关于期末考试心态的国旗下讲话的演讲稿推荐.docx
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关于期末考试心态的国旗下讲话的演讲稿推荐
关于期末考试心态的国旗下讲话的演讲稿
同学们，又进入期未复习阶段了，有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼，或许正为即将到来的期末考试而紧张，怎样才能使自己的头脑更聪明呢?
据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：
“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢?
”智慧大师说：
“给头脑充电，明天你就会更聪明!
”可是怎样充电呢?
大师说：
一要多运动。
人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。
左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。
我们平时使用较多的是大脑的左半球，而大脑的右半球使用较少。
因此给头脑充电，就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动，来锻炼和增强大脑右半球的功能。
这样左右半脑经常交替运动，大脑就会得到锻炼和发展。
所以，我们要上好每一节课，因为有些课能使我们的左脑更聪明，有些可能锻炼我们的右脑。
上好每节课，学好每个知识，就会使我们变得更聪明。
二要增加营养。
大脑活动需要消耗一定的能量，我们的大脑正处于生长发育的重要时期，要维持大脑的正常工作，要促进大脑的发育完善，就必须注意身体成长所需要的营养，给大脑提供足够的能量。
所以我们在吃饭的时候就不能挑食，因为每样食物等能给我们提供不同的营养。
三要注意休息。
脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。
因此，脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。
休息可以使大脑消除疲劳。
恢复机能。
散步、做操、调换用脑内容。
闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式，小学生应保证自己有足够的睡眠时间。
四要手脑并用。
我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗：
“人生两个宝，双手与大脑。
用脑不用手，快要被打倒。
用手不用脑，饭也吃不饱。
手脑都会用，长大不得了。
”这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。
如果你想明天更聪明，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动、营养、休息
2
跨越XX年，备战期末考
同学们大家好!
今天我演讲的题目是跨越XX年，备战期末考
江山多娇，捷音频传。
我们伟大的祖国在响彻云霄的凯歌声中，带着二十世纪的余辉走进了新千年。
百年沧桑，祖国巨变。
当面对着东方冉冉升起的太阳时，我们升起了五星红旗，激昂的旋律，雄壮的国歌，是历史的回音，是新世纪的召唤，是再铸辉煌的驱动力。
是展现新千年的明媚和辉煌的新曙光。
此时此刻我们激动的心情和兴奋面容是难以形容的。
香港的回归，五十周年的国庆大典，以及澳门的回归凯歌声仍回荡于每一个中国人的心中。
伟大的祖国在一天天地繁荣和富强。
面对新世纪，我们深感到肩上的重任，我们的学习同整个国家，以及千百万人民的幸福是联系在一起的，学习已不再是哪一个人的问题，而是整个国民素质教育的大问题。
迈入新世纪的大门，我们首先要面对的就是期末考试，一个学期的艰苦努力，一个学期的辛勤汗水，将要在考试当中孤注一掷，将要证实自己的劳动成果，平时多努力，考时创佳绩。
同学们，让我们共同努力，调整好心态，以优异的成绩向新世纪献上一份厚礼。
千年伊始，送上我的祝福，愿我的祝福能温暖世界，世界的每个角落。
亲爱的祖国，我祝您更加繁荣富强。
敬爱的老师，我祝您工作顺利，培养出的优秀人才。
我祝同学们，生活的更充实，学习更努力，珍惜学习的每一天，成为二十一世纪的栋梁。
进入新世纪人们常用机遇和挑战并存来揭示缤纷的一切，而我们更承让了机遇大于挑战，只要你去努力，争取拼搏，只要你付出奉献，憧憬，二十一世纪的天空将是妩媚，从容的，二十一世纪的道路将是宽阔，灿烂的。
3
期末考试来了，你准备好了吗?
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗?
》。
有一首歌唱得很动人：
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。
的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。
再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?
是否已经万事俱备，只欠东风呢?
凡事预则立，不预则废。
我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
，争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。
争分夺秒去努力，人生才会有成功的机会。
我们珍惜时间就是珍惜青春。
我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。
青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓
鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。
珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。
兵家云：
知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。
同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外
同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场，成功的人生
我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五，充满自信，谱写新篇章
天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。
如果给我一滴水，我可
以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。
那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：
考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。
与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。
相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
谢谢大家，我的演讲结束。
4
老师们、同学们!
本学期的期末考试已经临近，各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（基本知识，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。
做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。
机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。
高三同学的学习已进入轮复习的中后期，经过三次摸底阶段考试，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学?
