我们生活中的温暖作文800字.docx
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我们生活中的温暖作文800字
我们生活中的温暖作文800字
温暖是漫长黑夜中的一道月光，是大雨中为你撑伞的。
下面是给大家带来的我们生活中的温暖作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
我们生活中的温暖作文800字1
无论何时，都会有人一直站在你的身后，默默守望，哪怕他已经等待了数个春秋。
——题记
守望是执着的守候，是无声的誓言，更是永恒的信念。
守望中充满了温暖与关爱。
这份温暖与关爱可以融化心中的冰川，可以跨越生与死的距离。
守望的身影中凝聚着爱。
守望，也未尝不是一种美好的姿态。
闲暇时在网上浏览，无意间看到了一张东京车站前小狗的铜像。
那是八公，它静静地蹲在那里，目光专注且温柔。
它目不转睛地凝视着前方的车站，在川流不息的人群中试图寻找那个它熟悉的身影。
日复一日，年复一年，它一直保持着这个姿势默默守望，等候那个对它无比关心、呵护的人。
尽管它心中早已经知道也许他再也不会回来，可仍默默用目光追寻他离开时的背影。
它从未放弃心中的信念，只是无声的守望。
忠狗八公与它的主人之间的感人故事后来经改编，拍成了电影。
每次看到这幅图，电影中那一幕幕感人的画面就会在我的脑海中浮现，我心中就会充满感动。
一位大学教授在车站发现了一只小狗，给它取名为“八公”。
教授很喜欢八公，不顾家人的反对收养了它。
教授十分关心八
公，八公也极为通人性。
每天去送教授上班，教授下班时准时跑去车站接他。
就这样，八公一天天开心地长大了。
但是，美好的时光总是短暂的。
一天，八公送教授时在车站门口与他玩起了接球游戏——八公从来不会玩的游戏。
八公不让教授离开，可他终究仍是走了。
在那天，八公依然准时到达车站，但它等到的不是教授，等到的是教授的儿子以及教授再也不会回来的消息。
那天，教授上课时心脏病突发，永远的离开了人世，离开了八公。
教授的家人不断告诉八公“教授走了”，可是八公仍然每天去车站等候。
他们准备带八公一起搬离这座城市。
可是在离开的那天，八公没有跟他们一起走。
它独自跑到车站，在车站门前的大花坛那安静地等着，等待它的教授。
这一等就是十几年，风雨无阻，从第一班到达此处的列车等到最后一班。
它以相同的姿势守望着心中的教授。
这份守望感人泪下，其实我们身边还有许许多多这样的守望：
年迈的父母站在村口翘首企盼儿女的归来、年幼的孩子们日夜思念着外出打工的父母……所有的守望中都蕴含着温暖的爱。
珍惜这份爱吧，珍惜那个默默守望你的人。
我们生活中的温暖作文800字2
姥爷的车，破旧却坚如钢铁，陪伴我度过三千轮日日夜夜；姥爷的爱，深沉却独一无二，温暖我走过人生最初的芳年华月。
小时候，姥爷常常开着他的车，陪我去远足兜风，去走街串巷，去感受自然……碧空万里，田野无际，仿佛只属于那一老、一少、一车。
直到如今，忘不了那游玩的快乐；忘不了姥爷车里的温暖。
那时候，姥爷对我的爱可以形容为“百依百顺”。
每当我不顺心时，姥爷就把我抱在他的臂弯中：
“走，兜风去！
”趴在车窗旁，望着窗外飞驰的景色。
回头一望，总能与姥爷慈祥的眼神相接。
“烦不烦了？
”姥爷总这么问。
我也总高兴地摇摇头。
那一刻，一切烦恼都会忘得一干二净。
在这样的快乐中，姥爷和他的车陪伴我走进了小学。
依稀记得第一天上学的早晨，姥爷早早来到了门口。
迎着初日与朝霞，车上路了。
在等红灯的间隙，他细心地帮我别上学生证，朝阳的光刺得令人睁不开眼，姥爷生怕扎着我，每一个动作都小心翼翼。
坐在一旁我却早已按捺不住兴奋，挥着小手，感受着车窗外的清风，雀跃着新的生活。
那时的天格外蓝，车格外快，姥爷的眼神格外有爱。
上学后，姥爷的脾气变得更好了。
脸上总是笑嘻嘻的。
每天下午放学，我在车上与姥爷似乎有说不完的话，讲同学的趣事，说自己的烦恼。
在我看来，姥爷是最懂我的那个人，一路上，车里的我总是快
乐的。
六年的风风雨雨，酸甜苦辣，有姥爷陪伴，我从不害怕。
多少次雨雪天放学，我急匆匆的走出校园，只见姥爷就在湿润迷蒙的远处，高大的身影一直挺立。
手里有伞，却不撑；旁边有车，却不躲。
我心疼地嗔怪道：
