《商鞅南门立木》PPT课件.ppt

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商鞅南门立木商鞅南门立木商鞅:

战国时期的政治家、思想家,著名法家代表人物。

商鞅少好刑名之学,专研以法治国,应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公变法图强。

商鞅从公元前356年至350年,大规模地推行过两次变法,变法内容主要为:

废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,重农抑商,奖励耕织,生产多的可免除徭役;废除贵族世袭特权,制定按军工大小给予爵位等级制度;采用李悝法经作为法律,实行连坐之法。

十年之后,秦国果然越来越富强。

秦孝公死后,商鞅被贵族诬害,车裂而死。

xiohCh孝孝葫葫础础鞅鞅yng商鞅商鞅秦孝公秦孝公葫芦葫芦基础基础()芦()芦基()基()惹()生非惹()生非()思苦想()思苦想大步()星大步()星喜笑()开喜笑()开真心()意真心()意()信守法()信守法七()八舌七()八舌议()纷纷议()纷纷定()不()定()不()言而有()言而有()()动、()动()动、()动葫芦葫芦基础基础惹是生非惹是生非冥思苦想冥思苦想大步流星大步流星喜笑颜开喜笑颜开真心实意真心实意诚信守法诚信守法七嘴八舌七嘴八舌议论纷纷议论纷纷定斩不饶定斩不饶言而有信言而有信轰动、震动轰动、震动立木取信立木取信胆小怕事胆小怕事自讨苦吃自讨苦吃孝顺孝顺商鞅商鞅真心实意冥思苦想惹是生非大步流星喜笑颜开嘟囔郑重真实的心意。

真实的心意。

冥,深。

深沉地思考。

冥,深。

深沉地思考。

惹是非。

(注意惹是非。

(注意“是是”不能写成不能写成“事事”)形容脚步迈得大,走得快。

形容脚步迈得大,走得快。

形容满脸笑容,十分高兴的样子。

形容满脸笑容,十分高兴的样子。

连续不断地自言自语。

连续不断地自言自语。

严肃认真。

严肃认真。

真心实意冥思苦想惹是生非大步流星喜笑颜开嘟囔郑重冥思苦想:

冥思苦想:

冥,深。

深沉冥,深。

深沉地思考。

地思考。

你能用它你能用它造个句吗?

造个句吗?

一、读拼音,填写恰当的同音字一、读拼音,填写恰当的同音字。

yngch遭()基()商()清()中()()理xioh()园()芦()顺()涂()容()泊一、读拼音,填写恰当的同音字一、读拼音,填写恰当的同音字。

yngch遭(殃)基(础)商(鞅)清(楚)中(央)(处)理xioh(校)园(葫)芦(孝)顺(糊)涂(笑)容(湖)泊三、根据三、根据“正正”在各句中的意思,找在各句中的意思,找出相应的反义词,写在括号里。

出相应的反义词,写在括号里。

“正”的反义词有“副、反、误、偏、负、歪”。

1旗杆立得正。

()2他把名字写在纸的正面。

()3这幅画挂在堂屋的正中。

()4张天是我们班的正班长。

()5这是一个正确的判断。

()四、在括号里填上恰当的关联词。

四、在括号里填上恰当的关联词。

1()这样,()会在全国建立起()这样,()会在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。

一种诚信守法的良好社会风尚。

2它()为朝廷树立了一个言而有信、它()为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,()为新法的顺利说到做到的形象,()为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

实施打下了坚实的基础。

3()围观的人越来越多,()没()围观的人越来越多,()没有一个人去碰那根木头。

有一个人去碰那根木头。

4()当时朝廷欺压百姓,不顾老百姓()当时朝廷欺压百姓,不顾老百姓的死活,()在老百姓看来不可能有的死活,()在老百姓看来不可能有这么好的事。

这么好的事。

四、在括号里填上恰当的关联词。

四、在括号里填上恰当的关联词。

1(只有只有)这样,()这样,(才才)会在全国建立起)会在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。

一种诚信守法的良好社会风尚。

2它(它(不但不但)为朝廷树立了一个言而有信、)为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,(说到做到的形象,(而且而且)为新法的顺利)为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

实施打下了坚实的基础。

3(尽管尽管)围观的人越来越多,()围观的人越来越多,(但是但是)没)没有一个人去碰那根木头。

有一个人去碰那根木头。

4(因为因为)当时朝廷欺压百姓,不顾老百姓)当时朝廷欺压百姓,不顾老百姓的死活,(的死活,(所以所以)在老百姓看来不可能有)在老百姓看来不可能有这么好的事。

这么好的事。

整体感知整体感知课文讲了课文讲了一件什么一件什么事?

