学生散播谣言的检讨书多篇汇编.docx

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学生散播谣言的检讨书多篇汇编

三一文库(XX)/个人文档/检讨书

〔学生散播谣言的检讨书(多篇汇编)〕

  *第一篇:

中学生散播谣言的保证书

  尊敬的学校领导:

  我递交这份保证,反省我散播谣言的严重错误行为。

如今,我已然深刻认识到自身行为的错误,未经过校方核实消息,就擅自在校内谣传学校中考成绩的消息。

更为严重的事,我还擅自捏造事实,影响了学校的声誉。

  身为一名初中毕业学生,通过这么多年的在校学习,接受到的思想品德教育也很多。

理应该有基本的善恶观念,理应该有辨别是非对错的能力。

而我却不知道是哪根脑筋不对,竟然由于一时兴起散播严重不符合实情的错误信息,严重地误导了大家,对于学校中考成绩结果乱作猜测,还以一种事实的口吻进行传播,这是多么的不应该,甚是一种违法行为。

  此次我的错误,种种不良行为已经对于学校造成严重影响,我真的悔不当初。

此次保证是学校领导给我的一次救赎机会,我万分感激。

  我此次散播谣言,充分暴露出自己法律观念淡薄:

  第一,我要正视自己的思想品德问题,认真学习相关法律法规,从今往后再不造谣,不在散播未经核实的消息。

  第二,我思想品德不足。

此次错误之后我要重新审视自身,努力改正错误,争取重塑自己的思想品德。

  第三,根据此次对于学校声誉的影响,我愿意在公开场合做个澄清,证明是我歪曲事实、散播谣言犯下的错误,以及公示这份保证书,以最大程度修复由于我错误对学校造成的不良影响。

  本次错误,我最大的感受是懊悔,由于我一时兴趣,造成这样严重的后果。

而我承认错误也是经过了这样一次思想痛苦挣扎,此次错误对我来说使一次惨痛教训,时时刻刻痛刺我的内心,教我今后再不敢犯此类错误。

  此致:

  非常抱歉!

(责任:

.)

  *第二篇:

散播谣言的法律责任

  散播谣言的法律责任

  散播谣言者是需要承担法律责任的,尤其是在当今发达的信息时代,以网络为平台的新传播媒介上,发表言论同现实生活中承担法律责任是一致的,原因是在网络上散布谣言轻则侵犯公民或法人等的个体权利,重则危害社会管理秩序。

最近我听到一个消息,一个帖子称“吃隔夜饭得癌症的几率会大幅度提高”,这一问题在人群众引起了很大的反响。

有人信,有人不信,有人质疑,有人恐慌,有人泰尔处之。

  那么这是一则谣言吗?

我们现在就来分析一下,什么是谣言?

  例如:

有的对个别事件进行无限放大,歪曲事实来制造谣言;例如:

有的竟无中生有,捏造事实来制造谣言。

这种行为具有一定的社会危害性,有的甚至直接或者间接地影响到社会稳定。

  谣言的本质是什么?

谣言的本质就是无中生有。

谣言分很多种,有政治谣言,有商业谣言,也有社会谣言等等,但不论是哪种谣言,都是背离事实的传播,其制造者或多或少都带有一定的目的,这种目的在更多时候并非是正义的。

  所以说:

散播谣言或承担以下责任:

  一是民事责任,即如果散布谣言侵犯了公民个人的名誉权或者侵犯了法人的商誉的,依据我国民法通则的规定,要承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失的责任;最典型的是名誉侵权,它指的是文学作品、通告文字、行为语言或其他形式对当事人产生了名誉上的消极影响所构成的一种违背人权的行为。

  名誉侵权的责任认定是这样的:

根据受害人确有名誉被损害的事实(损害事实)、行为人行为违法(侵权行为)、违法行为与损害后果之间有因果关系(因果关系)、行为人主观上有过错(过错),这侵权四要件来认定。

  因新闻报道严重失实,致他人名誉受到损害的,应按照名誉侵权认定。

这里突出既有新闻报道严重失实,也致他人名誉受损两个要件,两者同时具备,缺一不可。

最著名的一起名誉侵权案例是:

谢晋名誉侵权案,在此案中法院认为:

谢晋是德艺双馨的电影导演,某些人利用谢晋刚过世,正处于新闻报道追踪的时机,利用互联网实施了侵权行为,使谢晋的名誉在更大范围内遭到不法侵害。

造谣者的主观过错十分严重,所采用的侵权手段十分恶劣。

法院判决,立即停止名誉侵害行为,在网站和报纸等报刊醒目位置刊登公开道歉声明;赔偿谢晋家属经济损失精神损害抚慰金。

  二是行政责任,即如果散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,或者公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,尚不构成犯罪的,要依据《治安管理处罚法》等规定给予拘留、罚款等行政处罚;

