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大一临床见习报告

从做了医学生的那一刻起,我就已经深知自己身上所肩负的责任。

父母和老师都曾告诫过我,学医就得认真的学,用心的学,来不得半点马虎,因为我们以后面对的是宝贵而又非常脆弱的生命。

今年暑假,我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的第一医院,开始了那为期半个月的见习生涯!

见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医学梦想的前期准备.

见习15天,让我感受最深的是:

临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:

每天面对着各位医生忙碌的身影,我心里只有慨叹,遗憾自己无法将理论应用于实践,在见习前将知识熟记于心,我只能短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊.之前就听说过一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却回到办公室翻书去.那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?

”因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医学知识,来不得半点虚假,一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错.

虽然我的见习时间很短,但我却从中学到了许多。

以前总觉得做医生是轻松地,而病人的压力总是很大。

经过见习之后我才明白,其实很多时候医生的压力远远高于病人,因为至少病人可以将自己托付给医生,而医生却只能依靠自己的技术,有时候医生在看病的时候往

往比病人还紧张,害怕会弄痛病人,害怕种种,但在表面却要表现的很轻松,因为如果医生表现的很紧张,那么他的情绪会很轻易的就传染给病人,让诊治的过程变得困难许多。

而在面对不同年龄层次的病人时候也有不同的办法,尤其是对待老人和小孩。

小孩子胆子比较小,所以医生在对待儿童时应尽量将气氛调整的比较轻松愉快,并且对待儿童要尽量温柔亲切,孩子有时候往往因为害怕会不配合治疗。

我见习科室的柳医生就是一个非常有耐心的好医生。

他就像对待自己的孩子一样,跟小朋友聊天,有的哭闹的孩子到他那里就会乖乖的。

在对待老年人时更需要有耐心,老年人会因为年龄大了,听力理解能力都下降,所以在这时医师就应该对老年人耐心的解释病情及治疗方案。

在手术室见习期间,虽然不能真正的上台,只能在旁观看,但这也很满足了,因为每一个小小的步骤都需严格操作不容出错,这关系着病人的生命,因此我深刻体会到了手术中无菌要求的严格程度,从穿衣到戴手套,每一步都严格要求自己,以达到真正的无菌操作。

在手术室我还观看了很多手术例子,如腹腔镜,脾破裂,胆囊摘除术,骨折手法复位等。

同时也看到了麻醉师怎样进行腰麻,全麻的过程。

除此之外,我还懂得了沟通的重要性。

医患之间的沟通可以增进前行者的力量、信心与勇气;可以传递信息,交流思想,化解矛盾,分享快乐与幸福,重点是取得彼此之间的信任,使人与人之间的关系更为融洽、和谐。

可什么是沟通的第一步?

学会倾听。

在很多时候,我们只注重了自己的表达,而忽视了倾听别人的建议与感想体会,也

就浪费了走向成功的机会。

一位哲人说得好:

“成功属于善于倾听的人。

”这一点对于我们的工作与生活都很重要。

时间短暂,见习生活,让我学到了在学校里学不到的东西!

我将以难忘的亲身体会作为动力,把学到的知识带到学习、生活、中去,努力做到学以致用,用有所成,提高自己的学习能力和临床操作水平,为以后工作做好铺垫,去适应一种新的环境,开始一种新的生活,展示一种新的人生。

实践出真知,实践长才干!

在这次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好医患关系的重要性。

没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵!

此次见习虽然是短暂的,在我以后的人生路途中可能是白驹过隙的,但是,它又是漫长的,因为这段难忘的日子,已经深深的印在了我的脑海里了,它让我更清楚我所选择的专业是做什么的,让我更加清晰的认识了这个职业的性质,让我对以后的学习有了更加明确的目标,最重要的是,它让我明白了,自己的选择是正确的!

