现代修辞手法表.doc

现代修辞手法表.doc

《现代修辞手法表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代修辞手法表.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

现代修辞手法表

修辞手法

定义

特点

分类

举例

比喻

用有相似点的某种事物或情境来比另一种事物或情境

①含有本体、喻体、喻词三个基本要素。

②本体和喻体存在着相似之处。

但二者又必须是本质上完全不同的两个事物。

明喻

总司令那稳健的身躯，有如株松，在阳光下，显得更加巍然高大。

暗喻

如果说白天广州像座翡翠城，那么当太阳沉没，广州就成了一颗夜明珠，灯火如海，千街闪烁。

借喻

我们应当禁绝一切空话。

但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。

比拟

把物当作人来写，或把人当物来写，或把甲物当作乙物来写。

①含有本体、拟体、拟词。

②其构成的基础是把乙事物（拟）体的特点直接移加到甲事物体的身上。

拟人

一阵风吹过，毛竹呼啦啦地响，好像也在焦急地叫喊：

“快些送我们下去吧……”

拟物

几口行军锅成一定形状排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾……

排比

把三个或三个以上内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的句子或短语排列在一起。

①形式上，构成排比的语句至少要三个，而且结构要相同或相似。

②内容上，构成排比的各项在语意上是相关的，但内容不能重复或相互包容。

句子排比

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

短语排比

鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。

反复

为了突出某个意思或强调某种感情，特意重复某个词语或句子。

①反复由本体和复体两部分组成。

②本体和复体在内容上是一致的，在结构上是各自独立的，即不存在修饰被修饰或相互依附的关系。

连续反复

少顷，看见大路上黄尘滚滚，一辆摩托车驰过；少顷，又是一辆；少顷，又是一辆；又是一辆；又是一辆……

间隔反复

风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也一天比一天往上长。

修辞手法

定义

特点

分类

举例

反语

使用与本意相反的词语或句子来表达本意。

①包含字面意思和实际要表达的意思。

②不仅要包含正反两重意思，而且这种效果要落实在一定的词语或句子的语言形式上并使人一看而知作者实际要说的是什么。

褒词贬义

党八股也就是一种洋八股。

……我们为什么又叫它做党八股呢？

这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。

也算一个创作吧！

谁说我们的人一点创作也没有呢？

这就是一个！

贬词褒义

几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。

双关

利用语音或语义条件，使用一个词语或句子同时含有字面和字外两个意思，并以字外的意思为重点。

①构成双关的词语或句子必须同时兼顾一明一暗两种意思。

②双关的两种意思必须有某种联系，使人一听就知“话里有话”。

谐音双关

空对着，山中高土晶莹雪；

终不忘，世外仙姝寂寞林。

语义双关

春分刚刚过去，清明即将到来……这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！

夸张

为了表达上的需要，故意夸大铺张，言过其实，对事物的形象、特征、作用、程度等做扩大的描述，这种修辞方式就是夸张。

夸张是在有一定真实性的基础上对客观实际进行的夸大描述，被夸张的事物不是真的如此，而是写者经过丰富想像而产生的主观感受。

扩大夸张

我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。

缩小夸张

“喂！

一手交钱，一手交货！

”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

超前夸张

他酒没沾唇，心早就热了。

对比

对比是把两种相反、相对的事物或把同一事物相反、相对的两个方面，放在一起相互比较。

①用来对比的两方面必须是相反、相对的关系。

②是对语言着意加工的一种修辞技巧。

两体对比

有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。

一体两面对比

我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民是那样的爱，充满国际主义的深厚感情。

修辞手法

定义

特点

分类

举例

借代

不直接说出某人或某事物的名称，而是借用和这个人或这个事物有密切关系的东西来代替。

①在构成上也可分本体和借体两部分。

②借体与本体之间必须有相关性，即有不可分离的关系。

特征代本体

“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚，但是倒冒的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。

专名代泛称

在我们的队伍里，在各条战线上，必将出现千百个雷锋。

具体代抽象

团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。

对偶

字数相等，结构相同或相似，意义上密切相联的两个短语或句子对称的排列。

①在形式上，讲究语言的整齐、匀称与和谐。

②在内容上，上下联系、意义紧密相关。

正对

风声、雨声、读书声，声声入耳；

家事、国事、天下事，事事关心。

反对

横眉冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛。

串对

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

引用

在说话或写文章时，引入现成的语句（名言、诗句、成语、谚语等）、典故或其他材料。

①在构成上，引用的成分可以是现成的词、短语、句子，也可以是对原意的概括叙述。

②被引用的词语或事例与上下文和谐连贯地组织在一起。

直接引用

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。

间接引用

记得朱自清先生形容荷塘月色……光与影有着和谐的旋律。

今夜的月色却均匀得出奇：

海平滑如镜，什么都没有，自然不会有影。

设问

为了引起读者的注意和思考，先提出问题，再予以解答。

①提问的人胸中早有定见，只是为了引人注意才发问。

②问而在答。

单问

竺可桢走进北海公园，单是为了观察景物吗？

不是。

他是来观察物候，作科学研究的。

连问

是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔？

是谁，这么早就用他那悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？

是一个青年人。

反问

用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气。

①无疑而问。

②问而不答，答案就在问话之中。

③反问句的句末标点使用灵活。

肯定式反问

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢？

否定式反问

……那厚肥的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里，荷花变成人了？

那不是我们的水生吗？

选择式反问

你是厂长，还是书记？

你一个看大门的管得太宽了！

修辞手法

定义

特点

分类

举例

通感

把一种感官所获得的感觉，用另一种感官上的感觉形象地描述出来，这种修辞方式叫通感，又叫移觉。

①更换感受角度，利用各个感官的感知相似点进行感受挪移。

②所涉及的范围一般指五官的感觉挪移。

视觉转移

突然是绿茸茸草孤，像一支充满幽情的乐曲。

听觉转移

荷塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

触觉转移

太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：

磬儿、钹儿、铙儿一齐响。