班主任工作常规性要求.doc

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班主任工作常规性要求

（一）一日工作常规要求（十要求五到位）

1．每天召开班级晨会，总结上一天班级工作和布置新一天工作。

2．每天检查本班学生常规工作，包括检查学生迟到、早退、旷课、卫生等违规现象；

3．组织班级的集体活动，如：

集会、参观、外出、卫生打扫除等，应到场亲自组织，不得遥控；

4．检查学生出勤情况，严抓学生在三个时间段的出勤情况，即：

早自习、下午第一节课、晚自习等三个时间段的迟到现象；

5．严把学生请假关。

学生请假出校门必须征得家长同意，没有非常特殊情况的一般不给予批假。

学生请假必须限定出校门和入校门时间，及时跟踪学生是否晚归；

6．安排好每天班级的值日生，保持宿舍、教室、校园的卫生清洁，一般是早、晚各打扫一次。

如果碰到外宾来访，班主任应跟踪到位抓落实；教育学生不得乱丢废弃物，对乱丢废弃物的同学给予批评教育；

7．协助组织学校、年级的各种考查、考试；

8．完成学校临时布置的工作。

9．参加每天学生的两操活动，和学生一道出操，保证人数，做到队伍齐。

10．班级有因病请假学生须将具体情况按要求上报。

班主任一日常规工作要做到“五到位”：

①早自习到位、课间操到位，清点学生，对班级学生当日情况了解到位。

②升旗仪式、班会到位。

③清洁卫生、公物检查督促到位。

④各项活动督促到位。

尤其全班参加的文体活动等，班主任应提前安排，到位组织，确保活动质量、安全和良好秩序。

⑤晚就寝到位，检查学生就寝情况，深入学生中督促指导，及时发现问题，消除隐患。

（二）、一周工作常规要求（八个要求）

1．星期一早晨（根据学校的安排）组织本班级学生参加学校升旗仪式。

2．主持班会课，总结班级一周工作，对新一周班级工作提出要求，根据需要开展丰富多彩的班会活动并形成教案，不得上其它文化课。

3．参加班主任例会，做到不迟到，不旷会，认真听讲，做好会议记录。

4．了解学生生活情况，督促检查宿舍内务工作，积极做好宿舍管理工作。

5.组织学生开展卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责任到人，和卫生委员一道全面检查，不留任何死角。

6．了解学生思想变化，做好学生的心理辅导工作，加强学法指导，帮助学生解决一些实际问题，每周找学生谈话人数不少于5人次。

8.加强与学生家长联系，及时与家长沟通，共同做好学生工作，每周不少于5人次。

（三）、一月工作常规要求（六个一次）

1．一个月至少主持召开一次班干部会议，以充分发挥干部作用，加强班风学风建设，加强对班级干部的培训和指导工作。

2．督促宣传委员每月至少办一期黑板报，特殊节日另行安排，搞好班级文化建设，形成一个积极向上的班级舆论氛围。

3．做好与家长的沟通工作，利用电话、短信、实地家访、家长接待日等形式，针对学生情况，每月至少跟本班学生家长取得一次以上联系，做好家校沟通联系工作记录。

4．加强与科任老师的联系沟通，每月组织一次班教导会，了解班级每个学生的学习成绩，做好分析，加强学习方法经验交流，针对存在的问题采取切实可行措施，做好优生培养和后进生转化工作；

5．每月分类召开一次以上学生座谈会，了解学生思想变化、心理健康、学习要求等情况，及时发现问题，及时帮助学生解决。

6．每一次学生大休前都要对学生进行守法教育和安全教育。

（四）、一学期常规工作要求（略）

（一）制订计划，确立班级目标

班级工作计划是开展班级管理工作之前预先拟订的具体要求、内容、步骤和方法。

从时间上分，有学期班级工作计划和学年班级工作计划；

从内容上分，有综合的班级工作计划和单项的班级工作计划。

写班级工作计划，一要注意掌握基本情况，二要注意计划内容。

掌握基本情况，主要指

（1）掌握教育方针及有关政策。

（2）掌握本班基本情况。

这是制定计划至关重要的一环，因为学生来源不同，班级中个体的不同，存在的问题也不相同，所以班主任要了解班级问题的基本症结，才能有的放矢、辩症施治地提出解决矛盾的方法。

（3）掌握本班学生的思想动态。

学生是班级的组成者，要制定班级的工作计划，其中就包括育人这一项内容，育人即做好学生的思想政治工作，从而提高他们的思想品德素质，这就必须了解自己的学生，计划写出来才能具体，行之有效。

计划的内容一般包括三个方面。

（1）班级情况分析。

主要是对本班特点和上学期工作进行简明概括的分析，以便扬长避短。

（2）班级工作目标。

班级工作目标是班级管理活动所要达到的预期结果，或要预期完成的具体任务。

它是班级工作计划的核心，是班级管理活动出发点和终点。

（3）具体措施。

即为完成管理目标而采取的办法、手段。