北师二年级数学下第6单元4810.docx

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北师二年级数学下第6单元4810

六认识图形

大ꎬ角就越大ꎮ

认识角及角的各部分名称ꎮ角的大小与角两边的长度无关ꎬ与角两边的张口有关ꎬ张口越

第１课时认识角

新课先知

例题１认识角（教材第６２页）

找一找我知道的信息:

张开的剪刀ꎬ钟面上的时针与分针ꎬ红领巾的两边所形成的图形都是（）ꎮ要求的问题:

（１）画一画ꎮ（２）认一认ꎮ

试一试我先尝试着做做看:

观察这三种物品抽象出的角ꎬ发现它们有一些共同的特点:

从一个点出发ꎬ这个点叫角的

（）ꎻ有两条直直的线ꎬ这两条线叫角的（）ꎮ

例题２比较角的大小（教材第６３页“试一试”）

找一找

图①中哪个角大?

图②中两个三角板的角的大小有什么特点?

试一试我先尝试着做做看:

运用重叠法动手比一比ꎮ

两个三角板对应的３个角都（）ꎬ但对应边都不一样长ꎮ结论:

角的大小与角（）无关ꎬ与角（）有关ꎮ

预习检测

１.在角下面的里画“√”ꎮ

２.自己动手画两个角ꎬ并比较它们的大小ꎮ

２４５

（时间:

１０~１５分钟）

优秀良好合格

认识角

１.填空ꎮ

比较角的大小

６.观察下面的角的大小ꎬ按从小到大的顺序排列ꎮ

（１）一个角有（）个顶点ꎬ（）

条边ꎮ

（２）数学书的封面有（）个角ꎮ

２.在角下面的（）里画“√”ꎮ

３.我会找角ꎮ

下面物品中ꎬ表面有角的在括号里面画“√”ꎮ

（１）床（）（２）字典（）

（３）篮球（）（４）圆镜子（）

（５）国旗（）（６）珍珠（）

４.数出下面图形中角的个数ꎮ

５.借助三角板或直尺画一个角ꎬ并标出这个角的各部分名称ꎮ

７.我会判断ꎮ（对的画“√”ꎬ错的画

“✕”）

（１）一个角的两条边越长ꎬ这个角就越大ꎮ（）

（２）角的大小与角两边的长短没有关系ꎮ（）

（３）角的两条边张开得大ꎬ角就大ꎬ角的两条边张开得小ꎬ角就小ꎮ

（）

８.数一数ꎬ下面的图形中有几个角?

共有（）个角ꎮ

９.下面的纸有５个角ꎬ如果用直线划去一个角ꎬ可能还剩几个角?

动手划一划ꎬ填一填ꎮ

还剩（）个角还剩（）个角

２４６

还剩（）个角

六认识图形

认识直角ꎮ借助三角板上的直角判断直角ꎬ认识钝角、锐角ꎮ借助三角板上的直角画直角ꎬ借助直尺画钝角、锐角ꎮ

第２课时认识直角

新课先知

例题１认识直角（教材第６５页）

找一找我知道的信息:

从数学书、黑板和三角板中抽象出的角都是（）

角ꎮ要求的问题:

说一说ꎬ下面哪些角是直角?

试一试我先尝试着做做看:

要想知道一个角是不是直角ꎬ可以用三角板上的直角来比一比ꎮ将三角板上直角的顶点及一条直角边分别与角的顶点及一条边重合ꎬ看三角板的另一条直角边是否与角的另一边（）ꎬ如果（）ꎬ就是直角ꎮ比较后发现ꎬ（）是直角ꎮ

例题２认识锐角、钝角（教材第６５页）

找一找我知道的信息:

有三个角:

ꎬ要求的问题:

比一比ꎬ

认一认ꎮ

试一试我先尝试着做做看:

用三角板比一比ꎬ如下图:

这是直角ꎮ这个角比直角小ꎬ是（）角ꎮ这个角比直角大ꎬ是（）角ꎮ

预习检测

填一填ꎮ

（１）三角板上有（

角ꎬ其中有１个（（２）锐角比直角（

）个直角ꎬ（

）角ꎬ２个（

）ꎬ钝角比直角（

）个锐角ꎮ红领巾上一共有（

）角ꎮ

）ꎮ

）个

每日口算

３５４＋３００＝１３２＋３２１＝８００－９０＝６５１－５５１＝

５１３＋２１２＝７３２＋４９＝７３２－３００＝８７３－８００＝

我的疑惑:

２４７

（时间:

１０~１５分钟）

优秀良好合格

认识直角

１.填一填ꎮ

５.图中的角各是什么角?

