主持会议主持词 10.docx
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主持会议主持词10
主持会议主持词
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文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的主持词，如欢庆主持词、校园主持词、工作主持词、年会主持词、比赛主持词、婚礼主持词、其他主持词等等，想了解不同主持词格式和写法，敬请关注!
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主持会议主持词
关于主持会议主持词模板集锦5篇
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。
随着中国在不断地进步，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，那么如何把主持词做到重点主题呢？
下面是本店铺精心整理的主持会议主持词5篇，希望对大家有所帮助。
主持会议主持词篇1
明媚的阳光，权威的盛会，健康的起航，欢乐的海洋。
现场的各位亲爱的中老年朋友们，今天在这洋溢着欢笑和喜庆的日子里，我们再次又和我们的所有新老朋友相聚在美丽的—————共同渡过这美好的一上午
今天是喜悦让我们来相聚在一起，是共同的唱响让我手拉起手，看阳光灿烂，这是新年亮丽的色彩，听金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
20xx年己经过去了，20xx年也正式的来到了，我们将再度奋起共同踏上幸福的更高的阶梯。
也让我们一同与xxxx欢笑，共同畅想20xx年美好的未来，下面也让我们动起来，跳起来。
如果希望身体真正的健康起来，我们不仅有快乐的新情，更要有一个好的养生方法，xxx可以说是一座桥梁，使我们通向美好的生活，xxx也可以说是一个健康的纽带，让天涯变成咫尺，
叔叔阿姨，在xxx的陪伴下获得健康的同时，更应该感谢的是另一支推广健康的先锋队伍，那就是“xxx”的专家们，他们不辞辛苦，应邀到全国各地传播健康，今天在这个与大家团聚的日子进而，自然也少不了一路陪伴我们的专家们，
叔叔，阿姨可能不知足，在您身边的这些可爱的孩子们，因为工作的关系与父母总是聚少离多，和叔叔，阿姨在一起的时候得到了您贴心的关怀与照顾就感受了那种久违的亲情，不是亲人胜似亲人，这些孩子们，他们不怕风雨，不怕严寒，走大街，串小巷，不怕有些叔叔，阿姨，冷漠的眼神与不理解我，我们只希
望让更多的父母，从病魔手中解救出来，让每一位儿女都有一个幸福的家，因为我们坚信，我们可以与叔叔阿姨姨，携手共同创造生命的奇迹。
下面让我们的工作人员和叔叔阿姨共同互动起来，一起进入我们今天最动人的环节有奖知识问答。
一份快乐，当与一千人分享时，它就变成了一千份快乐
一个爱心，当传递给一千人的时候，它就成变成了一行份爱心。
一个健康，当介绍给一千人的时候，它就可以使一千人获得健康。
最后让我们愿所有在场的叔叔阿姨，都能做一个传递健康的使者，把快乐健康传递给今天所有爸爸，妈妈们，衷心的祝他们，你们都健康长寿。
主持会议主持词篇2
老师1：
亲爱的小朋友们。
老师2：
亲爱的家长朋友们。
幼儿（幼儿全部）：
亲爱的老师们。
合：
大家上午好。
幼儿1：
虎年到，我给你虎虎的祝福，
幼儿2：
我给你虎虎的甜蜜，
幼儿3：
我给你虎虎的运气，
幼儿4：
我给你虎虎的健康，
幼儿5：
我给你虎虎的快乐，
幼儿6：
我给你虎虎的心情，
老师1：
我们可爱的孩子在虎年到来之际带给大家这么多的祝福。
就是希望所有的孩子、家长、老师在20xx年虎虎生威。
老师2：
是呀，今天我们的小朋友还准备了很多丰富的节目，他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。
幼儿1：
首先有请16班的小朋友带来精彩的表演。
掌声鼓励。
木偶剧版的主持（幼儿表演、老师主持）
1只牛、一只虎出场。
老师1：
（唱）我是一只幸运牛，我是一只发财牛。
哈哈。
老师2：
牛大哥，你还没有回家呀，20xx年可是我的地盘哦，
老师1：
虎老弟，我这不正等你来吗，可是今天有很多小朋友在表演节目，我还不想走，
老师2：
那好吧，让你再看一个节目，就回家，好吗?
老师1：
是什么节目呀，好看吗?
