《职业计划》.docx
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《职业计划》
《职业计划》
3.自我认知小结
我其实是我自己最大的陌生人。
上了大学后，面对我的兴趣爱好。
特长等的问题，我落然了，因为我一直认为我没什么优点，就连我喜欢做什么心都不能很快的说出来，大学这四年，我是一个自我了解的过程，或许我是一个方方面面都很中性的人，对什么都不冷不热，我一定要学会去认识自己，找到自己的长处充分利用它，同时找到自己的不足，尽量弥补它，从而打造一个完美的自己。
二、学业规划
1.基本目标
认真倾听每一堂课，把握好每一天，让每一天都过的充实，努力不挂科，不补考，多考证，积极参加各种实践活动，培养自己的各方面的能力，为四年后走入社会，打下坚实的基础，至少还要培养一种兴趣爱好，努力寻找自己的特长，更加全面的认识和了解自己，寻找到自己喜欢和适合自己的工作，并将才能在工作中尽情展示。
2.具体规划
第一学年，首先了解大学生活。
找到大学学习方法，然后就是扎实把握各项技能的基本功，最后是把计算机二级考试通过并拿到证书，积极参加各种对我们有益的活动。
第二学年，努力学习课堂知识，积极参加实践活动，把学到的知识应用到实践生活中，培养自己的各种能力，还有就是要学习再学习，考证考证再考证，为以后找工作再准备，考虑考研的事。
第三学年，首先是要从三个月的实习生活中，找到自己的不足，并努力弥补，努力学习，通过各种技能考试，认真学习英语，为考研做准备。
第四学年，准备毕业论文，然后就是准备找工作，在老师的指导下圆满完成考研或最后结束大学生活。
3.完成目标的计划与措施
①英语一直是我喜欢的最爱，我一定要把它学得更好。
②每一节课，认真听课，课后尽量多复习。
③多去图书馆丰富头脑，开拓视野。
④各种技能训练要紧抓。
⑤多想多做，再也不要只说不做。
4.事业认知小结
其实我觉得我们才刚刚进大学，对于大学学习生活也不是很了解，大学究竟应该做些什么，学些什么也不懂，这样会有些仓促，但这样也能让我们很早的警惕起来，努力学习，大学四年，说长也长，但要说短也十分短，毕竟要学的还很多，所以我们必须从现在起，就要努力学习踏踏实实的走好每一步。
三、学业规划的评估调整
世事多变，目前的规划其实还有很多欠缺，可能有些太模糊，但我想随着我的学习时间的增长，学习内容增多，我相信我还会把她精细化，让目标更明确，效果更佳，达到事半功倍。
四、对学业规划的看法
机会是留给有准备的人的，学业规划对我们来说，不仅可以督促我们学习，还可以让我们明确学习目标，并找到努力方向，让我们对学业进行规划，让我们的大学生活不再茫然，让我们，随时紧绷精神，认真踏实的渡过大学四年的每一天，给青春留下完美的记号。
第二篇：
职业生涯计划1.1.自我剖析与定位
在进行自我剖析之前，首先要知道护士职业特点和职业能力要求。
作为一名护士，首先要有乐于助人的精神，要细心，要有较强的语言表达能力和较强的学习能力。
针对这些要求，将自己的性格特点和兴趣爱好逐一列出，找出符合职业要求和不符合职业要求的项目，弄清自己要从职业中的到什么。
通过自我剖析认清自身条件，发扬有点，改正缺点，以便设计自己的职业发展方向和目标。
2.2.职业生涯目标与路线的设定
职业生涯路线是指一个人选定职业后从什么方向实现自己的职业目标，是从专业技术方向发展，还是向行政管理方向发展。
3.3.职业生涯策略
职业生涯策略是指为争取事业生涯目标的实现所采取的各种行动和措施。
护士可以根据自己的职业生涯路线设计采取相应的措施。
4.4.职业生涯的反馈与修正
在制定职业生涯规划是，由于对自身及护理工作都不太了解，有时可能会制定出错误的规划，经过一段时间的工作后，回顾自己的得失，总结经验教训，吸取前辈的经验，对自己的职业生涯规划进行修正。
修正的内容主要包括职业的重新选择，职业生涯路线和目标的选择等。
第三篇：
职业计划书大学，一个带着梦幻色彩的地方，年轻的我们怀揣这斑斓的梦来到这个期盼已久
的地方。
享受自由、展现青春、释放激情……然而却有很多人迷失在了斑斓的梦
中。
我们需要一座灯塔来指引我们的方向，引导我们在人生道路上迈出正确的步
伐，让每一天过得充实而有意义。
一、自我分析与角色建议
个人分析：
职业兴趣：
从测评分析报告中得出，我属于典型的研究型，对抽象的、分析的、
灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣，喜欢寻根问底，热衷于思考问题，擅长
分析，独立性强。
另外，对管理型、社会型的工作也比较有兴趣。
职业能力：
我对于逻辑推理的能力比较强，而信息分析能力也不错，比较喜欢对
复杂的事物进行思考，工作认真、负责。
善于规划自己的方向与目标，善于利用
自己的优势。
但人际关系一般，不善于处理复杂的人际关系。
抗压能力偏低，有
时过于谨慎，不敢尝试新鲜事物。
个人特质：
洞察力强，我这个人有很强的责任心，因而对工作比较热情，能吃苦
耐劳，是努力工作的典型，并且秉着”一旦开始，我就要努力做到最好“的理念做
