《小英雄雨来》PPT课件.ppt
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小英雄雨来1937年年7月月7日，日军发动了日，日军发动了“卢沟卢沟桥事变桥事变”，中国抗日战争爆发。
日本鬼，中国抗日战争爆发。
日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的制造了震惊中外的“南京大屠杀南京大屠杀”。
但。
但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在国主义终于在1945年宣布无条件投降，年宣布无条件投降，中国胜利结束了中国胜利结束了“八年抗战八年抗战”。
1931年九一八事变年九一八事变1932年一二八事变年一二八事变1937年八年八一三事变一三事变1937年七七事变年七七事变1935年华年华北事变北事变1938年年10月占领广州武汉月占领广州武汉日军不断扩大日军不断扩大侵华战争，战侵华战争，战火遍及近半个火遍及近半个中国。
给中国中国。
给中国造成巨大的人造成巨大的人员伤亡和财产员伤亡和财产损失。
损失。
日军的侵华战争日军的侵华战争作者作者:
管桦，原名鲍化普代表作中篇小管桦，原名鲍化普代表作中篇小说小英雄雨来；长篇小说将军词说小英雄雨来；长篇小说将军词。
jjnjnjxxxixixuxunwnw晋晋州州冀冀北北花花絮絮瞎瞎眼眼漩漩涡涡winuwinuzhnpzhnpyuyu歪歪斜斜挪挪动动枕枕垫垫劈劈开开黝黝黑黑shunshunkngyohponukngyohponu枪枪栓栓糠糠皮皮吆吆喝喝刨刨土土挪挪动动qioqiololokbkngji刀刀鞘鞘姥姥姥姥喀喀毙毙炕炕揪揪主要内容主要内容本文讲述了在本文讲述了在_时期，晋察冀时期，晋察冀边区的少年边区的少年_为了掩为了掩护护_，机智地同，机智地同_作斗争的故事。
作斗争的故事。
抗日战争抗日战争雨来雨来革命干部革命干部敌人敌人看看课文一共分为看看课文一共分为几部分，请给每一部分几部分，请给每一部分加上小标题。
加上小标题。
1.游泳本领高游泳本领高2.上夜校念书上夜校念书3.掩护李大叔掩护李大叔4.与鬼子斗争与鬼子斗争5.河沿的枪声河沿的枪声6.雨来没有死雨来没有死1.文章通过哪件事表现雨来机智文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？
勇敢的优秀品质？
2.文章的其它部分与表现雨来是文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？
一个小英雄有什么关系？
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
游泳水平高游泳水平高调皮调皮淘气淘气00阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来雨来怕揉坏了，向妈妈要了一雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了歪歪斜斜地写了“雨来雨来”两个字。
两个字。
“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
我们爱自己的祖国。
”过了晌午，过了晌午，就趴在炕上念就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
他那红布包着的识字课本。
阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。
阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。
雨来没理他，脚下像踩着风，雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
一直朝后院跑去。
是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
引开敌人，保护李大叔引开敌人，保护李大叔；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。
默读第四段。
讨论：
讨论：
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗利诱威胁毒打啊！
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两啊！
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。
鬼子又个耳朵，向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。
鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
他两眼直冒金花，鼻子流着血。
嗡嗡地叫。
他两眼直冒金花，鼻子流着血。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：
“没看见！
没看见！
”军官凶残军官凶残面对面对一样的敌人，雨一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋来遍体鳞伤，他的脑袋，他的两眼，他的两眼，他的，他的鲜血一滴一滴地滴鲜血一滴一滴地滴下下来来他真是个小他真是个小英雄！
英雄！
0哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。
祖国。
”表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？
坚强？
“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。
祖国。
”0阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？
的英雄？
从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。
雨从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。
雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：
眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：
“鬼子走了？
鬼子走了？
”可爱的小英雄思考：
一个普通的顽皮孩子雨来，成思考：
一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？
样的变化？
“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
我们爱自己的祖国。
”雨来第一次上课，他听到了老师读雨来第一次上课，他听到了老师读于是，学生们跟着读于是，学生们跟着读从此，他牢牢地记住了从此，他牢牢地记住了就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得得“我们是中国人，我们我们是中国人，我们爱自己的祖国爱自己的祖国”这句话在课这句话在课文中一共出现几次，分别是文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？
为什么要多次强调这句话？
“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。
祖国。
”在文中反复出现三次，即加强了小在文中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。
雨来的性格形成和发展的过程。
反复扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：
“枪毙，枪毙！
拉出去，拉出去！
”“啊！
”大家都高兴地叫起来：
“雨来没有死！
雨来没有死！
”课堂拓展“好消息！
好消息好消息！
好消息！
”爸爸激动得满爸爸激动得满脸通红，兴奋地进屋来。
我见他高兴脸通红，兴奋地进屋来。
我见他高兴得像小孩似的，脱口问道：
得像小孩似的，脱口问道：
“爸，喜爸，喜从何来？
从何来？
”他兴高采烈地举起手中的他兴高采烈地举起手中的彩票炫耀着：
彩票炫耀着：
“看，看，中奖啦！
中奖啦！
中奖啦！
中奖啦！
我买的彩票中奖喽！
我买的彩票中奖喽！
”顿时，顿时，1010平方平方米的小屋沸腾起来了。
妈妈一把夺过米的小屋沸腾起来了。
妈妈一把夺过彩票，对着中奖号码看了又看，又紧彩票，对着中奖号码看了又看，又紧紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。
紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。
机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？
理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。
课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。
那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢？
1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。
2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。
3、第5、6部分是事情的结果。
从全文来看哪些部分是重点内容呢？
、部分。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。
面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！
面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！
我们不会不怀念，我们不会不怀念，我们不会不重温我们不会不重温7070年前那个烽火连天的年代，年前那个烽火连天的年代，一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
活在歌声里的小英雄活在歌声里的小英雄王二小王二小“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。
抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。
1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。
鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。
鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。
晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。
词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。
新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片少年英雄，在儿童中又引起了强烈的反响。
送鸡毛信的抗日小英雄送鸡毛信的抗日小英雄海娃海娃鸡毛信是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。
影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。
海娃的父亲是民兵中队长。
有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。
不料途中却遭遇敌人故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。
这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。
1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。
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