18颐和园ppt.ppt

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朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习人教版小学语文第七册第18课朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习读写生字并组词：

颐耸阁舫眺堤态殿廊柱栽筑朱雕狮槛琉璃瓦辉煌葱郁大殿痕迹栏杆姿态不一神清气爽金碧辉煌朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习神清气爽：

形容人头脑清醒，精神爽快。

金碧辉煌：

形容建筑物异常华丽，光彩夺目。

葱郁：

青翠茂密画舫：

装饰华丽、专供游人乘坐的船。

隐隐约约：

看起来或听起来不很清楚，感觉很不明显姿态不一：

样子各不相同。

词语解释：

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习佛佛尽尽几几杆杆多音字gn笔杆笔杆gn旗杆旗杆ff佛经佛经ff仿佛仿佛jj几个几个jj几乎几乎jnjn尽管尽管jjnn尽头尽头朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习清爽：

神清气爽：

姿态不一：

近义词：

反义词：

隐隐约约：

葱郁：

神清气爽：

清新心旷神怡形态各异清清楚楚凋敝头昏脑胀朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习长廊长廊-万寿山脚下万寿山脚下-万寿山上万寿山上-昆明湖昆明湖请同学们朗读课文，给课文分段，并总结各段大意总结作者的游览顺序：

总结作者的游览顺序：

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习1、开篇点题，点明颐和园给人的总体印象是大、美。

2-5：

作者按游览的顺序，抓住不同景物的特点，向我们展示了颐和园的美6：

首尾呼应，表达作者对颐和园的喜爱和赞美之情。

文章首尾有一个相同的词语，同学们找找文章首尾有一个相同的词语，同学们找找是哪一个？

在文中起什么作用呢？

是哪一个？

在文中起什么作用呢？

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习进了颐和园的大门大门大门朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习绕过大殿大殿大殿朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

长廊长廊朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习这条长廊有700多米长，分成273间。

每一间的横槛上都有每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同画没有哪两幅是相同的。

的。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

长廊的特点：

长廊的特点：

700多米长,分273间。

每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有那两幅是相同的长长美美文中第一句起什么作用？

作者用什么方法来说明长廊的长？

总起句列数字这一段哪几个词点明了作者的游览行踪？

走进，绕过，来到抬抬头头一一看看，一一座座八八角角宝宝塔塔形形的的三层建筑耸立在半山腰上三层建筑耸立在半山腰上佛香阁佛香阁走完长廊，就来到了万寿山脚下，这句起什么作用？

过渡句哪几个词点明了作者的游览顺序走完，来到黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习排云殿排云殿金碧辉煌金碧辉煌朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

这句在本段起什么作用？

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

总起句朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习正前面，昆明湖得像一面，绿得像一块。

这句用了什么写作手法？

这个比喻句用（）和（）来比喻（），突出昆明湖的（）和（）的特点。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

“慢慢地滑过”中的“滑”可以换成其他字吗。

但是换成其他字都没有这个“滑”字用的好，既可以说明游船、画舫行驶得（），又衬托出昆明湖的（）慢静朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习从万寿山下来，就是昆明湖。

昆明湖围着长长的堤岸，这句在文中起什么作用？

过渡句朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的杨柳朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习树丛中露出宫殿的一角。

游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习十七十七孔桥孔桥十七个桥洞十七个桥洞上百只狮子上百只狮子这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小石狮子。

朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

体现了十七孔桥的什么特点？

精巧朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习颐和园到处有美丽的景颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏有机会去细细玩赏朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习游览顺序游览顺序游览顺序游览顺序万寿山万寿山长廊长廊佛香阁佛香阁排云殿排云殿昆明湖昆明湖十七孔桥十七孔桥朗读朗读长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖游览顺序游览顺序练习练习游览顺序游览顺序写法指导：

移步换景写作法写法指导：

移步换景写作法写法指导：

移步换景写作法写法指导：

移步换景写作法本文作者按游览本文作者按游览本文作者按游览本文作者按游览顺序（也就是移步换景法）描写了颐和园的美丽顺序（也就是移步换景法）描写了颐和园的美丽顺序（也就是移步换景法）描写了颐和园的美丽顺序（也就是移步换景法）描写了颐和园的美丽景色，使景色，使景色，使景色，使文章文章文章文章脉络清晰，结构严谨。

作者按游兴脉络清晰，结构严谨。

作者按游兴脉络清晰，结构严谨。

作者按游兴脉络清晰，结构严谨。

作者按游兴所至，先来到长廊，抓住了长廊的特点；接着来所至，先来到长廊，抓住了长廊的特点；接着来所至，先来到长廊，抓住了长廊的特点；接着来所至，先来到长廊，抓住了长廊的特点；接着来到万寿山脚下；再写登上万寿山看到的景物；最到万寿山脚下；再写登上万寿山看到的景物；最到万寿山脚下；再写登上万寿山看到的景物；最到万寿山脚下；再写登上万寿山看到的景物；最后写了昆明湖的美丽景色。

后写了昆明湖的美丽景色。

后写了昆明湖的美丽景色。

后写了昆明湖的美丽景色。

采用移步换景法采用移步换景法采用移步换景法采用移步换景法描写景物就注意以下几点：

描写景物就注意以下几点：

描写景物就注意以下几点：

描写景物就注意以下几点：

1111、要先确定游、要先确定游、要先确定游、要先确定游览路线览路线览路线览路线2222、要仔细观察，抓住景物特点、要仔细观察，抓住景物特点、要仔细观察，抓住景物特点、要仔细观察，抓住景物特点3333、恰当地运用过渡句，使景物间衔接自然、恰当地运用过渡句，使景物间衔接自然、恰当地运用过渡句，使景物间衔接自然、恰当地运用过渡句，使景物间衔接自然4444、恰当运用修辞手法、恰当运用修辞手法、恰当运用修辞手法、恰当运用修辞手法