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人生职业规划模板集合九篇word版

人生职业规划模板集合九篇

人生职业规划篇1

  命运是可以改变的。

要想改变碌碌无为的生活状态,首先要改变自己!

有目标才有动力,才能时刻鞭策自己,别走弯路。

  个人分析

  内部环境分析

  Strengths:

  生活态度比较乐观,善于发现角落里的美,即便很无奈,也能苦中作乐;

  充满热情和强烈的求知欲,又不达目的不罢休的干劲儿;

  待人真诚,喜欢分享朋友的苦与乐;

  有爱心,善于帮助别人,尤其是对陌生人,尽全力解决他们的问题;

  喜欢做自己喜欢做的事儿,即使不喜欢某个工作,也能说服自己努力做好;

  爱整洁,宿舍的摆设很整齐,不杂不乱,有条有理;

  感情细腻,考虑问题也会思前想后,比较细致;

  主动学习的能力较强,喜欢让自己忙碌起来。

  爱好体育运动,身体素质很好,抵抗力也不错。

  目标明确,有自己的人生规划。

  懂得感恩,很看重感情,也很珍惜彼此的友情。

  Weaks:

  竞争意识较差,总会退让;

  放不开,在台上有些畏缩,眼神不停的飘慌;

  领导能力欠缺,没有发号施令的勇气和胆量;

  做事有时太斤斤计较,显得拖泥带水,不利落,给人慢脚步的的印象;

  表达能力不佳,有待勤加练习;

  对资源的利用不够主动,包括不能充分抓住学校周边环境的优势;

  急躁,追求完美;

  英语口语不是很好,有退步的趋势。

  组织协调方面还很欠缺,害怕竞选班委。

  有时容易给人思维混乱的感觉。

  外部环境分析:

  加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势。

在这个信息时代,获得信息的渠道也越发畅通,能有更多的与各种阶层的人物交流,沟通的机会。

社会也为每毕业生提供了个性各色的岗位,只要不是太挑剔,总能找到适合个人的职业。

  Threats:

  优秀的人很多,尤其是在北京这样的大城市,竞争的对手很多。

而且机会不一定均等,要想求得一席之地,绝非简单之使=事。

而且随着高校的扩招,本科生一远远不能适应社会的需要,读研、考博也成了一种趋势。

  国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了。

没有哪一种技能可以终身享用,现代社会更需要综合型人才。

  总结:

  通过对内外环境的分析,我的优势还是略高于劣势,但是在好多方面还欠缺。

必须努力的完善自己,最生活的有心人,规划好人生。

大一即将结束,还有三年的时光,我也会有很多地的选择,但只有一个中心点:

不后悔!

  专业就业方向及前景分析

  通过上的一些资料,我对金融专业的前景有了一定的了解。

  就业现状[连续多年考生对金融学的趋之若鹜,近年来国内金融业对金融专业毕业(本科、研究)生的需求,已经呈下降趋势。

这一趋势尤其表现在对金融专业本科生的需求上。

由于金融研究生毕业生数量的增加,以及金融行业对金融本科生实用性的质疑,对于本科毕业生的需求有所下降,研究生的需求则有所上升。

在与其他经济管理专业的比较中,对会计与财务专业的需求有所上升,自20__年始已经超过了对金融专业毕业生的需求量,此消彼涨,金融本科生的需求量日渐消退。

  就业前景

  金融专业毕业生可选择以下几个去处:

  

(1)商业性质银行

  中国工商银行、建设银行、农业银行等在内的国有四大银行以及招商银行等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构,金融学专业的毕业生常有涉猎,而且往往是广大考生的最佳选择。

  稳定的收入、不大的压力、较高的福利水平,银行的工作经常给人很大的吸引力。

  