任何事；总是试图用理论分析各种问题。
职业价值观：
从我的测评结果可以知道，管理、成就感和自我实现取向是我最重
视的。
我认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。
在自己的工作中，如果在不考虑
工资收入的前提下，我要考虑在这份工作中我能否不断创新，不断取得成就，不
断得到领导和同事的肯定，同时也会考这份工作能否实现自己的目标和理想，最
后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。
胜任能力：
能力优势：
处事沉稳、认真、严肃；做事有始有终且缜密，决定一件事情后，就
坚定不移的做下去；注重实务和环境的现实状况，讲究实际的效果；有责任心并
值得依赖；重视逻辑与客观分析，独立工作能力很强；很低调，不喜欢显露，即
使在危机之时也会显得沉着与平静。
能力劣势：
容易变得顽固，过于相信自己的判断，从而否定一些有益的观点；做
事上谨小慎微，有时候不够大胆与具备魄力；不善于表达，也不善于表扬别人，
会让别人看上去感觉我很冷酷与孤傲，不敢与我交往；过于追求原则与效率，会
让工作环境充满压抑与敌意，职员工士气不高，动力降低；缺乏人际、人情的处
理能力。
自我分析小结：
我认为自己有明确的职业兴趣和一定的职业能力，并且有适应理
想职业需要的一些特质，但是也有一定的劣势，所以要发挥自己的优势，提高
自己的能力，使自己更适合职业岗位。
适合的工作类型要求是重视思考能力，关
注细节，拥有客观公正的态度，能有条理的完成工作。
角色建议：
父亲。
努力提升自己。
母亲。
要安稳，自己喜欢就好。
老师。
要去能实现自我价值的领域。
同学：
相信自己是最棒的。
二、社会环境规划与职业分析
1、家庭环境分析：
家庭经济能力一般，收入稳定，能维持正常生活，但对我的
学习费用仍觉得有一定负担；家庭文化氛围很好，父母从小就十分重视对我的培
养；家庭成员之间关系融洽。
2、学校环境分析：
3、社会环境分析：
近年来，我国毕业大学生数量急剧增多，xx年高校毕业
生将达619万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。
整个就业市场需
求岗位总体状况相对趋紧，出现“就业寒流”。
而今年受美国金融危机的影响，全
球经济形式一片暗淡，不少企业进行大面积裁员，所以就业环境不是很好。
但，根据预计，这场金融危机大概会持续两年左右，再加上一定的缓冲期，到我
开始就业时，金融危机应该刚好过去，全球经济处于重振期，可谓“百废待新，
百业待举”，充满机遇。
只要善于抓住机会，未来还是很光明的。
4、职业环境分析：
前景分析：
管理类专业是目前比较热门的专业之一，不管是在外企还是国企，高
层管理人员价值越来越高。
而人力资源管理又是管理类专业中兴起的一阙。
在另
一方面，我国的人力资源管理的专业知识人才十分稀缺。
总的来说前景不错。
但，
这个专业的工作和财务、营销相比，还是有差距，而且发展也会比较慢，所以一
定要有耐性。
懂得用时间换空间。
企业分析：
在这个人才是一切的新时代，许多企业将会以前所未有的努力去寻求
人才和留住人才。
而中国加入wto的新形势，客观上要求各个企业必须充分重
视人力资源管理。
但企业最重视的还是实践经验，因而，我可以选择在一个相对
规范的企业从基层做开始，一步步慢慢积累经验。
在校期间多考证件，拓宽就业
领域。
薪金分析：
人力资源行业新进人员的平均薪金水平在1500~2500之间，薪酬主
体集中在3000~3999之间，4000~6000区间也占重要部分，二做到总监级别可
拿到10000元以上，工资不菲。
总结：
人力资源岗位的发展前景不错——一需求量越来越大，受重视程度越来越
高；二薪资越来越好；三在企业位置越来越重要。
5、地域分析：
目标城市：
连云港
简介：
连云港，位于江苏省东北部，陇海铁路终点，东临黄河，北接山东，南连
长江与淮河，四季分明，温度适宜，属湿润的季风气候。
优势：
地域——水路交通发达，是亚欧大陆东段的终点，同时又是我国的重要港口。
具
有较强的对外贸易能力，腹地广阔、稳定。
经济——综合实力不断上升，近年对外经济与旅游业超常发展，财政实力持续增
强，信贷规模继续扩大。
另外，保险事业也稳健发展，人民生活水平大幅度提
高。
如果去连云港所要面对的问题：
1户口问题——如今户口很难转移，而很多企业害怕被员工欺骗而不敢使用无本
地户口的人。
解决方法。
可通过考研来转移自己的户口。
本人已有考研打算，虽然连云港没有
我所理想的大学，但其附近的南京审计大学的经管类专业在全国是很出名的，可
以予以考虑。
2饮食习惯问题——我本人并不喜欢甜食。
解决方法：
一要尽量习惯，二在连云港虽然没有能吃地道的湖北菜的地方，但有
很多湘、川菜馆，口味相近
三、职业定位
综合前面的自我分析和职业环境分析两部分内容，我得出本人的职业定位的
swot分析如下：
内部因素优势因素（s）弱势因素（w）