  法律依据有:

  《治安管理处罚法》第二十五条规定:

“有下列行为之一的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款:

  

(一)散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的;

  

(二)投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的;

  (三)扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。

  所以说,若散布谣言,公安机关可以依据上述规定对行为人进行处罚,派出所会依据规定,用传唤证对行为人进行传唤、查证、处罚。

  举例:

最近,由于“地震谣言”,导致山西晋中、太原、吕梁、长治、阳泉等地部分群众走出家门、涌上街头躲避地震,该谣言严重扰乱人心,和当地的生活生产秩序。

事件发生后,公安机关立即对谣言来源展开调查。

在2月25日,对5名散布“地震谣言”者行政拘留的处罚。

  近期,有个别网民在互联网上特别是微博中编造、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言,产生了恶劣的社会影响。

北京市公安机关迅速展开调查,依据有关法律法规,对在网上编造谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留,对在网上传播相关谣言的其他人员进行了教育训诫。

相关人员对编造、传播谣言的行为供认不讳,对自己的行为表示悔过,并作出检讨。

  三是刑事责任,即如果散布谣言,构成犯罪的要依据《刑法》的规定追究刑事责任。

  第二百四十六条【侮辱罪、诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

  第二百九十一条【编造、故意传播虚假恐怖信息罪】编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息,或者明知是编造的恐怖信息而故意传播,严重扰乱社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处五年以上有期徒刑。

  分析罪名:

  诽谤罪:

故意捏造某种事实并加以散布,以破坏他人名誉、损害他人人格,情节严重的行为。

  本罪的主要特征有:

  

(1)在主观方面是故意的,而且具有破坏他人名誉、损害他人人格的目的。

  

(2)在客观方面,表现为行为人实施了捏造某种事实,并加以散布,情节严重的行为。

  如果散布的事实属实,即使对他人来说是丑恶的,也不构成本罪。

诽谤他人的方式,可用语言,也可用文字。

  可以看出:

构成诽谤罪的诽谤行为,必须是情节严重的,而违反治安行政法规的诽谤行为,必须局限于尚不够刑事处罚的。

民事性质的名誉侵权行为,不仅在违法程度上轻于诽谤犯罪行为以及违反治安行政法规的诽谤行为,而且还具有以下不同:

  

(1)诽谤罪散布的必须是捏造的虚假的事实。

如果散布的是客观存在的事实,虽然有损于他人人格、名誉,但不构成诽谤罪。

而名誉侵权行为,即使所述的内容是真实的,但只要是法律禁止公开宣扬的,公开了将有损于他人人格、名誉,也可以构成名誉侵权。

甚至叙述的事实愈真实,愈会加重侵权的程度。

比如,为毁损他人名誉而揭人隐私,越揭得逼真,其侵权性质越为恶劣。

根据最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》第140条规定,泄露并宣扬他人隐私,给他人名誉造成不良影响的,是侵害名誉权的行为,不构成诽谤罪。

  

(2)法人、团体、组织不能成为诽谤罪的犯罪对象。

而在名誉侵权行为中,法人、团体、组织可以成为受害者。

如:

散布虚假消息,诬说某工厂的产品质量如何低劣等,目的是以不正当的竞争手段搞垮对方。

这种行为即使造成了严重后果,只能构成损害商业信誉,商品声誉罪,而不构成诽谤罪。

  (3)主观过错要求不同。

诽谤犯罪行为的主观方面必须是直接故意;而名誉侵权的主观过错包括过失行为。

此外,即使善意的检举、揭发、批评中有不实成分的,也不应以诽谤罪论处。

  网络虽然是一个虚拟世界,但在这个虚拟世界内散布谣言触犯了法律,也要承担相应的法律责任。

随着互联网技术的快速发展,网络一方面给人们的生活带来了极大便利,促进了经济社会的发展,但也给一些人在网络上散布谣言提供了渠道。

由于网络传播范围的广泛性,网络谣言更应当进行治理。

  近年来,以互联网为载体实施的违法犯罪活动日益增多。

在一段时期,网络谣言的问题比较突出。

此类行为在行为主体、行为特征、侵害对象等方面还具有特殊性。

如行为主体既涉及恶意造谣者,还涉及大量不明真相的网民跟帖、转发。

我国《互联网信息服务管理办法》《互联网上网服务营业场所管理条例》等相关规定中也明确了,互联网服务的提供者不得制作、复制、发布、传播含有危害国家安全、散布谣言、扰乱社会秩序、破坏社会稳定或侮辱诽谤他人的信息。

  如何有效地惩治和预防网络谣言违法犯罪活动?