(2)保险公司

  保险公司、或者保险经纪公司,如中国人寿保险、平安保险、太平洋保险等也是考生的常去之处。

  要在保险方面就业的考生可以考虑保险精算专业,现在是非常热门和吃香的。

另外社保中心以及财政审计部门这些单位福利也非常好,但是稳定的同时缺少灵活性,不安于现状的考生最好避开这些就业方向。

  (3)金融业相关委员会

  如中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会等。

  进入监管部门做政府官员一般是广大金融学专业考生的理想,但是要进这些部门是比较困难的,需要广大考生有一定的经济理论支撑以及专业的经济管理水平。

  (4)政策性银行

  比如国家开发银行、中国农业发展银行等。

  政策性银行相比商业银行,工作的性质更加接近公务员,因此其没有很大的灵活性。

  (5)证券公司

  含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。

  6)投资公司

  如信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司等。

  (7)基金公司

  如社保基金管理中心或社保局等。

  以上证券、投资、基金公司都是以风险管理为基础的,存在一定的风险因素,因此他们的人才选拔起点相对比较高,通常情况下最低就是硕士研究生,但是百万年薪同样是一个很大的吸引力。

  (8)上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部

  业对考生的财务管理知识要求比较高,有志于证券、财务的考生可以把学习重点适当向财务倾斜一下。

  9)高等院校金融财政专业教师、研究机构研咳嗽薄⒊霭娲セ沟

  专业在金融学就业的边缘,是一种综合的职业。

  案例:

  我想在国企工作,收入稳定,而且国企一直都是我的梦想。

我钟情于总经理助理这个岗位,总经理助理既联系上下,又协调左右,而且工资也很乐观。

但是,据我了解,好多企业对助理的要求都很苛刻。

  要耳聪目明,搞好信息、决策、督查服务。

及时地捕捉信息,准确地搞好反馈,积极地当好决策参谋。

不仅要善于发现问题,还要认真分析问题,给领导解决问题提供决策参考。

总经理助理既联系上下,又协调左右,而且工资也很乐观。

  要有强烈的时效观念、意识,求真务实、雷厉风行的工作作风,运筹帷幄的领导艺术,在有限的时间里办好应办之事。

要善于分身,明确该干什么,不该干什么,先干什么,后干什么。

工作要扎实,力求实绩、实效。

  注意自身形象,起好表率作用。

  制订并完善游戏规则。

一方面要根据工作需求,建立一套切实可行的工作规章制度,并不折不扣地去执行。

另一方面要在工作实践中不断地加以完善。

以确保公司工作正常、有序、高效运转。

  所以,要想胜任这份工作,决不是想想那么简单。

  三年的计划

  1,专业知识的巩固

  课本上的内容要掌握,经常翻翻,牢记于心。

虽说是纯理论,学起来很卖力,而且不一定能很好的理解。

但是,基础一定要打好,这已经是个老生常谈到话题了。

考试不挂科,是底线。

  2,相关证书的获取

  今年九月份,计算机二级考试,但是一直以来都没有着手复习。

最近又忙着期末考试,很难抽出时间细心的总结、复习。

我拟定在暑假把大量的时间用在Access的练习上,争取一次过关,取得计算机二级考试的证书,为以后找工作省些麻烦。

  明年的这个时候,英语四级报考。

学姐们普遍反映等级考试做起来很棘手,没有平时的点滴积累,要想蒙混过关,是不太可能的。

因而,英语的学习将是今后甚至今生的重点项目。

  3,校奖学金的争取

  我的理想是每门课程在80分以上,争取拿二等奖学金。

似乎很难,但我会以此为动力,督促自己,不能松懈。

  4,课外阅读的积累

  充分利用图书馆这笔巨额财富。

每周末去学校图书馆或者国图逛逛,涉猎古今中外感兴趣的书籍,丰富自己,在书中学习为人处世的道理。

  5,社会实践的磨砺

  社会实践即通常意义上的假期实习,对于在校大学生具有加深对本专业的'了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

