部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面.docx
《部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面
2021年部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音集训
1.看拼音，写词语。
màzhadùjìtàntīngbùzhì
chǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì
2.看拼音，写词语。
yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎn
màzharóngxìngměidéniēdàocāiyí
3.看拼音，把词语写在田字格内。
ēnhuìlǎnduòzhēbìxiāohuǐ
miǎnlìjǐnshènjiàohuìxiánqì
4.看拼音，写词语。
yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎn
zhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè
5.看拼音，写词语。
gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóng
jīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō
词语补充
6.补充词语，并选择其中两个词语写一段话，做到用词恰当。
手（____）眼（____）养（____）处（____）（____）有成（____）
摩（____）擦（____）心（____）胆（____）出（____）划（____）
____________________________________________
7.把词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）不克 （____）（____）气壮 （____）（____）请罪
（____）（____）之宝（____）心（____）力（____）口不（____）
战无（____）（____）难以（____）（____）（____）璧归（____）
1.和氏璧是_________，秦王非常想得到它。
2.只要我们_________，美丽的“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副__________的样子，实际上心虚得很。
8.补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
各（____）各样负（____）请罪难以（____）信（____）天动地
（____）开眼笑玲珑剔（____）心旷神（____）迫不（____）待
1.看到李阿姨提了这么多礼品来，赵奶奶高兴得________。
2.平时成绩不算好的张玲竟然考了全班第一名，我们简直________。
3.________的炮声响起，张连长带着战士们往山上冲。
4.林小丽好不容易得了一张奖状，回到家便_______地拿给爸爸看。
9.先补充词语，再选词填空，将序号填在横线上。
①一知半（_____）③相（_____）为命⑤政通（_____）和⑦千真万（_____）
②心旷神（_____）④国（_____）民安⑥难以（_____）信⑧应接不（_____）
第1句：
国庆节，爷爷想写一幅书法作品表达对祖国的赞颂，可以选词语_____。
第2句：
近日有外国媒体感叹：
“中国的发展速度真是令人______！
特别是在5G技术的引领方面。
”
10.把下列词语补充完整，并选词填空。
无（____）之宝（____）口不提完好无（____）同（____）于尽
怒目圆（____）负（____）请罪同心（____）力怒发冲（____）
1.和氏璧是_______，秦王想要得到它。
2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。
句子对对碰
11.按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为双重否定句）
________________________________________________________________
2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
（用关联词把两句话合成一句话）
________________________________________________________________
3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（缩句）
___________________________________________________________________
4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
（修改病句）
_____________________________________________________________________
5.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？
（不改变句意，换一种说法。
）
_____________________________________________________________________
6.海塘大堤上早已人山人海。
（仿写句子）
____________________________________________________________________
7.改成第三人称转述：
爸爸对小兰说：
“我背你过去。
”
____________________________________________________________________
8.改成双重否定句：
今天的活动我们要参加。
_____________________________________________________________________
12.句子加工厂。
1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
（缩句）
_________________________________________________________
2.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。
（修改病句）
__________________________________________________________
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种意思）
______________________________________________________
4.桂花太香了。
（改为夸张句）
________________________________________________________
13.按要求写句子。
1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
（缩句）
_________________________________________________________________
2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）
_________________________________________________________________
3.松鼠的窝很舒适。
松鼠的窝很安全。
（用关联词合并句子）
_________________________________________________________________
4.松鼠是一种漂亮的小动物。
（改为双重否定句）
_________________________________________________________________
5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（修改病句）
_________________________________________________________________
14.按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
（改为陈述句）
_______________________________________________
2.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
（用加点词造句）
____________________________________________________
3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（缩句）
_________________________________________________________
4.汉字是世界上最古老的文字。
（修改病句）
___________________________________________________________
5.楷书字形方正。
楷书笔画规整平直。
（用关联词合并句子）
_____________________________________________________________
15.句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
（改为双重否定句）
________________________________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）
________________________________________________________
3.蔺相如说：
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
”（改为转述句）
________________________________________________________
4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
（缩句）
________________________________________________________
5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：
___________________________________________________
课文内容填空
16.回顾所学知识并填空。
1．你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。
你可以用岳飞的名句“________________，________________，空悲切”来劝他。
2．中国的诗词博大精深。
诗词能叙事，林杰说：
“家家乞巧望秋月，________________。
”诗词能绘景，王之涣说：
“白日依山尽，________________。
”诗词能抒情，林升说：
“暖风熏得游人醉，________________。
”诗词能言志，陆游说：
“________________，家祭无忘告乃翁。
”
3．《落花生》一课告诉我们：
人要做________________，不要做________________，而对别人________________的人。
17.根据课文内容完成练习。
1．宇宙中速度最快的是______________________。
2．少年虽可贵，人生却易老，岳飞曾说:
“_____________，____________，空悲切。
”
3．《少年中国说（节选）》中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_________________，_________________”。
4．明月松间照，清泉石上流。
这两句诗描写的画面是___________、_________________，其特点是_______。
从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:
_____________________。
5．你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
（1）这句话把书比作______________和_______，是为了_________________。
（2）我会仿写:
你喜爱的书就像_________________，就像_________________。
18.古诗积累。
本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。
读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。
19.根据课文内容填空。
1.《忆读书》的作者是______。