暑期医院见习全面结束,通过见习,让我再次认识到大学生全面发展的重要性,通过对医院生活的接触、了解、交流中我受到真切地感染和熏陶,受到了深刻的教育和启发,使思想得到升华,社会责任感增强。

同时扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,还增强了我的责任心以及对医学事业的认知态度。

篇二:

大一暑假见习报告终极

大一暑假见习报告

姓名:

祝永奎

班级:

10级五班

专业:

麻醉

见习单位指导老师:

孙老师

指导老师:

高圆圆

前言

今年暑假,我于沭阳县沂涛镇医院进行了为期一周的见习实践。

一周的实践活动让我颇有感触。

刚进入手术室的一刹那,那种威严的气氛仿佛在逼着你容不得你出现半点马虎。

看着手术室静静躺着的病人,便能体会到作为一名合格的医生肩头的担子有多重。

临床是理论知识检验和实践的地方。

虽然只是一名大一学生,接触的专业知识还很少,可是当真正遇到自己学过的知识时又显得的手足无措。

真是一种无力感,一种书到用时方恨少的感觉。

因此,作为一名医学生,牢牢地掌握专业知识,培养专业技能,活到老学到老是永恒不变的主题。

一句话:

既然选择了医学,我只便风雨兼程!

见习时间2011年8月10日—2011年8月17日

见习内容了解麻醉师日常工作流程,学习术前访视病人,气管插管,全麻检测,腰硬联合麻醉,了解临床常用麻醉药,学习处理医患沟通

一我之想

1.1正确认识自己职业的特殊性当自己身处校园里时,永远不能切身体会到自己所学的理论知识就是挽救病人生命的有力工具。

手术室老师的忙碌的身影,沉着的操作,既是一种表率更是一种激励。

麻醉医生的职责就是减轻病人术中痛苦,协助外科医生正常手术的进行。

记得早在开学第一课上老师便和我们说过:

外科医生是管病的,麻醉医生是管命的。

”一种强烈的使命感便油然而生。

1.2见习是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己麻醉梦想的期前准备。

见习,让我明白了许多。

在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力

1.3重视课本回顾,在课堂上掌握的东西很容易遗忘,即使当时理解的很透彻,记的也很牢固,过一两个月还是照忘不误。

就像在老师打臂丛麻醉时的进针点,颈部血管神经的分布,体表相应部位对应的脊柱平面,只模模糊糊有那个概念,但没有任何用处。

所以最长一两个月就要把以前的知识再温习一遍。

量。

二我之见

2.1我所实习的医院是一家乡镇医院,规模不是很大。

但随着医疗合作的逐步成熟,越来越多的人开始愿意来看病,医院的就诊人数呈明显上升现象,相应的医务人员的待遇却没有相应的增加。

再进一步了解,我发现不仅是医务人员的待遇没有提高,连医院也处在一个严重的负债的尴尬局面,为什么会出现这种情况原因有很多,就我所了解的可以归为以下几点:

2.1.1医院管理还没有完全与医疗合作相适应,现在看病的多了,伴随着报销的经费也越来越多,于是现在出现国家拿不出足够的资金还给医院,没有收入院方自然只能在医务人员那边“下功夫”。

而据我所知除了就诊人数激增带来的压力,还有部分原因出自于有部分医生滥开药,或者是少数患者或医务人员钻体制空子谋取私利。

值得高兴地是医院开始重视这个问题已开始采取措施整治这些问题。

2.1.2过度庞大的行政部门。

现在县级医院“火”起来了,一些有心之人费尽心思往里面挤,导致一些奇怪的现象,例如“因人设岗”,护士管医生(由于护理人员的待遇不高一些人通过走关系摇身一变成行政主管,业务主管之类),坐办公室的人越来越多,干事的人越来越少。

2.1.3工资发放不合理,奖惩制度不完善。

做事的没钱拿,坐着的死拿钱,或者多做少拿,少做多拿的现象屡见不鲜。

一方面是没有一个合理规范的管理制度,另一方面则是奖惩制度不稳定不科学,例如麻醉科每个月都在换他们的评分规则,导致一些麻醉师工资莫名缩水。

2.1.4注重门面建设和硬件设施的攀比。

现在不管是三级医院还是这样的县级医院过度频繁的拆迁大楼院址照成资源的极大浪费。

这是当今国内的普遍现象,一栋大楼,一座大桥的使用寿命都不超过10年。

建的时候缺资金偷工减料,用不了几年就不得不拆或者平凡的维修。

而医院的建设确实不易,作为一个公立医院国家应该是要有补助的,但现在医院除了大量贷款,现在还要向医院的员工凑集资金,这样一个负债累累的医院,重建后必将有很长一段艰难时期。

2.1.5医疗合作对患者的帮助有多大。

农村医疗合作自实行以来给老百姓带来的好处是巨大的,以前老百姓是有病能拖就托,也有不少人在控制了病情后就立马出院,为什么,没钱!