在毕业找工作的过程中,经验,无疑是个很敏感的字眼。

对于我们这些在象牙塔里长大的孩子来说,经验的积累的不多,因为涉世不深,对生活的很多方面知之甚少。

  留校勤工俭学、家教、零工等侧重经济利益,是我们这些家庭困难的学生的首要选择;另外我们也可以选择做义工、支教,既锻炼了能力,又奉献了爱心。

每年的寒暑假学校都会组织一批队伍去西部支教,我会抓住这个机会,为我的求职生涯积累宝贵的经验。

  6,内在素质的修养

  文雅的谈吐、庄重的举止是每个学子应该具备的基本素质。

一滴水虽小,却能折射出七彩光,点滴小事,更能映射出一个人的道德修养水平,校园里的一些细节都能折射出一个人素质的高低,比如在校内骑自行车要减速慢行,随手关掉细水长流的水龙头,别乱扔垃圾,上下楼梯自觉右边礼让,买饭时排好队,不挤不抢,见到老师主动问好、、、高尚的道德品质和道德境界也不是一朝一夕能够养成的,它需要一个长期积累的过程。

在潜移默化中修炼自我,努力做到尽善尽美。

  7,身体健康的保持

  每天坚持锻炼,守住革命的本钱。

严格按照作息时间行事。

每日三餐时间按点进食,拒绝喝酒谈天、通宵玩游戏的恶习。

保持乐观向上的心态,在锻炼中提升也同时提升抗压、抗震的心理素质。

  结语

  没有强有力的经济条件,也没有雄厚的人脉,凡是都得自己努力,都要靠自己奋斗。

我知道我的路会很漫长,很曲折,但是我仍然相信事在人为,人定胜天!

!

  做生活的有心人,让青春无悔!

人生职业规划篇2

  30岁之前:

做好起步

  这一阶段是从学校走上工作岗位,是人生事业发展的起点。

它主要目标,就是选择职业与坚持学习。

在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上,选择适合自己的职业,设定人生目标,制定人生工作计划。

再一个任务,就是要树立自己良好的形象。

年轻人步入职业世界,表现如何,对未来的发展影响极大。

有些年轻人,特别是刚毕业的大学生,总认为自己有知识,有文化,到单位工作后不屑于做零星小事,不能给同事们留下良好的印象,这对一个年轻人的发展而言,可以说是一个危机。

人一生工作所需的知识,90锕骱笱习的。

踱个数据足以说明参加工作后学习的重要性?

  40岁之前:

修订目标

  这个时期是人充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。

此时的任务,除发奋努力,展示才能,拓展事业以外,对很多人来说,还有一个调整职业、修订目标的任务。

人到30多岁,应当对自己、对环境有了更清楚的了解。

看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实,如有出入,应尽快调整。

  50岁之前:

学会充电

  这一阶段,是人生的收获季节,也是事业上获得成功的人大显身手的时期。

对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在?

重点在自身上找原因,对环境因素也要做客观分析,切勿将一切原因都归咎于外界因素,他人之过。

只有正确认识自己,找出客观原因,才能解决人生发展的困阻,把握今后的努力方向。

很多人在此阶段都会遇到知识更新问题,特别是近年来科学技术高速发展,知识更新的周期日趋缩短,如不及时充电,将难以满足工作需要,甚至影响事业的发展。

  60岁之前:

晚年生涯规划

  此阶段是人生的转折期,无论是在事业上继续发展,还是准备退休,都面临转折问题。

由于医学的进步,生活水平的提高,很多人此时乃至以后的十几年,都能身体健康,照样工作。

人生职业规划篇3

  一、笃信“选择大于努力”,注定做不好选择

  咨询者孙玲(化名)即将步入不惑之年,按照她的话来说,这些年来的困惑反而随着年龄的增长越来越多了。

  当我翻看她的职业经历,不禁倒吸一口凉气。

  这位十五年前毕业的大学毕业生,道路却越走越坎坷。

  十五年前,孙玲毕业于国内一所师范类院校的中文系,那个时候的就业压力不像今天这般激烈,根据专业,孙玲很快找到了一所中学,在那里做起了中学语文老师。

  不到五年的时间,孙玲渐渐开始厌倦了这份工作,她觉得每天面对一群乳臭未干的孩子们,实在是看不到任何进步,眼看着身边去企业打拼的同学们一个个混得风生水起,而自己只是一名微不足道的中学语文老师,内心总有一股说不出来的惆怅。

  “玲,想当年你在我们班里怎么也算是个学霸啊,你要是出来干,我们这些人还不得喝西北风啊?