老师2：
看他们来了。
（26班节目）
家长互动游戏：
说与“虎”有关的成语（小薇主持）
游戏后15班节目
老师1：
感谢家长们积极参与我们的游戏。
家是伟大的，家是温暖的，让爱天天住我家。
掌声有请15班带来的《让爱住我家》
木偶剧版主持：
小猴、小猪出场。
老师1：
今年呀是虎年，可是我好怕怕呀。
老师2：
小猴、小猴，你怕啥呀?
老师1：
老虎好厉害的，他会吃我们的，呜呜呜呜。
老师2：
不怕不怕，今年的老虎不吃小动物，因为-虎年的虎会祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎!
合：
哈哈哈哈哈哈哈哈。
老师1：
咦，今天不是有好多小朋友来到这里吗?
听说还有节目看呢，我们一起去吧。
老师2：
看，他们在着呢，请欣赏21班的精彩表演。
（小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏）
老师2：
爆竹声声响，敲锣打鼓迎新年，《新年你好》
有请22班的全体小朋友。
木偶剧版主持：
老虎、还有其他小动物。
老师合：
我们想有虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老师1：
啊，老虎来了，快跑呀。
老师2：
不要怕、今年是老虎来，嗷嗷叫;风雨顺，五谷笑;事如意，平安罩;身体棒，福寿到，尽逍遥。
老师1：
啊啊，吓死我了，虎大哥，你早说呀，我心脏病都要被你吓出来了。
老师2：
哦，对不起了，那我请你看节目好吗?
如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。
老师1：
好呀、好呀，我们最喜欢看节目了，是啥节目呀?
老师2：
我带你们去看，他们都已经准备好了。
幼儿1、2：
日渐增加的不仅是年龄，还有成长和健康。
幼儿3、4：
风追逐着春天的行踪，雪漫步着温馨的海洋，
幼儿5、6：
灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航;
合：
虎年吉祥，身体健康。
老师2：
有请各位家长们、老师们、小朋友们起立，让我们一起用手语来祝福祖国
合：
繁荣昌盛，国泰民安。
主持会议主持词篇3
（一）标题
主持词的标题一般不分正副标题，并力求简洁明了、直截了当，不需要用含蓄、委婉的语言，也不需要任何的修饰词语，是什么会议就用什么名称。
如，“大学新校区奠基仪式主持词”、“庆祝第个教师节主持词”、“学院20xx届新生开学典礼主持词”、“县人民政府与县人民政府开展对接活动主持词”，等等。
在标题左下方顶格处，可分行写明会议的时间、地点、主持者，或者只在标题正下方中间处注明主持者的姓名（可加小括号）。
（二）称谓
称谓是主持者对广大听众的称呼。
主持者视不同的与会人员、不同的场合，选用不同的称呼，一般用泛称。
如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”、“同学们”等。
在特殊情况下，如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时，可以针对某位领导，用特称，如“尊敬的省长”、“尊敬的厅长”等。
会议开始前要有称谓，主持中间还应适当用称谓，起引起注意、承上启下的作用。
（三）正文
正文由开场白、主体、结束语三部分组成。
1.开场白部分
开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，如“今天我们在这里隆重集会，召开庆祝我国第个教师节大会”、“今天，在这里举办我市暑期中层干部研讨班”。
也可简单介绍一下会议的召开背景、目的，如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新的战略决策，加快科技成果转化，促进产学研结合，进一步推进地方经济和社会可持续发展，今天，在这里召开我市科技工作者大会。
”无论用什么方法开头，都应该紧扣主题，用精炼的语言吸引听众，自然地引出下文，不要兜圈子。
另外，在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员（可包括姓名、身份、职务等），如“光临今天会议的'领导和来宾有：
ZG市委书记、市市长……”、“出席今天奠基仪式的还有……”、“……也出席了今天的对接交流活动”。
介绍出席人员时，必须要注意先后顺序，先上级后下级，先来宾后主人。
同时对各位来宾的到来，主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
2.主体部分
主体部分是会议的主要议程，也是主持词的核心部分。
这部分是向与会者全面介绍会议的总体安排，可先总说、后分说，如“今天的对接交流活动主要有项议程：
一是……二是……三是……”，然后分条说，“下面进行第一项议程……”。
也可直接分条说，如“今天的大会主要有项议程，下面进行第一项议程……”。
还可以不明确说有几项议程，如“大学新校区建设工程奠基仪式现在开始。
首先，请同志致词。
大家欢迎。
……下面，欢迎同志讲话。
……接下来，欢迎致词……”。
值得强调的是，在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价，使这两项议程能自然地“串”起来，给人以连续感。
在顺次介绍会议的每项议程时，切忌千篇一律，要讲究灵活性和多变性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。
3.结束语部分
结束语是主持词的收束。
结束语可以总结会议收到的效果，也可以发出号召、邀请，还可以抒情、祝愿，寄托主持者美好的愿望。
如，“通过今天对接交流活动的开展，进一步增进了我们之间的友谊……”、“最后，祝各位……”。
主持会议主持词篇4
请大家回到座位上，我们的员工大会马上就要开始了!