“天多冷，姥爷你怎么不坐车里等我呀。
”“这不怕你忘带伞嘛，没事，快进车里吧！
”我一头扑进姥爷怀里，他宽大的胸怀总能给我一种莫名的安全感。
拧亮车上昏黄的小灯，透过车窗，我喜悦着此时的情意融融，感动着车里的爱意暖暖。
六年的时光一晃而过，我戴上了初中的校徽。
因为学校近，不用姥爷接送了。
那陪伴了我九年的姥爷车，也闲置了。
我长大了，姥爷也老了。
前不久，我回家探望姥爷，抚摸着这辆“完成革命任务”的车，手上沾满了岁月的灰尘。
“姥爷，兜风吧！
”“好啊！
”顿时，他浑浊的双眼变得清亮起来。
那天下午，仿佛又回到了孩童时代，美丽的晚霞，飞驰的汽车，景色如旧，快乐如旧……一件件温暖的往事，如轻烟般萦绕上心头。
蓦然回神，转头一望，岁月磨变了姥爷的容颜，可他慈爱的眼神依旧。
姥爷，谢谢您的陪伴，在您的车里，有我最快乐，最幸福的童年。
我会永远记得，缓驶在落日余晖下的姥爷车里，一位老人陪伴着快乐的少年，车外，扬起了时间的尘土；车内，留下了爱的印记。
这种爱，将温暖着我，直到永远……
我们生活中的温暖作文800字3
记忆中的温暖不知从何提及，每每想起时总有一股暖意自心头油然而生，这浓浓暖意中有亲人、朋友的关爱，有获得荣誉的自豪，有小时候在大院里与邻里伙伴玩耍的愉悦……终于，万千股暖流汇集在一起，我的童年生活成了它们的主干流。
常常独自一人盯着这城市林立的高楼大厦发呆，不知为何有点莫名的凄凉，也许是少年不知愁滋味吧。
于是便把自己扔进回忆，努力寻找我童年的那份温暖。
我的童年是在大院中度过的，大院很宽敞，使我拥有了蓝天下足够自由的天地。
那时电脑、手机不是很普及，日近黄昏时，老人们坐在水泥墩上谈笑风生，大人们也在一天的忙碌后能小憩一会儿，我和邻里的伙伴满院子疯跑，时而在东家摘一个果子，时而在西家用石笔涂鸦，时而又在沙子堆中玩耍，直至衣服变成土黄色混在沙子中都认不出来……在一片绯红的晚霞的掩映不，几缕昏暗的光柔和地投入大地，仿佛披上了一层朦胧的薄纱，那时的场景每每想起都是那样温馨、和谐，像我这样“墨水不多”的人是难以描绘清楚，总之那一刻，我才真正体会到了什
么叫做无忧无虑。
或许那是一件不值一提的小事，但却不知为什么总想提笔写写。
记得小时候我很自以为是，每天好似有用不完的精力。
那一次我正向家中不顾一切地跑着，但却没有直冲过去，而是以一个优美的弧度路线，以自认为很了不起的速度奔跑着，口中还念叨着“我跑得很快”，然而“天有不测风云”，道上的绊脚石仿佛要给妄自尊大的我一个教训，不偏不倚地安在我的运动轨迹上把我绊倒，我从满含粲然笑意变成了饱含悲凉哭意，和我一块的伙伴见此情此景，不假思索地跑在我的身边用力拉我起来，还帮我拍了拍身上的土，并送我到家门口。
或许现在来说那只是很平常的事情，但在那时那地，那种小孩天真无邪的善意、那种纯真毫无杂念的真挚友情，却给了我极大的感动，只到现在每每想起都有一种温暖的感觉。
记忆中的温暖往往不是一件很大或很重要的事情，它蕴含于某一个细节中，但却真正让你感受至深、无法忘怀，那是一种他人难以体会的情感，想起时总会让你的嘴角上扬，内心被很强的满足感冲击着，就像我的童年生活。
我们生活中的温暖作文800字4
“铃铃铃……”放学的钟声响了，我和同学们一起背起书包走出教室。
抬头一看，天不知什么时候已经暗了下来，风“呼呼呼”地刮着，雨也“沙沙沙”地下着……都说六月的天是孩子的脸，说变就变，这十月的天为什么也这样啊？
妈妈打着雨伞，正站在汽车旁等我，我“蹬蹬蹬”一路跑过去，“砰”地一声拉开车门，赶紧钻进车里。
很快，随着“嘟嘟”的喇叭声，汽车驶入小区。
只见人们来来往往，撑着雨伞亦或披着雨衣，穿行在树木两旁的道路上。
风越刮越大，卷起了人们身上的雨衣，吹翻了人们手中的雨伞，树木在“呼呼"的风中肆无忌惮地摇摆着它们的身躯。
雨越下越猛，淋湿了人们的衣服，溅湿了人们的鞋袜，下水管道里“哗哗”的流水声时不时地传来。
秋风萧瑟，秋雨绵绵，雨点“啪啪啪”地打落在车窗玻璃上……突然，一只小猫从旁边的树丛中猛地窜了出来，惊得妈妈“吱”地一声，赶紧刹住车。
小猫身上白一块、灰一块、黑一块，湿漉漉的。
许是因
为淋雨再加上惊吓，小猫蜷缩在汽车旁，浑身瑟瑟发抖，它那无助的眼神看着我们，“喵喵”地哀叫着……
