部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面.docx
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部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面
2021年部编人教版五年级语文下册期中知识点整理复习全面
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音,写词语。
màzhadùjìtàntīngbùzhì
chǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì
2.看拼音,写词语。
yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎn
màzharóngxìngměidéniēdàocāiyí
3.看拼音,把词语写在田字格内。
ēnhuìlǎnduòzhēbìxiāohuǐ
miǎnlìjǐnshènjiàohuìxiánqì
4.看拼音,写词语。
yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎn
zhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè
5.看拼音,写词语。
gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóng
jīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō
词语补充
6.补充词语,并选择其中两个词语写一段话,做到用词恰当。
手(____)眼(____)养(____)处(____)(____)有成(____)
摩(____)擦(____)心(____)胆(____)出(____)划(____)
____________________________________________
7.把词语补充完整,并选词填空。
(____)(____)不克 (____)(____)气壮 (____)(____)请罪
(____)(____)之宝(____)心(____)力(____)口不(____)
战无(____)(____)难以(____)(____)(____)璧归(____)
1.和氏璧是_________,秦王非常想得到它。
2.只要我们_________,美丽的“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副__________的样子,实际上心虚得很。
8.补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
各(____)各样负(____)请罪难以(____)信(____)天动地
(____)开眼笑玲珑剔(____)心旷神(____)迫不(____)待
1.看到李阿姨提了这么多礼品来,赵奶奶高兴得________。
2.平时成绩不算好的张玲竟然考了全班第一名,我们简直________。
3.________的炮声响起,张连长带着战士们往山上冲。
4.林小丽好不容易得了一张奖状,回到家便_______地拿给爸爸看。
9.先补充词语,再选词填空,将序号填在横线上。
①一知半(_____)③相(_____)为命⑤政通(_____)和⑦千真万(_____)
②心旷神(_____)④国(_____)民安⑥难以(_____)信⑧应接不(_____)
第1句:
国庆节,爷爷想写一幅书法作品表达对祖国的赞颂,可以选词语_____。
第2句:
近日有外国媒体感叹:
“中国的发展速度真是令人______!
特别是在5G技术的引领方面。
”
10.把下列词语补充完整,并选词填空。
无(____)之宝(____)口不提完好无(____)同(____)于尽
怒目圆(____)负(____)请罪同心(____)力怒发冲(____)
1.和氏璧是_______,秦王想要得到它。
2.只要我们_______,美丽的中国梦一定会实现。
句子对对碰
11.按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
(改为双重否定句)
________________________________________________________________
2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
(用关联词把两句话合成一句话)
________________________________________________________________
3.那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
(缩句)
___________________________________________________________________
4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)
_____________________________________________________________________
5.在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?
(不改变句意,换一种说法。
)
_____________________________________________________________________
6.海塘大堤上早已人山人海。
(仿写句子)
____________________________________________________________________
7.改成第三人称转述:
爸爸对小兰说:
“我背你过去。
”
____________________________________________________________________
8.改成双重否定句:
今天的活动我们要参加。
_____________________________________________________________________
12.句子加工厂。
1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
(缩句)
_________________________________________________________
2.在同学的帮助下,他的数学显著地提高了成绩。
(修改病句)
__________________________________________________________
3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种意思)
______________________________________________________
4.桂花太香了。
(改为夸张句)
________________________________________________________
13.按要求写句子。
1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
(缩句)
_________________________________________________________________
2.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)
_________________________________________________________________
3.松鼠的窝很舒适。
松鼠的窝很安全。
(用关联词合并句子)
_________________________________________________________________
4.松鼠是一种漂亮的小动物。
(改为双重否定句)
_________________________________________________________________
5.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
(修改病句)
_________________________________________________________________
14.按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(改为陈述句)
_______________________________________________
2.我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
(用加点词造句)
____________________________________________________
3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
(缩句)
_________________________________________________________
4.汉字是世界上最古老的文字。
(修改病句)
___________________________________________________________
5.楷书字形方正。
楷书笔画规整平直。
(用关联词合并句子)
_____________________________________________________________
15.句子加工厂。
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)
________________________________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)
________________________________________________________
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
________________________________________________________
4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)
________________________________________________________
5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:
___________________________________________________
课文内容填空
16.回顾所学知识并填空。
1.你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。
你可以用岳飞的名句“________________,________________,空悲切”来劝他。
2.中国的诗词博大精深。
诗词能叙事,林杰说:
“家家乞巧望秋月,________________。
”诗词能绘景,王之涣说:
“白日依山尽,________________。
”诗词能抒情,林升说:
“暖风熏得游人醉,________________。
”诗词能言志,陆游说:
“________________,家祭无忘告乃翁。
”
3.《落花生》一课告诉我们:
人要做________________,不要做________________,而对别人________________的人。
17.根据课文内容完成练习。
1.宇宙中速度最快的是______________________。
2.少年虽可贵,人生却易老,岳飞曾说:
“_____________,____________,空悲切。
”
3.《少年中国说(节选)》中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_________________,_________________”。
4.明月松间照,清泉石上流。
这两句诗描写的画面是___________、_________________,其特点是_______。
从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:
_____________________。
5.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
(1)这句话把书比作______________和_______,是为了_________________。
(2)我会仿写:
你喜爱的书就像_________________,就像_________________。
18.古诗积累。
本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。
读到《游子吟》“___________,__________的诗句,我感受到了深深的母爱;读到《村晚》“__________,__________的诗句,我感受到了诗人对牧童的喜爱;读了《送元二使安西》___________,__________的诗句,我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱;读了《从军行》“___________,__________”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱。
19.根据课文内容填空。
1.《忆读书》的作者是______。
她永远感到______是她生命中最大的快乐!
