九年级科学上学期期中试题.docx
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九年级科学上学期期中试题
2019-2020年九年级科学上学期期中试题
本试卷分试题卷和答题卡两部分。
满分160分，考试时间120分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卷上。
2．选择题请将答案填入答题卷对应的表格中，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将机读卡、答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共63分）
一、选择题（每小题3分，共63分，每小题只有一个选项是最符合题目要求的）
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．研碎胆矾 B．硫在燃烧 C．“哈气”冷凝 D．冲开胶塞
2．下列装置图不能用于检查气密性的是
A B C D
3．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。
下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气
②甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
③乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出
A．只有①③ B．只有①④ C．只有①②③ D．①②④
4．下列关于燃烧现象的描述，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D．铁丝在空气中燃烧生成黑色的四氧化三铁
5．下列关于催化剂的说法正确的是
A．催化剂必定加快反应速率
B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
6．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：
①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中错误的是
A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤
7．道尔顿的原子学说曾经起了很大作用．他的学说中，包含下述三个论点：
①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子的各种性质和质量都相同；③原子是微小的实心球体．从现在的观点看，你认为这三个论点中，不正确的是
A．只有③ B．只有①③ C．只有②③ D．①②③
8．如图是元素周期表中第二周期的八种元素的原子结构示意图．下列有关叙述中不正确的是
A．它们的电子层数相等
B．它们的第一层电子数相等
C．它们各自的核电荷数与电子数相等
D．靠前的原子容易失去电子，靠后的原子容易得到电子
9．对构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是
A．构成分子的原子能保持该物质的化学性质
B．原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化
C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用
10．下列说法中正确的是
A．0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变
B．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大
C．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少
D．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大
11．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是
A．图甲，厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
12．生活中能量转化的实例很多，下列描述中错误的是
A．摩擦生热是把机械能转化为内能
B．摩擦起电是把电能转化为机械能
C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能
D．燃料燃烧放热是把化学能转化为内能
13．用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法中正确的是
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
14．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法中正确的是
A．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图
B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图
C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图
D．比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图
15．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现一些头发随着梳子飘起来，而且越梳头发越蓬松，这种现象是由下列哪种力引起的
A．磁极间的作用力B．电荷间的作用力 C．分子间的作用力D．大气压力
16．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。
若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。
要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。
以下符合这一要求的电路是
17．在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
灯泡的灯丝断了
换新灯泡
灯头内的电线断了
连接好
灯头、开关等处的接线松动
检查加固
从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成
A．断路B．短路C．通路D．断路或短路
18．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中
A．玻璃棒和验电器都带负电荷
B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D．金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
19．在如图所示的电路中，正确的说法是
A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光
B．闭合S1、S2，L1、L2都发光
C．S1、S2都断开，L1、L2都不发光
D．闭合S2，断开S1，L1、L2都发光
20．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断
A．小球A带正电
B．小球B带正电
C．小球A可能不带电
D．小球B可能不带电
21．如图所示的四个电路图中，电路图正确的是
第Ⅱ卷（非选择题，共97分）
二、填空与解答题
22．（本大题包括3个小题，共19分）
（1）以下物质中：
①氮气②水③空气④食盐水⑤五氧化二磷⑥铁，其中（以下均填序号）属于混合物的是________________，属于纯净物的是________________。
（2）将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C中，在C瓶底有少量液体D，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
①写出它们的名称A：
______B：
______E：
______F：
______
②黑色粉末B在A的反应中起_______作用，是这个反应的______剂．
③写出金属E在C气体中燃烧的反应的表达式_____________________________________．
④写出A中加入B后的反应的表达式
（3）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：
①金属铁是由______构成的，氯化钠是由______构成的，二氧化碳是由______构成的．（填“原子”、“分子”或“离子”）
②原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为
Ⅰ当a=______时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第______周期．
Ⅱ当a=8时，该粒子是______（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
23．（本大题包括2个小题，共15分）
（1）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：
①写出图中标号仪器的名称：
a______，b______。
②用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______（填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是_______________________________________，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是__________________，用排水法收集氧气的合适时间是__________________，写出该反应的表达式_____________________________________．其反应类型为________________。
③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是___、___（填上图字母）。
（2）【发现问题】：