现在有了一定的经济支持大家开始不了那么惧怕医院,真正应承了那句话“早发现早治疗”。

这样的情况几乎可以用“飞跃”来形容。

而,在医疗合作发展至今任然有很多问题需要解决,其中我看到的一个很大的问题就是报销药品的严重落后。

例如,全麻在现在的手术中已很普遍,我所在的医院所用的药品也并不是现在的前端药,但仍有不少必须用药是不在报销的里面的,甚至连fentanyl都没有这让人无法理解,在那些报销的药品里面绝大部分是已经淘汰很久了的药。

如果这样的情况得不到解决,那么我想医疗合作终将是昙花一现,最后又变成社会主义的一座空壳。

那真正的全民医疗又在哪里呢?

是的,学医是苦的,可是当看着一个个病人在自己的帮助下摆脱病痛的折磨内心燃起的又是怎样的成就感!

短暂的见习让我明白了许多,也让我成熟了许多,曾经我迷茫过,痛苦过,可这一刻,我的方向是那么的清晰。

我只想对自己说:

“是该做些什么的时候了。

”篇三:

早临床见习报告

早临床见习报告

见习时间

见习地点:

毓璜顶医院

指导教师:

徐泽

院系:

临床医学院

姓名:

xxx

学号:

xxxxxxxx

2013年9月25日,我校为我们大一新生提供了一次到医院见习的机会,见习的医院是毓璜顶医院。

首先,来自医院的老师为我们介绍了毓璜顶医院的概况,使我们对毓璜顶医院有了深刻的了解。

之后,我们乘车来到毓璜顶医院,看到来迎接我们的医院医生,我们甚是欢喜。

我荣幸地分到一组,为我们引路的是我们的大五学姐。

她热心的带领我们参观了各个科室和病房,使我们初步了解医生和护士的工作方法与工作环境。

虽然,这次见习只有短短的一个小时,一晃而过,但作为一名大一的医学生,我可以在这次的见习课中能够熟悉医院的工作环境,尽可能多的了解自己从事的工作的方方面面,来指导自己现阶段和下一阶段的学习。

我深知自己只是学习了浅层的医学知识,但我并没有因为专业知识的缺乏对这次见习敷衍了事,而是摒弃了揣测与不安,尽可能的向医生们学习。

我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

给我最深的体会就是要不断学习,不断实践,学无止境。

学习知识本

身就是一个长期坚持,不断探索的过程。

三年之后的我们也要离开校园,初踏入社会,然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识,更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。

一旦踏入社会,我们就必须去适应,去融入。

那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了。

其中,最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以知识为后盾,以不变应万变。

而这些是我们在学校学习的主要目标。

篇四:

医学生实习报告范文大全

医学生实习报告范文

(1)

一、实习单位情况简介

我从xxxx年8月1日至xxxx年6月1日在xx市人民医院实习。

xx市人民医院创建于1949年现占地面积2.2万平方米建筑面积3.8万平方米,是集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院。

医院坚持“以病人为中心”的服务理念全员全程全方位为患者服务实行了流动医院下乡义诊新型农村合作医疗“出院即报”并免费供三餐等便民举措患者满意度达到了98%以上医院先后获得国家“二级甲等医院”“爱婴医院”全国“百姓放心医院”“全省卫生系统先进集体”全省首批优质服务“百佳医院”等称号。

二、实习过程及内容(时间、内容)

我从xxxx年8月1日至xxxx年6月1日,作为xx市人民医院的一名临床实习生,我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动,认真努力的学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。

