育好人在线考试试题.docx

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育好人在线考试试题

单选题：

1、《如何提高教师的人文素养与科学素养》以下哪位科学家提出了科学的燃烧理论（拉瓦锡）。

伽利略

拉瓦锡

道尔顿

波义耳

2、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是设立助学金

为其免去全部费用

为其免去杂费

减少杂费

设立助学金

3、教师职业道德规范体现了新时期对教师的什么要求？

职业道德理想

职业道德情感

职业道德行为

以上都对

4、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

社会生活和群体的影响

教育对象的影响

教育法规的影响

教育原则的影响

5、课程《“育人为本”教育理念的实践深化》的授课专家是（刘飞）

徐敏

刘飞

王宇凡

刘视湘

6、《如何提高教师的人文素养与科学素养》下列不属于魏晋南北朝文学的表达形式是（话本）。

诗和辞赋

散文和小说

文学批评

话本

7、“教书”和"育人"的关系是相互联系、相互促进的辩证统一

并列的

递进的

相互联系、相互促进的辩证统一

互补的

8、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。

这就是依法执教

依法执教

爱岗敬业

热爱学生

严谨治学

9、教育学生的感情基础爱学生

爱工作

爱学生

爱学校

爱教育业

10、在实践上，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称作（课程教学目标）。

国家教育方针

学校培养目标

班级教育目标

课程教学目标

11、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是为人师表

为人师表

清正廉洁

敬业爱业

团结协作

12、学生的审美活动是建立在（情感活动）基础上的

情感活动

智力活动

技能活动

意志活动

13、（物理学）是研究物质基本结构和物质运动的最一般规律的科学，是其他科学和技术的基础。

地质学

力学

物理学

基础技术学

14、康德首次提出具有科学价值的比较完整的天体演化理论。

笛卡尔 

拉瓦锡

康德

拉瓦锡

15、树立教师威信，从根本上说，取决于教师的人格魅力？

严格管理

学识水平

人格魅力

管理能力

16、（培根）确定了科学研究的对象并对科学进行分类、论证了归纳法。

道尔顿

培根

拉瓦锡

爱迪生

17、（祖冲之）推算出当时世界上最准确的π值。

拉瓦锡

张衡

祖冲之

拉瓦锡

18、关于和谐教育的实施，以下哪个不是和谐教育实施的内容？

在班级管理工作中实施和谐教育

在教育工作中实施和谐教育

在教学工作中实施和谐教育

在后勤工作中实施和谐教育 

19、（技术）给人类提供技能和方法，构成了人类认识自然和改造自然的巨大力量。

技术

工具

知识

理论

20、《教师生涯发展-以心育教师为例》课程学习中，除了通过理论介绍了生涯的定义，同时还提出了刘视湘的“理解我自己、了解职业、做决定、进行评估”的理论，那么该理论的名称是“MODE”理论