从书中她得到了____________的大道理。
2.盖士人读书,第一要______,第二要______,第三要______。
这是____朝的______说的。
3.读书有三到,谓______、______、______。
三到之中,______最急。
4.在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:
“________________”
20.按课文内容填空。
1.最“珍”是时间。
葛洪曾说过:
“不饱食以终日,____________________”伟大领袖毛泽东曾经说过:
“多少事,__________天地转,____________一万年太久,___________。
”______曾经说过:
“_______________。
”______曾说过:
“_________________。
”
2.《将相和》根据_____代_________的《____________》相关内容改写,故事包含三则小故事___________、__________、__________,告诉我们_____________________。
3.地道战作用可大了,冀中的人民利用地道战(__________),(__________),赶跑了侵略者。
每年(_________)(日期)为中国人民抗日战争胜利纪念日。
课外阅读
21.《温情的处罚》完成下列各小题。
温情的处罚
①有一位警察是自行车爱好者。
一天清晨,他在大街上巡逻,突然发现一辆自行车飞速朝他使来。
他下意识地拿出测速仪,开始测定他的速度有没有违反交通规则。
②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度,他像一匹野马一样,向前冲来。
③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度,他违规了!
警察这么一想,觉得不对,天哪!
他测的竟然是汽车的速度,也就是说,刚才那个骑手的速度,超过了汽车。
④他惊呆了,他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。
⑤他把这个骑车人拦住,车手是一个十五六岁的孩子。
警察把测速仪显示的速度告诉他,并指出他违反了交通规则,要对他进行罚款。
警察让他把学校或者家庭的住址告诉他,否则将要重罚。
孩子告诉警察,他是当地一所学校的学生,因为他赶着上学,不然就要迟到了。
警察笑着对孩子说:
“原来你还是个学生,那么你先上学,以后我会与你联系。
”
⑥不久,那个孩子的学校接到一封信,信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。
这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。
信中说,欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部,他们将为他提供一切训练条件,信中还夹着一张警察测定的车速单子。
⑦学校有些惊讶,但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。
⑧四年后,斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军,并在奥运会上拿到了冠军,也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。
1.文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是( )
A.第一、二自然段B.第二至四自然段
C.第五自然段D.第八、九自然段
2.文中第7自然段说“学校有些惊讶”,原因是( )
A.斯卡斯代尔一个普普通通的学生,竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。
B.信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。
C.俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。
D.斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。
3.惩罚给人的感觉是严厉的,而文本却用“温情”一词来形容,这之间矛盾吗?
理解正确的一项是( )
A.不矛盾,因为警察既处罚了那个孩子,又帮助了那个孩子。
B.矛盾,警察没有按条例处罚那个孩子,是包庇。
C.不矛盾,温情是来形容警察的内心,他深知自己的职责,但更欣赏那个有潜能的孩子,他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子,成就那个孩子。
D.不矛盾,警察没有按条例处罚那个孩子,是对孩子的宽容。
4.本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是( )
A.为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。
B.交代警察的身份。
C.埋下伏笔,激发读者的阅读兴趣。
D.开门见山,点名主题。
5.斯卡斯代尔成为奥运冠军后,面对那张警察测定的车速单子,他会想些什么呢?
____________________________________________________
6.俗话说“没有规矩,不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”,结果会怎样呢?