就在这时，透过车窗玻璃我依稀可见，一个小女孩正朝我们这边快步而来，嘴里还不时学着猫叫，发出“喵喵”的声音。
显然，她是出来寻找小猫的。
她瘦小的个子，小脚丫践踏着溢满雨水的浅坑，溅起一朵朵水花。
雨点打落在她粉色风衣上，晕开了一个个湿圈圈。
突然，她看到小猫了，兴奋地跑到汽车前，蹲下身子，伸出双手，小心翼翼地将可怜的小猫抱起来，贴在自己的胸前，尽力不让雨水打到小猫身上。
雨“嘀嗒嘀嗒”越下越大，雨水顺着小女孩的头发往下流，她的身上已由一个个晕点变成了湿漉漉一片……
我被眼前的一幕软化了，连忙拿起身边的雨伞，随着妈妈“啪”地一声打开车门，径自走向那个抱着小猫的瘦小的女孩，为她和她怀里的小猫撑起雨伞。
风雨中，一把雨伞，一个怀抱小猫的小女孩……雨打在伞上，“嘀哒、嘀哒”，像一首好听的歌……
我们生活中的温暖作文800字5
温暖的阳光撒在校园的各个角落，把熟睡中的花儿们轻轻地叫醒，提醒它们一日之计在于晨。
树上传来一阵美妙的歌声，原来是小鸟在欢快地唱着歌。
校园内到处生机勃勃。
校门口，同学们陆陆续续走进来，一个个神采奕奕，欢快地聊着天。
陈诺和陈担走在人群中。
一听他们的名字，很容易认为他们是双胞胎。
实则不然，他们不仅不是双胞胎，而且性格品行完全不一样。
你瞧陈诺：
校服穿得整整齐齐，红领巾在胸前飘扬。
老师经过他身边，马上把手举过头顶，敬了个标准的队礼，还不忘说：
“老师好！
”再看陈担：
校服拉链也不拉，红领巾也不带，手插进口袋，以为自己很酷的样子。
看到老师也当作没看见，理都不理。
就是这样两个学生，老师竟然把他们安排在一起。
当初，老师把他们叫进办公室说这个决定时，他们两个人的嘴巴都张成了o字型。
老师只是淡淡一笑，说了一句：
“近朱者赤，近墨者黑。
”
从那时起，他们就像人和影子一样，形影不离。
这对陈诺没什么影响，他照样每天上课、下课，丝毫不受陈担的影响。
但对陈担来说就不一样了。
他一开始就认为陈诺是一个伪君子，只会拍老师马屁。
他想：
既然老师给我了这个机会，我倒要好好了解一下这个伪君子。
第一节课才上了十分钟，陈担就耐不住性子了。
轻声问陈诺：
“你在听什么？
这么无聊都听得进去！
”陈诺依然看着黑板，轻声回答道：
“认真听，你就会觉得很有趣。
”“怎么可能？
”陈担不相信。
但他见陈诺不再理他，便只好按照陈诺说的，认真听。
奇怪的是，他越听越有趣，根本感觉不到一点无聊。
下课了，他还在不停地追问陈诺：
“内错角相等……”陈诺为他的改变感到高兴，也耐心
地为他解答。
真正让陈担改变的是另一件让他无比震撼的事。
体育课上，男生们在打篮球赛。
球在陈诺手里。
他刚想投篮，突然另一只手横在他面前。
原来是陈担的。
在争执过程中，陈诺把球一扔。
他本想把球传给队友，但没想到却扔错了。
“啪！
”球砸到一面玻璃窗上，玻璃碎了。
陈诺愣住了，陈担则马上拉住陈诺，对他说：
“玻璃碎了，我们俩肯定完了。
我们快逃吧！
”出乎他意料的是陈诺甩开了他的手：
“你叫陈担，却不懂得承担。
我自己去找老师。
”这回轮到陈担愣住了，他从来没见过这么“傻”的人。
猛然间他像是明白了什么，也跑到老师办公室，承认错误。
出了办公室，陈诺问陈担：
“其实不是你的错，你为什么要这样做？
”“如果我没跟你抢，玻璃也不会碎。
我叫陈担，我要承担。
”阳光下，两个小男孩笑了，笑得那么灿烂。
从那以后，陈担又发现陈诺绝对是一个三好学生。
看见老奶奶摔跤了，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；这个年纪了，却从来没有叛逆过，爸妈说一，他从来不说二；团结同学，谁要是有什么事了，第一个冲上前去的准是他……
在陈诺的影响下，陈担变得和从前判若两人。
他开始爱学习，变得遵纪守法。
校服穿得规规矩矩的，红领巾在胸前飘扬着。
不再顶撞父母和老师，文明礼貌，诚实守信……
陈诺为陈担的变化感到高兴，他也明白了老师的一席话，懂得了老师的良苦用心。
温暖的阳光下，两个小男孩并排站着，温暖的阳光沐浴在身上。
两个小拳头举着，嘴上发誓着：
“阳光校园，我们是好伙伴。
互相帮助，一起学习，一起进步，一起成长！
”两个小拳头碰撞在一起。
阳光格外温暖！
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