级物流管理《仓储管理与配送》课程教学大纲.doc
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05级物流管理《仓储管理与配送》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
课程性质：
《仓储管理与配送》是现代物流管理专业的一门重要的专业课，是研究物流仓储管理与配送的基本知识和实际操作的一门学科。
课程的主要任务：
使学生正确理解和掌握仓储管理和配送业务方面的基本理论，提高学生对仓储管理和配送业务理论知识的运用能力；培养学生的实际操作能力，能在以后的工作中尽快地适应工作需求。
二、课时分配
本课程教学总课时为68课时，具体课时分配参照下表
序号
课题
课时
授课形式
一
物流仓储概述
6
讲授
二
物流仓库
6
讲授
三
仓储经营
10
讲授
四
仓储作业
8
讲授
五
流通加工
6
讲授
六
习题课
2
七
期中测试
2
八
配送
2
讲授
九
配送中心
2
讲授
十
分拣作业管理
4
讲授
十一
配送组织
6
讲授
十二
配送运输
6
讲授
十三
配送商务
4
讲授
十四
复习
2
十五
机动
2
总计
68
三、课程教学内容
第一章物流仓储概述
仓储和仓储业；仓储管理；仓储在物流管理中的地位。
重点：
仓储的概念及功能；仓储的任务；仓储在物流管理中的地位。
难点：
仓储在物流管理中的地位。
第二章物流仓库
仓库的功能和分类；仓库结构与布局；仓库设备；
重点：
仓库的作用和分类；仓库结构与布局；自动化仓库。
难点：
仓库结构与布局，自动化仓库。
第三章仓储经营
仓储经营；仓储合同；仓单；仓储成本分析与定价。
重点：
仓储经营方法；仓储多种经营。
难点：
仓储经营方法。
第四章仓储作业
入库管理；理货；堆存；保管；出库作业；装卸与搬运；
重点：
仓库的入库与理货作业。
难点：
堆存作业。
第五章流通加工
商品包装；货物标志；托盘化及托盘装载技术；集装箱装拆箱；商品分拣。
重点：
商品包装；货物标志；托盘化及托盘装载技术。
难点：
商品分拣。
第六章配送
配送作用；配送种类和组织。
重点：
配送的概念和作用。
难点：
配送的组织。
第七章配送中心
配送中心的功能；配送中心的基本作业；配送中心的模式；配送中心的设置；配送中心的使用。
重点：
配送中心的功能；配送中心的基本作业。
难点：
配送中心的设置。
第八章分拣作业管理
分拣作业概述；分拣作业系统；出货作业。
重点：
分拣作业的流程和出货作业。
难点：
分拣作业系统。
第九章配送组织
配送方法；协同配送；配送路线设计；服务管理。
重点：
配送路线设计。
难点：
同上。
第十章配送运输
运输方法；车辆调度；车辆积载；装卸与卸载。
重点：
运输方法。
难点：
车辆积载和调度。
第十一章配送商务
配送合同；第三方配送的使用；配送成本与收费。
重点：
配送合同的内容。
难点：
配送成本和收费。
。
仓储与配送管理系统实验
重点：
仓储与配送系统的实验流程。
难点：
EDI技术。
四、课程教学的基本要求
教学环节包括：
课堂讲授及习题课、课外作业、考试考查等。
1．课堂讲授
（1）教学方法
采用启发式教学法，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，采用讨论课及答疑质疑等教学环节。
（2）教学手段
在教学中采用教学录像片等手段。
并逐渐采用多媒体教学系统等先进教学手段。
（3）外语的要求
Logistics（物流），Warehouses（仓库），StorageWarehouses（储存式仓库），Material-handingWarehouses（物料搬运式仓库），CombinationWarehouses（组合式仓库），DistributionWarehouses（分配仓库），AssemblyWarehouses（集合仓库）。
2．习题课安排
一些主要章节如第4、8、9、10章要安排习题课。
五、建议教材与教学参考书
［1］武德春主编，《现代物流仓储与配送》苏州大学出版社，2004年5月。
六、说明
1．本课程的教学须由一定教学和工作经验的讲师或以上的教师担任，以保证理论知识教学的需要。
2．本课程开设之前应开设《物流基础》或《集装箱运输实务》等课程。
3．本课程以理论教学为主，结合适当的实践教学。
4．本教学大纲适用于物流管理专业。
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