《地震中的父与子》优质课课件.ppt
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/1房屋坍塌房屋坍塌1绿色圃中小学教育网http:
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/2大爆炸大爆炸2绿色圃中小学教育网http:
/3人员伤亡人员伤亡。
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/4一片一片废墟墟4绿色圃中小学教育网http:
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/6课文中告诉我们这是一对怎样的课文中告诉我们这是一对怎样的父子父子?
这是一对这是一对了不起了不起的父子！
的父子！
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/7学学习要求：
要求：
请同学同学们仔仔细默默读课文文112自然段，然后想一自然段，然后想一想：
想：
课文哪些地方、哪些文哪些地方、哪些语句告句告诉你你这是一位是一位了不了不起起的的父父亲。
划下来，并在。
划下来，并在在旁在旁边写写你的感受。
写写你的感受。
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/8有些人上来拉住有些人上来拉住这位父位父亲，说：
“太晚太晚了，没有希望了。
了，没有希望了。
”这位父位父亲双眼直直地看双眼直直地看着着这些好心人，些好心人，问道道：
“谁愿意帮助我？
愿意帮助我？
”没人没人给他肯定的回答，他便埋他肯定的回答，他便埋头接着挖。
接着挖。
消防消防队长挡住他：
住他：
“太危太危险了，随了，随时可可能能发生大爆炸，生大爆炸，请你离开。
你离开。
”这位父位父亲问：
“你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
”警察走警察走过来：
来：
“你很你很难过，我能理解，我能理解，可可这样做，做，对你自己、你自己、对他人都有危他人都有危险，马上回家吧。
上回家吧。
”“你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
”8绿色圃中小学教育网http:
/9为什么说这是一位为什么说这是一位为什么说这是一位为什么说这是一位了不起了不起了不起了不起的父亲？
的父亲？
的父亲？
的父亲？
（父（父亲在挖掘在挖掘时，有的父母在，有的父母在这片片废墟墟上痛哭，然后上痛哭，然后绝望地走开，但望地走开，但这都没有都没有动摇这位父位父亲。
当有人。
当有人劝阻他阻他时，他仍然，他仍然坚定信念，埋定信念，埋头接着挖，很令人感接着挖，很令人感动。
）。
）“谁愿意帮助我？
谁愿意帮助我？
谁愿意帮助我？
谁愿意帮助我？
”（好心人）（好心人）（好心人）（好心人）“你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
”（消防队长）（消防队长）（消防队长）（消防队长）“你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
”（警察）（警察）（警察）（警察）910不论不论发生什么发生什么,我我总总会跟会跟你在一起！
你在一起！
儿子在儿子在等等着我！
着我！
他他挖挖了了88小小时，1212小小时，2424小小时，3636小小时，没人再，没人再来阻来阻拦他。
他。
1011挖了挖了88小时小时父亲父亲满脸灰尘满脸灰尘，但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
挖了挖了1212小时小时父亲双眼父亲双眼布满血丝布满血丝，但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
挖了挖了2424小时小时父亲衣服父亲衣服破烂不堪破烂不堪，但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
挖了挖了3636小时小时父亲到处父亲到处都是血迹都是血迹，但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
但心中只有一个念头：
儿子在等着我！
1112不论不论发生什么发生什么,我我总总会跟你在一起！
会跟你在一起！
儿子在儿子在等等着我！
着我！
他他满脸满脸灰尘，灰尘，双眼双眼布满血丝，衣布满血丝，衣服破烂不堪，服破烂不堪，到处到处都是都是血迹血迹。
这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？
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/1313绿色圃中小学教育网http:
/1414绿色圃中小学教育网http:
/15亲爱的宝的宝贝，如果你，如果你能活着，一能活着，一定要定要记住，住，我我爱你你15绿色圃中小学教育网http:
/16学学习要求：
要求：
请同学同学们快速快速浏览1323自然段，找出文中自然段，找出文中哪些哪些语句最能体句最能体现儿子儿子的的了不起。
了不起。
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/17不论发生什么，我总不论发生什么，我总会跟你在一起会跟你在一起!
