八年级下册课文复习.docx
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八年级下册课文复习
八年级下册课文复习
授课时间累计课时
第一课时
教学目标:
复习
(一)(二课时)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第一单元1—4课课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学课时:
2课时
教学过程:
一、学生课前提前阅读复习八年级下册第一单元1—4课课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第一课《皮靴》。
1、生字、词语
生字:
靴、款、额、牌、翼、窥、赊、漏、
词语:
皮靴匠、汇款单、质地、数额、赊账、自尊、门牌、小心翼翼、窥视、款式、念叨、积水潭、玻璃橱、单独、漏、码头、漂泊、招手、示意、吃亏、复员
近义词:
赊——欠窥视——窥探款式——样式、格式单独——独自
蹊跷——奇怪疑惑——迷惑特别——特殊认真——仔细
常常——时常少见——稀有收藏——珍藏
反义词:
陌生——陌生不悦——喜悦想念——遗忘
3、句型复习:
“不得不…莫非…”
“一旦……便”
“既然…就…”
有点儿……有点儿:
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“认真”
三、复习第二课《高尚的施舍》
1、生字、词语
生字:
丐、慷慨、俯、搬、吁、凭、挣、履、僵、
词语:
施舍、乞丐、晃荡、气度非凡、慷慨、刁难、西装革履、异样、董事长、美中不足、款待、面黄肌瘦、狼吞虎咽、骨瘦如柴、思量、僵硬、片刻
成语:
气喘如牛、慷慨施舍、美中不足、西装革履、气度非凡、一模一样
反义词:
故意——无意仔细——粗心异样——一样
2、句型复习:
“不…就不…,何必…”
“…的是”
“把…从…”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际“17页怎样帮助他人”
授课时间累计课时
第二课时
教学目标:
复习
(二)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第一单元1—4课课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学过程
一、学生课前提前阅读复习八年级下册第一单元1—4课课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第三课《把人往好处想》。
1、生字、词语
生字:
俗、迭、庸、扰、稽、觑
词语:
俗话、精巧、顺心、作对、不翼而飞、叫苦不迭、心平气和、见得、形形色色、感恩、今非昔比、面面相觑、不亚于
成语:
不翼而飞、叫苦不迭、心平气和、形形色色、今非昔比、面面相觑、毕生难忘、可恨可气、不紧不慢
近义词:
精巧——精致
2句型复习:
“凡是…总…”
“怎么说才好呢”
把……往……
哪里是……分明是……
3课文内容通读。
4课后练习复习、归纳。
5综合交际、写作训练“26页星期天买书被偷钱了”
三、复习第四课《爱,让生命延续》
1、生字、词语
生字:
髓、衷、咨、惟、塌
词语:
骨髓、匹配、咨询、无动于衷、唯一、眼睁睁、刺激、释放、分离、提取、特例、不妙、健谈、按捺、素不相识、体验、微不足道、遇难、损毁、移位、体无完肤、肃然起敬、废墟、慈祥
成语:
无动于衷、按捺不住、素不相识、微不足道、体无完肤、肃然起敬
近义词:
焦急——着急珍惜——爱惜体验——体会损毁——毁坏
反义词:
安静——噪杂湿润——干燥存在——消亡、消失
2、句型复习。
“无论是…还是…甚至…”
“为了…必须…”
“虽然…但是…”
“但…却…”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“38页我生病时”
授课时间:
总计课时:
第三课时
教学目标:
复习(三)(二课时)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第二单元5—8课课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学过程
一、学生课前提前阅读复习八年级下册第二单元5—8课课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第五课《沙漠里的奇怪现象》。
1、生字、词语
生字:
奘、蓄、蔚、蜃、壑
词语:
离奇、缘故、不胜其苦、所谓、随从、作怪、可望而不可即、光怪陆离、幻术、酷热、折射、错觉、崇拜、纷纷、石英、海市蜃楼
破解、悠长、伴随、和谐、领略、凄绝、谜团、众说纷纭、沟壑、模拟、崩塌、导致、蔓延、视野
成语:
不胜其苦、可望而不可即、光怪陆离、众说纷纭、海市蜃楼、
2、句型复习:
“既…更谈不到…当然就”
“但是……便”
“其实…来…的”
“…尤其是……”
“时而……时而…”
“不是…也不是…而是”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“48页怎样防治沙尘暴”