小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生．
①【提出问题】：
小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？
于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
②【猜想】：
水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
③【实验验证】：
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
_____________________________．
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解很慢．
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
_________________________
④【结论】：
水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块是过氧化氢分解的催化剂．
⑤【讨论与反思】：
小冰认为：
仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验：
__________________________________________；
实验步骤：
Ⅰ准确称量水泥块质量；Ⅱ完成实验二；Ⅲ待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；Ⅳ对比反应前后水泥块的质量；
⑥但老师指出：
要证明小明的猜想，小冰的补充实验还是不足够，需要再补充一个探究实验：
_________________________________________________________________．
24．（本大题包括2小题，共4分）
在化学变化中，参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等，且化学反应中各反应物与生成物之间的质量比是一定的。
五中化学小组用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，实验测得相关数据如下图所示：
（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为g，反应生成氧气的质量为g;
（2）若一个氧原子的质量分别为aKg，一个碳原子的质量为wKg试求氧原子的相对原子的质量。
25．（本题包括7小题，每空2分，共32分）
（1）如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气。
演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在_______（选填“上”或“下”）方。
抽掉玻璃板后，经过一段时间可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀，这种现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用＿＿＿＿的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用＿＿＿＿的方法改变了物体的内能。
（3）水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），将4kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是________J/（kg·℃）；初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到________℃。
（4）某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8kg的煤气。
这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为___________J，0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为________J，煤气灶烧水的效率为_________。
（c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤气=4.2×107J/kg）
（5）如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是______能转化为______能。
（6）被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带________电荷，是因为乙棒在摩擦过程中________（“得到”或“失去”）电子。
（7）如图所示，要使L1和L2串联，应闭合的开关是_______；要使L1和L2并联，应闭合的开关是________；若S1和S3同时闭合，会出现________现象。
26．（本题包括3小题，共15分）
（1）（每空2分，共10分）为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：
两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯，两支温度计、手表、铁架台、火柴、适量的水和煤油。
①为了完成实验，还需要的仪器有__________。
②为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选______比较合理。
实验中通过__________来确定吸收热量的多少。
物质
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热的时间t/min
水
第1次
0.1
10
2
第2次
0.2
10
4
煤油
第3次
0.1
10
1
第4次
0.2
10
2
③某小组实验中记录了实验数据（见表格），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出：
同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的________有关。
分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：
质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的______有关。
（2）（2分）某同学依据下图所示的电路图，在右图中已完成了部分实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接。
（3）（3分）如图所示的元件，将电灯L1和L2连接成并联电路：
要求元件位置不动，导线不交叉，开关S控制整个电路。
27．（本题包括2小题，每题6分，共12分。
解答过程中必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
（1）某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，要燃烧6kg的无烟煤，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），无烟煤的热值是3.4×107J/kg，试求：
①锅炉内的水吸收的热量是多少？
②6kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
③此锅炉的效率是多少？
（保留整数）
（2）将500g温度为75℃的热水加入一定质量、温度为15℃的冷水中，不计热量损失，热平衡（热水和冷水温度相等）后水的温度是25℃，问原来冷水的质量是多少千克？
化学参考答案
选择题（每小题3分）
1-5BABCC6-9DDDC
非选择题
22.（本大题包括3个小题，共19分）
（1）（3分）③④①②⑤⑥
（2）（10分）①A：
过氧化氢B：
二氧化锰E：
铁F：
四氧化三铁
②催化催化
③Fe+O2
Fe3O4（文字表达式也可，下同）
④H2O2
H2O+O2
（3）（6分）①原子离子分子
②Ⅰ10二
Ⅱ阴离子
23.（本大题包括2个小题，共15分）
（1）（11分）①a长颈漏斗b锥形瓶
②A在标准状况下，氧气的密度比空气大防止KMnO4粉末进入导管
气泡连续并比较均匀放出时KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2分解反应
③AD
（2）（4分）③【实验验证】：
实验一：
将带火星的木条伸入装有氧化氢溶液的试管中
实验二：
水泥块能加快过氧化氢的分解率
⑤【讨论与反思】称量反应前后水泥块的质量是否改变
⑥在装有过氧化氢溶液的试管中加入实验二中的水泥块，然后用带火星木条伸入，观察是否复燃
24.计算题（本大题包括2小题，共4分）
（1）（2分）1.0g，19.2g;
（2）（2分）
第一学月 参考答案
科学（物理部分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
D
C
B
B
A
B
B
A
D
D
C
D
25．（本题包括7小题，每空2分，共32分）
（1）下分子在不停地做无规则运动
（2）做功热传递
（3）4.2×10355
（4）8.4×1063.36×107 25%
（5）内机械
（6）正失去
（7）S3S1和S2短路
26．（本题包括3小题，共15分）
（1）（每空2分，共10分）
①秒表（停表）
②电加热器 加热时间的长短
③质量种类
（2）（2分）略
（3）（3分）略
27．（本题包括2小题，每题6分，共12分）
（1）解：
①Q吸＝cm△t
＝4.2×103J/（kg·℃）×200kg×（100℃－25℃）
＝6.3×107J（2分）
②Q放＝mq
＝6kgx3.4×107J/kg
＝2.04×108J（2分）
③η＝Q吸/Q放 ×100%
＝6.3×107J/2.04×108J×100%
＝31%（2分）
（2）解：
m热＝500g＝0.5kg
∵不计热量损失
∴Q放＝Q吸（2分）
即：
c水m热△t热＝c水m冷△t冷（2分）
4.2×103J/（kg·℃）×0.5kg×（75℃－25℃）＝4.2×103J/（kg·℃）·m冷×（25℃－15℃）
m冷=2.5kg（2分）
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