经过了十个月的实习生活,内心真是百感交集,回想实习的这段时间,我从一开始怀着紧张恐惧的心情到医院实习,一直到参加院内活动,熟悉温馨的医院环境与职场文化,并调适自己主动去接触人群,不仅是病人,也同院内工作人员建立了良好的关系,这都是在课本中学习不到的宝贵知识,但却是初入社会的我们不可缺的经验与成长。

十个月的实习生活,使我成熟、进步了许多,现将我在xx市人民医院实习成果的总结如下:

1、通过了医院对我们实习生第一次的考试,2008年8月1日迈进了实习生涯中的第一个科室——呼吸内科。

初到科室,什么都不懂,后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊、第一次开化验单、第一次开药,渐渐的熟悉了这个环境,熟悉了工作情况,开始看书掌握一般常用的药品、药量,重点针对现有的病人所得疾病认真作好实习笔记。

由于天气季节的原因,现在住院的病人很多,使我有机会详细地观察病人病情变化。

每收住一个新病人,我都和其他实习的同学主动的量

血压,做心电图,辅助老师做体格检查,认真地听老师分析。

在此期间我主要熟悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法,熟悉了常用药物,刚刚去呼吸内科时我还不适应,但我服从领导安排,不怕麻烦,向老师请教、自己摸索实践,在短时间内就比较熟悉了呼吸内科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

2、实习了一个月之后,想到老师对我工作的认可,让我带着些许自信到了第二个实习科室——神经内科。

对于开化验单熟练和看头颅ct和头颅核磁的困难,让我深知自己还要保持谦虚的心态,接触新的知识,开始的时候什么也看不懂,在神经内科实习将近两周的时候,通过老师对我耐心的教导和自己的努力,能看出简单的脑出血、脑梗塞等成像图片。

通过长时间的学习,我发现在神经内科要注意监测血压,注意病人意识、瞳孔变化,区分脑出血与脑梗塞,从ct或mri可以加以鉴别。

每天查房后,开处方、开化验单成了我的主要工作,完成老师交予我的工作,我一边看书一边拿片子对照着看,进而达到课本与实践相结合的效果,对我的学习更加的有帮助,就要结束神经内科实习的时候,我们突然接到医院医务科的通知让我们实习生马上去开会,原来是因为“三鹿奶粉”事件,因为接到上级的通知,让医院进行筛查食用“三鹿奶粉”导致肾结石的患儿,我们实习的同学们,两两组成一组。

刚开始的时候人特别的多,我们早早到岗,为那些心急的母亲们开化验单,做记录,一天下来我们是口干舌燥、嗓音沙哑,但是,看到家长们拿着化验单抱着的孩子离开前,对我的一个微笑,一声谢谢,还是很欣慰。

经过了一个月的筛查,几乎所有使用“三鹿奶粉”的xx市的孩子们都做了相应的检查,能参加这次大型的筛查活动,纵使辛苦,也市高兴的,因为其中让我体会到了医生也许就应该这样吧!

当人们需要你的时候,就要迅速的到达他们身边,给他们一个安心的微笑!

3、由于是初冬的原因,天气变化比较大,小孩子生病的特别多,我们成了老师的得力助手。

由于来应诊的患儿很多,使我有机会接触各个病种,除小儿常见的上感、肺炎、腹泻等外,还见到了个别不常见的病种,如肾病综合症、佝偻

病、21三体综合征等。

除此外,小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。

在此期间,我主要负责登记来访的患儿,记录他们的病情以及处理方式和用药。

待到后来我逐渐熟悉了用药特点和用药剂量时,也主动给复诊的患儿开处方,然后经老师审核无误签字后交给患儿家属。

遇到很典型的病例,老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情,然后指出这是什么病,并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。

在此期间我反复遇到了诸多相同的病情特征,所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。

4、接下来的三个月我在内分泌、消化内科、心脏内科进行我的实习生涯。

在内分泌时,我看到很多糖尿病的病人,因为是第一次深接触糖尿病,还有很多不懂的地方,每天为所有糖尿病的病人测空腹、餐后两小时的血糖,通过血糖的情况为病人们调解胰岛素的剂量,每次主任大查房,总是很认真的为我们讲解知识,还有一些其他疾病的处理,在内分泌科的一个月使我明白了,糖尿病并不可怕,可怕的是他的并发症,所以我常和病人聊天,让他们多注意自己的饮食、运动,减少糖尿病的并发症。