逻辑推理能力与独立分析能力很强，头脑灵活。
有时过于理性会忽略别人的感
受。
工作有毅力，认真负责，处事沉稳。
不善与人交流，缺乏处理人际关系的能力。
外部因素机会因素（o）威胁因素（t）
人力资源管理部门逐渐受到企业重视。
人力资源管理在很多企业中处于刚起步
阶段，其运作很不规范。
在沿海地区工作岗位相对较多，经济方面，仍有发展前景。
社会环境不断变化，
竞争激烈，就业形式日益严峻。
结论：
1）职业目标：
根据自己的职业兴趣与个人能力，我希望最终成为一名从事于第
三产业的大中型企业人力资源部经理。
2）职业发展途径：
考多种证——考研——人力资源助理——人力资源专员——
人力资源经理
四、职业生涯目标划分
1、xx年~xx年成果目标：
进入某目标企业从事人力资源助理工作
学历目标：
高校研究生毕业
能力目标：
了解公司，将所学知识一定的用于实践
经济目标：
xx~3500左右的月收入
2、xx年~2020年成果目标：
人力资源专员
能力目标：
熟悉部门运作，能为公司提出有效的建议，能熟练
的将所学知识与实际相结合
经济目标：
5000左右的月收入、
3、2021年~成果目标：
该公司人力资源部经理
能力目标：
熟悉公司运作，具有远见，能制定有效的人力资源
战略规划，使部门发展与公司发展保持一致，能够与员工实现无障碍沟通。
经济目标：
8000~10000左右
五、计划实施方案
基本方法：
1教育培训法2讨论交流法3实践锻炼法
1.大学期间：
xx年~xx年
1）学好各科专业知识，掌握经管行业的基本知识。
2）努力学习英语，尽快过四级，争取过六级。
用时积极准备考其他多种证书。
3）从现在开始，关注考研信息，准备考研。
4）假期打工（与本人专业相符合的工作），积累社会经验。
5）与同学交流，从同学那里学到对自己有益的知识。
2.大学毕业后五年：
xx年~xx年
继续努力学习，在学习专业知识同时利用空闲时间继续积累工作经验。
3.长期计划：
1）工作之余，不断学习各方面的知识，拓宽自己的视野
2）参加一些活动，与人多沟通，学会人际交流。
建立良好的交流网。
3）努力工作，积极博得提升的机会。
4）多看书，在获得知识的同时不断提高自己的修养。
5）坚持锻炼身体，以保证自己能以最佳状态来面对任何事。
六、评估调整
评估内容：
职业目标评估（是否需要重新选择职业）
职业途径评估（是否需要调整发展方向）
实施策略评估（是否需要改变行动策略）
其他因素评估（身体、经济、家庭状况等）
事物是不断变化发展的，所以我要对我的职业规划作出一些风险预测，以及准备好解决方案。
1、大学毕业后，没有考上研究生，则直接参加工作，积累资本，为以后职业生涯的发展做准备。
2、若由于某种原因导致我无法在连云港开始我的职业生涯，则可尝试去长沙发展。
3、若一开始不能从事与人力资源管理专业对口的职业，则可考虑先从其他相关行业（如行政管理类）做起，日后再过渡到人力资源管理专业行业。
结束语：
事情是不会已成不变的，
我会对自己的规划适时作出调整，
并每半年做一次自我评估，
按照实际情况作出一些变更，
使我的职业生涯规划书能更好的指引我的人生之路，为我以后的道路减少阻碍。
第四篇：
酒店职业计划酒店一、酒店职业目标与计划
“你的职业目标是什么。
”如果你职业目标是最终能成为一名总经理，那么你的职业道路会不同于那些想要成为房务部经理领导房务部的人。
明确目标后，你必须思考怎样才能最好的发展自己的事业，发展事业的最好方法是尽可能预先确定职业发展道路。
而基层领班则需要具备培训、督导技巧、过硬的业务水平、良好的人际关系等各方面条件，你可以思考自己具备了多少方面，从而加以改进。
在确定目标以后，应坐下来制定一个职业发展计划，你希望看见自己在职业发展道路上一年、三年和五年的时候能够处于什么样的位置，也许很多人非常满意自己当前所处的位置并且只做这些事情就很开心。
年度计划应该反映你想要处于什么位置并且怎样到达这个位置，同时是对你最近工作评价的真实反映。
年度计划应该集中于主管人员感到有必要加以改进的那些领域。
当把年度计划作为一项“行动计划”提出来并加以实施时，这种年度计划最有效；
三年计划事实上应该是描绘员工所期望获得的下一个职位的蓝图，一马当先地投身于艰难处境能为自己赢得良好的声誉。
一直支持管理者和团队其他成员的人可以被定格为视团队利益为自己唯一利益的人。
你会发现三年以来始终如一地坚持自己的理想和追求，最终将使你获得所期望的下一个职位；
五年计划比其他任何计划都粗略，它具有很多概要性的说明。
如果选择连锁酒店工作，你的机会也许会更多些，当你想要得到快速的晋升，而事业又停滞不前，适当的调整一下工作环境也是个不错的选择；
二、swot分析与酒店职业选择
s.w.o.t分别代表strength（优势），weakness（劣势），opportunity（机会），threat（威胁）。
前两者由自身因素决定，后两者则是外部条件控制的。
人天生具有的某些才能是后天无法用努力改变的，选择一种针对特长的岗位，发挥自己的才能，能使你更容易的取得成功。
