云南省师范大学附属中学届高三英语上学期第一次月考试题扫描版.docx
《云南省师范大学附属中学届高三英语上学期第一次月考试题扫描版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省师范大学附属中学届高三英语上学期第一次月考试题扫描版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
云南省师范大学附属中学届高三英语上学期第一次月考试题扫描版
云南省师范大学附属中学2020届高三英语上学期第一次月考试题（扫描版）
云南师大附中2020届高考适应性月考卷
（一）
英语参考答案
第一部分听力（共两节，满分30分）
1~5CCBBC6~10ABCAC11~15BBAAC16~20BACBA
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
21~25DADCB26~30AACDB31~35CABDB
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
36~40DFGBC
第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）
第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
41~45AACDD46~50BCBAD51~55CBACB56~60DABDC
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
61．and62．its63．where64．varieties65．tosatisfy
66．widely67．arefound 68．from69．being70．traditional
第四部分写作（共两节，满分35分）
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
JourneytotheWest，isagreatclassicalnovelofChineseliteraturewritingbyWuCheng’en，
written
intheMingDynasty，basedonsomehistoricalevents．
Asweknow，oneofthemaincharacterinthisnovelistheMonkeyKing，whichhasabitter
characters
who
experienceduringthejourney．Hehelpshismasterovercomeagreatmanyofdifficultiestoget
goodresults，defeatedthemonsters．Manyreaderslikehimforherkindness，courageandmagical
defeating
his
power．SodidI．
do
Thisbookhas∧greatinfluenceonmylife．NowI’mnotafraidoffailureandwheneverIam
⑧a
facingwithdifficulties，Iwon’tgiveupeasy．
faced或删with
easily
第二节书面表达（满分25分）
【参考范文】
DearEric，
IamwritingtoexpressourthanksforyourarticlesforourschoolEnglishnewspaper．
YouhavebeencontributingtoourEnglishnewspapersinceyoucametoourschoolasan
exchangestudent．Wereallyappreciateyourexcellentwritingskillsandyourseriousattitudetoyour
work．Yourarticlescoveralargevarietyoftopics，includinghistory，culture，travelandschoollife，
fromwhichreadershavelearnedmoreaboutBritainandbenefitedalot．Youhavebecomeoneof
thebestlovedwritersofthepaper．Ibelievewithyourarticles，ourEnglishnewspaperwillbecome
moreandmorepopular．
Lookingforwardtomorearticlesfromyou!
Yourssincerely，
LiHua
【解析】
第二部分阅读理解
第一节
A
【语篇导读】本文为应用文。
文章介绍了四个音乐节。
21．D细节理解题。
根据“TreefortMusicFestival”部分中的“Type：
Hip-hop”可知，该音乐节主要涉及嘻哈音乐，故选D。
22．A细节理解题。
根据四个音乐节介绍中的“Camping”部分可知只有“BlackDeerFestival”可以野营，故选A。
23．D细节理解题。
根据“NoisePopFestival”部分中的“Where：
SanFrancisco，CA”以及描述中的最后一句可知，参加者可以体验圣弗朗西斯科的流行文化，故选D。
B
【语篇导读】本文为记叙文。
