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[矛盾分析法]矛盾分析法：
矛盾分析法
[矛盾分析法]矛盾分析法:
矛盾分析法篇一:
矛盾分析法:
矛盾分析法-特点，矛盾分析法-要求
矛盾分析法是依据对立统一规律，在方法论上必须坚持矛盾分析法。
矛盾分析法包括一分为二看问题、普遍性与特殊性相结合、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一。
矛盾分析法是我们认识事物、解决矛盾的根本方法。
矛盾分析法作最根本的认识事物和分析问题方法，在整个辩证唯物主义方法体系中居于基础和核心地位，公共政策分析离不开唯物辩证法的视野，也离不开矛盾分析法这个基该方法。
矛盾分析法是马克思主义社会学的基核方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。
矛盾分析法_矛盾分析法-特点
矛盾分析法是马克思主义社会学的基核方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。
它不仅能说明现在，而且能预测未来。
尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。
矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。
矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。
矛盾分析法_矛盾分析法-要求
第一、矛盾分析法是同一性和斗争性的辩证法
矛盾就是对立和统一，矛盾的对立属性就是矛盾的斗争性，矛
盾的统一属性就是矛盾的同一性。
同一性和斗争性是2种基本属性，二者相互联系，不可分离的。
一方面，同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就，没有同一性。
另一方面，斗争性也不能脱离同一性而存在，矛盾的斗争性是以矛盾双方具有内在的同一性为前提的。
在采用矛盾分析方法进行公共政策分析中，必须把握好矛盾的同一性和斗争性的关系，必须将同一性与斗争性有机的结合起来，要从多角度、多层次去认识和把握社会问题。
第二、矛盾分析方法是内外因分析法
事物发展的根本动力在于矛盾，矛盾推动事物向前发展。
事物的内部矛盾就是事物发展的内因，事物的外部矛盾就是事物发展的外因，任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。
内因是事物发展的根据，是第一位的原因。
外因是事物发展的条件，是第二的原因。
它们在事物发展中的地位和作用却是不同的，不能相提并论，事物运动、发展的源泉在于事物内部的矛盾性。
对立统一规律认为，事物发展的根本原因是由内因决定的。
正因为这样，事物才是自我运动，自我发展，把这一原则贯彻到方法论上，就是要坚持内因分析法。
内因分析法要求我们在分析事物矛盾时，把立足点放在内因上，内因是事物发展的根本源泉;同时也要充分利用外因的作用，创造良好的外部条件，坚决抵制忽视外因作用的错误思想。
第三、矛盾分析法又是矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法
矛盾普遍性是矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过
程的始终。
矛盾的特殊性是不同事物的矛盾各有其特点;同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。
矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。
第四、矛盾分析法是“两点论”和“重点论”的统一
矛盾分析法之所以是认识事物的根本方法，这是由对立统一规律在客观世界中的地位以及在辩证法体系中的地位所决定的。
矛盾分析方法是“两点论”与“重点论”相结合的方法.两点论是1种辩证的思维方法。
在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废。
即是说，要从矛盾双方的对立与统一的关系分析问题，既要在诸多矛盾关系的对立中把握它们的统一、渗透、转化，又要在复杂的矛盾群中把握二者的差异、排斥甚至对立，全面的研究矛盾双方的复杂关系。
同时，唯物辩证法的两点论不是均衡的两点论，而是
有重点的两点论。
它要求把握矛盾的不平衡性并把它贯穿于矛盾的分析之中，不能主次不分、轻重不分，采取折衷的、中庸的态度。
重点论与两点论是相统一的。
在研究主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面之间的辩证关系时，特别要坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一。
在坚持两点论的前提下，坚持重点论。
这是唯物辩证法必须牢固坚守的1个基本的理论阵地。