“ MODE”理论

Hubeiman生命周期理论

SIMPLE简单法则

三明治理论

21、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

放弃对家长配合自己工作的期望

督促家长，让家长成为自己的助教

尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

在孩子面前嘲笑这些家长

22、师表美的精神内涵或内在方面应该是道美

表美

道美

风格美

形体美

23、孔子提出“有教无类的主张”，体现师德规范（热爱学生）

热爱学生

严谨治学

为人师表

以法执教

24、科技史在人才培养中具有其他教科书无法替代的功能

25、郑哲敏国际著名力学家、中国爆炸力学奠基人和开拓者之一

26、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？

”90%以上的教师都回答“是”。

而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？

”时，回答“体会到”的学生仅占10%！

这说明

教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

教师尚不具有崇高的道德境界

教师缺乏信心

教师缺乏爱心

多选题：

27、布置作业要注意常规作业与（）作业相结合。

实践性

形式性

研究性

调研性

28、“以人为本，全面推进素质教育”是我国未来10年教育改革和发展的战略主题，其要点在于？

坚持以人为本

坚持德育为先

坚持能力为重

坚持全面发展

29、教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即

自觉进行人生修养

广义幸福能力的培养

自我幸福能力的培养

给予他人幸福能力的培养

30、课程《教师心里键康与压力管理》的授课专家有（）。

李新翠

白玉萍

张群智

张起生

31、实施素质教育应以培养学生的（）为重点

创造能力

创新精神

道德素质

实践能力

32、在中国古代文学中，宋代文学（公元960年—公元1279年）的表达形式是（）。

文字批评

话本

北宋诗、词、文

南宋诗、词、文

33、在中国古代文学中，秦汉文学（公元前221年—公元189年）的表达形式是（）。

司马迁和《史记》秦汉散文班固和《汉书》

秦汉文学

汉乐府

汉赋

34、通过作业评价，可以培养学生良好的（）。

学习习惯

时间管理的技能

实践技能

创新的潜质

35、教师生涯发展课程介绍到，中小学教师职业道德规范有？

爱国守法、敬业奉献

教书育人、热爱学生

为人师表

终身学习

36、在中国古代文学中，隋唐文学（公元581年—公元978年）的表达形式是（）。

诗、词

散文和小说

文学批评

散文、赋、传奇

37、从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即

充分发挥教育主体的德育潜能

充分促成学生的榜样学习

改善教育与道德教育的效能

使学生的品质得到质的飞跃

38、关于尊重计划：

工作总是以两类不同的方式进行的，一类是（），另一类是（）。

持续和简单的

持续和重复的

独特和一次性的

独特和复杂的

39、下面有关教师为人师表的特征正确的是

为人师表具有鲜明的示范性

为人师表具有突出的严谨性

为人师表具有较弱的激励性

为人师表缺乏可操作性

40、教师的职业良心可以包括

恪尽职守

自觉工作

爱护学生

团结执教

41、科技史促使人们对科学本身及其相关因素有（更全面）、（更深刻）的认识

更全面

更深刻

42、我国教师职业道德的基本原则

教书育人原则

乐教勤业原则

人格示范原则

43、天文学先后发展形成（）三大分支学科。

天体测量学

天体力学

天体物理学

判断题：

44、所谓师表美就是教师的外在形象之美。

（×）

45、教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。

（√）

46、师爱的前提是教师对爱的深刻理解，对学生的了解与理解。

（√）

47、学会共处，学会公共生活，学会与他人共同工作，即学会对话、学会交流、学会关心、学会分享、学会合作，学会用和平的、对话的、协调的方法处理矛盾，解决问题。

（√）

48、针对德育工作，强调教师要把德育工作摆在素质教育的首要位置，全面加强学校德育体系建设。

要将学校文化建设作为学校德育工作的重要方面，确保共青团、少先队等活动开展的条件和时间。

（√）

49、学校是培养人才的摇篮。

（√）

50、学生的道德活动是建立在情感活动基础上的思想品德内化活动。

（×）意志活动

51、教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。

（√）

52、一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

（√）

53、茅盾文学奖由中国作家协会主办，每两年评选一次。

（×）四年

54、黄昆是汉字激光照排系统创始人。

（×）王选

55、教书是手段，育人是目。

（√）

56、教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。

（×）

57、在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

（×）

58、教师专业发展的过程，主要受环境条件与自身素质两方面的影响，但关键是取决于教师自身发展的内部驱动力。

（√）

59、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。

（×）

60、团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。

（×）

61、幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。

（×）

62、当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程度上促成他们的“自我专注”，教育他们学会困结协作基本不可能。

（×）

63、新中国成立以来中国的科技发展有了长足的进步。

（√）

64、科学技术正在从根本上改变着人类社会的面貌。

（√）

65、教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。

（√）

66、责任本身就是师爱的最高体现，也是教师价值实现的外在动因。

（√）

67、广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。

（×）

广义的师德是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

68、师爱本身就是教师专业情感、专业能力与专业发展的提醒。

（×）体现

69、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。

（√）

70、教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。

（√）

71、自我反思他人的观察可促进观察者的思考和完善行为，不需要他人的观察。

（×）

72、俗话说：

“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

（×）

73、教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。

（√）

74、道德和教师职业道德是共性关系（×）和个性

75一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。

（×）

76、所谓师表美就是教师的外在形象之美。

（×）

77、教与学的本质是一项情感活动,不仅涉及教师和学生的智力活动,也涉及师生的情感。

（√）