”一次同学聚会上,大学室友阿芳说了这么一句话,很多同学纷纷点头附和,连连称是。

  孙玲的内心再也按捺不住了,没多久就向学校递交了辞职报告。

  二、明明是好的选择,为何依旧失败?

  出了校门的孙玲暗暗发誓,这次一定要好好选择,今后要让这些同学对她刮目相看。

  听说房地产行业很火,孙玲决定要去房地产行业大展拳脚。

  经过一番波折,正好有家刚成立不久的房地产企业正好缺人,愿意给她一次机会。

  然而现实很快击碎了孙玲当初的抱负。

  首先她看到数据就头疼,而这份工作需要她每天阅读大量的经济、政策等方面的报道,特别是房地产行业信息,需要对本地楼盘广告等信息进行搜集,让她倍感吃力;其次是撰写项目宣传资料,那股“浓浓的商业气息”让孙玲很不喜欢并且打心眼里讨厌;最后,这份工作还要她和形形色色的人打交道,在孙玲和他人发生过几次冲突之后,她的境遇越来越尴尬了。

  不到一年的时间,孙玲就成功地被公司劝退了。

  几经辗转,孙玲找到了一家没有名气的私立学校,连起码的社保等基础保障都没有,还动不动用各种考核标准克扣老师工资,孙玲被耗的精疲力尽。

  后来的孙玲又尝试过各种职业,但都是无疾而终。

  按照孙玲当年的观点——“选择比努力重要”,毕业十五年,换了好几份工作,按理说应该小有成就才是,为何一无所成呢?

  秘诀就在于,没有能力支撑的选择不过是空中楼阁,禁不起现实的考量和评判。

  三、不是所有的选择,都能称之为“选择”

  我们先来看一张选择四象限图。

  根据一份选择的解决度和关键度进行区分,我们将选择问题区分为四个维度。

  1、解决度高关键度低【不重要且很容易解决】,被称为“小插曲”。

  这部分的选择问题充其量只是小插曲,适合速战速决。

  比如,关于早晨吃包子还是吃油条的问题,在你兜里有钱的前提下,是很容易被解决的,同时,这个问题本身并不重要,所以,这类选择不值得你花费精力和时间,完全可以凭心情随便决定。

  2、解决度高关键程度高【很重要也能够解决】,被称为“高价值陷阱”。

  这部分的选择都是你的能力能够达成的,同时对你很重要,才值得花时间仔细进行思考的。

  比如,对一名学霸而言,TA在毕业时同时收到了好几所名牌大学的录取通知书,至于选清华还是读香港大学,这是TA需要花点时间仔细梳理的问题。

  3、解决度低关键度低【以你目前的能力无法解决且不重要】,被称为“困难游戏”。

  比如,对很多人而言,“后悔药”这件事就属于此类问题。

  就像前文的孙玲那样,在咨询过程中一再懊恼说“如果当时不从学校辞职就好了”,事实上,这件事情本身已经发生了,以她的能力根本无法改变过去,同时对于今天的决策而言,这个问题其实没那么重要。

  有些人总是沉溺于过去无法自拔,就是陷入了“困难游戏”而不自知,白白耗费了大量时间和精力。

  4、解决度低关键度高【以你目前的能力无法解决但很重要】,被称为“无底洞”。

  现实中,绝大多数人都会被这种选择困扰,而事实上,你若仔细分析不难发现,这种选择压根不存在。

  比如,一个刚上高中的孩子天天担忧今后到底上清华还是上北大,就是属于这种困扰。

  事实上,对这名刚上高中的孩子来说,最主要的任务是努力学习,等到有了一定的成绩优势之后,这类问题才变得有意义,否则就是“空想”。

  前文的孙玲第一步转型的时候虽然选了热门行业,但由于她的商业思维、沟通能力、数据分析能力等压根没有在前一份工作中得以锻炼和积累,就妄想通过转行达到人生巅峰,不受挫才怪。

  想想看,你是不是也经常陷入这种“无底洞”呢?