到了消化内科,我看到了很多典型的病例,例如,上消化道出血、肝硬化、消化道溃疡、溃疡性结肠炎等。

也学会了根据病情都应用什么药。

老师还交我一些常见病应用简单的药就能治愈。

5、心内科使我实习大内科的最后一个科室,回想在心内的一个月,最让我开心的事,是能够理论联系实际,用听诊器听了很多奇奇怪怪的心音,如房颤和早搏,看了正常和异常的心电图,也参加很多次重病号的抢救,亲身体会到那种在生与死边缘的选择和抢救时紧张的气氛。

在心内科应注意病人体位,心电图、心肌酶学检查,患者多因肺部感染而引起胸闷气促。

学会了冠心病和心肌梗塞的用药,以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

1、六个月的内科实习生涯已告一段落,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,每一个人心中都有一种属于自己的味道。

听以前的实习同学说外科是特别的

累,带着好奇我来到了普外,刚来到普外对什么都特别的新鲜,我又从零开始了新的学习,对于普外一些规矩我还不是很懂,经过了一周的的非常适应,我逐渐从了解到熟练。

每天查房后,就要开始开化验单,换药、每天的生活在这样重复的忙碌中度过。

说实话,很累,但是想到家人对我从事这方面的支持,老师对我的用心,身体的累,微不足到,对于进手术室我还是第一次,因为医院管理的特别严格,所以能进手术室是我的愿望,我也会抓住机会跟老师学知识,如果不能上手术看看还是很长见识的,例如,阑尾切除术,甲状腺切除术,胆囊切除术,脾切除术等等。

对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是让我感到新鲜,更加用心的记。

2、在骨科实习一个月里,大大小小手术经历了很多,值过多次夜班。

可以说,通过这些手术以及术后处理,使我学到了很多。

在骨科住院的人都很杂,这时候不仅要有技术上,更要有超强的人际交往。

在这短短30天里,痛苦与快乐并存。

而最大痛苦,莫过于身体上劳累,在创伤骨科手术中,有很多是四肢骨折,而在四肢骨折中,下肢骨折尤其多见。

在骨科的老师是所有带我的老师中病号最多的一位,也是位特别出色、很有名气的外科医生,所以找他看病的特别的多,自然做手术的机会也特别的多。

对于简单的骨折打夹板和打石膏我已经掌握,在骨科看片子是不能少的,对于看片子基本已经掌握。

每天除了换药和拆线,还进行一些简单的缝合,对于缝合做的不是特别的好,我还需就一步努力,争取把缝合练的更好。

3、妇产科是我最想去的科室,终于在最后的实习日子我来到了妇产科实习,在这里我能感受到新生命降临时的那种喜悦的心情。

对于新入院的病号我都要去询问产科记录的内容,进行宣教,每次和老师去手术室,我都特别的兴奋,看到孩子和母亲顺利的出手术室,虽然不是我做手术,但就是有一种莫名的自豪感,在妇科实习的日子,更明白母亲的伟大!

实习的最后一个科室是肿瘤科,在这里大多病人都是需要化疗的,看看他们那渴望求生的眼神让人觉得心里真是酸酸的,但作为医生我们只能尽自己最大的

能力去帮助他们。

也许是因为快要结束实习的原因,对科室有特特别亲切的感觉,老师总是在百忙之中给我讲知识,问问题。

在病房,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容。

他们那种精神让我动容,想想以后还有什么困难让我们灰心,放弃!