应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。
当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。
常规更是育人的明确尺度。
在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：
学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的关系，这个道理不必多说。
我们不主张任意延*学习时间，搞马拉松式的疲劳战术。
劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
搞好期末复习的关键在老师，学校希望在教学线上任教的老师们要把好复习关，把各科复习的起点降低一点，再降低一点，让绝大多数的同学都能在复习中学有所得。
考学生也是考教师，教师讲课质量、教学水平的高低，在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中。
希望老师们在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时教学中的遗误和不足，把“教”落实到“双基”上，把“学”引导到学生的掌握运用上。
学校的中心工作是教学，希望其他岗位上的老师们、同志们，各司其职，各负其责，根据自己的
工作实际，搞好本学期的收尾工作，按“务实高效”的要求为线上的师生服好务。
最后祝老师们期末工作圆满顺和!
祝同学们期末考试取得好成绩。
5
老师们，同学们，大家好，今天我演讲的题目是《我们是祖国的期待》。
站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。
心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。
新一代的我们身上担着千斤重担，祖国的经济尚不发达，人口众多，人均国民生产总值还比较低，不能与发达国家相比美。
但我们的祖国物资丰富，地大物博，有巨大的潜力，而且祖国拥有我们这些要开辟新时代走向未来的接班人，所以我们可以大声对世界说：
“我们的祖国无比富有，我们就是祖国最宝贵的财富。
”
众所周知，世界杯已经持续十多天了，中国队虽然没有进入世界杯，但我们并没有就因此而放弃足球队事业的热爱，因为我们执著，我们对中国足球有信心，球迷永远都不会对足球健将们说放弃!
因为祖国还拥有我们，我们有理想、有抱负、有能力。
我们正值青春年华，充满智慧和力量，我们深信：
今日的梦想，必然成为明日的现实，终有一天，中国足球将会“大鹏一日同风起，扶摇直上几万里。
”中国足球将冲出亚洲，令全世界刮目相看。
不仅足球如此，祖国的建设也需要我们的努力，我们期待着中国以展新的巨人形象屹立于世界东方，这是中华民族千百年来的夙愿，也是我们为之奋斗的理想，要实现这美好的理想，知识技术是纽带桥梁。
因此，我们应当以学习知识为首要任务，不虚度青春，努力拼搏实现人生的价值。
期末考试即将来临，同学们养足精力，充实头脑，让我们在期末考试中进个“漂亮的球”，让所有的人都为我们欢呼，让我们以优异的成绩走出高一，走向高二更高的阶梯!
阅读下面的文字，按要求作文
人生就是一段旅程旅途中总有一个人、一本书、一件事、一次经历或一个场面、一道风景让我们为之感动，快乐的，我们热血沸腾：
苦病的，我们潸然泪下；……
感动，给心灵以巨大冲击；感动，给灵魂以深度震撼：
感动，让生命焕发光华。
请根据自己的人生经历，以“生命因你而感动”为题写一篇不少于800字的记叙类文章。
【答案】生命因你而感动
昨天，看完《寻找最美乡村教师》颁奖礼，心里是沉甸甸的感动。
有太多的老师，守望在乡村这样的背景当中，为我们展现出了教师这个职业的美和魅力来。
每一位乡村教师都在用自己的实际行动书写着生命的感动，诠释着教育的真谛。
“最美乡村教师”，在这个光荣称号的背后，他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。
身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠……，十位乡村教师的感人事迹，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界，正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。
因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。
我们常提教育，常常讨论怎样的教育才是最好的。
看了他们，我才真正明白教育就是身体力行，就是言传身教。
他们用自己的行动告诉孩子们，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。
作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思——反思自己的付出：
我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。
比起他们，我们还有什么理由抱怨？
“一位好老师，胜过万卷书”，乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。
心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。
正是“最美乡村教师”们的坚守给我们社会、给很多人贡献的另一种奋斗的价值标准，或许更值得忙忙碌碌的世人们沉思。
【解析】试题分析：
这是一道命题作文，注意抓住题目中的关键词语“感动”和“有你”，然后从分析“有你”，是“你”的什么让我感动，从文体上看应该写一篇散文或记叙文更出彩。
点睛：
命题作文审题七法：
（一）增补信息法（添枝加叶法）（“组词造句”）有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，（如果题目中有代词，则指出具体指代的内容、对象。
）从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便入题旨的目的。
如“举手投足之间”是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“增补信息法”，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点,然后取其一点入题。
（二）明确重心法（审题眼）所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。
偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。
考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。
如：
“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么?