  一、“网络上的言论自由不能没有边界和限制,不能侵害他人的合法权益,不能

  对现实生活和社会形成危害。

一个公民在享受网络上自由权利的同时,也要履行义务自觉维护网络秩序。

”北京观道律师事务所律师程斌说,打击处理网络谣言一方面要强调他律,另一方面要求网民言行自律,提高网民和网络运营者的法律意识和文明素质。

  二、在加强和创新社会管理的基础上,对于一些社会危害性很大、已经造成严重后果的制造网络谣言行为,有必要纳入刑事法律调整的范畴。

  三、要加强法制宣传教育,让网民意识到要对自己的言行负责,同时也要加强管理,落实网络实名制,使公民意识到在网络上发表的言论如果不当,同样会受到追究,也能够对其进行追究,从而增强公民言论的责任意识。

互联网经营者也要加强自身的责任意识,发现不实言论应当不予发布或及时删除。

同时,政府部门也应当加强对互联网的监管,既加强对网民的教育及监管,也要加强对互联网企业的监管,对违法行为及时查处,构成犯罪的要依法追究刑事责任。

针对谣言,我们应该怎么做?

  谣言捕风捉影、似是而非,带有很强的迷惑性。

但谣言之所以成为谣言,就是因为它缺乏事实根据。

因此,事实与真相是谣言的天敌,只有用事实才能打败谣言。

而这需要包括政府、社会组织和公民个人的共同努力。

对于普通市民来讲应当保持理性,不轻信谣言,尤其是喜欢在“聊天室”或“bbs”中与他人交流和发布消息的市民更应当谨慎。

媒体也应当保持理性,不得发布或转载未经核实的消息,不隐瞒公众基于知情权所应当知晓的信息

  对政府以及其他权威机构而言,在发生谣言时,需要在第一时间对外发布信息,用尽可能详实、清晰的事实证据阐释事件的来龙去脉,澄清迷惑,取信于民。

信息的公开、透明、及时,是应对包括网络谣言在内的一切公共事件的基本原则。

因此,政府及其他权威机构应尽快熟悉和掌握网络工具,熟悉其运作规律。

对公民个人而言,则需要增强社会责任感,在发言之前,应首先考虑自己的发言是否有确凿根据,是否会给他人和社会造成不良影响。

不捏造事实,不传播缺乏事实根据的流言蜚语,是每一个有责任感的守法公民的应尽义务.

  *第三篇:

玲珑馄饨加盟防骗子呼吁散播谣言者公平竞争

  玲珑馄饨加盟防骗子呼吁散播谣言者公平竞争

  玲珑馄饨加盟,顾名思义就是一款以特色馄饨为主的餐饮加盟项目。

一直以来,玲珑馄饨加盟都是按照严格的加盟投资程序来对待每一个加盟商朋友的。

在多年的经过程中积累了丰富的经验,所以玲珑馄饨加盟防骗子。

目前遍布全国各地的加盟商是玲珑馄饨稳居市场领先地位的重要保证。

  最近,网络上有一些关于玲珑馄饨骗子的言论。

其实大家只要粗略一看就会发现其中的漏洞,这根本就是有人故意而为之!

玲珑馄饨加盟隶属山东济南创邦餐饮管理有限公司,公司总部是山东省内知名加盟连锁企业。

在长期的发展过程中积累了十分丰富经验。

作为一项餐饮加盟项目,有着良好的口碑和消费者满意评价。

“有人说,玲珑馄饨公司总部一共五、六十人,这先显然就是一个明显的错误!

光是创邦餐饮一块就有上百人,何况整个蓝创近600人呢!

所以,这根本就是有人在污蔑玲珑馄饨,不过幸亏玲珑馄饨加盟防骗子,所以我们这些加盟商才能安心创业。

  玲珑馄饨加盟的张老板对于那些诽谤言论显然十分生气,因为张老板加盟该项目已经有很长时间了,一直以来是公司作为表率的加盟商。

而且自己经营的玲珑馄饨店每天有络绎不绝的消费者,所以肯定玲珑馄饨加盟放牌子才是事实。

“自己竞争不过就不要背地里说别人的坏话,有本事就用自己的项目实力来证明自己。

玲珑馄饨加盟防骗子能够让我们这些加盟商愿意加盟就是因为项目有市场,可以赚钱。

与其说些没用的话,倒不如为大家赚更多的钱着想!

”张老板很是看不惯那些用小伎俩来欺骗大家的人!