矛盾分析法_矛盾分析法-案例分析
案例一:
矛盾分析法是公共政策分析的基本方法一、公共政策分析
公共政策分析是运用科学理论方法去解决决策的选择和实施问题的过程，是科学决策的前提和基础。
公共政策分析方法是影响整个决策过程的成败与否的关键，在当代社会问题错综复杂，运用科学合理的公共政策分析方法可以减少公共政策的失误，提高决策的效率。
目前关于公共政策分析方法的研究已经取得了丰硕的成果，科学合理的公共政策分析方法已成为政府进行科学决策,有效实施公共管理的主要工具之一。
随着社会的日益发展，新的政策问题不断出现，以往过于重视经济与技术为主的定量政策研究方法已经暴露出一些问题。
公共政策分析方法的研究不仅为了完善公共政策分析理论与方法体系，而是为了给公共政策的制定者、执行者提供可行的操作与技巧，从而更有效、更快捷地发现政策问题，确定政策目标，提出政策方案并成功解决政策问题，以达到公众的利益要求。
公共政策分析不仅要求有操作性强的实用技巧，而且更离不开唯物辩证法方法。
矛盾
分析法是唯物辩证法的基该方法，是我们分析事物最根本的方法，也是公共政策分析的基该方法。
公共政策分析所直面的是社会问题与矛盾，不同的领域有不同的公共政策问题出现，也有不同的解决公共政策的方法与手段，尤其是在当代这样1个日益多元化的时代，社会问题更是趋于具体化、专业化，对公共政策分析方法和技巧提出了更高的要求，但是不论问题多复杂、多具体，最根本的一点是政策问题的产生根源于矛盾，所以我们从矛盾入手，运用矛盾分析法是最基本的要求。
二、矛盾分析法在公共政策分析的应用
现代公共政策分析有效地解决了许多人类社会问题，同时亦面临着许多新的人类社会问题。
面临着一系列亟待解决的社会问题，将矛盾分析法引入到公共政策分析中是十分必要的。
矛盾分析法作最根本的认识事物和分析问题方法，在整个辩证唯物主义方法体系中居于基础和核心地位，公共政策分析离不开唯物辩证法的视野，也离不开矛盾分析法这个基该方法。
加强公共政策分析中矛盾分析法的研究，这是由公共政策的本质、特征和功能决定的。
第一、从公共政策的本质来分析，公共政策是公共权威在特定情境中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。
其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动，其表达形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策略等。
社会公共权威是1个较为宽泛的概念，它
既包括国家政府或执政党派，又涵盖宗教团体或宗族势力，泛指具有特殊权力、能够制定公共政策的政治实体。
它包括政策主体、政策客体、政策目标等。
公共政策是国家公共权利运行的具体体现,是政府实施公共管理的重要途径，是政府维护公众利益的主要手段。
国家在运行公共权利时，如何做到兼顾不同利益群体、不同矛盾双方的利益需要是政府面临的重要抉择，将矛盾分析法纳入到公共政策分析中，有助于平衡矛盾双方的利益，尽可能达到1种和谐的状态。
第二、从公共政策的特点来分析，公共政策具有政治性与公共性、稳定性与变动性、公平性与效率性、强制性与合法性等特征。
尽管如此，由于公共政策制定过程中受到决策者价值观的影响，不免使得公共政策本身存在一些缺陷:
比如不公平性、随意性、主观性等。
矛盾时有产生，要解决这些矛盾，应该采用矛盾分析法。
第三、从公共政策的功能来分析，公共政策具有制导功能、协调功能、控制功能、推动功能。
一般在社会的常态运行下社会经济、政治、文化是平衡协调发展的，但是这种平衡和协调是相对的，在现实中常常会出现不平衡和不协调的现象，这样就不可避免造成各方之间的利益矛盾，甚至会出现利益冲突,公共政策要对这些利益矛盾、冲突加以缓解、调和，使之趋于和谐，必须运用矛盾分析法方法。
三、矛盾分析法在中国应用分析
矛盾分析法作为唯物辩证法认识事物和分析事物的根该方法，在中国的政策分析的和政策实践中得到广泛的应用。
在建设社会主义和谐社会的过程中，要立足于该国的国情，一切从实际出发，具体问
题具体分析。
第一、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们坚持普遍性的原则，具体地分析矛盾的特殊性。
分析政策问题、制定和执行政策，必须坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”，反对把马克思主义当作教条的错误思想和做法。
分析问题和制定政策要坚持从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律;同时要学会“一般号召和个别指导相结合”、“从群众中来，到群众中去”等科学的工作方法。
深入基层，调查研究，正确处理中央和地方的关系。
毛泽东曾经指出:
共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辨证法。
就会犯唯心主义、形而上学的错误。