  四、做出一份不后悔的选择,到底有多难?

  斯坦福大学企管研究所创意与创新行销课程教授、社会心理研究专家,被称为“硅谷最有创意的人”和“现代选择学之父”的迈克尔·雷在其畅销书《成功是道选择题》中明确写道:

  “许多人获得了财富、荣誉,但内心却越来越痛苦,觉得生活缺乏意义,其根源就是最初的选择出了问题。

  努力不达标时就用浅薄的脑子“深思熟虑”做出选择,“一条路走到黑”才觉得自己错了,太晚了。

  迈克尔教授告诉读者:

做出正确的选择需要步步为营,只有足够的人生积累,才能选择正确的道路。

  正如“选择四象限图”揭示的那样,你只有在能力、眼界、学识等都达到一定的高度之后,问题的解决度自然会从低变高,那个时候你所走出的那一步,才叫做“选择”。

  我们回到孙玲的案例中来。

  孙玲的错误,不在于一开始从学校逃离出来选择了热门的房地产行业,也不在于从房地产行业转向私立学校,更不在于后面的几次辗转,关键问题在于,孙玲每做一份工作,都缺乏“事业心”,说白了,就是缺乏应有的职业态度和精神。

  比如,在孙玲的第一份中学语文老师的工作岗位上,如果孙玲能做到学校乃至整个地区的优秀老师甚至特级老师,情况可能会大不相同。

  想想看,如果五年后的孙玲已成为教坛上冉冉升起的一颗新星,在权威期刊上发表过很多专业__,在学校内部负责过一些教研课题并取得了一些成果,我想孙玲的很多同学应该会纷纷对她表示敬慕之情,并且若干年后,他们会不遗余力将自己的孩子送入孙玲的班级里,到那个时候,她所获得的成就感、社会地位及威望,一点也会不比企业里的同学差。

  事实上,一个人从学校毕业只是代表TA结束了读书的征程而踏上另一段征程,后面这段征程的名字叫“实干”。

  五、直面现实,方能走出选择的困境

  咨询到最后的孙玲终于意识到,第一份工作其实自己并不讨厌,如果当初自己真的能够做到优秀教师的水平,那么转行房地产文案会比之前顺利的多;即便这步不行,转到私立学校,由于具备丰富的教学经验和拿得出手的成果,完全可以竞聘到有名气的私立学校任职,而不至于沦落到今天这般被动且无力的境地。

  没错,在成年人的世界里,之所以会在工作十年二十年出现巨大差异,是因为很多人都会不知不觉把命运交给一份未知的“选择”:

他们从来不去思考在这个过程中,自己到底做了多少事、又到底解决了哪些问题。

  太多的人做事缺乏耐心,恨不能找个工作从此高枕无忧、不费吹灰之力就能攀登上人生巅峰——这样的人,未来注定会遭受现实残酷的洗礼。

  而恰恰就是在这样的彷徨、选择、困顿和徘徊中,他们错过了学习的黄金时期、错过了很多绝佳的机会,最终,由于没有形成自己强大的核心能力,只好放任自己在重复性的事务型工作中,蹉跎了一生。

人生职业规划篇4

  1)企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。

  2)如果你能微笑着对待错误,而不是责备他们,你的团队就能更加专注于成功而不是失败。

  3)人与人之间根本差别并不是天赋、机遇,而在于有无目标。

成功是用目标的阶梯搭就的。

  4)人都是这样,失去后都觉得悲伤,其实咬咬牙也就过去了,谁会挂念谁一辈子呢?

  5)不过是求得一份安慰,索取一个借口,藉此可以平复不安的心情,可以掩住耳畔的铃声。

  6)原谅我再也不能停留在你的世界里,曲曲折折地画下痕迹,我有我的世界得去经历。

  7)人生如河流,总会遇到险滩,恶石,但也是他们,才能让河流激起美丽的浪花!