  其实,之所以玲珑馄饨加盟防骗子,就是因为一些人在网络上散播谣言。

玲珑馄饨在餐饮市场上的迅速崛起的确为很多的竞争者造成了较大的压力,但是有竞争才会进步,希望一些竞争者想要成为市场山受人关注的加盟项目还是要靠自己的真实本领,否则将会适得其反!

  玲珑馄饨有很多像张老板这样的加盟商,在创业的过程中选择了这一项目而成功。

其实张老板的心情大家都可以理解,因为玲珑馄饨加盟防骗子就是要告诫那些非法人士,不要阻碍创业投资者的生财之路!

公平竞争才是王道!

  *第四篇:

学生检讨书

  篇一:

学生违纪检讨书

  尊敬的_________老师:

您好!

现在我十分后悔,我做了一件错事,我简直不能原谅我自己!

昨天我无视学校的规章制度,藐视校领导的决定,私自带饭到宿舍。

今天,我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝及保证不再犯的决心。

  早在我刚踏进这个学校的时候,学校就已经三令五申,一再强调,学生,不得往宿舍带饭。

这两天,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,在老师的耐心教导下,通过学习学生手则中学生住宿管理规定,使我认识到了问题的严重性,并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。

在此,我谨向各位领导、老师做出深刻检讨,并将我这两天通过反思认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点结果汇报如下:

第一,我的行为不符合一个大学生的要求。

作为当代大学生,我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违反校纪校规

  第二,思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。

就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  第三,在升本期间,我们应主动配合学院搞好安全工作,学院老师三令五申、班干也一再强调,要求我们不能带饭进宿舍,但我把这些都成了耳旁风,这些都是不应该的。

  第四,我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。

同学之间本应该互相学习,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不利于校风和院风的建设。

同时,也对学校形象造成了一定损害。

想着带一次也无所谓,当时的侥幸心理酿成了现在的后果。

虽然我这种行为方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。

只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

做为一名学生,我没有做好自己的本职,给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

  据上,在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

  第一,从错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成严重。

  第二,提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  第三,制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心的坏习惯,按照老师要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩弥补我的过错。

  第四,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。

保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。

  第五,从思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同学接触,交流。

纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。

学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

  第六,保证不再出现上述错误。

希望老师能够原谅我!

最后请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  您的学生:

***

  篇二:

学生违纪检讨书

  同学们:

  今天,我在这里向同学们作一个深刻的检讨,因为我犯了错误,给班级带来了严重的负面影响。

因此,我必须要反省自己身上存在的问题。

  在今天早自习,英语老师布置了读记课文的任务后,同学们就大声地读起来了,而我读了一会儿,就拿出其他书来看,被课代表抓个正着,她叫我出去站着,我没有去,并且还说了句“我就不去站着”,我为我说的这句话感到惭愧,并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来,我知道我错了,但后悔已经来不及了。

  早晨是读书的大好时光,而课代表不仅要读好自己的书,还要管好我们读书,她不仅要操心自己的事,还要替我们操心,她的确是一个负责的好课代表。

记得有一次,就是因为我们上课不认真读书,导致英语老师发大火,令他很气愤,而首先站起来要我们以后认真读书的是她,建议我们怎样做的也是她。

并且,在平时每次老师布置了作业之后,她都要及时督促我们将作业做好、做完,并及时将作业送到老师办公室,她为了我们英语成绩的提高而始终努力着、奉献着,我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰,我没有理由去不尊重她,更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作,这是极其不应该的,是可恶的、卑鄙的。

  在这里,我还要感谢值日生同学,说实话,我们班的班干部和值日生是非常不错的,每周班干部们都要牺牲自己的时间和精力来对班级的各方面情况进行总结和归纳,在班会课上提出来,再针对班级情况制定出相应的制度,这对班级的管理与发展非常有利,他们的辛勤劳动与无私奉献就是为了我们的班级能成为一个优秀的班集体,他们值得我们赞扬与学习。

值日生也是非常辛苦的,每天牺牲自己的时间与精力对班级存在的问题及现象进行及时的记载,多数值日生也是正直无私的,就比如说,李坚同学,正是他及时地将班上的事情准确地记载下来,才使我们认识到自己身上存在的问题与不足,除了今天早晨记载我的问题外,上次班上两名同学上课看小说的事也是他及时、无误的记载才使老师能及时清楚得了解班级里的情况。

正是他们如此负责的表现,才使得班级管理工作能够有条不紊地顺利进行,着对我们班级同学素质与能力的提高与发展有很大的推动作用,我也需要更加珍惜我能够身在这样的班集体中。

