初中语文八年级下册第三单元单元评价检测.docx

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初中语文八年级下册第三单元单元评价检测

单元评价检测（三）

（90分钟100分）

一、积累与运用（20分）

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（2分）（）

A.迷惘（wǎnɡ）媲美（pì）裸露（luó）繁衍（yǎn）

B.萧瑟（sè）狼藉（jí）蓬蒿（hāo）挑衅（xìn）

C.缄默（jiān）弥漫（mí）深邃（suì）狩猎（shòu）

D.枯燥（zào）吞噬（shì）啮齿（niè）和煦（xù）

2.下列词语中书写有误的一项是（2分）（）

A.牟取幼稚窥探莫衷一是

B.哂笑咫尺干涸苍海桑田

C.焦躁呐喊迁徙无与伦比

D.佳肴凋零顾忌浑然一体

3.下列加点成语使用有误的一项是（3分）（）

A.因为它们的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西，所以很难把大海和小河沟区别开来。

B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

C.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。

D.大家把这件事交给小明做，他胸有成竹地说：

“没问题！

”

4.（2012·重庆中考）下列句子有语病的一项是（3分）（）

A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。

B.小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。

C.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。

D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。

5.（2012·临沂中考）你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。

（注意表达要简明得体，字数不超50字）（3分）

答：

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6.阅读下面的图表，回答后面的问题。

（7分）

（1）从上面的图表中，你获取了哪些信息？

（2分）

答：

________________________________________________________________

（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？

请说出理由。

（2分）

答：

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（3）请你围绕“网络改变生活”的主题做即兴发言。

（字数不少于80字）（3分）

答：

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二、阅读品悟（40分）

（一）阅读《敬畏自然》有关选段，完成7～11题。

（13分）

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。

就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。

人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。

在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。

最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。

大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。

要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。

宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。

人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。

人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。

宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。

从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。

所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。

因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。

这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。

宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。

那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。

7.选文第1段中画线句“人本身就是自然智慧的最高体现”，作者这样说有何依据？

（3分）

答：

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8.选文第2段文字给人们以深刻的启发意义，其中错误的一项是（2分）（）

A.我们要尊重大自然，保护大自然。

B.人类在大自然面前不要过分自傲。

C.我们不要做大自然的奴隶，要主动去驾驭它、征服它。

D.人是大自然精美绝伦的艺术品，我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。

9.第2段画横线句“大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的”一句中“深意”指：

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____________________________________________________________。

（2分）

10.请赏析第2段中画波浪线的句子。

（3分）

答：

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11.这几段文字阐述了人类与自然的关系，请从中选择某一点，谈谈你的看法。

（3分）

答：

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（二）（2012·温州中考）阅读下文，完成12～15题。

（13分）

湿地？

失地！

①“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”《蒹葭》中所描写的场景就是湿地。

在人们眼中，湿地充满种种意象之美，引人产生无限遐想。

②湿地被誉为“地球之肾”，是跟森林、海洋并行的三大生态系统之一。

它与人类的生存、繁衍、发展息息相关，不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、美化环境等方面有着其他系统不可替代的作用。

湿地的类型多种多样，通常分为自然湿地和人工湿地。

相对自然湿地而言，人工湿地强调了社会和经济功能，弱化了湿地原有的生态功能。

③中国是世界上湿地最丰富的国家之一，湿地面积占世界湿地的10％，位居亚洲第一位，世界第四位。

从地理分布看，湿地分布较多的省区是黑龙江、内蒙古、青海和西藏。

总面积为17．78万平方千米，占全国湿地面积的55%。

④随着人口的增长和经济的发展，我国的湿地保护面临着巨大压力。

从1990年到2008年的近20年间，我国湿地呈现出_________________的趋势（见上图）。

导致这一趋势出现的主要原因是我们对湿地的过度开发，尤其是农业开发。

随着生产力水平的提高以及对农业高产量的追求，以往未能开发的湿地如今被大量开发为农田，或排水后成为牧草草原，或改造为鱼塘和盐田，或在河流上建坝拦水、修建水库等。

⑤由于开发过度，我国的湿地面积大幅度缩小，湿地功能也逐步减弱。

2010年9月，中国工程院院士金鉴明指出：

遭到破坏的湿地遍布华夏大地，破坏面积已经涉及原有湿地的40%~50%。

新疆塔里木河流域因上游大量开荒造田，造成下游350公里的河道断流，罗布泊、台特玛湖已干枯沦为沙漠。

曾被誉为“中国最美湿地大草原”的若尔盖，300多个湖泊中已有200多个干涸，草原沙化面积已达到1053平方千米，每年还在以11．65%的速度递增。

⑥可悲的是，这些教训还不能给现代人足够的警醒。

在湿地边上建别墅，在滩涂里面打野鸭促旅游等破坏现象屡见不鲜。

甚至一些饱受洪涝灾害之苦的地区，退耕还湖刚有成效，便又有人重新开垦。

⑦文明的兴衰与生态环境紧密相连，湿地的兴亡只是整个生态环境变迁的缩影。

为了让湿地这个大自然的天然公园，不再成为永远的“失地”，希望更多的人能够像爱护自己的身体一样，保护我们的“地球之肾”。

（选自《百科知识》2012年2月上，有删改）

【链接材料】三垟湿地地处温州市瓯海区，湿地面积13．6平方千米。

据调查，区域整体水质属于劣Ⅴ类，氮、磷、重金属等严重超标，更可怕的是用地和水体存在着被大量蚕食的危险。

三垟湿地的现状已引起整个社会的重视。

按照政府规划，三垟湿地将建成“桔浦芳洲、白鹭野鸭、菱角莲藕、河网人家”的生态园。

（摘自“XX百科”）

12.阅读全文，结合标题概述文章主要内容。

（3分）

答：

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13.阅读第④段，根据图表，用简明的语言补写画线句。

（不超过35字）（4分）

答：

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