171888小时过去了小时过去了儿子（儿子（又累又饿又累又饿）但但心心中中只只有有一一个个念念头头：
（父父亲亲会会来来救救我我的的）1212小时过去了小时过去了儿子（儿子（嘴唇干裂嘴唇干裂）但心中只有一个念头：
（但心中只有一个念头：
（父亲会来救我的父亲会来救我的）2424小时过去了小时过去了儿子（儿子（浑身乏力浑身乏力）但心中只有一个念头：
（但心中只有一个念头：
（父亲会来救我的父亲会来救我的）3636小时过去了小时过去了儿子（儿子（饥寒交迫，极度虚弱饥寒交迫，极度虚弱）但心中只有一个念头：
（但心中只有一个念头：
（父亲会来救我父亲会来救我的的）18绿色圃中小学教育网http:
/19挖到第挖到第38小小时，他突然听，他突然听见瓦瓦砾（l）堆堆底下底下传出孩子的声音出孩子的声音：
“爸爸，是你爸爸，是你吗？
”是儿子的声音！
父是儿子的声音！
父亲大喊：
大喊：
“阿曼达！
阿曼达！
我的儿子！
我的儿子！
”“爸爸，真的是你爸爸，真的是你吗？
”“是我，是爸爸！
我的儿子。
是我，是爸爸！
我的儿子。
”19绿色圃中小学教育网http:
/201、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
因为你说活着就一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，不论发生什么，你总会和我在起！
过，不论发生什么，你总会和我在起！
”谈谈你的体会。
谈谈你的体会。
（儿子很了不起。
在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。
然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。
他一直坚信父亲对他的承诺。
）20绿色圃中小学教育网http:
/21v2、“不！
爸爸。
先让我的同学出去吧！
，我知道你总会跟我在一起。
”（这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。
）2122这对这对了了不起不起的父与的父与子，无比幸子，无比幸福地紧紧拥福地紧紧拥抱在一起。
抱在一起。
2223v父亲与儿子都是了不起父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。
一句平实而强有力我们感动。
一句平实而强有力的话连接着两颗心。
也是因它的话连接着两颗心。
也是因它的力量而使他们创造出了奇迹！
的力量而使他们创造出了奇迹！
v这指的是哪一句话呢？
这指的是哪一句话呢？
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/24v（父亲曾经对儿子说的话：
“不论发生什么，我总会和你在一起！
”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？
为什么多次出现呢?
（课文中出现了3次。
因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量泉，也是父亲不离不弃的原因。
）24绿色圃中小学教育网http:
/25我们一起来朗读一下：
我们一起来朗读一下：
1、不论发生什么，我总会跟你在一、不论发生什么，我总会跟你在一起！
（起！
（坚定坚定）2、因为你说过，不论发生什么，你、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！
总会跟我在一起！
（心奋心奋）3、不论发生了什么，我知道你总会、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
跟我在一起。
（对父亲的信赖对父亲的信赖）“在一起在一起”是是父亲的承诺，是儿子的力量父亲的承诺，是儿子的力量源泉，也是父亲不离不弃的原因。
源泉，也是父亲不离不弃的原因。
）25绿色圃中小学教育网http:
/26v课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？
v课文对人物的（）、（）、（）、（）的描写中，让我们品悟出（），（）的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的（）。
2627这对了不这对了不起的父与子起的父与子在经过巨大在经过巨大的灾难，无的灾难，无比幸福地紧比幸福地紧紧拥抱在一紧拥抱在一起。
起。
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/28v爱是坚强，爱是勇敢爱是坚强，爱是勇敢v当你伸出幼嫩的手当你伸出幼嫩的手v在废墟之下向我们招手在废墟之下向我们招手v看到黑色的大眼睛充满自信看到黑色的大眼睛充满自信v孩子，你竟然没有哭孩子，你竟然没有哭v你竟然笑着说你竟然笑着说v我知道你会来救我的我知道你会来救我的v你用坚强和勇敢让我们相信你用坚强和勇敢让我们相信28v还有奇迹，还会有奇迹还有奇迹，还会有奇迹v一定会有奇迹一定会有奇迹v你的生命是你用坚强维系的你的生命是你用坚强维系的v是他的不离不弃和坚持不懈是他的不离不弃和坚持不懈v让你的信念成真了让你的信念成真了v我相信我相信v和生命赛跑的不是时间和生命赛跑的不是时间v而是爱而是爱2930小练笔当阿曼达在漆黑的废墟下，当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢什么，说些什么，做些什么呢？
请大家拿起笔来写一写。
？
请大家拿起笔来写一写。
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/31总有一个人将我们支撑，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心动，这总有一种爱让我们心动，这个人就是父亲，这种爱就是个人就是父亲，这种爱就是父父爱爱！
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/32总有一个人将我有一个人将我们支撑，支撑，总有一种有一种爱让我我们心痛，心痛，这个个人人就就是是父父亲，这种种爱就就是是父父爱!
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/3333
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