“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。
那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。
如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。
（三）探究寓意法。
（比喻象征联想法）寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。
对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点：
（1）寓意性的命题作文，当然可以写它的本义，但一般不是“就事论事”地写它的本义，而是重点写出它的寓意，即便你的作文要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。
（2）寓意性的命题作文题往往是一种具体事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。
这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。
否则，就难以把作文写得情文并茂。
这一类作文，命意的关键在于抓住命题中的核心词素，把抽象命题具体还原，再把具体概念抽象提升;或者把大话题从小处着手，小话题从大处引申。
（四）追问法“追问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。
一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。
“追问法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。
（五）化意为象法（化虚为实）有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。
只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就容易多了。
此法称为“化意为象法”。
（六）一分为二法“一分为二法”是辩证法的一种，唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的两个方面，分析研究问题，既要看到它的这一个方面，又要看到它的另一个方面;既要看到正面，又要看到反面。
只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题，避免认识上的片面性。
这就是“一分为二法”。
（遇到“中性题目”时，要注意正反思维、辩证思维）（七）巧用材料法有的材料（提示语），蕴含着跟题目有关的丰富的信息。
审题时就是充分探究材料，分清层次与角度，结合追问法、添枝加叶法等，明确写作的内容和范围。
此题可以运用“追问法”进行立意行文，写问什么“有你”感动，如何感动等。
写作
2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。
届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？
请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：
想象合理，有叙述，有描写。
可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
【答案】范文：
共和国，我为你拍照
微凉晨风吹拂，朦胧睁眼，惊觉身处碧空中。
是了，昨日许愿随风参观祖国的发展成就，不成想能实现得如此迅速。
清晨的港口，淡淡自然的气息轻快地流淌。
远处的大片云朵尚残留着夜晚的阴霾，几缕曙光已按捺不住，遮遮掩掩缩在薄云后，金黄的光线却愈发嚣张地染亮了暗青色的天空。
低头看向地面，见得无数集装箱被整齐地码成数堆方块，静静等待即将开始的新一天的忙碌；方块之间是宽阔的道路，仍旧散发着昏黄光线的盏盏路灯述说着夜晚还未远去……我讶异于这港口的规模，我讶异于这货物的数量：
发展如此迅速，果然是我们的共和国。
“咔嚓”，快门按下，我用相机将这经济的巨作定格。
我落在一个小村庄，眼前是一幢崭新的房子。
一个十几岁的孩子嬉笑着跑出门外，一个母亲模样的人手持毛巾追出来，饱经风霜的脸上流露出宠溺的笑容，散发着来自心底的幸福。
我凉诧不已--这里几年前报导时还只是一座破旧的小土屋，一家子几口人整日愁眉苦脸，绞尽脑汁只为勉强维持生计。
而现在我所见到的，却是一幢坚实的楼房，以及一个充斥着欢笑声的幸福家庭。
“咔嚓”，快门按下，我用相机将这民生的巨变停留。
再转眼，我又在一个格外热闹的大厅落了脚。
抬头一看，“一带一路国际合作高峰论坛”一行字让我着实愣了一下。
环境布置得虽简洁，可在场的人物确确实实体现了这次论坛的分量：
这个容纳了数千人的会场里，坐着来自数十个不同国家的友好使者甚至国家领导人。
各色头发、备色眼瞳集聚在这里，共同聆听商讨我们的发展蓝图……虽不在与会者列，我的内心仍涌动着一股强烈的自豪感：
我属于这个伟大的共和国呀!
“咔嚓”，快门按下，这次我留下的，是国际舞台上闪耀无比的共和国!
回家半晌，看着此行留下的照片，我难以平复心中的波澜：
这是我们的共和国，我们的共和国……
2049年，当迎来共和国百年华诞的时刻，我们必定是将中国推向更高处的中坚力量。
到了那时，我会站存那建设者之列，用更加骄傲的心情赞赏共和国的巨蛮。
用更加自豪的心情为共和国拍下照片!