对于中国革命和建设的实践来说，共性与个性结合的原理，是马克思主义普遍真理与具体实践结合这一基本原则的哲学基础。
中国革命和建设的成功，以及正在展开的建设有中国特色社会主义的伟大实践，都要求贯彻共性与个性、绝对与相对、普遍性与相对性结合的根该方法。
第二、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系的原理要求我们在分析政策问题、制定和执行政策时善于抓住重点，抓住关键，集中主要力量去解决主要矛盾和矛盾的主要方面，同时又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾和矛盾的次要方面。
既要防止不分主次，“胡子眉毛一把抓”的“均衡论”;又要防止只抓中心，不顾其他，“单打一”的“一点论”。
要求我们在分析政策问题、制定和执行政策时要善于抓住重点，分清事物的主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。
这样才能
抓住事物的本质，才能变辩方向、识大局。
如果主次颠倒,就会混淆事物的性质。
第三、矛盾具有同一性和斗争性辩证关系、矛盾的内外因辩证关系的原理要求我们进行公共政策分析中，必须把握好矛盾的同一性和斗争性的关系。
公共政策分析中运用矛盾分析法时，必须将同一性与斗争性有机的结合起来，要从角度、多层次去认识和把握社会问题和国际问题。
在公共政策分析中采用矛盾分析法，首先必须认清社会问题的内部矛盾，找出问题的内因，这是合理解决问题的前提跟基础，再者，也要重视问题的外因在问题解决中的重要作用，二者不能偏废。
第四、中国共产党在中国革命的具体实践中一系列中央政策的制定过程中运用了矛盾分析法。
以毛泽东为代表的中国共产党人坚持用矛盾分析的方法指导实践，制定出一系列正确的政策，取得了新民主主义革命的胜利;十一届三中全会以来，以邓小平为代表的中国共产党人，解放思想，实事求是制定了一系列适合中国发展的改革开放之路的政策，在这场伟大的革命中，不断地解决新的矛盾，运用矛盾分析法，正确认识和处理社会主义和资本主义、中国和世界的关系作出了对外开放的重大决策。
十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人，加深了对中国进行社会主义现代化建设的认识，提出了我们党立党之本、执政之基、力量之源的“3个代表”重要思想;16大以来，党中央根据新的发展要求，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
中国共产党人在中国革命发展过程中的一系列正确政策的提出是坚持矛盾分析方法的光辉典范。
21世纪的公共政策分析必须面向社会问题发展的趋势，加强矛盾分析方法在公共政策分析中的研究，只有这样，才有助于把握公共政策分析的价值取向,创新新的公共政策分析研究路径和方法;才能有针对性地、具体地分析公共政策制定、执行、评估等过程中存在的矛盾，提高决策效率;加强这一研究，对建立新型的政府公共决策模式，提高公共决策的理性化、科学化、民主化，建立社会主义和谐社会具有重要指导。
篇二:
坚持矛盾分析法
坚持矛盾分析法
1、对立统一原理
矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，所谓对立，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势和属性，所谓统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提;矛盾双方在一定条件下相互转化。
在对立中把握统一在统一中把握对立
离开对立谈统一或离开统一谈对立
2（矛盾的普遍性和客观性原理
矛盾是事物内部包含的既对立又统一的关系。
矛盾存在于一切事物中并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。
矛盾不仅是普遍的，而且是客观的。
承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认和揭露矛盾，坚持一分为二地分析和解决问题，坚持两分法、两点论。
反对片面看问题的一点论。
对自己要一分为二;学会理解“一个中心两个基本点”的基本方针;理解“两手抓”的战略思想
3（矛盾的特殊性原理
矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方也各有特点。
想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。
反对“一刀切”、“一风吹”;千篇一律、生搬硬套的错误。
具体问题具体分析的种种表现:
对症下药、量体裁衣、因材施教、因地制宜等。
4（矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性也离不开普遍性。
不包含普遍性的特殊性也是没有的。
矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
?
