的联系以及人员的组织比较顺利。

在活动前一周的院例会上我们向团工委学生会其他各部通知了此事，争得的大家的支持和帮助，确保了活动的顺利开展;随后我们向各班实践委员、班长传达了此次活动的目的、组织形式以及需要注意的纪律等问题，使同学们作到心中有数;最后实践部决定将05级新生分为动医、动科、生科草业水产三个大组，分别由部长张涛、副部长郝海亮、曹启晨并两个部委具体负责。

　　张涛：

饲料厂→种猪厂→奶牛厂→孵化厂

　　曹启晨：

种猪厂→奶牛厂→孵化厂→饲料厂

　　郝海亮：

奶牛厂→孵化厂→饲料厂→种猪厂

　　2、活动中：

　　星期日下午1：

40全体新生及我院团工委学生会主要干部在操场东集合完毕后;我们再次向大家强调了活动中的纪律、安全等问题，并要求同学们注意自己的言谈举止，维护我院的形象和自身的形象。

因为这是05级新生第一次实践活动为了保证活动的质量，所以我们将团工委学生会主要干部分配到各班负责协调组织活动。

2：

10我们准时出发。

一路上，同学们秩序井然，顺利地到达了实验农场。

在向大家作了简短的说明后，我们按照预订的计划展开了活动。

尽管同学们上午刚刚参加了越野赛，身心俱感疲惫但大家的热情依然高涨，以积极的姿态投入到活动中。

由于好多同学是第一次参观农场所以充满了好奇心与求知欲。

在参观过程中大家认真听取讲解人员的解释，并对不明白的地方提。

大家认真记录了我国及我校在畜牧兽医方面的优势和不足，当听到我们与发达国家在诸多方面还存在较大的差距时，同学们的脸上流露出掩饰不住的失望和不满但随即大家纷纷表示要好好学习为中国的肉、蛋、奶工程作出自己的贡献。

当然由于农场的特殊环境，尽管绝大多数同学能够克服其脏乱、气味难闻等问题，不排除一部分学生在实践过程产生消极情绪。

在参观过程中大家表现出良好的组织纪律风貌，各班班长和实践委员积极配合，使得我们的工作活动进行的有条不紊。

最终此次实践活动的关键环节圆满结束。

在大家整队完毕返校过程中，由于我们的疏忽，再者大家没有养成良好的习惯，所以一些同学出现纪律散漫的现象。

　　3、活动后

　　活动后，大家在三天内准时上交了《实践报告》，各实践委员写出了详细的《工作总结》。

虽然大家第一次做实践报告，但在批阅报告过程中我们确实发现一批优秀之作。

我院实践部决定将其中的一些优异作品予以在院刊发表。

　　为了鼓励大家的活动热情，我院特制定了详细的评比条例。

并以此次实践活动为开端进行评比，给优秀的班级颁发流动红旗，以资鼓励。

四、活动总结

　　此次活动作为新生的学前教育达到了预期的目的，作为一次大型实践活动也获得了圆满成功。

这次活动不仅使同学们对自己所学专业有了一定的了解，也使各班实践委员得到了一定的锻炼，为以后独自开展实践活动奠定了基础。

当然，百密难无一疏，我们在活动也不可避免地出现了一些疏忽和失误，相信我们以后一定会吸取教训使活动更上一层楼。