事?

课文主要讲了商鞅为顺利变法,在都城南门立木取信的课文主要讲了商鞅为顺利变法,在都城南门立木取信的故事,使我们认识到了言而有信,说到做到,和赏罚分故事,使我们认识到了言而有信,说到做到,和赏罚分明,严格执法的重要。

教育我们在生活中要言而有信,明,严格执法的重要。

教育我们在生活中要言而有信,说到做到。

说到做到。

段落结构第一部分(第第一部分(第1自然段)写商鞅受权变法自然段)写商鞅受权变法。

第二部分(第第二部分(第214自然段)讲商鞅南门立木取信于民自然段)讲商鞅南门立木取信于民的故事的故事。

第三部分(最后一个自然段)讲商鞅第三部分(最后一个自然段)讲商鞅“南门立木南门立木”所所产生的影响和作用。

产生的影响和作用。

商鞅是我国战国时期的改革家。

他到秦国后,便说服秦孝公变革旧的法规,争取国家富强。

公元前公元前356356年,商鞅被秦孝公任命为左庶年,商鞅被秦孝公任命为左庶长,主持变法。

长,主持变法。

说明他具有很高的政治见识和政治才能。

说明他具有很高的政治见识和政治才能。

第二句讲商鞅到秦国后,说服秦孝公变革旧的法规,第二句讲商鞅到秦国后,说服秦孝公变革旧的法规,争取国家富强。

争取国家富强。

“到到便便”表明商鞅主张变法的表明商鞅主张变法的思想早已胸有成竹,也说明他实施变法的急切。

思想早已胸有成竹,也说明他实施变法的急切。

天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?

人们为什么会有这样的想法。

人们为什么会有这样的想法。

将反问句改为陈述句。

将反问句改为陈述句。

大家认为,把木柱从南门扛到北门,就赏十两黄金,大家认为,把木柱从南门扛到北门,就赏十两黄金,天底下不会有这么便宜的事,恐怕是朝廷在耍弄人。

天底下不会有这么便宜的事,恐怕是朝廷在耍弄人。

人们的想法,表示对商鞅做法的怀疑人们的想法,表示对商鞅做法的怀疑。

尽管这天前来围观大木柱的人成百上千,尽管这天前来围观大木柱的人成百上千,但是没有一个人上前去搬动它。

但是没有一个人上前去搬动它。

从这句话你读懂了什么?

从这句话你读懂了什么?

说明人们不相信商鞅下的命令。

说明人们不相信商鞅下的命令。

从围观的人群中走出一个小伙子,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起表袖,把大木柱扛起来就走,只见他挽起表袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:

一边走,一边还嘟囔着:

“我倒要看看,我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。

这位左庶长大人说话算不算数。

”小伙子为什么会这样说话呢?

小伙子为什么会这样说话呢?

从这段描写中你体会到了什么?

从这段描写中你体会到了什么?

通过小伙子的语言动作表示了通过小伙子的语言动作表示了同样也对商鞅表示怀疑,但是愿意同样也对商鞅表示怀疑,但是愿意以身试法,对他所说的话进行验证。

以身试法,对他所说的话进行验证。

小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。

五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。

小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗?

小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗?

小伙子小伙子“喜笑颜开喜笑颜开”不仅仅是因为不仅仅是因为得到了黄澄澄的赏金,还因为他亲得到了黄澄澄的赏金,还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊,眼看到了这位左庶长的命令不含糊,说话算数、有效。

说话算数、有效。

当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:

声宣布:

“小伙子,你按我说的做了,请小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!

上来领赏吧!

”1、改为转述句。

、改为转述句。

2、这句话表明了什么?