___________________________________________________
22.课外阅读。
破釜沉舟
秦朝末年,秦军大将章邯攻打赵国。
赵军退守巨鹿(今河北平乡西南),并被秦军重重包围。
楚怀王于是封宋义为上将军,项羽为副将率军救援赵国。
宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后,接连46天按兵不动,对此项羽十分不满,于是要求进军决战,解困赵国。
但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。
但此时军中粮草缺乏士卒困顿,而宋义仍旧饮酒自顾,项羽见此忍无可恐,进营帐杀了宋义,并声称他叛国反楚。
于是将士们则拥项羽为上将军。
项羽杀宋义的事,威震楚国,名闻诸候。
随后,他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国,以解巨鹿之围。
项羽在全军渡黄河之后,他下令把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以此表决一死战,没有一点后退的打算。
已无退路的大军到了巨鹿外围,并包围了秦军和截断秦军外联的通道。
楚军战士以一当十,杀伐声惊天动地。
经过九次的激战,楚军最终大破秦军。
而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯,不敢近前。
楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。
以至战胜后,项羽于辕门接见各路诸侯时,各诸侯皆不敢正眼看项羽。
后来□皆沉船,破釜甑(zèng)□一句逐渐演化为成语□破登沉舟□
1.“□”里填上合适的标点符号。
2.“破釜沉舟”比喻下决心,不顾一切干到底。
用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。
3.用一句话概括短文的主要内容。
_____________________________________________
4.读了短文,你认为项羽是一个怎样的人?
在正确说法的后面打“√”。
(1)生性豪迈,勇敢无畏的人。
()
(2)刚愎自用,霸道蛮横的人。
()
5.项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示?
_______________________________________________
23.短文阅读,回答问题。
常常见到故乡
①睡梦里,我常常见到故乡。
②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇,留给我多少天真的笑容;那欢乐奔腾的小河,流淌着我一串串童年的歌声;那漫山遍野的杜鹃花,藏着我一个个神奇的梦;那长满蘑菇的山沟里,留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路,它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里。
③想起故乡,心上又自然浮起一行行熟悉的诗句:
“露从今夜白,______”“粼粼故乡水,______”“乡书何处达?
______”……字里行间,渗透了多少深挚的乡情,流动着多少感人的乡音!
④读着诗句,眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象:
诗人艾青在国难深重的时刻,用赤子之心反复呼唤“大堰河,我的保姆”;作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律,谱出了“保卫黄河”的强音;生物学家蔡希陶无论走到哪里,总是那样深情地爱着边疆的一草一木;世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨,却久久不忍离去……
⑤是的,故乡的一草一木长在心里,故乡的一泉一水流在心里。
古往今来,谁无乡土情?
当你抚摸着故乡的每一片绿叶时,当你走过故乡的每一条小路时,你能不深深地爱恋着这片土地?
你能不骄傲地说:
“我是故乡的儿女!
”当点点滴滴的乡情注满心田时,你定会以做一个炎黄子孙而自豪!
⑥如果说故乡是你生长的摇篮,那么祖国便是哺育你的母亲。
在人的一生当中,当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候,人的情操必然得到升华,生命也就变得无比充实,无比瑰丽了。
⑦年轻的朋友,热爱你成长的摇篮,热爱哺育你的母亲吧!
1.(提取信息)用“”画出文中的一组排比句。
2.(整体感知)读短文,填一填。
(1)第④段中画线的句子是________句,也是这一段的________句,这一自然段列举了___________等眷恋乡土的代表人物,作用是_______________________________。
(2)第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是:
_________________________________________
3.(合理选择)把下列诗句填到文中的横线上。
(填序号)
①依依旧人情②归雁洛阳边③月是故乡明
4.(分析判断)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里,永远不会磨灭。
(______)
(2)文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念,对故乡的山水特别有感情。
(______)
(3)“古往今来,谁无乡土情”的意思是:
古往今来,谁都没有乡土情。
(______)
(4)文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡,“哺育你的母亲”指的是祖国。
(______)
5.(体会情感)短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________
6.(抒发心声)读完这篇短文,你有什么感触?
____________________________________________
24.基础阅读。
四季之美
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着( )的天空,染上微微的( ),飘着红紫红紫的( )。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫( )。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
1.在文中括号内填上正确的词语。
2.联系上下文理解词语的意思。
(1)闲逸:
______________________________________
(2)心旷神怡:
__________________________________
3.查字典时,用音序查字法查“幕”,先查(______),再查(_____)。
“幕”在字典中的解释有:
a、古代战争期间将帅办公的地方。
b、覆在上面的帐。
c、垂挂在舞台前部的帷帐。
d、戏剧较完整的段