三、复习第六课《兔》
1、生字、词语
生字:
饰、窟、窝、御、嫩、餐、障、髦、贿、赂
词语:
警惕、蹄子、追击、屏障、绝迹、鲜嫩、其次、防范、居多、被动、狡兔三窟、交情、悲痛、适应、便于、脱离
秀气、性情、时髦、约束、范围、仁义、贿赂、忙碌
近义词:
被动——主动防范——防备——警惕悲痛——伤心
脱离——离开掩饰——掩盖秀气——清秀
反义词:
软弱——坚强善良——凶恶茂密——稀疏危险——安全
忙碌——清闲
2、句型复习。
“以…居多”
“首先……其次”
“……不等”
“即使……也”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“58页介绍一种小动物”
课后反思:
授课时间:
总计课时:
第四课时
教学目标:
复习(四)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第二单元5—8课课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学过程
一、学生课前提前阅读复习八年级下册第二单元5—8课课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第七课《年轻人怎样学科学》。
1、生字、词语
生字:
赋、博、泯、催、聘
词语:
程序、天赋、通才、诸如、无疑、施展、日趋、拼板、入手、边缘学科、博览群书、包罗万象、狭窄、拘泥、恰当、施展
泯灭、催促、平庸、受聘、钞票、佣人
成语:
必由之路、丰功伟业、勤学苦练、古今中外、广为传颂、畏缩不前、包罗万象
2、句型复习:
“…如果,因为……”
“而且…,所以…”
“不仅…,因此…”
“有的…有的…有的”
“说能说…没有……呢”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“69页怎样学好科学”
三、复习第八课《说“勤”》
1、生字、词语
生字:
勤、巅、懦、耗、瀚、
词语:
事业之巅、草稿、文坛、见证、谚语、阶梯、誉为、秘诀、奔波、出息、建树、猎取、刻意、倾向、传颂、概莫能外、畏缩不前、懦夫、庸庸碌碌、
预期、否定、实事求是、家喻户晓、机遇、境界、概括
成语:
概莫能外、畏缩不前、实事求是、家喻户晓、
近义词:
见证——作证刻意——有意
2、句型复习。
“…无不是…”
“…无非…”:
“不要说…,即使…也…”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“勤奋79页”
课后反思:
授课时间:
总计课时:
第五课时
教学目标:
复习(五)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第三单元9—12课课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学过程
一、学生课前提前阅读复习八下第三单元9—12课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第九课《理想的风筝》。
1、生字、词语
生字:
染、膝、哽、咽、晰、翩、霄、截、蹒、跚
词语:
纯朴、述说、翩翩起舞、戏耍、衬出、屈辱、哽咽、当众、云霄、尽情、时常、截、自然、慷慨陈词
何况、有劲、电线、豪迈、竞争、迷恋、空闲、步履蹒跚、严实、狼狈、斯文、粗犷、忌妒、喧嚣、温馨、清冽
近义词:
忌妒——嫉妒粗犷——粗豪清冽——清冷
2、句型复习:
“…倘若,一定…”
“自然……,然而……”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“89页你最熟悉的老师”
三、复习第十课《伊犁河大桥》
1、生字、词语
生字:
渡、眺、凌、载、篷、遐、恬、迁、爆
词语:
景观、渡口、遐想不已、远眺、浪漫、奔腾、载歌载舞、浩浩荡荡、美不胜收、流连忘返、源远流长、朦胧、歌颂、宽敞
鼻梁、恬美、期盼、轻微、变迁、承载、爆破、沧桑、浓缩、脉络、
多音字:
载
成语:
遐想不已、载歌载舞、浩浩荡荡、美不胜收、流连忘返、源远流长
近义词:
跨越——越过壮丽——壮美便利——方便
2、句型复习。
“把…分为”
“…只是…而已”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“99页家乡的……”
课后反思:
授课时间:
总计课时:
第六课时
教学目标:
复习(六)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第三单元9—12课课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学过程
一、学生课前提前阅读复习八年级下册第三单元9—12课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第十一课《财富》。
1、生字、词语
生字:
沏、攒、盏、蕴、
词语:
名气、效益、陈旧、照买不误、倒背如流、滔滔不绝、取之不尽、确切、富足、熟识、转换