北京清大德人山东分公司青岛公司3月份员工大会，正式开始!
首先，我先带领大家学习一下咱们清大德人公司的大会纪律。
点名---奏国歌---颂德人校训
我们都说：
晚上笑一笑，睡个美满觉，早晨笑一笑，全天生活有情调，工作之余笑一笑，心也跟着音乐跳，员工大会笑一笑，所有烦恼都忘掉!
让我们看看谁的笑容最甜美?
我是主持人小吕!
也在第一时间把最诚挚的问候送给大家!
一流的企业，一定会有一流的员工，一流的员工，一定会有一流的工作热枕与状态，此时一流的状态就体现在我们是否可以保持一致，展示出我们德人员工的精神面貌和雷厉风行的士气!
为了让我们达到标准一致，当我问好的时候，我们统一用“祖国好，yes”来回应。
让我们回应的大声、整齐而响亮，来祝愿我们自己越来越好，祝愿清大德人的未来越来越好!
大家说，这样好还是不好?
好，那我问候一声：
尊敬的各位领导，亲爱的各位精英们：
大家早上~好!
为我们在这么短的时间内，可以达成如此默契和共识，热烈掌声送给自己!
在8月份的31天里，我们通过全体同仁的共同努力，一共取得了______台的骄人业绩，让我们为自己而骄傲，再次给自己掌声鼓励一下!
【一】当然，能够取得____台骄人业绩，不仅要感谢一线所有员工的辛勤付出，当然，更应该值得感谢的是，我们有一位优秀的领导人：
欧总。
那么接
下来，大会进行第一项，让我们掌声有请欧总上台为大家做8月份的工作总结，掌声有请欧总!
感谢欧总的精彩总结，相信在欧总的带领下，我们一定会在金色的9月，再创辉煌!
让我们再次用热烈的掌声感谢欧总!
【二】每次员工大会，大家最期待的环节，就是颁奖的环节了，接下来，大会进行第二项，颁发8月份单项奖。
鲜花，掌声，这一刻为荣誉而骄傲，信心与恒心，下一次我们要为目标而奋斗，让我们再一次把掌声送给台上的精英们，也让我们为自己加油，鼓气!
【三】片区经理是公司与员工交流沟通的桥梁，也是协助各店主抓销量的导航。
那么接下来，大会进行第三项：
片区经理发言。
休息十分钟
状态决定一切，成功人士永远追求更好!
那我们的状态可不可以更好?
当我再次问好的时候，我们统一用整齐而响亮的“祖国好!
yes!
”来回应，好吗?
亲爱的各位同仁们，大家上午好!
人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向，人之所以执着是因为有希望，今天我们之所以快乐成长，是因为我们在清大德人这个大家庭的平台上!
【四】下面大会进行第四项，有请青岛公司总经理欧总做第三季度工作部署。
休息十分钟
各位亲爱的同仁们，我们的复会时间还有10秒钟正式开始，请伸出我们发财的双手跟我一同倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，好，大家都非常准时的归位了，让我们再次以掌声送给自己!
又到了我们问好的时刻，来调整好我们的状态，然我们一次性达到巅峰的状态，问候一声，亲爱的各位队员们，大家中午好!
【五】刚刚，我们6个团队的队长、队名、口号，队歌都已经选出来了。
那么接下来，就让我们进入大会第五项，有请各队的队长上台发言。
“团结携手，激情超越!
”手拉手帮扶活动，从9月1日-11月30日起执行落实。
希望大家都能够在这次团队活动中，取得优异的业绩。
下面各位队员，请跟着我做一个动作，把我们的右手放在右边队员的肩膀上，一起拍着肩膀和我说：
精神打起来，状态好起来，梦想飞起来，财富自然来!
再次把掌上送给你身边的队员和自己，这一刻我们的好运就会随着激烈的掌声滚滚而来!
【六】好，下面大会进行最后一项，有请青岛公司总经理欧总做大会总结讲话，让我们掌声有请欧总!
【七】下面大会进行第七项，请全体起立，奏会歌，诵德人校训，执行大会纪律，感谢大家今天全力以赴的配合和鼓励，最后衷心的祝愿大家在3月份里能够取得骄人的业绩!
