湘教版五年级语文下册期中知识点整理复习通用含答案.docx

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湘教版五年级语文下册期中知识点整理复习通用含答案

2021年湘教版五年级语文下册期中知识点整理复习通用含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

múzhǐxiǎnglèniǔkòuqiángyìng

jiēchùchōngzhuàngshìtànxiàngmào

2.读拼音，写词语。

xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔ

bùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ

3.看拼音，写词语。

jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhù

xiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào

4.看拼音，写词语。

bāofushuǐtǒngsōucházhīmaròuxiàn

hōngránnánkānniēzàofāzhèngxiàhu

5.看拼音，写词语。

xiànmùmáotíngyùnwèijiāolǜ

dǎotāchóuxièxūntáohuǐmiè

词语补充

6.先把成语补充完整，再按要求选词填空，只填序号。

①气急败（____）②畏（____）畏尾③身临其（____）④饮水思（____）

⑤无拘无（____）⑥相依为（____）⑦千真万（____）⑧飞禽走（____）

上面的词语中，表示做事胆子小、顾虑多的是_______，比喻不忘本的是_______。

7.补全四字成语，并完成练习。

举世（____）名内（____）外患民不（____）生

不（____）声色路不拾（____）负（____）请罪

①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）

②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：

（____），它的近义词是（____）。

③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：

（____）（____）

8.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

为（____）作伥　指（____）为马　（____）急跳墙　（____）死狐悲

如（____）得水对（____）弹琴亡（____）补牢声名（____）藉

我发现这些成语与__________________有关，我还会写__________________、________________、________________。

9.把下列词语补充完整，并选词填空。

（____）（____）不足不动（____）（____）（____）心（____）力

（____）方（____）法（____）（____）其数完（____）归（____）

1.只要我们（____）就一定能战胜困难。

2.在这个无边无际的宇宙中，有千千万万，（____）的星球，但只有地球是我们人类的家园。

10.将下面的词语补充完整，并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。

不可（____）（____）众星（____）（____）（____）南（____）北

金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）台（____）阁

1．许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。

（___________）

2．圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。

（___________）

3．法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一，内部装饰异常华丽，光彩夺目，还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。

（___________）（___________）

句子对对碰

11.按要求写句子。

1．蔺相如走到秦王身边，说：

“请你为赵王击缶。

”（改为转述句）

____________________________________________________

2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改成肯定句）

____________________________________________________

3．“耽搁”有两个意思：

①停留；②耽误。

请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。

______________________________________________________

4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。

（修改病句）

____________________________________________________

12.按要求写句子

1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。

（修改病句）

_________________________

2.他疼得满头大汗。

他始终一声不吭。

（用关联词语串成一句话）

_______________________________

3.群鸟飞过湖面。

（写出这情景的动静之美）

___________________________

13.按要求写句子。

1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。

（改为“把”字句）

___________________________________________

2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。

（缩写句子）

____________________________________________

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

（改为陈述句）

____________________________________________

14.根据要求填空。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（改为陈述句）

________________________________________________

2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。

（修改病句）

________________________________________________

3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

（仿写句子）

________________________________________________

15.按要求写句子。

1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。

（改为感叹句）

__________________________________

2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。

（换一种说法，意思不变）

____________________________________

3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。

（修改病句）

__________________________________

4.孙膑胸有成竹地说：

“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。

”（改为转述句）

____________________________________

课文内容填空

16.积累运用。

1．通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是：

__________________________________

2．_________________，一日难再晨。

及时当勉励，_________________。

3．______________________，穿尽红丝几万条。

4．不饱食以终日，___________________。

5．莫等闲，_________________，_________________。

6．居高声自远，_______________。

17.根据课文内容填空。

1．美哉，________________，与天不老！

壮哉，______________，与国无疆！

2．《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的_________和修遭侵略者肆意践踏而_______的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的______________，对侵略者野蛮行径的______________。

3．《山居秋瞑》中点明时间、地点、季节环境的诗句是“________________，________________”。

4．月落乌啼霜满天，_______________________。

18.我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。

1．爸爸常常告诫我：

“天行健，________________。

”

2．六月的天，犹如_______________。

听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。

3．我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“_____________________。

”这句名言作为座右铭。

4．古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：

____________，____________。

有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：

____________，____________。

还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：

____________，____________。

19.根据课文内容填空。

1.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”这句话出自课文《__________》，赞美了白鹭优美而不__________（填“张扬”或“含蓄”）的特点。

2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度的评价。

3.学了《猎人海力布》一文，我觉得文中的海力布是一个___________________的人。

4.学了《圆明园的毁灭》一文，我的感悟是____________。

20.根据所学内容填空。

1．《蝉》是一首____诗，其中的经典名句是__________。

诗人托物言志，表达______________的品行志趣。

2．《猎人海力布》是一篇___________，主要写了海力布________、__________和_________几件事，展现了他______________________的美好品质。