正确的认识事物。
想问题要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序;
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掌握科学的工作方法。
坚持普遍性和特殊性相结合的工作方法。
建设有中国特色的社会主义
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反对割裂二者关系片面强调一方面而忽视另一方面的形而上学错误。
用这个原理论述建设有中国特色的社会主义理论的正确性。
5（主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
在复杂事物发展过程中包含着许多矛盾，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫次要矛盾。
两者相互联系、相互依赖、相互影响，在一定条件下可相互转化。
要求我们想问题、办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
反对不分主次“眉毛胡子一把抓”和忽视次要矛盾的“单打一”。
运用这一原理分析我国为什么坚持以经济建设为中心，实现社会全面进步。
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主要矛盾常用语，中心、中心任务、中心环节;重心、重点、重中之重、核心、关键、首要、突破口、第一要务、根本上、牵牛要牵牛鼻子、打蛇要打七寸等
6（矛盾主、次方面辩证关系原理
在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫矛盾的主要方面;事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
处于被支配地位、不起决定作用的矛盾方面，叫矛盾的次要方面。
两者是对立统一关系，既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下会相互转化。
要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。
反对不分主次，混淆事物性质的错误。
运用这一原理正确看待我国改革开放取得的成绩和存在的问题，正确看待我们党内存在的腐败现象。
正确地评价自己和他人。
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由于事物的性质是由其主要矛盾的主要方面决定的，所以，只有着重把握矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。
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矛盾主要方面常用语，主体、主流、性质、本质、优势、总体上、大多数。
方向、大局等
7、矛盾分析的方法:
矛盾分析的方法是认识世界、改造世界的根本方法，具体内容包括:
运用一分为二的观点、坚持两分法、两点论;具体问题具体分析;善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。
篇三:
矛盾分析法训练与检测1
一、单项选择题
1（下列体现矛盾的特殊性的方法论意义的成语和俗语有
?
相反相成，相辅相成?
张冠李戴，良莠不分?
因地制宜?
唇亡齿寒?
一把钥匙开一把锁
A.?
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B.?
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C.?
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D.?
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2（下列认识中，对两点论的理解错误的是
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两点论就是既要看到矛盾双方对立的一面，又要看到矛盾双方统一的一面，即均衡地看问题?
在认识许多矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面?
在认识某一个矛盾时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾?
坚持两点论，就要反对一点论
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两点是有重点的两点，离开重点看两点，是均衡论?
坚持两点论，就是坚持用一分为二的观点看问题，就是全面地看问题
A.?
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C.?
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3（“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”，这些说法表明
A.主要矛盾决定事物的性质B.主要矛盾决定事物发展方向
C.要集中力量解决主要矛盾D.要具体问题具体分析
4（俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”“荷花虽好，也要绿叶扶持。
”在工作中要统筹兼顾，学会“弹钢琴”。
这段话体现的哲学道理是
A.矛盾的次要方面影响矛盾的主要方面
B.要处理好矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系
C.解决了主要矛盾，次要矛盾必然会得到解决
D.主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的
5（对于社会成员收入差距悬殊问题，要区分不同情况，采取有针对性的措施加以解决，这种做法:
?
坚持了一切从实际出发的原则?
坚持了具体问题具体分析?
坚持了唯物论和辩证法的统一?
坚持了抓主要矛盾和抓矛盾的主要方面
A.?
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B.?
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C.?
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6.《史记》卷八七载:
秦宗室大臣皆方秦王曰:
“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。
”李斯上书曰:
“……今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
”
秦王乃除逐客之令。
从辩证法的角度看，“请一切逐客”的建议
A.符合矛盾的普遍性原理B.违背了矛盾的特殊性原理
C.符合量变引起质变的道理D.是充分发挥主观能动性的表现
7.从哲学上讲“授之以渔”和“授之以鱼”二者的主要区别是
A.是否坚持从实际出发B.是否坚持矛盾普遍性和特殊性的统一
C.是否做到了具体问题具体分析D.是否坚持用联系的观点看问题
8.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，清朝龚自珍这句名言经常被人们用来表达对压制人才的不满。
人才既有格又无格，拘泥于一格，会压制人才;没有一定的格，无法把握人才标准。
从哲学上说，就是
A.既要着重抓住主要矛盾，又不忽视次要矛盾B.既要看到事物的共性，又要重视事物的个性
C.既要认识事物的现象，又要看到事物的本质D.既要尊重规律，又要突破规律
9（购买过度包装商品，让消费者总有“买椟还珠”之感。
“买椟还珠”的哲学寓意是
A.要分清矛盾的普遍性和特殊性B.办事情要善于抓住重点
C.看问题要分清主次，着重把握矛盾的主要方面D.要坚持一切从实际出发
10、2005年11月17日，胡锦涛主席在韩国国会发表演讲指出，亚洲是一个多样化的地区，各国意识形态、政治制度、文化背景、发展水平和彼此关切各不相同。
这说明:
A.矛盾存在于事物发展过程的始终B.矛盾双方的依存是有条件的
C.意识是物质的反映D.任何事物的内部都包含着自身的特殊矛盾
11、A.B.C.D.