争奇斗艳、废址、郁郁葱葱、遗憾、蜂拥而至、抵押、黯淡、坚忍不拔、凄凉
成语:
倒背如流、滔滔不绝、取之不尽、争奇斗艳、郁郁葱葱、蜂拥而至、坚忍不拔
近义词:
熟识——熟悉富足——富裕
反义词:
陈旧——崭新
2、句型复习:
“少说也…………”
“照……不误……”
“上至……下至……”
“不仅……而且……”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“110页财富”
三、复习第十二课《海洋与生命》
1、生字、词语
生字:
漾、拔、诞、藻、扼、耸、冶、
词语:
海滨、荡漾、海拔、死寂、偶然、孕育、新陈代谢、举足轻重、屏障、海藻、无所不有、扼杀、祖祖辈辈、浩大、相接、高耸、开辟
兼收并蓄、溶解、轻视、支柱、大名鼎鼎
成语:
碧波荡漾、新陈代谢、举足轻重、祖祖辈辈、海天相接、兼收并蓄、大名鼎鼎、毫不费力、百鸟齐鸣、五颜六色
近义词:
开辟——开创相接——相连浩大——广大
2、句型复习。
“有…占…%”
“哪里……哪里就;哪里…哪里就”
“只是…罢了…”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“121页我所了解的海洋”
课后反思
授课时间:
总计课时:
第七课时
教学目标:
复习(六)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第四单元13—16课课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学过程
一、学生课前提前阅读复习八年级下册第四单元13—16课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第十三课《蚂蚁的文明》。
1、生字、词语
生字:
泌、舔、颇、墩、秸、衡、驱、陵、束、轨、践、
词语:
统计、适应、相似、舔食、规格、颇为壮观、全力以赴、分泌物、闷闷不乐、枯萎、踪迹、实行、守卫
蠕动、伫立良久、惋惜、束手待毙、敬慕、所向无敌、践踏、固有、轨迹、庞然大物
近义词:
专门——特别注重——注意收获——丰收、收益
踪迹——痕迹规格——标准实行——施行
守卫——保卫惋惜——可惜伫立——站立
2、句型复习:
“无论是…还是…或者…都”
“…竟…,不由得…”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“133页介绍你所喜欢的动植物”
三、复习第十四课《恐龙无处不在》
1、生字、词语
生字:
栖、壳、撞、骼、垩、裔
词语:
骨骼、两栖、漂移、俯冲、不解之谜、舒适、天衣无缝、地壳、迁移、破裂、迹象、稀少、抗拒、证据、分离、分开、分裂
遗址、减弱、暗示、降临、致命、名声大振、后裔、相似、签订
多音字:
壳、冲、重、看
成语:
不解之谜、毫无疑问、天衣无缝、人人皆知、冰天雪地
近义词:
迁移——移动迹象——踪迹稀少——稀疏抗拒——抵抗、拒绝
反义词:
紧密——稀疏缓慢——快速
2、句型复习。
“…,说明…”
“然而…,因为…”
“……,包括…”
“…把…给了…”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“143页由恐龙灭绝想到的”
课后反思
授课时间:
总计课时:
第六课时
教学目标:
复习(六)
复习内容:
想、初中汉语教材八年级下册第四单元13—16课文基础知识
复习目标:
1复习本单元生字,读读记记词语。
2回顾本单元课文学习提示中的句型。
3复习本单元课文内容,回顾课文大意及主题。
4复习本单元课文综合交际、作文训练。
5复习本单元课文练习。
复习重点:
生字、词语、句型
复习难点:
综合交际、作文训练
教学方法:
讲述法、激励法、演示法、交流法
教学用具:
课件、录音机
教学过程
一、学生课前提前阅读复习八下第四单元13—16课文,重新做一遍课后练习。
二、复习第十五课《用汉语治病》。
1、生字、词语
生字:
颠、枢、
词语:
中枢、总所周知、颠三倒四、线索、协作、毫不费力、否认
逻辑、直觉、协调、潜力、里程碑、均衡、优势、
多音字:
好、传、行
成语:
总所周知、颠三倒四、毫不费力、
近义词:
注意——留意控制——掌控精细——细致
2、句型复习:
“一旦…便……”
“只要…就,不管……”
“…被誉为…”
“无论是…,还是…,最终是…”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“学习汉语153页”
三、复习第十六课《老人需要社会关怀》
1、生字、词语
生字:
纽、瘫、痪、泾、渭、碍、戛、晌
词语:
纽带、乃至、漫不经心、暂且、加剧、泾渭分明、困境、瘫痪、拔地而起、沉闷、乏味、无所事事、紧迫、历来、
明摆着、相处、碍手碍脚、戛然而止、半晌、娇声娇气、吞吞吐吐、唠叨、尴尬、喃喃、天伦之乐
成语:
漫不经心、泾渭分明、无所事事、碍手碍脚、戛然而止、娇声娇气、吞吞吐吐
近义词:
紧迫——急迫乃至——甚至
2、句型复习。
“不仅是…也是…”
“仅仅…,难免…”
“有的…有的…还有的”
3、课文内容通读。
4、课后练习复习、归纳。
5、综合交际、写作训练“163页如何关心老年人”
课后反思