你可以用纸笔记录下你自己所擅长的，不擅长的事项，针对岗位特性加以分析，如一个具有良好语言能力（包含外语）、善于交际、相貌端庄的可以选择酒店前台的岗位。
选择适合自己的工作，不断学习积累，良好的危机意识及把握机遇会使你的事业一帆风顺；个人发展策略的小建议：
许多知识是书本上学不到的，作为酒店人，应该多走出去参观其他酒店，你对四星级以上的旅游渡假酒店了解多少。
能否说出几个酒店名称呢。
良好的酒店管理者，不仅仅要有出色的职业素质，还需追求一定的学识（学历），也就是所谓的走两条道路，一旦事业发展停滞不前，学业的进步会使你绕过困难，向目标继续前进。
选择外资品牌酒店实习，服务及管理理念上都有过人之处，在外资酒店工作的经验会为你从事基层岗位管理打良好的基础；真诚的态度、良好的诚信品质是作为酒店人必须具备的素养，这些你也时刻不可以忘记。
当你取得成功后，你会发现周围环境的改变，这时你还要学会如何重新调整自己的职业目标和计划，明确自己新的前进方向，从而取得新的成功。
知识、技能、能力是一名成功的酒店管理者具备的素质，而这些都需要通过不断的学习，工作中不停的积累，改进才能达到的。
三、机遇的把握
国外酒店行业曾作过这样的统计，酒店经理人往往从事过七种以上的酒店岗位，管理者每隔三至四年就会轮换新的岗位，丰富的经验，良好的业务知识为酒店人的发展打好坚实的基础。
交叉培训、部门轮岗都是酒店为雇员提供的发展机遇，你需要尽可能学习更多的
知识，成为一专多能的人才。
如何学会把握机遇呢。
首先你需要对整个酒店业动态有充分的了解。
通过掌握行业信息是把握机遇的一个很好的方法，那么如何掌握酒店行业信息呢。
建议你经常有意识的去了解酒店业的网站、杂志。
不一定要选择最好的酒店，在国外28岁的三星级酒店老总很多，但5星级酒店的总经理罕有45周岁以下的，这也间接说明了高星级酒店内人才集中，机会很难把握，选择一家普通的四星酒店也许会带给你更多的机遇。
往往很多旅游管理（饭店管理）的学生毕业后留在大城市，通常都只能担任酒店基层工作，而部分选择二线城市酒店的学生在取得成绩上要比大城市地区的同学发展上要快很多，因为那些地方人才竞争不太激烈，可以为你提供更好的发挥空间。
第五篇：
职业英语教学计划xx年职业高中二年级英语教学计划
英语组杨淑红
在xx年新的学期里我继续担任二年级高考班英语教学工作。
为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定新学期英语教学工作计划
如下：
一、本学期的指导思想
以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，针对我校二年级学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。
3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。
职高二年级英语既注重基础知识的考查，又强调能力的灵活运用。
为了适应这一趋势，提高二年级英语的教学质量，在本学期教学中我将常抓基
础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通过师生互动，提高英语成绩。
二、学生情况分析
本学期我依然担任高考班121，122两个班的英语教学工作，从学生上学期期末考试情况来看，存在以下三方面问题：
①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从而导致破罐子破摔的现象。
②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。
③运用能力不够强实。
学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。
语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。
三、本学期的教学目标及措施
职高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。
因此，让学生在二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
下列目标应在本学期内达到：
巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。
争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分与其他兄弟班级的差距。
让复杂问题简单化，使学生更容易掌握所学知识。
加大学生的阅读量。
提高阅读速度。
此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，突击写作训练，
为高考打下扎实的基础。
具体方法如下。
1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。