澳大利亚两名青少年设法救出深陷泥潭的袋鼠。
24．C细节理解题。
根据第三段的“...theboyscouldn’treachit，sotheyracedhometoget
somerope”可知答案，故选C。
25．B推理判断题。
根据第五段中的“Thekangaroo’slifewasimportanttous”及两位青少年为营救袋鼠所做出的努力可知他们“竭尽全力”救袋鼠，故选B。
26．A推理判断题。
根据第六段可知，袋鼠被救后身体情况不太好，已被送到一个野生动物救助组织，在那里它应该可以得到比较好的照顾，故选A。
27．A细节理解题。
根据第五段中的“Wetakeprideinwhatwedid”及第七段中的“they’regladtohavebeenintherightplaceattherighttimetohelptheanimal…”可知，两位青少年为营救袋鼠而高兴，为自己的行为而骄傲，故选A。
C
【语篇导读】本文是新闻报道。
邀请孤独或有某些精神疾病的老人走进教室，和小学生相处这一共赢的新项目值得推广。
28．C细节理解题。
根据第一段中的“…thatbringselderlypeoplelivingaloneorhavingcertainmentalillnessesintotheclassrooms．”可知，该项目邀请老人走进教室与孩子们相处，故选C。
29．D细节理解题。
根据第四段中第一句话“TheprojectswasbroughtupbyDr．DavidHinchcliffe.”可知，该项目是由DavidHinchcliffe提出的，故选D。
30．B代词的指代推断题。
根据本段的第一句话举例“一个之前从不讲话的小男孩第一次开口说话”，而本句“对这些孩子来说，与老年人建立关系、与他们（老人）交流及培养他们（孩子们）的语言技能很重要”，都强调了培养孩子语言技能的重要性，故选B。
31．C推理判断题。
根据最后一段最后一句“这是一个双赢的项目，他希望有更多这样的机会让更多的人受益”，可判断StephenBurke认为应该推行该项目，故选C。
D
【语篇导读】本文是说明文。
文章主要介绍了一种送餐的机器人，这在美国华盛顿引起了市民的广泛关注。
32．A推理判断题。
由第一段和第二段的关系可知。
第一段描述过去人们想点外卖却又不愿意付高额送餐费的尴尬，从而引出了文章的主题，故选A。
33．B细节理解题。
由第五段中的“Theymovealmostsilently．Theyareelectricsothereisn’tmuchsoundasidefromtheirwheels．”可知这些机器人工作时产生的噪音很小，故选B。
34．D细节理解题。
由第六段中的“It’ssupercool，”shesays．“Buttheonlythingthatconcernsme—isitgoingtoputpeopleoutofjobs?
”可知，这位母亲所担心的是这些机器人可能取代送餐员，故选D。
35．B标题归纳题。
本文介绍美国华盛顿开始试用的一种送餐的机器人，故选B。
第二节
【语篇导读】本文为说明文。
文章介绍了如何更准确地为他人指路
36．D考查句间因果关系。
此句与空前的句子“Beforeyoustartgivingdirections，youneedtoaskthepersonwhereexactlythey’recomingfrom．”形成因果关系，故选D。
37．F考查句间承接关系及解释关系。
根据此段主题可知“指路时不该倾向于自己喜欢的捷径而应该选择对于问路人来说最简单的路线”，此句中的“decreasethechanceofthepersongettinglost”与上句话“Instead，givethesimplestdirectionsthatareleastlikelytoconfusetheperson．”构成解释关系，为问路人选择最简单的路线，这样就可以降低他迷路的几率，故选F。
38．G考查句间因果关系。
此句与上一句形成因果关系，为问路人选择最安全的路线，因为他们并不知道路上会有什么危险，故选G。
39．B考查段落主题句。
该句既是段落主题句又与后一句构成连接关系。
根据后面内容可知本段建议选择自己熟悉的路线，否则可能会导致问路者迷路，故选B。
40．C考查句间的并列关系和解释关系。
该句与前一句构成并列关系，与后一句形成解释关系。
意思是：
若所提供的路线比较复杂，那要仔细地向问路人解释，并提醒对方这些复杂的路段会在什么时候出现，具体是什么样的情况，如不太清晰的路段、弯道小道等，故选C。
第三部分语言知识运用
第一节
【语篇导读】本文是记叙文。
文章讲述了日本岩手县有一部“风之电话”，人们通过它传递对逝去亲人的思念。
41．A考查动词。
visit“拜访”；answer“回答”；power“驱动”；borrow“借”。
从下文“peoplehavecometoconveytheirfeelings…”可知，自从2011年日本大地震以来，已经有25000人来“拜访”过这部电话，故选A。
42．A考查形容词。
lost“失去的”；tired“劳累的”；worried“担心的”；frightened“害怕的”。
该句要表达的意思是：
人们来此处的目的是为了表达他们对“失去的”亲人的感情，故选A。
43．C考查名词。
street“街道”；stream“小溪”；hill“山”；farm“农场”。