、这句话表明了什么?

表明了商鞅说到做到,实践了诺言。

表明了商鞅说到做到,实践了诺言。

商鞅郑重地对大家说:

商鞅郑重地对大家说:

“为了让咱们的国为了让咱们的国家强大起来,我受秦孝公的委托,负责推行新家强大起来,我受秦孝公的委托,负责推行新法。

今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就法。

今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。

可是,要是谁胆敢像这位扛大木柱的人一样。

可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!

违抗法令,我定斩不饶!

”这句话表明了商鞅推行新法的目这句话表明了商鞅推行新法的目的和赏罚分明、严格执法的态度。

的和赏罚分明、严格执法的态度。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。

它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

商鞅为了使自己制定的新政策、新法令得以顺利实施,商鞅为了使自己制定的新政策、新法令得以顺利实施,只用了五十两黄金和一根木头就把问题给解决了。

充只用了五十两黄金和一根木头就把问题给解决了。

充分显示了赏罚分明、严格执法是治国之本。

分显示了赏罚分明、严格执法是治国之本。

“嘿,这倒是稀奇事,扛一根木嘿,这倒是稀奇事,扛一根木头就赏金十两。

头就赏金十两。

”“天底下哪有这么便宜的事儿,天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩的吧?

怕是耍人玩的吧?

”“这位新来的左庶长葫芦里到底这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药?

卖的什么药?

”你想对商你想对商鞅说点什鞅说点什么呢?

么呢?

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一言九鼎一言九鼎言而有信言而有信言必信,行必果言必信,行必果君子一言,驷马难追君子一言,驷马难追精诚所至,金石为开精诚所至,金石为开11、人而无信,不知其可也。

、人而无信,不知其可也。

孔子孔子22、言必信,行必果。

、言必信,行必果。

子路子路33、失足,你可能马上站立,失信,你也许、失足,你可能马上站立,失信,你也许永永难难挽回挽回。

富兰克林富兰克林44、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

莎士比亚莎士比亚曾子杀猪孔子有个学生叫曾子。

有一次,曾子的妻子要孔子有个学生叫曾子。

有一次,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟去,妻子就哄他说:

上街,儿子哭闹着要跟去,妻子就哄他说:

“你你在家等我,回来给你杀猪炖肉吃在家等我,回来给你杀猪炖肉吃”。

孩子信以为。

孩子信以为真。

真。

妻子回来,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,赶妻子回来,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,赶忙阻拦说;忙阻拦说;“你怎么,你真的要杀猪给他吃?

我你怎么,你真的要杀猪给他吃?

我原是哄他的原是哄他的”。

曾子认真地说:

曾子认真地说:

“对小孩子怎么对小孩子怎么能欺骗呢?

我们的一言一行对孩子都有影响,我能欺骗呢?

我们的一言一行对孩子都有影响,我们说了不算数,孩子以后就不会听我们们说了不算数,孩子以后就不会听我们的话了的话了”。

他果真把猪杀了。

曾子言传身以身作则教,为后他果真把猪杀了。

曾子言传身以身作则教,为后世传颂。

世传颂。

华盛顿砍樱桃树乔治华盛顿是美国第一任总统。

他小时候是个又聪明又淘气的孩子。

一天,父亲送给他一把小斧头。

那小斧头新崭崭的,小巧锋利。

小乔治可高兴啦!

他想父族的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?

我要试一试。

他看到花园边上有一棵樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手:

“来吧,小乔治,在我身上试试你的小斧头吧!

”小乔治高兴地跑过去,举起小斧头向栅桃树砍去,一下,两下樱桃树倒在地上了。

他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。

一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。

他问小乔治:

是你砍倒了我的樱桃树吗?

小乔治这才明白自己闯了祸,心想:

今天准得挨爸爸揍啦!

可他从来不爱说谎,就对父亲说:

爸爸!

是我砍倒你的樱桃树。

我想试一下小斧头快不快。

父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说:

我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。

爸爸原谅诚实的孩子。

不过,以后再也不能随便砍树了。

小乔治望着父亲,懂事地点了点头。

郁离子郁离子中

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