  在历来的班会课上,有关班干部都提出了要认真学习、刻苦学习的要求,而且就在上次的班会课上提出了读书要大声、认真的要求,而我却没有按照要求去做,行为散漫,作风懒散,把他们的话当耳边风,这是对他们工作与劳动成果的不尊重,也是不自重。

为此,我深感后悔,并深深的自责与反剩

  一日之计在于晨,早晨是读书的好时光,而我却没有利用好。

学习委员、课代表和值日生来管我,是他们认真、负责的表现,是他们对我的关心,我没有理由不去感激他们。

而且,在这一段时间内,天气非常好,不冷也不热,正是学习的黄金时间,我们应该抓住这个时机夯实基础,提高自己的学习成绩,而不应该虚度光阴,得过且过,这是对自己的不负责,对老师的辜负,对家长的背叛,我确实应该自责与反省,也为我的行为感到羞耻。

  班级中有很多非常优秀、严厉的班干部,而我却不及他们的一丁点儿,而当课代表来管我时,我却不服气,影响了她的工作的顺利开展,也对班级的管理带来负面影响,这就是最大的错误,我的错误是极不应该的,我很后悔,可是我错了是无法挽救的。

  作为班干部的我应该积极维护班集体的荣誉与利益,积极拥护其他班干部开展工作,自觉遵守班级的规章制度,而不应该与班干部唱反调,影响班干部的班级管理工作,违反班级的规章制度,而我却知法犯法,是歪风邪气的“带头人”,罪加一等,我错了:

我总是以自我为中心,自命不凡,自以为是。

  作为共青团团支书的我,应该积极维护和拥护班干部的管理,而我却不配合,不拥护,不维护,狂妄自大,虚伪,这是非常不应该的,所以,我不具备一个团员应该具备的基本素质和一个班干部的基本形象,我根本不配作为一名班干部和一名团员,我没资格。

  在今后的学习生活中,我必须改正自己身上存在的缺点,端正自己的态度。

不然,我永远不会有出息,永远也不会出人头地,只会被别人看不起与看低,我真的认识到了自己身上的缺点与不足,将深深反省并在今后改正。

  最后,还要检讨我的“拾旧捡废”活动的工作,老师交待给我的任务,我没有认真负责地去做,而是以无所谓的态度去做,这是对自己,对老师,对班级的不负责的表现。

班主任对我的工作很不满意,批评了我多次,而我却每次都没有将它做好,要知道,班级中的一切经费都来源于这个活动,如果我没能将它开展好,班级开展活动没有经费,却要同学们交钱,到了那个地步就不好了。

所以,我的工作是非常重要的,而班主任将这样一个重要的任务交给我,我却辜负了他,我对不起集体,对不起班主任和大家对我的信任。

在这里,我感到惭愧与自责。

  所以,在今后的学习与工作中我必须改正我身上的缺点与不足。

不然,它将会拖累我的一生。

因为,心态与品质不健康的人,是不可能成为有用之才的,只会拖累家庭、危害社会,只会成为社会的渣质,受到别人的排挤。

  篇三:

中学生检讨书

  尊敬的李老师,您好:

  我是您的学生:

宋乐乐,今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。

刚踏入校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得无故旷课,但是我还是旷了四节课为了回家,虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!

我犯的是一个严重的原则性问题。

我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气,我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务,但是我却连最基本的都没有做到,事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,老师的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性,如今大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。

我无故旷课是很明显的一个错误,而且让老师很担心,对同学也造成了负面影响,旷课以后,没有学到自己本应该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响,以后我不会在无故逃课了,我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守,不迟到、不早退、不旷课,若有事情一定先向您请假,提高自己的思想觉悟,对各门课程都应该引起重视,不会因为觉得课不重要而旷课,并且要养成良好的学习和生活作风,以后遇到事情我会冷静处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不会在像以前一样冲动行事,这一点对于自己或是做人,还是做事都是很重要的,我已深刻认识到自己的错误,写检讨,希望得到老师的原谅,并且向老师保证以后不会在犯以上的错误,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心接受老师的批评和教诲,同时希望老师在往后的时光里监督我,提醒我,我一定不会在让老师失望了。

  *第五篇:

学生的检讨书

  敬爱的尊敬的最帅最酷的老师:

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  你安好?

?

?

?

  关于今天在您的课上睡觉的事,我感到很抱歉,我睡觉就睡觉吧,不该打呼噜影响您上课的,我知道错了~!

!

!

!

  对于上课睡觉,我有一定的理由,请您听我细细诉说~!

  首先,像我们高中这样的学生,又碰到这该死的应试教育体制,每天晚睡早起(凌晨一刻睡,包括翻来覆去的时间,五点半起

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