她永远感到______是她生命中最大的快乐！
从书中她得到了____________的大道理。
2.盖士人读书，第一要______，第二要______，第三要______。
这是____朝的______说的。
3.读书有三到，谓______、______、______。
三到之中，______最急。
4.在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：
“________________”
20.按课文内容填空。
1．最“珍”是时间。
葛洪曾说过：
“不饱食以终日，____________________”伟大领袖毛泽东曾经说过：
“多少事，__________天地转，____________一万年太久，___________。
”______曾经说过：
“_______________。
”______曾说过：
“_________________。
”
2．《将相和》根据_____代_________的《____________》相关内容改写，故事包含三则小故事___________、__________、__________，告诉我们_____________________。
3．地道战作用可大了，冀中的人民利用地道战（__________），（__________），赶跑了侵略者。
每年（_________）（日期）为中国人民抗日战争胜利纪念日。
课外阅读
21.《温情的处罚》完成下列各小题。
温情的处罚
①有一位警察是自行车爱好者。
一天清晨，他在大街上巡逻，突然发现一辆自行车飞速朝他使来。
他下意识地拿出测速仪，开始测定他的速度有没有违反交通规则。
②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度，他像一匹野马一样，向前冲来。
③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度，他违规了！
警察这么一想，觉得不对，天哪！
他测的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那个骑手的速度，超过了汽车。
④他惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。
⑤他把这个骑车人拦住，车手是一个十五六岁的孩子。
警察把测速仪显示的速度告诉他，并指出他违反了交通规则，要对他进行罚款。
警察让他把学校或者家庭的住址告诉他，否则将要重罚。
孩子告诉警察，他是当地一所学校的学生，因为他赶着上学，不然就要迟到了。
警察笑着对孩子说：
“原来你还是个学生，那么你先上学，以后我会与你联系。
”
⑥不久，那个孩子的学校接到一封信，信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。
这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。
信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹着一张警察测定的车速单子。
⑦学校有些惊讶，但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。
⑧四年后，斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军，并在奥运会上拿到了冠军，也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。
1．文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是（ ）
A．第一、二自然段B．第二至四自然段
C．第五自然段D．第八、九自然段
2．文中第7自然段说“学校有些惊讶”，原因是（ ）
A．斯卡斯代尔一个普普通通的学生，竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。
B．信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。
C．俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。
D．斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。
3．惩罚给人的感觉是严厉的，而文本却用“温情”一词来形容，这之间矛盾吗？
理解正确的一项是（ ）
A．不矛盾，因为警察既处罚了那个孩子，又帮助了那个孩子。
B．矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是包庇。
C．不矛盾，温情是来形容警察的内心，他深知自己的职责，但更欣赏那个有潜能的孩子，他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子，成就那个孩子。
D．不矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是对孩子的宽容。
4．本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是（ ）
A．为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。
B．交代警察的身份。
C．埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。
D．开门见山，点名主题。
5．斯卡斯代尔成为奥运冠军后，面对那张警察测定的车速单子，他会想些什么呢？
____________________________________________________
6．俗话说“没有规矩，不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”，结果会怎样呢？
___________________________________________________
22.课外阅读。
破釜沉舟
秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。
赵军退守巨鹿（今河北平乡西南），并被秦军重重包围。
楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。
宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不满，于是要求进军决战，解困赵国。
但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。
但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可恐，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。
于是将士们则拥项羽为上将军。
项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸候。
随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国，以解巨鹿之围。
项羽在全军渡黄河之后，他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。
已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。
楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。
经过九次的激战，楚军最终大破秦军。
而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯，不敢近前。
楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。
以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。
后来□皆沉船，破釜甑（zèng）□一句逐渐演化为成语□破登沉舟□
1．“□”里填上合适的标点符号。
2．“破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底。
用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。
3．用一句话概括短文的主要内容。
_____________________________________________
4．读了短文，你认为项羽是一个怎样的人？
在正确说法的后面打“√”。
（1）生性豪迈，勇敢无畏的人。
（）
（2）刚愎自用，霸道蛮横的人。
（）
5．项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示？
_______________________________________________
23.短文阅读，回答问题。
常常见到故乡
①睡梦里，我常常见到故乡。
②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。
③想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：
“露从今夜白，______”“粼粼故乡水，______”“乡书何处达？
______”……字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！
④读着诗句，眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象：
诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木；世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，却久久不忍离去……
⑤是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。
古往今来，谁无乡土情？
当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？
你能不骄傲地说：
“我是故乡的儿女！
”当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！
⑥如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。
在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。
⑦年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！
1．（提取信息）用“”画出文中的一组排比句。
2．（整体感知）读短文，填一填。
（1）第④段中画线的句子是________句，也是这一段的________句，这一自然段列举了___________等眷恋乡土的代表人物，作用是_______________________________。
（2）第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是：
_________________________________________
3．（合理选择）把下列诗句填到文中的横线上。
（填序号）
①依依旧人情②归雁洛阳边③月是故乡明
4．（分析判断）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永远不会磨灭。
（______）
（2）文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念，对故乡的山水特别有感情。
（______）
（3）“古往今来，谁无乡土情”的意思是：
古往今来，谁都没有乡土情。
（______）
（4）文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。
（______）
5．（体会情感）短文表达了作者怎样的感情？
____________________________________________
6．（抒发心声）读完这篇短文，你有什么感触？
____________________________________________
24.基础阅读。
四季之美
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着（ ）的天空，染上微微的（ ），飘着红紫红紫的（ ）。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫（ ）。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
1．在文中括号内填上正确的词语。
2．联系上下文理解词语的意思。
（1）闲逸：
______________________________________
（2）心旷神怡：
__________________________________
3．查字典时，用音序查字法查“幕”，先查（______），再查（_____）。
“幕”在字典中的解释有：
a、古代战争期间将帅办公的地方。
b、覆在上面的帐。
c、垂挂在舞台前部的帷帐。
d、戏剧较完整的段
升级会员 