根据下文的中的“withacommanding（居高临下的）viewofthecalmsea”可知电话亭是建在一座小“山”上，故选C。
44．D考查形容词。
attractive“吸引人的”；common“普通的”；familiar“熟悉的”；open“开放的”。
该句要表达的意思是：
这个电话亭是对所有人“开放的”，故选D。
45．D考查名词。
key“钥匙”；photo“相片”；letter“信件”；notebook“笔记本”。
由下文的“Manypeoplehaveleft…fortheirlovedonesonthebooks．”可知，电话旁边放着一本“笔记本”，故选D。
46．B 考查名词。
name“名字”；message“留言，信息”；invitation“邀请”；suggestion“建议”。
由下文中的“Sasakifoundthismessageintheautumnof2013”可知，人们会在这个笔记本上给亲人“留言”，故选B。
47．C考查动词。
control“控制”；pollute“污染”；destroy“摧毁”；surround“围绕”。
结合上文中的“the2011GreatEastJapanEarthquake”和下文中的“bythetsunami（海啸）ofMarch2011”可知，Otsuchi被地震和海啸“摧毁”了，故选C。
48．B考查动词。
gather“聚集”；die“去世”；return“返回”；escape“逃跑”。
结合上文中的“tsunami”和下文中的“wentmissing”可知，有人在海啸中“逝去”，故选B。
49．A考查副词。
soon“尽快，不久”；again“又，再”；too“也，还”；then“然后，于是”。
根据下文中的“Fromyourfather，motherandgrandparents”可知，家人希望孩子能“尽快”回家，故选A。
50．D考查动词。
feed“喂养”；join“参加”；leave“离开，留下”；meet“遇见”。
“Themotherexpressedher…toSasaki”可知，Sasaki“见到”了这家人，故选D。
51．C考查动词短语。
cheerfor“为……欢呼，加油”；lookafter“照顾”；searchfor“寻找”；runafter“追逐，追赶”。
根据下文中的“…theirson，whowentmissing…”可知，他们正在“寻找”他们的儿子，故选C。
52．B考查名词。
accident“意外事故”；disaster“灾难”；campaign“战役，运动”；adventure“冒险，奇遇”。
根据上文中的“…the2011GreatEastJapanEarthquake”和“…thetsunami（海啸）ofMarch2011”可知，他们的孩子在那场“灾难”中失踪了，故选B。
53．A考查名词。
feeling“感情，感觉”；concern“担心，关心”；decision“决定”；interest“兴趣”。
根据这位母亲所说的“IhavenoideawhatIhavebeendoingsincethatmoment．Timehasstoodstillforme．”可知，她向Sasaki表达了她对儿子的思念之“情”，故选A。
54．C考查动词。
arrive“到达”；spread“传播”；change“改变”；disappear“消失”。
根据上文中的留言“Comehome…”和下文中的“Pleasewatchoverusfromheaven．”可知，随着时间的推移，人们的留言也发生了“改变”，故选C。
55．B考查动词。
avoid“避免”；accept“接受”；record“记录”；challenge“挑战”。
根据下文中的留言“Pleasewatchoverusfromheaven”可知，人们开始“接受”亲人去世的事实，故选B。
56．D考查动词。
teach“教”；read“读”；study“学习”；write“写”。
根据上文中的“books”，“messages”可知，“Pleasewatchoverusfromheaven”是写在留言本上的，故选D。
57．A 考查介词短语。
inadditionto“除……外”；accordingto“根据”；inspiteof“尽管”；insteadof“而非”。
该句要表达的意思是：
“除了”在地震和海啸中失去亲人的家庭，在其他事故中失去亲人的家庭也来此地纪念他们的亲人，故选A。
58．B考查副词。
even“甚至”；also“也”；still“仍然”；already“已经”。
该句要表达的意思是：
除了在地震和海啸中失去亲人的家庭，在其他事故中失去亲人的家庭“也”来此地纪念他们的亲人，故选B。
59．D考查动词。
use“使用”；affect“影响”；permit“允许”；connect“连接”。
根据第一段中的“Anold，disconnectedblacktelephonestandsinthetownofOtsuchi，Japan．”可知，这部电话是没有电话线“连接”的，故选D。
60．C考查形容词。
front“前面的”；wrong“错误的”；other“另一个的，其他的”；near“附近的”。
该句要表达的意思是：
人们感觉就像去世的亲人在电话线的“另一”端听他们讲话一样，故选C。
第二节
【语篇导读】本文为说明文。
介绍了中国茶文化、茶道、茶的种类和制作方法等。
61．and考查连词的用法。