2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。
摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。
利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。
3、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。
拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。
在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。
4、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。
并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。
另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。
5、综合检查。
准备每一单元做一次练习或测试，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。
在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。
针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。
四、篇二：
中等职业教育英语教学计划
高职班第一学期英语教学计划
一、教学目的
经过一个学期90左右学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的读、写、译的能力，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
二、教学要求
本学期在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。
通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：
1.词汇
认知1000个英语单词（默认开班时学生已经掌握500个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中800个左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法
掌握基本的英语语法规则，在读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.阅读
能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。
能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。
4.写作
能就一般性题材，在30分钟内写出80~100词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。
四、周进度
每周用4课时完成教材学习，1课时阅读训练，1课时写作训练。
周末2课时的定时训练。
早自习2个用于预习与背诵，1个用于复习与背诵。
五、附件
（二）语言技能表
3、阅读技能
1）理解文章的主旨或要点2）理解文章中的具体信息3）根据上下文推断生词意思4）根据上下文作出简单的判断和推理5）理解文章的协作意图、作者的见解和态度等6）就文章内容作出结论7）快速查找有关信息
5、写的技能
1）正确使用所学的词、词组和句型2）语法及标点使用正确，句子结构完整3）句子意思清楚，符合逻辑顺序4）注意连贯性，正确使用连接手段：
如first、second等5）正确套用或使用常见的应用文格式篇三：
《基础职业英语》教学计划（下）《基础职业英语》教学计划篇四：
xx年英语教学工作计划xx年英语教学工作计划
本学期，我将担任xx班的英语教学工作，作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：
一继续认真学习永威的教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式
“先学后教，当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立的一种教学模式。
假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的材料，领会了这种模式每一节课主要有三个环节：
“先学”“后教”“当堂训练”。
三个环
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