（１）一个三角板有（）个角ꎬ其中直角有（）个ꎮ

（２）９点整的时候ꎬ钟表上的时针和分针所成的角是（）角ꎮ

２.判断题ꎮ（对的画“√”ꎬ错的画“✕”）（１）直角是最大的角ꎮ（）（２）三角板上的直角和黑板上的直角

一样大ꎬ所有的直角都一样大ꎮ

（）

（３）直角没有顶点ꎮ（）（４）三角板上的三个角中ꎬ最大的一个角是直角ꎮ（）

３.在直角下面的（）里画“√”ꎮ

∠１是（）角ꎬ∠２是（）角ꎬ

∠３是（）角ꎬ∠４是（）角ꎬ

∠５是（）角ꎮ

６.分别以下面的点为角的顶点画一个直角、一个锐角、一个钝角ꎮ

７.钟面上（）时和（）时（整时）的时候ꎬ分针和时针组成直角ꎬ请你画一画ꎮ

认识锐角、钝角

４.按要求填序号ꎮ

８.数一数ꎬ下面图中各有几个角?

９.数一数ꎬ填一填ꎮ

２４８

图中有（）个锐角ꎬ（）个直角ꎬ（）个钝角ꎮ

六认识图形

长方形的对边相等ꎬ四个角都是直角ꎻ正方形的四条边都相等ꎬ四个角都是直角ꎮ长方形较长的边叫长ꎬ较短的边叫宽ꎮ正方形的四条边叫正方形的边ꎮ

第３课时长方形与正方形

新课先知

例题长方形和正方形的特点（教材第６７页）

找一找我知道的信息:

从数学书封面抽象出的图形是（）ꎬ从熊猫吃竹叶的画抽象出的图形是正方形ꎮ要求的问题:

（１）长方形有什么特点?

折一折ꎬ量一量ꎬ你发现了什么?

（２）正方形有什么特点?

折一折ꎬ量一量ꎬ填一填ꎮ

试一试我先尝试着做做看:

（１）如下图ꎬ折一折并量一量:

发现:

长方形的对边（）ꎬ四个角都是（）角ꎮ

（２）如下图ꎬ折一折并量一量:

发现:

正方形的四条边（）ꎬ四个角都是（）角ꎮ

预习检测

１.填空ꎮ

长方形的（）相等ꎬ四个角都是（）ꎮ正方形的（角都是（）ꎮ

２.说一说ꎬ我们周围有哪些是长方形和正方形的物体ꎮ

）相等ꎬ四个

每日口算

７３＋４２０＝

５１８＋５０＝

我的疑惑:

２０９＋３００＝

２１０＋９０＝

３００－３０＝

１６０－１５０＝

２９２－２９０＝

２７０－８０＝

２４９

（时间:

１０~１５分钟）

优秀良好合格

长方形和正方形的特点

１

１.填空ꎮ

４.在方格纸中画一个长方形和一个正方形ꎮ

２

（）长方形有（）条边ꎬ（）相等ꎮ四个角都是（）ꎮ长方形的四条边中ꎬ较长的一组对边叫长方形的（）ꎬ较短的一组对边叫长方形的（）ꎮ

（）正方形的四条边（）ꎬ四个角都是（）ꎮ正方形的四条边叫正方形的（）ꎮ

２.下面的图形中ꎬ是长方形的画“○”ꎬ是正方形的画“△”ꎮ

５.下图是一个长方形ꎮ

３.在括号里填上适当的数ꎮ

（１）在图中截一个最大的正方形ꎬ这个正方形的边长是（）厘米ꎻ

（２）剩下的图形是一个长方形ꎬ这个长方形的长是（）厘米ꎬ宽是（）厘米ꎮ

６.你能数出下面的图形有几个正方形和几个长方形吗?

