厦门双十中学初中部小学二年级数学上期末模拟试题及答案.docx
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厦门双十中学初中部小学二年级数学上期末模拟试题及答案
2020-2021厦门双十中学初中部小学二年级数学上期末模拟试题（及答案）
一、选择题
1．用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是（ ）。
A. 240 B. 940 C. 420 D. 920
2．星球六上午阿姨准备在家做早点，午饭前赶到电影院，其余的时间要到商场买衣服。
阿姨可能在下面的（ ）时间到达商场。
A.
B.
C.
3．苏萌每天放学回家，在路上用了（ ）分．
A. 4 B. 20 C. 30
4．3个星期共有（ ）天。
A. 7 B. 12 C. 21
5．从上面看
，看到的图形是（ ）。
A.
B.
C.
6．4个6相加，列式错误的是（ ）。
A. 4+6 B. 6+6+6+6 C. 6×4
7．最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。
A. 10
B. 89
C. 99
8．图形
有（ ）个直角。
A. 1个 B. 2个 C. 4个
9．下面（ ）的测量是错误的。
A.
铅笔比6厘米长
B.
铅笔长10厘米
C.
铅笔长大约20厘米
10．刘老师买来下边三本书，打算把这3本书分别送给3位同学，有（ ）种不同的送法。
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
二、填空题
11．用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成________个两位数，它们分别是________。
12．根据要求写时间。
现在是________ ；
过一刻是________；
10分钟前是________ ；
过半小时是________。
13．在横线里填上“+”、“-”、或“×”
5________8=40 7________8=15 16________8=8 0________8=8
14．看图回答
下边这些图分别是谁看到的？
________
________
________
15．直角比钝角________。
16．在横线上填上＞、＜或=。
34+50________74 45-20________45+20 36+40________96-20
45+30________25+50 79-50________59-30 76+20________89
17．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
18．5+5+5+5=20改写成乘法算式是________，读作：
________，口诀：
________
三、解答题
19．假如你有：
7张纸币。
你要买一本16元的书，你可以怎样付账?
写出两种方法。
20．
21．一共有50位乘客，6辆车能坐得下吗？
22．下图是从空中看到的希望小学的平面图，教学楼的周围有一个操场、两棵大树，楼前还有一座升旗台。
下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？
请填在（ ）里。
23．分一分
24．估一估，线段有多长。
25．王老师准备了55朵
，奖给第一组5朵，奖给第二组3朵，王老师还剩多少朵?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
组成的同时是2、3和5的倍数的最小三位数是240。
故答案为：
A
【分析】要使同时是2、3和5的倍数，这个数的个位一定是0且各个数位上数字之和是3的倍数。
2．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
A项中的时间是：
11时50分，B项中的时间是：
1时35分，C项中的时间是：
9时30分。
所以阿姨可能在下午1时35分时间到达商场。
故答案为：
B。
【分析】星球六上午阿姨准备在家做早点，所以时间不可能是9时30分；午饭前赶到电影院，所以时间不可能是11时50分；其余的时间要到商场买衣服，只能是下午1时35分时间到达商场，这样买衣服的时间也很长。
3．B
解析：
B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
故答案为：
B。
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
4．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
3个星期共有3×7=21天。
故答案为：
C。
【分析】1个星期有7天，那么3个星期共有的天数=3×1个星期的天数，据此代入数据作答即可。
5．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。
故答案为：
A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向确定观察到的图形形状即可。
6．A
解析：
A
【解析】【解答】4个6相加，列式错误的是4+6。
故答案为：
A。
【分析】4+6表示4和6相加；4个6相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。
7．B
解析：
B
【解析】【解答】99-10=89
故答案为：
B。
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，要求它们的差，用减法计算，据此列式解答。
8．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
这个图形共有4个直角。
故答案为：
C。
【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。
9．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。
故答案为：
B。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。
10．A
解析：
A
【解析】【解答】3×2=6（种）
故答案为：
A。
【分析】当一个人确定送一本书时，另两个人送书有两种方法，而这个人可以送给3个不同的人，据此用乘法即可解答。
二、填空题
11．6；464764677674【解析】【解答】解：
能组成6个两位数它们分别是464764677674故答案为：
6；464764677674【分析】每个数字都可以作为十位数字另外两个数字的任意一个都可以
解析：
6；46、47、64、67、76、74
【解析】【解答】解：
能组成6个两位数，它们分别是46、47、64、67、76、74。
故答案为：
6；46、47、64、67、76、74。
【分析】每个数字都可以作为十位数字，另外两个数字的任意一个都可以作为个位数字，这样列举出所有能组成的两位数即可。
12．3：
30；2：
05；11：
15；12：
45【解析】【解答】解：
第一个是：
3：
30；第二个是：
2：
05；第三个是：
10：
15；第四个是：
12：
45故答案为：
3：
30；2：
05；11：
15；12：
45【
解析：
3：
30；2：
05；11：
15；12：
45
【解析】【解答】解：
第一个是：
3：
30；
第二个是：
2：
05；
第三个是：
10：
15；
第四个是：
12：
45。
故答案为：
3：
30；2：
05；11：
15；12：
45。
【分析】先根据时针和分针的指向读出钟表位置显示的时间，再根据要求，进行加减。
13．×；+；-；+【解析】【解答】5×8=40；7+8=15；16-8=8；0+8=8故答案为：
×；+；-；+【分析】借助乘法口诀依据题中的数据选择合适的口诀计算；根据数据大小选择合适的运算符号使等式成
解析：
×；+；-；+
【解析】【解答】5×8=40；7+8=15；16-8=8；0+8=8。
故答案为：
×；+；-；+。
【分析】借助乘法口诀，依据题中的数据，选择合适的口诀计算；
根据数据大小，选择合适的运算符号，使等式成立即可。
14．B；C；A【解析】【解答】解：
从不同的位置或方向观察同一个物体时他们看到的形状是不同的连线如图：
故答案为：
B；C；A【分析】根据物体摆放的方法和观察的位置可知小强看不到苹果小芳看到苹果和瓶子重叠小华
解析：
B；C；A
【解析】【解答】解：
从不同的位置或方向观察同一个物体时,他们看到的形状是不同的，连线如图：
故答案为：
B；C；A
【分析】根据物体摆放的方法和观察的位置可知，小强看不到苹果，小芳看到苹果和瓶子重叠，小华看到苹果再瓶子的左边.