3．《牛郎织女》是一篇___________，由著名作家_________整理而成，牛郎和织女过着______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。

4．《乞巧》是_____代诗人_________写的，这首诗描写了我国传统节日中的___，表达了人们____________________美好愿望。

5．《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日___________和_______________的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的____________，对侵略者野蛮行径的_________，激发了人们____________、_____________的责任感和使命感。

课外阅读

21.阅读短文。

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？

那么哪吒呢？

他在哪里？

哦，看到了！

这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1．比一比，组成词。

辉（_____）　　透（_____）　　坚（_____）　　幻（_____）

晖（_____）　　绣（_____）　　竖（_____）　　幼（_____）

2．写出下列词的近义词：

柔和──（____）　朦胧──（____）　

仿佛──（____）　坚实──（____）

3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？

_____________________________________________

4．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

（____）

⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

（____）

⑶神奇就是“神秘”的意思。

（____）

5．美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：

____________________________。

句子：

___________________________。

22.课外阅读。

“凤辣子”初见林黛玉

一语未了（liǎo　lē），只听后院中有人笑声，说：

“我来迟了，不曾（zēnɡ　cénɡ）迎接远客。

”黛玉纳罕道。

这些人个个皆（　　　）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì　jì）谁，这样放诞无礼。

心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。

这个人打扮与众不同（　　　　），彩绣辉煌，恍若神妃仙子：

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo　cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。

况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。

”

1．用“√”给多音字选择恰当的读音。

2．为画“____”的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。

3．“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。

”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？

_______________________________________________________

4．短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？

_______________________________________________________

5．请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。

_______________________________________________________

23.课外阅读。

我爱家乡的秋夜

①家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

（这句话运用了比喻的修辞方法，形象地写出了秋露的样子。

）

③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

④柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：

蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

B这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。

⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

C柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1．解释下面的词语。

垂涎欲滴：

_____________________________________

2．用“　　”画出第②自然段的中心句。

这段话的结构是（　　）。

A．分—总　　B．总—分　　C．总—分—总

3．批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。

参考文中（A）处的批注，在原文B、C两处，任选一处加上批注。

答：

我选（_____）处，批注是：

_____________________________

4．用简洁的语言概括家乡秋夜的特点。

________________________________________

5．这篇短文表达了作者怎样的感情？

________________________________________

24.阅读短文，回答问题。

_____________

晚上，我们全家在门前场地上乘凉。

忽然，爸爸笑着对我说：

“小玲，我考你几个问题，回答得即要准确，又要讯速，好吗？

”“好！

”我爽快地答应。

心想：

自己是高年级的学生了，能不会回答吗？

爸爸问：

“一斤棉花和一斤铁哪个重？

”我眼皮一翻，高声答道：

“铁重！

”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。

我一愣，正在忧豫，爸爸又提醒道：

“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？

”我连忙改口说：

“一样重！

”妈妈说：

“对了，要听清问话。

”

爸爸又考了：

“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？

”这回我特别听清了“一立方米”几个字，马上说：

“一样重。

”

“哈哈……”大家又笑了。

我挠了挠头，想了想，恍然大悟道：

“哦，这回是铁重。

”

接着，哥哥也来考我了：

“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？

”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿说：

“棉花体积大！

”“为什么？

”爸爸追着问。

“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！

”大家听了，满意地笑了。

这时，爸爸语气平静地说：

“，否则会闹出笑话。

”我点了点头，笑了。

1．请给这篇短文拟一个标题，写在文前的横线上。

2．联系上下文，解释下列词语。

恍然大悟：

_________________________________________________

盘算：

______________________________________________________

3．前两个自然段有三个错别字，请找出来并改正过来。

__________________________________________

4．“我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么？

①_____________________________________

②_____________________________________

5．本文是按照　　　　的顺序来写的。

请在文末的横线上填写合适的话。

25.课外阅读。

杯弓蛇影

晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。

他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。

可是有很长时间，不见那个朋友来家做客了。

乐广很思念他，便前去看望。

登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道：

“你怎么病得这样啦？

好些了么？

”那朋友有气无力地回答说：

“前次去你家做客,刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。

可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。

回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。

”

乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。

他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子

（1）在酒杯中了。

看罢朋友，乐广回家。

为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。

当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，（2 ）地请客人喝。

那朋友连连摆手说：

“杯里有蛇，我不喝！

”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。

后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。

1．文中所括号位置选择合适的词语。

（1）（________）A．倒影B．倒映

（2）（________）A．崇敬  B．恭敬 

2．朋友很久没去乐广府是因为__________________。

3．乐广再次请客，那朋友又看到_____，实际上是________。

乐广用_________________的办法治好了他朋友的疾病。

这真是“心病还得__________，解铃还需__________。

”

4．跟“杯弓蛇影”意思相近的成语有____，都用来比喻_____。

作文

26.快乐习作。

在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中给你印象最深的一次，写下来。

要求：

①内容具体②能表达真情实感③题目自拟④字数在400字以上。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________