散会!
主持会议主持词篇5
各位老师：
大家下午好！
从前面几位班主任的介绍中，我又学到了很多宝贵经验。
记得教育家魏书生曾经说过：
“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。
”是啊，班主任工作苦中有乐，神圣而崇高，但我觉得，做班主任完全是源于一种心中的责任，一种问心无愧的责任感。
至于我管理班级，没有太多经验，今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些体会：
一、班主任要提高自身的师德修养。
我在工作中一直把陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”作为我的座右铭。
短短十六个字，却道出了教育的本质意义。
其精髓在于一个“真”字。
“千教万教，教人求真”，是教师的思想情操；所谓有什么样的班主任，就会有什么样的学生。
教人求真，学做真人，还须从教师求真做起。
因此，作为一名班主任在传道授业上特别需要具有求真务实的精神，在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀，在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。
一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生深远的影响。
班主任理应严格要求自己，恪守教师的职业道德规范，做到面对外面的物质诱惑不动心，保持一颗纯洁的心灵；对待学生一视同仁，不因学生成绩好差或家长有无钱权作为评价标准。
只有做到了这些，才能在家长面前挺直腰板，在学生面前守住尊严。
“千学万学，学做真人”，则是学生的人生追求。
我认为，成人比成材更重要。
班主任要引导学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做一个诚实、正直的人。
在日常工作中，我始终要求每一位学生都做一个诚实的人，不撒谎，犯了错要能勇于承认，考试不准作弊。
我在班上多次强调：
“为迟到找借口比迟到本身更可恨：
为偷懒找借口比不做作业更可耻；考试作弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起。
”因此每次处理犯错误的学生时，我的第一句话就是“实话实说。
”对于说了实话的同学我会从轻处理，而对于撒谎的同学则严肃处理。
二、以身作则，做学生的表率
车尔尼雪夫斯基说：
“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。
”因此，班主任必须以身作则。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
学生就是，你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？
从这以后，我进入班级首先环视一下教室，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。
这样持续了一段时间，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地班上越来越多的同学都养成了这种良好的习惯。
言教永远比不过身教，学生是看你的行动，不是听你的指挥。
我想班主任凡要求学生做到的，自己首先要做到。
可见榜样的力量是无究的，何况是自己的老师呢？
再比如，我平时要求学生守时、守信。
要求学生早上7点半到校不要迟到，自己就无论如何必须守时，有时候时间晚了，我都是打车到校，也不迟到；你要求学生完成所应完成的任务或落实对别人的承诺，就无论如何信守自己的诺言。
比如在小组奖励时，答应对表现最好的小组奖励布袋，跑了很多地方才买到。
三、要正确关爱学生。
一个班级都是有优等生、中等生和后进生。
我的做法是：
1、偏爱后进生
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
要善于发现他们的闪光点。
那怕它很小很小。
如：
一个调皮的孩子，随手将地上的粉笔捡起来放在讲桌上；一个学习成绩不佳的孩子在讲话中用了一个很贴切的词等等，班主任及时抓住这转瞬即逝的火花，激发孩子的自信心。
法国教育家卢梭曾经说过：
“赞扬学生微小的进步，要比嘲笑其显着的恶迹高明得多”。
2、严爱优等生
优等生，谁都爱他们。
也正应为如此，优等生的缺点往往容易被忽视。
作为班主任对他们缺点不能姑息，坚持高标准、严要求，注意他们的发展趋向，引导他们不断进步。
优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心里要健康。
为了防止优生产生骄傲的情绪，我始终提醒他们人外有人，天外有天的道理。
只有严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不想优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。
对这类学生班主任要激励他们，并多给他们提供展示自己的机会平台，促使他们向积极方面转化并不断进步。
四、与家长交往的艺术
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显着注。
要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。
说来惭愧，在这一方面由于我性格的原因，做的不是很好。
但通过这些年的亲身经历，明白到：
1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家庭，交谈时，应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。
要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见，并采取正确的方式来教育子女。
3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
还有一点更为重要，就是不要把对家长的不满牵扯到孩子身上。
班级管理工作是千头万绪的，工作方法也是千差万别的。
在我班级中不尽人意的地方还有很多，还有很多问题，很多事情需要处理，我将在实践中不断地探索、总结出行之有效的方式方法，并学习在座的优秀班主任的经验，使自己的班级管理水平跃上新台阶。
最后，我将用“潜下心来教书，静下心来育人”作为自勉！
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