15．小【解析】【解答】解：
直角比钝角小故答案为：
小【分析】直角是等于90°的角钝角是大于90°小于180°的角所以直角比钝角小
解析：
小
【解析】【解答】解：
直角比钝角小。
故答案为：
小。
【分析】直角是等于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，所以直角比钝角小。
16．＞；＜；=；=；=；＞【解析】【解答】解：
34+50＞74；45-20＜45+20；36+40＝96-20；45+30＝25+50；79-50＝59-30；76+20＞89故答案为：
＞；＜；=；=；
解析：
＞；＜；=；=；=；＞
【解析】【解答】解：
34+50＞74；45-20＜45+20；36+40＝96-20；
45+30＝25+50；79-50＝59-30；76+20＞89。
故答案为：
＞；＜；=；=；=；＞。
【分析】先对两位数加减整十数的算式按方法进行计算，然后进行两位数大小比较。
17．100；1；10；10000【解析】【解答】10000÷100=100（厘米）；100厘米=1米；100000÷100=1000（厘米）；1000厘米=10米；100000000÷100=10000
解析：
100；1；10；10000
【解析】【解答】10000÷100=100（厘米）；100厘米=1米；
100000÷100=1000（厘米）；1000厘米=10米；
100000000÷100=1000000（厘米）；1000000厘米=10000米。
故答案为：
100；1；10；10000。
【分析】纸的厚度=纸的张数÷100，单位是厘米，然后把它换算为米即可。
18．5×4=20；5乘4等于20；四五二十【解析】【解答】解：
5+5+5+5=20改写成乘法算式是5×4=20读作：
5乘4等于20口诀：
四五二十故答案为：
5×4=20；5乘4等于20；四五二十【分析】乘
解析：
5×4=20；5乘4等于20；四五二十
【解析】【解答】解：
5+5+5+5=20改写成乘法算式是5×4=20，读作：
5乘4等于20，口诀：
四五二十。
故答案为：
5×4=20；5乘4等于20；四五二十。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，4个5相加的和用乘法计算，根据5的乘法口诀计算。
三、解答题
19．解：
①10元+5元+1元=16元
②10元+2元+2元+2元=16元
③5元+5元+2元+2元+2元=16元
【解析】【分析】只要选择的纸币币值和等于16元即可。
20．
【解析】【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟。
据此作答即可。
21．8×6=48（位）
50＞48
答：
6辆车坐不下。
【解析】【分析】根据题意可知，用每辆车最多能坐的人数×车的辆数=一共可以乘坐的总人数，然后对比，比总人数少，就坐不下，比总人数多，就能坐下，据此列式解答。
22．解：
根据分析，作图如下：
【解析】【分析】观察可知，第1幅图是从①号位置看到的，可以看见教学楼的正面部分，第2幅图是从③号位置看到的，可以看到升旗台在树的前面，挡住树的一部分，第3幅图是从④号位置看到的，可以看到树挡住升旗台的一部分，第4幅图是从②号位置看到的，可以看见教学楼的背面部分，据此解答.
23．
【解析】【分析】锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角。
角是由两条有公共端点的射线组成的，不符合这些条件就不能称它是角。
24．6厘米
【解析】【分析】较长的线段大约有3个2厘米长，所以这条线段的长度是6厘米。
25．解：
55-5-3=47（朵）
答：
王老师还剩47朵。
【解析】【分析】王老师还剩的朵数=王老师一共准备的朵数-奖给第一组的朵数-奖给第二组的朵数，据此代入数据作答即可。
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