早晨!

  8)正确的方向,积极的思想,环境的栽培,坚持不懈的行动。

成功就在您手中!

祝福您!

  9)一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

  10)障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

  11)好好活就是做有意义的事,有意义的事就是好好活。

不抛弃!

不放弃!

相信自己,每个人都有自己的天空!

  12)如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好做得好好会有人笑,那么我们索性就做的更好,来给人笑吧。

  13)最顶尖的人士都是藉由不断地学习别人的长处,同时不断地改正自己的短处而成功的。

  14)不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙,以至于忘记了自己曾去过何处,今后又要去往何方。

  15)我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦,而是行动,在每个明天,都是比今天前进一步。

  16)征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

  17)不要漫不经心的打发时间或口无遮拦的说话,失去的时间或说出去的话都是无法挽回的。

  18)积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

  19)态度是成功的基础,目标是成功的主体,时间是成功的效率,行动是成功的保证,新知是永续成功的源泉。

  20)凡事回归原点,不懂就不懂,努力学习;懂了也要相信人外有人,放下架子,谦虚,能力提升方可最大化!

人生职业规划篇5

  志当存高远,人生规划是否合理可行对于人生道路的选择有很大影响甚至是决定的作用,作为一名年轻教师合理的职业规划也会对能否做好这份职业有很大的影响,今天听了教师职业对话中关于教师职业规划对我的启发很大,下面就是一些粗浅的看法:

  1、适应阶段

  参加工作1年。

这阶段拜师学习,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变。

  教师在此过程中,逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学知识转化为教学能力。

  一年的试用期结束后,学校认可了新教师的这些转变,就录用为正式教师。

这个阶段是教师生涯的第一站,可以说是在三尺讲台上“立住脚”。

  2、练就教学基本功阶段

  到第3年左右,是练就教学基本功阶段。

  主要是教师的“二字一话一机”(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机)等一般基本功;备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;处理重点、难点等课堂教学基本功;分析和了解学生、管理学生的基本能力。

  即在此过程中形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师。

在拜师形式上就算出师了,可以说是在三尺讲台上“站稳脚”。

  3.形成经验和技能阶段

  到了第5年左右,是形成经验和技能阶段。

这一阶段的教师开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系。

  其中部分教学成果显著的皎皎者被评上“教坛新秀”或“优质课”获奖者,成了当地小有名气的经验型或技能型教师。

可以说在三尺讲台上“站好脚”。

  4、教师成长的“徘徊阶段”。

  在第5至8年间,是教师成长的“徘徊阶段”。

这时教师在教学业绩上提高不明显,出现心理学上的“平台状态”或“高原现象”,许多教师满足于自己的那点经验和技能,也就此裹足不前。

  那些有远大抱负的教师则“明知山有虎,偏向虎山行”,一头扎入对教育理论的学习,不断进行教学反思,蓄势待发。

可以说在三尺讲台上“上下求索”。

  5、教师“成名”阶段

  第8至12年左右,是教师“成名”阶段。

少数越过“高原期”的教师,用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色和风格,成为学科教育专家。

  此阶段的教师深谙学生学习的兴奋点、分歧点何在?

熟知如何激活兴奋点、顺利通过分歧点,维护和推动学生的学习活动。

  这些教师因具有较强的教科研能力、学科指导能力,而业绩突出,被评为省、市的学科带头人、特级教师,成为“名师”。

可以说,在三尺讲台上“游刃有余”。

  6、教师“成家”阶段

  第12年以后的一段时间,是教师“成家”阶段。

  在成名教师当中,有些教师不满足于在学科教学方面已有的建树,始终“咬定青山不放松”,继续走教科研之路,并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。

  在理论上,对教育有深刻的理解和感悟;在实践上,在做好“经师”的同时,更注重做好“人师”,形成自成一体的教学流派。

同时,在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念,在教学研究和实践上不断创新,能高屋建领地审视教育教学问题,最终成为教育“名家”。

可以说在三尺讲台上“

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