三、主要收获

一年的时间过去了,实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实,最真实的是人际关系,科室里面,医生和护士的关系,医生和医生之间的关系,医生和病人及家属的关系,下级医生和上级医生的关系。

总而言之,在理论学习后的临床实践我才刚刚起步,临床经验还需要很大程度的积累,临床技能还需要很大程度的加强。

这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习成果的总结,对学做一名合格医生的体会,也含有一些对医学事业的瞻望。

我想,这样充实的生活,将会是我人生中最难忘的时光。

四、存在的问题

十个月的实习结束了,在这实习生活中我学会了很多,但还有很多的不足,总结如下:

1、对所学的知识不够扎实,不能运用到临床。

2、自信心差,对自己学的知识不敢确认。

五、对学院的建议

1、多组织同学们去医院参观,从中体会医院的气氛。

篇五:

2013年医学生暑期见习报告

暑期见习报告

学院:

***班级:

姓名:

***学号:

见习医院:

蓝山县中心医院见习时间:

一、见习目的

接触实际,了解社会,增强吃苦耐劳的劳动观点和为医疗事业奉献的精神,培养高度的责任感,提高自身素质和能力;学习专业知识和护理知识,巩固所学理论,获取本专业以及相关专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能;增加对中医专业就业前景的认识。

具体要求如下:

(1)培养医务工作的基本能力。

了解并熟悉医务人员的日常工作和工作流程、制度,学会进行工作。

(2)理论联系实际,学会运用所学的基本理论、基本知识和基本技能参与到具体的医疗工作中。

(3)培养吃苦耐劳和奉献自我的精神以及高度的责任感。

形成热爱专业、热爱劳动、关爱病人的良好品德。

(4)为日后就业打下坚实基础。

找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

二、见习时间

2013年8月13日~2013年8月27日

三、见习医院

蓝山县中心医院是由蓝山县人民医院和蓝山县中医医院组建而成;是政府非营利性二级综合医院,医院分设南院(原县人民医院)、北院(县中医医院)两址。

现有在职员工630余名,其中具有高级职称专业技术人员8名、中级专业技术人员256名,设十七个临床科室、360张病床,拥有核磁共振、螺旋ct、cr、三维彩色b超、电子胃镜、电子肠镜、电子腹腔镜、全自动生化仪等一系列国内外高、精、尖医疗设备。

四、见习过程

2013年暑假,我大学生活的第一个暑假,在经过一个月的暑假工生活后,为提前适应医院生活并巩固与学习专业知识,我决定去医院进行见习。

8月13日,经亲戚介绍我来到了蓝山县中心医院中医内科、肿瘤科,跟随副主任医师薛忠辉薛医师学习(薛忠辉内科医师,毕业于南华大学临床系,91年开始从事内科临床工作。

先后派往湖南省肝病医院和省肿瘤医院进修学习,系省抗癌协会会员,擅长于肿瘤、肝病等内科疾病的中西结合诊治。

),我十分佩服薛医师,称他为师傅,见习期间,他从没有因为我的紧张和手忙脚乱而责怪我,而是耐心地向我讲解临床知识与经验,不仅如此,还不停鼓励我,夸奖我,让我不要灰心害怕。

这让我快乐而充足地度过了这半个月的见习历程。

每天早上8点,医生和护士们都会来到医生办公室,开始一天的交班会议,我也被要求参加交班,大家神情肃穆,双手背后,先由一名值班护士开始汇报从昨日到今天早上,新收进的病人与住院病人的身体状况,特别是危重病人,她语言流利,声音洪亮,我想只有这样才能让今天当班的医生和护士正确了解病人的最新身体情况。

接下来又由一名值班医生进行汇报,汇报完之后交班结束。

之后,师傅就会带我去查房,他每天都会详细的询问病人的最新状况,并会不厌其烦的向我介绍每位病人的病情,治疗方案,解释其中的原因,有时还会让我亲自感受一下病人的体征。

由于我们科室收治的病人大部分都是癌症病人,我们还要用代号交流,以免病人担心病情。

查房时,我都带一本笔记本,将病人最新情况与师傅开的药记下。

然后回到办公室,师傅就教我开各种检查单,他特别强调,对于新收治的病人,我们不能急着确诊,定治疗方案,而应先完善相关检查,否则,容易出现医疗事故。

在第一周的见习中,我很快的熟悉了我们科室的工作流程,和病房里收治病人的工作流程,熟悉和了解了病房收治病人的过程,练习书写病

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