13（汇率变化好比一柄“双刃剑”，对经济、金融有利有弊。
权威人士认为，如果人民币在近期盲目升值，将对中国的经济、金融产生较大的负面影响，可谓弊大于利，得不偿失。
权威人士的观点，体现了哲学道理:
A（要正确把握主次矛盾的辩证关系原理，办事情善于抓住重点
B（要正确把握矛盾普遍性原理，用一分为二的观点看问题
C（要正确把握矛盾主次方面的辩证关系原理，看问题分清主流和支流
D（要正确把握矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，坚持具体问题具体分析
2005年9月7日《人民日报》载文指出，任何一个社会都不可能没有矛盾、冲突和分歧、裂痕。
和谐的社会能够运用制度和规则的力量来不断化解冲突、弥合裂痕。
运用所学知识，回答14---15题。
14.马克思主义哲学认为，矛盾是指
A.事物自身包含的既对立又统一的关系B.事物之间相互排斥、相互分离的关系
C.事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系D.事物运动过程中的本质的必然联系
15.上述材料中的事实要求我们
A.用发展的观点认识和处理问题B.承认矛盾的普遍性与客观性，
坚持两分法，反对一点论
C.坚持具体问题具体分析的原则D.承认物质运动的永恒性、绝对性
2005年8月19日《人民日报》载文指出，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展，我们已经为构建和谐社会奠定了较为坚实的物质基础。
但也要认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力发展水平、教育科技文化水平还不高，构建社会主义和谐社会任重而道远。
据此回答16----17题。
16.上述认识表明
A.事物都是一分为二的B.主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位
C.矛盾的主次方面会相互转化D.共性寓于个性
17.经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展，我们已经为构建社会主义和谐社会奠定了较为坚实的物质基础。
这表明
A.物质是运动的载体B.整体与部分相互制约
C.事物之间存在着因果联系D.事物运动的规律是客观的
2005年7月12日《人民日报》载文指出，随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的迅速发展，我国经济社会生活中出现了许多新情况、新问题、新矛盾。
人们甚至感到，越是深化改革、扩大开放，越是不断发展、不断前进，遇到的问题和矛盾就越多越复杂，处理起来就越难越艰巨。
在机遇和挑战并存的国内外条件下构建社会主义和谐社会，要求各级领导干部正确认识和应对这些矛盾和问题，善于化
问题为机遇，坚持以发展促和谐。
据此回答18----20题。
18.越是深化改革、扩大开放，越是不断发展、不断前进，遇到的问题就越多越复杂，处理起来就越难越艰巨。
由此可见
A.矛盾是普遍存在的B.具体矛盾是无法解决的
C.对立与统一不可分D.矛盾就是对立统一
19.领导干部正确认识和应对这些矛盾和问题，首先应
A.充分发挥意识的能动作用B.用联系的观点看问题
C.承认矛盾的客观性D.在对立中把握统一，在统一中把握对立
20.化问题为机遇意味着
A.事物的联系与发展不可分B.矛盾双方的对立具有绝对性
C.矛盾双方在一定条件下相互依存D矛盾双方会相互转化
2005年8月1日《人民日报》发表评论员文章指出，中央在研究部署第二批先进性教育活动时提出“注重求真务实，搞好分类指导”。
注重分类指导，要注意处理好具体要求与普遍要求的关系、“自选动作”与“规定动作”的关系、典型引导与整体推进的关系。
据此回答21---22题。
21.“搞好分类指导”的哲学依据是
A.意识对物质有反作用B.联系与发展不可分
C.事物的矛盾具有各自的特点D.矛盾的主要方面决定着事物的性质
22.“处理好具体要求与普遍要求的关系”实际上就是处理好
A.运动与静止的关系B.矛盾双方对立与统一的关系
C.整体与部分的关系D.矛盾普遍性与特殊性的关系
2005年8月16日《人民日报》报道，针对新时期贫困的现状和特点，全国扶贫开发会议确定了新阶段扶贫工作的基本思路，即以贫困人口为基本对象，以贫困村为主战场，以改善基本生产生活条件和增加收入为重点，不断加大扶贫开发的工作力度和资金投
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