【解析】
【详解】
本题考查写作能力，写论述类、实用类和文学类文章的能力。
作文要求写记叙文，并给出了写作的对象：
共和国。
重在记叙、叙事，叙述事件的时候要注意详略大安排，情节上要注意有波澜，情感上要注意表达对祖国的热爱之情。
写作的主要内容是“我为你拍照”，具体的就是“展现中华民族伟大复兴的辉煌成就”。
这则作文需要展开联想，想象中国发生的一些好事件、好故事。
考生可以从身边的人事、入手，展开合理的想象即可；也可从最近中国大的方针入手进行写作。
写作的具体内容可小到具体的人和事，大到经济、文化的发展。
立意：
1.国家面貌焕然一新。
2.科技进步，人们的生活发生了极大地变化。
3.每个人都要关注时代与国家，要有自觉担当意识。
素材：
1.硕大的办公写字楼里，满满的大屏幕充当了日常的“阁子间”，时常能听到从荧幕中传来的爽朗笑声，每个人在荧幕中接受着领导安排的工作，又在虚拟的共处空间中与领导同事讨论着最近哪部电影好看．这一刻，我把镜头对准了这些笑语声中的银幕，我的照片叫做“我眼中的工作”。
2.小区楼下又多了一幢“行走的房屋”，据说也是一个刚毕业的大学生，一个不足10平米的空间被布置得一应俱全，听说是造型颇具特色还获得了国家推广。
一排排整齐的“行走的房屋”让刚刚毕业的青年无论到哪里都有一个属于自己的家。
3.岁月流转，时光跌宕，我们伟大的祖国已经走过了百年历程，在岁月拷问中走向百年华诞。
站在这个特殊的时间节点上回顾过往，激动、感恩打心底升起。
100年之前的今天，一个新的名字响彻世界，那就是中华人民共和国。
而在100年后的今天，我的国，我的家，我的共和国，我要为你拍张照。
结构层次：
2049年，迎来共和国百年华诞，到那时，共和国将更加强大繁荣。
作者展开丰富的想象为2049年的共和国拍照，有叙述、有描写，作者由港口到小村庄，再到大厅，拍下了2049年共和国大大小小的变化，结尾处“我们必定是将中国推向更高处的中坚力量”，提醒当今青年要有责任意识，要有厚重的家国情怀。
请以“生活的味道”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：
①立意自定；②角度自选。
【答案】生活的味道
生活，犹如调色盘里面的种种颜色，多姿多彩，各种各样;生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，样样俱全。
当你欢喜时，你会感觉生活如此美好;当你生气时，你会感觉生活充满着怨恨;当你悲伤时，你会感觉生活死气沉沉;当你自豪时，你会感觉生活在不断把自己拔高……生活就是这样，以自己的思想去面对。
生活，一个魔术师手里的魔方，能变化出许许多多的颜色。
每个人都要经过生活的酸甜苦辣。
酸，总让人心里不舒服，内疚、埋怨都挤在心里。
就拿平常的错误来说。
每当在同学、老师面前犯低级错误时，同学们可能会笑话，会讽刺。
老师会把我们的层次看低。
在这种情况下，每个人的心里总会是酸溜溜的。
在社会的街道上，没有经过正常教育的人总会闹出笑话。
大街上的人怎能不去鄙视这些人?
如果这个人就是我们，那我们的心里就会产生酸溜溜的、内疚、埋怨的感觉。
但是，酸也是生活中必不可少的。
甜，是快乐、阳光的。
它让人自豪、自信、欢喜、高兴。
当我们的要求得到同意，当我们的行为得到认可时，兴奋是少不了的。
心里甜甜的感觉让人可想而知。
对于小孩儿，能让他们高兴的就是那些大哥哥大姐姐能够同自己玩;对于学生，他们快乐的就是能得到老师和家长们的认可;对于父母，能让他们欣慰的就是能看着自己的孩子健康的成长;对于老师，能让他们露出笑脸的就是能看见自己教育的学生能够成为一个有贡献的栋梁之才……这种滋味，也是生活中必要的，但要得到它，可不是这么容易的。
苦，是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的。
当我们步入社会，总有一些要求我们能够办到的事情，但这些事情，往往是需要很多努力的，如果没有努力，我们就不能成功于这些必须要做到的事情。
当然，这些努力当中就应该遇到“苦”，如果不会吃苦，那么这些社会上的事情我们就做不到了。
所以，苦是很重要的，但很多人吃不了苦，因为苦是完成一项事情的重要过程。
苦，是我们必要忍受的。
辣，当我们失败时，我们必不可少的就是惭愧，也就是辣的感觉。
有一次，我跟妈妈学自行车时，一不注意，就会“啪”的一声摔在地上。
当我准备埋怨时，我的脸上就会有一种火辣辣的感觉。
生活中经常会遇到这种情况，当我们跌倒时，身旁的人没有注意到我们，或者注意到了却并没有给予我
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