15落花生1(完美版).ppt

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打一植物打一植物自造房屋自安家自造房屋自安家。

地上开花不结果，地上开花不结果，地下结果不开花地下结果不开花。

根根胡须入泥沙，根根胡须入泥沙，它为什么叫它为什么叫“落花生落花生”呢呢？

花生是一花生是一种草本植种草本植物，花是物，花是黄色。

花黄色。

花垂落在地垂落在地面，面，花落花落以后以后，在在地下结果地下结果的作物，的作物，所以所以也也叫叫“落花生落花生”。

许地山：

我国现代著名的作许地山：

我国现代著名的作家、学者。

他出生于台湾一家、学者。

他出生于台湾一个爱国志士家庭。

许地山小个爱国志士家庭。

许地山小的时候，父亲曾以的时候，父亲曾以“落花生落花生”作比喻教育子女，给许地山作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。

留下了深刻的印象。

1921年年许地山开始创造时，就以许地山开始创造时，就以“落华生落华生”作为自己的笔名作为自己的笔名（在古文中，（在古文中，“华华”同同“花花”），），勉励自己要做一个具有落花勉励自己要做一个具有落花生品格的人。

生品格的人。

走进作者走进作者了解作者了解作者（18931941）半半亩亩开辟开辟吩咐吩咐榨榨油油石石榴榴便宜便宜品品尝尝茅茅亭亭嫩绿嫩绿居然居然分辨分辨爱慕爱慕体面体面词语过关：

词语过关：

默读课文，想想课文围绕默读课文，想想课文围绕落落花生讲花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。

主要的。

种花生种花生（）（）（）收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生思考思考自读要求自读要求1读读第一段，思考：

这一段先写了第一段，思考：

这一段先写了什么？

再写什么？

什么？

再写什么？

买种、翻地、播种、浇水；这些词语买种、翻地、播种、浇水；这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒是按种花生的顺序排列的，不能颠倒位置。

位置。

先写种花生，再写收花生。

先写种花生，再写收花生。

2课文中哪些词语写种花生课文中哪些词语写种花生的经的经过过？

这些词语能颠倒吗？

为什么？

这些词语能颠倒吗？

为什么？

我们姐弟几个都很高兴，买种，翻我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地地，播种，播种，浇水，没过几个月，浇水，没过几个月，居然居然收获了。

收获了。

思考：

思考：

“居然居然”写出了什么？

在这里起写出了什么？

在这里起什么作用？

什么作用？

细读课文，思考问题v我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？

我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？

父亲又是怎样说的？

父亲又是怎样说的？

v父亲拿什么来跟花生进行对比？

父亲拿什么来跟花生进行对比？

v父亲通过花生告诉我们什么道理？

父亲通过花生告诉我们什么道理？

父亲说：

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人使人一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，它有没有果实，必须挖起来才知道必须挖起来才知道。

”父亲的话第一次-埋在地里高高高高地挂地挂在枝在枝头头一见就一见就生爱慕生爱慕之心之心矮矮地长矮矮地长在地上在地上挖起来挖起来才知道才知道鲜红鲜红嫩绿嫩绿对对比比高高地挂在枝头矮矮地长在地上花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？

花生很谦虚，朴实无华，不计较名利，花生很谦虚，朴实无华，不计较名利，不图虚名，默默无闻、无私奉献。

不图虚名，默默无闻、无私奉献。

父亲先把花生与桃子、石榴父亲先把花生与桃子、石榴、苹果相比，通过、苹果相比，通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外观美丽，它却具明花生没有桃子、石榴、苹果的外观美丽，它却具有内在得最可贵之处；有内在得最可贵之处；朴实无华、默默无闻、不计朴实无华、默默无闻、不计名利。

名利。

父亲说父亲说:

“花生的好处很多，有一样最可贵花生的好处很多，有一样最可贵:

它它的果实埋在地里的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上它矮矮地长在地上，等到成熟了，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才挖起来才知道知道。

”看看谁读得最好看看谁读得最好“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.父亲的话-第第二二次次读句子，说说你体会到了什么？

读句子，说说你体会到了什么？

回答问题“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”1、什么叫有用？

2、对谁有用？

3、“体面”是什么意思？

4、“讲体面”是什么意思?

（有真才实学）（别人、社会、国家）（外表）（讲究外表）许地山这样说，也是样做的，他长大许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。

在抗日战争中，他这就是他笔名的由来。

在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。

让我们一起来读读位具有花生精神的人。

让我们一起来读读他说过的这句话他说过的这句话：

“我要像落花生我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。

而生，为中华而贡献。

”花生的品格v具有花生品格的人：

送报人，农民，清洁工，修理工各种工作岗位上的普通劳动者他们不图虚名，默默奉献起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！

起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！

风雨中的送报人风雨中的送报人父亲的话-第三次“你们你们”指谁？

指谁？

“希望希望”又指什么？

又指什么？

父亲的话却深深地印在我的心上父亲的话却深深地记在我的心上“印”:

牢牢地记住使终生不忘。

“记记”：

把事物保持在头脑里。

：

把事物保持在头脑里。

两者程度不一样说说课文主题思想：

说说课文主题思想：

人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。

用线连一连这些借物喻人的句子用线连一连这些借物喻人的句子v花生花生洁白无瑕、纯洁高尚洁白无瑕、纯洁高尚v老牛老牛牺牲自己、照亮他人牺牲自己、照亮他人v小草小草勤勤恳恳、默默无闻勤勤恳恳、默默无闻v蜡烛蜡烛生生不息、顽强不屈生生不息、顽强不屈v雪雪不求虚名、默默奉献不求虚名、默默奉献学习小结学习小结v本文在写作方法上有哪些值得你本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？

学习借鉴的地方？

详略得当详略得当借物喻人借物喻人语言朴实无华语言朴实无华作业：

v作者由落花生领悟到了做人的道作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什理，你从身边的事物中领悟到了什么？

试着选择一种写一写。

么？

试着选择一种写一写。