（１）

（２）

正方形有（）个ꎬ长方形有

（）个ꎮ

２５０

长方形有（）个ꎮ

六认识图形

不稳定性ꎮ

平行四边形的四条边中ꎬ对边相等ꎻ两组角中ꎬ一组是锐角ꎬ一组是钝角ꎮ平行四边形具有

第４课时平行四边形

新课先知

例题１认识平行四边形（教材第６９页）

找一找我知道的信息:

从挂物架、楼梯扶手和伸缩门抽象出的图形是（

）ꎮ要求的问题:

做一做ꎬ说一说ꎬ下面的图形什么变了ꎬ什么

没变?

试一试我先尝试着做做看:

拉动长方形框架后ꎬ长方形变成了（）ꎮ由于长方形的对边（）ꎬ所以拉动后的图形的对边也（）ꎮ拉动后ꎬ长方形的角发生了变化ꎬ一组变成了锐角ꎬ一组变成了（）ꎮ

例题２画平行四边形（教材第６９页）

找一找我知道的信息:

下图中有两个不完整的平行四边形ꎬ每个平行四边形只画出了两条相邻的边ꎮ要求的问题:

接着画出平行四边形ꎮ

试一试我先尝试着做做看:

根据平行四边形对边相等的特点ꎬ我可以在上图中试着画一画ꎮ

预习检测

１.在平行四边形的四条边中ꎬ对边（

组是（）角ꎮ

２.试着画一个平行四边形ꎮ

）ꎬ４个角中ꎬ一组是（

）角ꎬ一

每

３００＋１６０＝

２０８＋２０２＝

我的疑惑:

日

３１０－９０＝

５２０－５００＝

口

３５４＋４００＝

１８０＋１２０＝

算

４５０－１１０＝

７６０－４６０＝

２５１

（时间:

１０~１５分钟）

优秀良好合格

认识平行四边形

１.填空ꎮ

下图是（）ꎬ有（）条边ꎬ

对边（）ꎬ有（）个角ꎬ其中

一组是（）ꎬ一组是（）ꎮ

此外ꎬ平行四边形具有（）性ꎮ

５在下面的图形中画一条线使它变成一个三角形和一个平行四边形ꎮ

２判断题ꎮ

（）平行四边形的对边相等ꎮ（）（）平行四边形的四个角一定是直角ꎮ

（）

（３）平行四边形四条边都相等ꎮ（）（）由四条边围成的图形是平行四边形ꎮ

（）

５

６数一数ꎮ

（）图中有（）个三角形ꎬ（）个平行四边形ꎮ

（）图中共有（）个带的平行四边形?

码

３.按要求填序号ꎮ

正方形:

（）

长方形:

（）

平行四边形:

（）

画平行四边形

４在点子图上接着画出长方形与平行四边形ꎮ

２５２

７.平行四边形的四条边长度之和是２４厘米其中一条边的长度是厘米则另外三条边的长度分别是多少厘米?

?

８.用１６根小棒可以摆出四个大小相同的平行四边形（如下图）ꎮ用１２根小棒能否摆出四个大小相同的平行四边形试一试ꎬ摆一摆ꎮ

六认识图形

欣赏美丽的图案并找出设计图案的方法ꎬ掌握规律再设计图案ꎮ

第５课时欣赏与设计

新课先知

例题１图案的欣赏（教材第７１页）

找一找我知道的信息:

下图展示了六幅图案ꎮ要求的问题:

欣赏下面的图案ꎬ找出你认识的图形ꎮ

试一试我先尝试着做做看:

可以用颜色来区分ꎬ逐个判断出每幅图案由什么图形组成ꎮ例如:

第三幅图案中有蓝色的（）和黄色的六边形ꎮ

例题２图案的设计（教材第７１页）

找一找我知道的信息:

右图中展示了两幅图案ꎮ

要求的问题:

说一说ꎬ右边的两幅作品是如何设计的?