因“bytheaesthetics…”与前两个“bytheway…”是并列关系，即A，BandC结构，故填and。
62．its考查词性转换。
在名词“roots”前作定语，用形容词性物主代词，故填its。
63．where考查非限定性定语从句关系副词的用法。
先行词为“Tibet”在从句中作地点状语。
故填where。
64．varieties考查名词的复数的用法。
前有“different”修饰，可数名词variety要用复数，故填varieties。
65．tosatisfy考查不定式做目的状语的用法。
意思是：
“为了满足人们不同的口味”，故填tosatisfy。
66．widely考查副词的用法。
修饰动词用副词，故填widely。
67．arefound考查动词时态和语态的用法。
因主语“teahouses”与谓语动词find之间是被动关系，客观事实用一般现在时（句中的“nowadays”也是提示），故填arefound。
68．from考查动词短语的固定搭配。
因differfrom是固定搭配，故填from。
69．being考查动名词做宾语的用法。
因“inadditionto”是短语介词，其后接动词时应用动名词形式，故填being。
70．traditional考查词性转换。
做定语修饰名词用形容词，故填traditional。
听力原文
Text1
W：
It’sabeautifulday．Weshouldgoforawalkinthewoods．Ibetalotofpeoplewillbehavingapicnictheretoday．
M：
Therewillbetoomanypeoplethere．Adrivetotheseasidewouldbebetter．
Text2
W：
Wherehaveyoubeen?
Ihavebeenwaitinghereforages．
M：
Igotoutofbedearlyandsetoffontimebutthenthebusgotstuckintraffic．
W：
Soundslikeyou’renottoblame．
Text3
M：
IneedanewplugfortheTV．MyTVisoldbutIlikeitanditstillworkswell．
W：
Ithinkyoushouldthrowitawayandbuyanother，butitisuptoyou．
Text4
M：
Thisplaceisabitexpensive，isn’tit?
W：
Iknow．Lookatthepriceofthewine．Itonlycostsaquarterasmuchatthesupermarket．
M：
Nevermind．It’souranniversary．Orderwhateveryouwant．IthinkI’llhavethesteak．
Text5
M：
MaybeIshouldleavefortheairportnow．John’splanewillarrivesoon．Heaskedmetocollecthiminthecar．
W：
Youhaveplentyoftime．It’sonly3：
00p.m．Youhavetwohours．
Text6
M：
Oh，whatasurprisetoseeyou!
Isthereaproblem?
W：
Yes，Ithinkthereis．IhavebeentryingtocallyouallmorningbutIcouldn’tgetananswer．
M：
That’sstrange．Letmecheckmyphone．Ihopeitisn’tbroken．
W：
Thereisanimportantmeetingatworkthisafternoon．Iwantedtoletyouknowaboutit．
M：
Ah，whenIsawyouatthedoor，Ithoughtsomeonemightbeillorhavehadanaccident．
W：
No，nothinglikethat．Ijustcouldn’tgetyouonthephone．Isitswitchedon?
M：
I’llhavealook．NowIremember—Iputitinmycoatpocketandmycoatisinthecar!
NowonderIcouldn’thearyoucalling．
Text7
M：
IsthistheHomesBureau?
CouldImakeanappointmenttoseethehouseonWoodAvenue?
W：
Yes，ofcourse．
M：
Isawitonawebsite．Howmanybedroomsdoesithave?
W：
There’soneonthefirstfloorandtwoonthesecondfloor．
M：
Whatisthekitchenlike?
W：
It’squitelarge，andthere’salargelivingroomaswell，withabathroomoneachfloor．
M：
Thepriceisquitehigh．
W：
Well，thatisthepricetheownershaveasked—butyoumaybeabletomakeadealwiththem．Thebestthingforyoutodo
升级会员 