试一试我先尝试着做做看:

第一幅图案由颜色不同的

正方形和（）设计而成ꎮ第二幅图案由颜色不同的（而成ꎮ

）设计

预习检测

看一看ꎬ找一找规律ꎬ然后完成图案ꎮ

每日口

算

５４０＋５０＝

３８０＋２５＝

我的疑惑:

７６５－１５０＝

７４１－２００＝

３４８＋２４０＝

８０９＋８１＝

８２１－２０＝

６８０－１６０＝

２５３

（时间:

１０~１５分钟）

优秀良好合格

图案的欣赏

１.将下面的２个图直接重叠后ꎬ变成了（）ꎮ

４.玲玲设计了一条花边:

你能用学过的图形自己设计一条漂亮的花边吗?

２.淘气设计了一幅美丽的图案ꎬ你知道这幅图案是由哪些图形组成的吗?

５.用自己学过的图形ꎬ在方格纸中设计一幅美丽的图案ꎮ

图案的设计

３.看一看ꎬ做一做ꎮ

（１）找出３个平行四边形ꎬ描一描ꎮ

６.用七巧板拼图案ꎬ看谁拼得更漂亮ꎮ

（２）用下面的四个三角形拼出一个新图形ꎮ

７.先找规律ꎬ再画出合适的图形ꎮ

２５４

第六单元测试题

卷面（３分）ꎬ我能做到书写端正ꎬ卷面整洁（时间:

４０分钟满分:

１００分）

（６９分）

一、开心填空ꎮ（１４分）

１.从一个点起ꎬ用尺子向不同的方向画（）条直直的线ꎬ就能画出一个角ꎮ

２.正方形手帕有（）个角ꎬ都是（）角ꎻ有（）条边ꎬ每条边都（）ꎮ

３.所有的直角都（）ꎮ

４.把直角、钝角、锐角按从大到小的顺序排列是（）>（）>（）ꎮ

５.如下图ꎬ小雪每天上学有两条路可以走ꎮ请你分析一下ꎬ这两条路ꎬ（）近ꎮ

５.拉长方形的对角ꎬ可以使长方形变成平行四边形ꎮ（）

三、按要求填空ꎮ（１６分）

１.用三角板比一比ꎬ是锐角的画“△”ꎬ是直角的画“○”ꎬ是钝角的画“□”ꎮ（６分）

２.先看图形ꎬ再填序号ꎮ（１０分）

６.平行四边形的（）相等ꎬ一组角是（）角ꎬ另一组角是（）角ꎮ平行四边形容易变形ꎬ具有（）ꎮ

二、判断对错ꎮ（对的画“√”ꎬ错的画

“✕”）（１０分）

１.由两条直线组成的图形是角ꎮ

（）

２.角的两边张口越大ꎬ角就越大ꎮ

（）

３.平行四边形有四个锐角ꎮ（）

４.两组对边相等的四边形是长方形ꎮ

（）

长方形有（）ꎮ

平行四边形有（）ꎮ

正方形有（）ꎮ

以上三种图形都不是的有（）ꎮ

四、按要求画图形ꎮ（２９分）

１.画角ꎮ（９分）

２５５

优秀良好合格

（１）画一个直角ꎮ

（２）画一个钝角ꎮ

（３）画一个比∠１小的角ꎮ

２.画一个长５厘米ꎬ宽２厘米的长方形ꎮ（５分）

３.画一个边长是３厘米的正方形ꎮ（５分）

４.接着画平行四边形ꎮ（５分）

５.在下面的图形中画一条线段ꎬ把它分成一个平行四边形和一个三角形ꎮ（５分）

五、数一数ꎬ填一填ꎮ（１５分）

１.有（）个直角ꎮ

２.有（）个锐角ꎬ（）

个钝角ꎮ

３.有（）个长方形ꎮ

４.有（）个正方形ꎮ

５.有（）个平行四边形ꎮ

六、解决问题ꎮ（８分）

用一张长８厘米、宽６厘米的长方形纸ꎬ剪一个最大的正方形ꎮ正方形的边长是几厘米?

剩下的纸至少还可

２５６

（３１分）

以剪几个正方形?

七、用学过的图形设计一幅美丽的图案ꎮ

（８分）